在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的《笑》作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《笑》作文500字 篇1
今天不知是哪一件事触到我的笑神经了，让我很容易发笑。
数学课下课，我抄完回家作业，扭过头想与柳倚江聊几句，发现柳不在座位上，而是在颜鲁煜座位后，鬼鬼崇崇地不知要干什么。
我张开嘴，想提醒颜鲁煜什么，只见柳倚江对我做了个“嘘”（不要出声）的.手势。我见状乖乖闭住了嘴巴，双眼盯着他，看着接下来会发生什么事。
只见柳倚江拉上郑仲荣，踮起脚步轻声走到颜鲁煜的身后，不停地在他头上做“兔耳朵”手势。我看着好想笑，可我不能笑，一笑颜鲁煜就会察觉了。于是我就使劲憋着。
啊呀呀，不好，我憋不住了！我终于“噗哧”一声笑了出来。我急忙捂住嘴，可没用，憋了好久的笑声得到了解放，源源不断地从我的指缝间逃走。
颜鲁煜见状，转过头去，看见柳倚江他们在装他“兔耳朵”就立刻扑上去，故作夸张地要去掐柳倚江的脖子，郑仲荣见状，知道不妙，脚底抹油跑了。我看了，笑得更欢了。
忽然颜鲁煜好像被什么东西绊了一下，打了个趔趄，柳倚江出于本能，一把抱住了颜鲁煜，颜鲁煜一下子就倒在了柳倚江的怀里。这不算什么，更让我好笑的是，他俩就这个动作“深情对视”了10秒！我笑得面部肌肉都酸死了，还停不下来。最后，我笑得浑身瘫软，倒在椅子上，差点没笑晕过去。
《笑》作文500字 篇2
可以说我是班上最爱笑的学生了，笑点很低，但我想笑的时候笑，不想笑的时候我也有能力去止住笑。
今天上作文课，刘洁琳“奉命”上讲台读一篇范文。当听到一句“我看到有一块巧克力，边上刻了一圈玫瑰花。我想，这块巧克力一定很好吃，吃着吃着吃了一半，发现包装盒上有一张纸，上面写着：老师，我……”时，我就哈哈大笑起来，可大家却一脸疑惑。我大声的告诉他们：“把别人送给老师的巧克力给吃了，你们还不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反应过来，我也真是服了这帮人。
还有一次校园足球节，那天我们对战三班。女生们都去排练女舞了，可三班的女生都来了，张老师顿生疑惑，交给我一项任务：“别班的女生都来了，你去女舞的地方问一下女舞老师，可不可以让我们班的女生也来看比赛。”我“哦”一声，冲出赛场，来到女舞的场地——大门口。大声问：“曾老师，今天我们班要打比赛，别班的`女生都去了，张老师问我们四班的女生可不可以也去看比赛。”老师看了一下手机，看到了彭老师给她发的信息，回答道：“可以，四班的女生排队去足球场看比赛。”女生们顿时爆发出一阵排山倒海的欢呼声，“耶!”我冷笑了两声：看来这帮女生还有一点班级的荣誉感嘛。
俗话说：一笑解千忧。可我笑得太丰富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本没人知道我到底在笑什么。
《笑》作文500字 篇3
我们的语文老师姓招，招老师在课堂上总是微笑。招老师从来没有当着全班的面批评过任何同学，她时常保持她的微笑，在我们遇到挫折的时候鼓舞我们，我们做得好的时候表扬我们。
今天上午第一节是语文课，上课铃刚打响，我们坐在座位上，等待招老师的到来。
