爱学生如她孩子们的幸福作文
——写我最尊敬的一位老师
她，李老师，是我孩子五、六年级的数学老师。
因为之前的数学老师从一年级一直教孩子们，四年级的时候因为生孩子离开了孩子们半年，但在孩子和家长们的心里依然希望她仍然把孩子们带到小学毕业。但是，家长有家长的心思，孩子有孩子的想法，学校也有学校的安排，于是，在学校的安排下，李老师走进了孩子和家长们的视野。
五年级的第一次家长会，我见到了朴实的李老师。说她朴实，是因为她简单的开场白，她说：“大家好，我是孩子们的数学老师，我姓李，大家可以叫我李老师，我的电话是********，大家有什么事情可以跟我沟通。”没有铺垫，没有客套，我就喜欢这样的简单。接着她又说：“经过这段时间的认识，我了解了孩子的基本情况，没有我想象中的好，也没有想象中的糟糕，有的孩子特别棒，课堂上很积极，课下也很热情；但是有的孩子却不容乐观，基础很差，所以，我接手的这段时间，孩子没有按时回家的有一部分是被我留在了教室里，我盯着他们改作业！虽然耽误了孩子的时间，还请家长们理解，因为我不想让任何一个孩子的成绩拉下。”
简短的一段话，让我一下子喜欢上了这个老师。接着她用自己的亲身经历告诉家长们，如何教育和引导孩子。
家长会后我找到李老师征询她对我孩子的看法，谁知她说:”对不起，家长，现在开学仅仅三周，班上的孩子除了课堂上发言积极的、捣乱的，和作业写的一塌糊涂的，其他的`我还没有真正对号入座。”她的坦诚让我对她又有了一次认识！
我孩子在班上应该算是成绩优良，但是有点儿腼腆，绝对不是老师口中的那几种学生，而老师说没有认清，这说明她不是一个以成绩衡量学生的老师，我很欣慰。
接下来的两年孩子们出现了很大的变化，成绩一跃成为年级第一，那都离不开李老师的辛勤教导，因为，在学校放学的时候，其他老师已经下班的时候，她仍然把她认为知识还没有完全掌握的孩子留下来，看着他们完成作业，指导他们改正卷子上的错误。在其他老师都感觉某个同学已经没有认真教的时候需要的时候，她依然没有放弃。
后来跟孩子以前的老师聊，那个老师很中肯的说，李老师是我们教研组的组长，教学是一流的，对孩子们也是全身心的，我们都跟着她受益匪浅，她说，李老师最开心的是看到自己的学生成长。她说，我只是一个普通的小学老师，而孩子们都是宝藏，我愿意挖掘宝藏，给每个孩子们出彩的机会。
李老师总是用自己的经历鼓励和鞭策她的学生，她说她的家境也很普通，也曾经厌学，但是有过一段工作的经历之后她知道了工作没有想象中的美好，还不如好好上学，然后几经努力考学，最后当了一名老师。做了老师之后，她也知道了老师的责任，因为作为老师就注定遇到无数个学生，尽管小学的孩子还看不出他们身上散发的光彩，但是也学十年、二十年、甚至三十年之后，他们可能就是牛顿、瓦特、华罗庚、陈景润，也可能是局长、省长、市长、国家主席……她说，如果我是这列火车的车长的话，我可不敢怠慢我车上的任何一个乘客，因为他们都是“贵宾”，如果因为我的一时怠慢，阻碍了他们这些“伟人”的成功可就损失太大了。
是啊，走过了少年，青年、将要迈入青壮年的我们怎么会没有这样的感慨呢？往往小时候那些调皮捣蛋的同学，最终的成功都是让人瞠目结舌、刮目相看的。
李老师还说，做为一个老师最重要的就是挖掘每个学生的闪光点。教书育人的路上注定很辛苦，但是却风景无限。她说有的孩子淘气，但是却很细心；有的学习不好，是因为之前的基础不好，但是他却很懂事；看上去他们平常都大大咧咧的，可是他们却有一颗很细腻的心……有一次放学的时候下起了雨，就有的离家近的孩子跑回家拿了雨伞送到老师的办公室，有这样的学生爱戴着，老师怎能不尽力？
转眼间，孩子们已经离开了校园，没来得及跟老师说声珍重就匆匆分别，有些遗憾，于是我给老师发了一条短信“直到孩子放假，也没来得及跟您说再见，谢谢您两年来陪伴和教育孩子的每一天，也祝您身体健康，心情愉快，过一个舒心的假期。”但是让我意外的是隔天却收到了老师的短信回复“谢谢你，也远你身体健康，孩子越来越出色！”说真的，我很感慨，其实那天我也给孩子的其他老师发了短信，可是其他老师都没有回信，可能是觉得他们的使命已经完成了吧。
对于老师，我和孩子心存感激，也希望老师一切都好，付出总会有回报，好人也会一生平安！全身心的投入到孩子们身上，给每个孩子出彩的机会，相信也是老师们人生最出彩的时刻！