“今天，我们来评讲练习册。”一丝沙哑的声音打破了教室的宁静。我充满期待，是优？还是良？我早已把那天马虎的态度忘得一干二净，心里充满骄傲。终于发到我了，我带着满怀的激动打开了练习册，翻到了，一眼看到——“中！”一个钩叉出现，还有一个大大的“中”字。我如五雷轰顶，“啊——”脸马上变得通红通红的`，老师会不会找我狠狠批评一顿？公开点名批评？我这个语文课代表如何服众？会不会跟妈妈投诉？这一刻，我闪过好多念头，也羞愧得恨不得找个洞转进去——
好不容易冷静下来，有一行字让我深深地注意到了——“要认真完成作业哦”?? 就这一行字，这八个字，这个可爱的笑脸，让我情绪久久都不能平静。这可比挨打挨骂更难受！我想起了老师对我们的叮咛——认真做好每一件事是成功的基础！我仿佛感觉到老师在拍拍我的肩膀，告诉我：“靖恩，要加油！”那笑脸仿佛刻在我的心里，时刻鞭策着我要努力，要认真。我再也不要马虎了，马上端正我的态度。那天我听评讲，听得格外认真，把我的错题全部都工工整整的订正了一次。
下课了，老师走出教室，我向走廊望去，我看见招老师冲我笑了一下，她的笑那么亲切，如春风化雨般滋润着我的心田……
《笑》作文500字 篇4
我们踏过的每一个细小角落，即使简朴，也有微笑。
坐在栏杆上等风，一生中最美的风吹来，长尾巴在身后一起一落，微微虫鸣。我的思绪逐渐飘向过往……
微笑在棉花糖的笑容里
盛夏午后，倾盆大雨，风像山顶上的“辛巴”，在嘶吼。
回到家，想要开空调，但我不会开，“爸爸，我想开空调！”攥着手中的遥控器。爸爸接过遥控器，手把手地教我……
吹着薄荷棉花糖一样清凉甜美的风，我给了爸爸一个甜美微笑。
微笑在去医院的路上
冬日残阳，若有若无，宛如飘渺的风，又如凄美的嫦娥在哭泣。
“妈妈，你是不是病了。”我放下手里的`拖鞋。妈妈穿好鞋子，摸了摸我的头，“不算生病，就浑身有点酸痛。”“那还不去医院。”……
那是我第一次带着妈妈去医院。一路上，妈妈给了我无数次幸福满满的微笑。
微笑在欢乐的批评中
暮春，教室外玉兰开了一树的花朵，云一样栖在树梢。
犯了一个错误，被老师叫到办公室。老师穿一件条纹衫，牛仔背带裙，那双一眨一眨的大眼，恍如宝石散发出属于光芒。“老师，我知道错了……你再多批判批判我！”“嗯，知道错了就好，赶紧回教室吧，马上要上课了。”
我对老师吐了吐舌头，给了老师个调皮的微笑。
是啊，微笑谁都会做，但不要小瞧它。一个小小的微笑，恍如一朵鲜艳的花，绽放在生活的细微处。
给生活一个微笑，拥抱现在，你就发现，那些细微处也有难忘的风景。
《笑》作文500字 篇5
笑，是发自内心快乐的表现，是一种表情，最灿烂的表情；笑，是一种友谊，最长久的友谊；笑，是一种感情，最亲密的感情。每个人都会笑，有时笑得灿烂，有时只是微微一笑。我会笑，学会了最诚恳的笑。
笑，是最灿烂的表情。人的表情千变万化，心情也同样。笑，代表的是快乐的心情，当你成绩提高时，你会笑；当你受到长辈的表扬时，你会笑；当你听到好消息时，你会笑……当然，并不是所有的笑都表示快乐。有的笑是坏笑，有的笑是苦笑，有的笑是勉强一笑。同时，笑也是含义最深刻的表情，没有一个人可以看出别人笑的背后的深意，笑是那么神秘。
我会笑，学会了最灿烂的笑。
笑，是友谊的延伸，是最亲密的感情。面对朋友，面对亲人，面对任何一个人，相逢都要以笑相对，同时，笑也是朋友之间打开心灵的钥匙，也是对长辈的.尊重。如果你去面试，别人就会为你的微笑加分；如果你去交朋友，别人就会为你的微笑而获取信任；如果你去面对小朋友，小朋友们就会为你的微笑而共同欢乐。我会笑，学会了面对生活的笑。
但是，笑一定是最朴实的笑，不能带有虚伪。与任何人交往都要有以诚相待，所以，面带的微笑也一定要真实，不可以两面三刀。当然，笑一定要朴实，但不一定要真实。当你背后有一些痛苦却无法诉说时，你也一定要笑，这种笑就不是虚伪的笑，而是最坚强的笑。所以，当你悲伤时，你也要笑，要坚强。我会笑，学会了最朴实的笑。
笑吧，大声地笑吧，对所有人笑吧，到时候，你就会发现，生活变得更加愉悦，更加欢乐，更加美好。我会笑，学会了向所有人笑。
《笑》作文500字 篇6
《笑猫日记》系列的书是同学们的最爱，里面那个会笑的小猫咪——笑猫一定让大家记忆深刻，作者杨红樱阿姨用她那会破解童心的笔，告诉我们一个个笑猫非凡的经历，让我们沉浸在这所栩栩如生的故事里面，使我们佩服笑猫勇往直前的精神！
如果知识是一朵鲜艳的花，书本就是花的根，虽然是默默无闻的给花朵输送养分，但如果没有它的辛劳，花朵就不会灿烂美丽，书本永远起着至关重要的地位。“读一本好书可造就一个人才”。我读完了《笑猫日记——虎皮猫你在哪里》和《蓝色的兔耳朵草》之后，在我心中笑猫就是一个为了救虎皮猫宁愿付出生命的“伟大猫咪”，看完《小猫出生在秘密山洞》之后，我感受到虎皮猫和笑猫的感情，我祝福它们的家庭幸福。
读完《笑猫日记》之后，我为笑猫的精神而感动，一只不管面对任何困难险阻都以笑面对的猫咪，为了心爱的虎皮猫它翻山越岭，森林之王老虎为它的做法感动，山蜘蛛听了它的故事之后放了它一条生路，以笑面对困难的笑猫又打败了残忍的水怪······坚持不懈的它终于拿到了兔耳朵草却被几只贪吃的兔子吃了，它万念俱灰地回到了马小跳的.家，绿毛龟却告诉它，只要心中有爱，奇迹就一定会出现，果然虎皮猫终于被笑猫“感动”了，它听的见了！没错这是爱的力量！在故事中，笑猫告诉了我们在遇到困难千万不要退缩，勇往直前，就一定能收获快乐！
爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变的有滋有味，我在书海中遨游，书籍带给了我快乐，带给了我充实的童年，让我知道了一些哲理，而《笑猫日记》深刻告诉我要以笑面对困难！
《笑》作文500字 篇7
微笑是我们生活中的一剂良药，它可以使我们的生活变得更加美丽。
爱笑的人运气一般都不会差，这话是有一定原因的。一般笑容丰富的人，大多数都是十分乐观的人，他们不惧怕生活中的困难，也不会被压力所打败，只是会简单的嘴角上扬，告诉生活自己的骄傲。
我也一直想成为一个积极乐观，爱微笑的男孩子。
以前我面对自己不会写的题总是皱起眉头，像是被生活浇了一盆冷水。当自己面对着不好的成绩，一直沮丧着提不起来精神。可是这样子做除了能够带给自己不开心的抑郁心情，似乎什么也不能够给自己。我认识到了这种生活态度的不可取，开始进行改变。每当自己遇到苦难的时候，我都会鼓励自己，然后让自己四处走走，晒晒太阳，让自己充满阳光。当题型过于困难的'时候，我就积极的钻研，然后微笑着去寻求他人的帮助。当成绩差的时候，我就努力的寻求进步的方法，然后微笑着去找老师对自己进行辅导。
许多事情之所以沉闷、不开心，只是因为自己并不知道那些个事情该如何解决而陷入了烦恼。可是自己的烦恼一直沉积着，能够在有一天得到解决么?不如自己去寻找解决的方法。当你自己把麻烦处理掉的那一刻，你会情不自禁的嘴角上扬，你会发现原来那些困难其实也并没有自己想象中那般难以解决!
不管身处于什么境况，笑之以待，爱笑才会赢!
《笑》作文500字 篇8
叮铃铃，下课了，我的同桌像听到了救命的铃声一样，飞快地跑出了音乐教室。而我和黄加可却捂着肚子大笑不止。
这件事要从音乐课说起，音乐课上到1/3时，我的同桌浑身都开始痒了起来，脚还在不停的抖动。我知道他要搞事情，果不其然于嘉乐双腿合并，好似一条美人鱼，用他那条尾巴扇了沙晓瑞的腿一巴掌，沙晓瑞火冒三丈。她撸起袖子，扳了扳手，把音乐书卷成一根木棍，不怀好意的向于嘉乐笑了笑，像一头凶狠的狮子扑向他。不一会儿我的同桌趴在地板上说：‘记得为我送终呀|。’我撅起了嘴，挑起了眉，开始行使起我“女皇”般的权力，嘴里小声的念道：‘1，2，3，4……’听到了这个声音，他顿时从奄奄一息的人变成了身强力壮的男子汉，快速的坐起身来，拿起书，向我讨好的笑了起来。
我舒了一口气，以为可以安静一会。可谁知还没到一秒呢，又开始作起孽来，开始惹起沙晓瑞的同桌刘智兵了。后来估计是被打疯了，也许知道自己将是死无葬身之地之人了，开始赌自己的.最后一把，惹起了后面同桌二人。他们同桌俩都抓到了于嘉乐的怕点，开始了复仇之旅，一个‘整骨’一个挠痒。弄的于嘉乐不知道换了多少种表情包，我隐隐约约的听到于嘉乐断断续续的在喊；‘救命’。不过平时见死就救的我，今天却大笑起来：‘怎样，谁让你老是欺负我，今天就不救你。在一旁的黄加可边笑边竖起大拇指说：‘陈思彤，你做出了一个英明的选择。’
自从那以后，于嘉乐很少去惹别人，当他求我别打他时，我总会想起那发笑的画面。
《笑》作文500字 篇9
也许有些事情，不能做到对每个人都好，总有一个人会在善良作为伪装的面具下泪流满面。
这是我在这成长故事里读到的最心酸却又最寻常的道理。它以不同的形式在身畔不断上演，敲击着你心中最柔软却又最杂乱的部分。如若生活是一片平静的湖，那么它便是一滴圆滚的墨珠，滴进去的一刻便会搅得湖面再无纯澈。
譬如你知晓了一个人致命的秘密，却关系到另一个人的幸福。而你就会在说与不说间矛盾，你作为唯一的一个纽带性的重要人物，却不能去决定你要不要说出。好像虔诚地四处询问神的旨意，想让命运给予你最正确的道路。其实，如果从命运的角度考虑，无论走的是哪条路，你都会去往你该去的地方。那时我才明白终究有些事，永远只能是你自己才能选择的题目。无论是多亲密的人，也无法替你的灵魂做出答复。
我渐渐在类似这样的事情里知晓，有些成长里的`是非曲折别人无法帮到你。我无法再如当初买个玩偶一样，拉扯着去问周边的人。我只能问自己，从心底得到需要的答案。而有时的决定，总会让一个人落泪，另一个人欢欣。我却往往只能从中得到沉重的负荷和悲伤，因为我还是让一个人得到的是愁苦。人生是一座天枰，却是失了平衡的坏天枰。我们无法将梦想和现实摆正，无法将所有的一切都给予最好的欢声，无法把希望和残酷持平。于是，总是会有倾斜给哀伤深谷的一方。
这是人生，不是童话故事里的美好仙境。我们要面对的，往往是纠结而没有正确答案的试卷。命运会轻易地抓起我们，再投向并不知的未来。而你无法回过头来，再重新选择一遍。
《笑》作文500字 篇10
操场上，到处回荡着同学们的欢声笑语。这其中的同学们，正有我和本场主角——吴欣然。
秋日的阳光是最舒适的，白鸽在天上飞翔着，教室里，她头微微靠在窗台上，眼神清澈如水，嘴唇微抿，可与我四目对视，就摆出了高冷模样，这，还需从几小时前说起……
那时，我们都在火红的跑道内休息，坐在绿色塑胶地上，不免要玩些什么。
一开始，我们俩都在扮高冷，是不言而喻吧！刚出口一句话，就露了馅儿，只好强装着，硬着头皮继续上。
可吴欣然和我仍继续斗嘴。两个人可都不是能轻易击败的，又都是急性子，斗几句便急了眼。
两人追追打打，一会儿她追我，一会儿我又反去追她。可就在我即将追到她时，她忽然停住脚步，转过身，两手上翘，露了那最甜美的笑，两眼睁大，梨窝正好现在露着八颗大钢牙的嘴角上，牙也银光闪闪。要在平时，我一眼就看出她的意图，可当时脑子一片空白，对着这无厘头的一笑，所而有些手足无措。
她一下扑来，把我扑倒在地上，骑我的腿上，把我的手牢牢锁住，让我动不了。她嘴边又多了一种得意的`笑。
我却只能趴在地上，喊着：“疼，疼”她听到这叫声，似乎如梦初醒，赶紧把我放开，扶起我，微笑着，笑中含有一丝歉意，担心地望着我。
膝盖上泛起阵阵疼痛，可我的心，却是温暖的。
回到了教室，我们没有说话，只是继续不言而喻地扮高冷。
第二天，走廊上却又多了两个勾肩搭背的人，不用说，一定是我和吴欣然……
我和吴欣然就是这样两个默契超高，心情尽体现在笑上的搭挡。
