无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的班级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三十多年来，我在班主任这块责任田里，默默耕耘，感受学生的喜、怒、哀、乐，体会做班主任的价值，为人师表，忠于职守，从不放弃对每一个学生的教育。
诚然，爱好学生容易，爱落后生却十分困难，可是当孩子不受人喜欢的时候，恰恰是对孩子施爱的时候。我总是这样遐想：一个班就好比一双手，可十个手指并一般齐，但都是从事各种劳动不可缺少的“部件”，缺少一指或伤其一指，都会给身心带来永远的痛苦与不完整。班级的几十名同学不就是手指吗？虽然他们的思品、学习水平、能力、性格、身体素质不一样，但都是班里一员，不能有一个掉队，这才是完整的集体啊。那么怀着一颗真诚的爱心走进落后生的心里，怀着一颗童心寻找落后生的“闪光点”，以心换心，帮助他们、信任他们，满腔热情地为他们排除心里障碍，把他们的愿望、要求放在心上，把他们的一举一动看在眼里，落实在行动上，多给予厚爱，在学习上帮一把，在生活中扶一程，在活动中多鼓励他们做一次，越细致入微、越体贴、热情，效果就越好，想方设法转化他们。我班原有个叫张某某的同学，不爱学习，总爱打架、恶作剧，与你对着干。你强调尊老爱幼，他在下课就跟小孩子打架，是出了名的“烦人”的人，可我接班后，认真观察他，升旗唱国歌声大，表情庄重，我在班上表扬了他。一次他与同学打架，我与他谈话，效果不太好，我灵活一动问他：“你想当劳动委员吗？”“想”。没想到，他毫不犹豫地回答说。突然他又意识到了自己不够格，低下头嘟囔说：“就怕同学不同意，不选我。”“为什么？”我问。“我毛病多。”他小声说。我趁势引导说：“只要你改掉坏毛病，同学不选你我选你。”他抬头看了看我，“真的？”“嗯，”这回谈心后他果真努力去改，我在学生面前表扬他，让学生说说他有什么变化，如果让一名进步生做劳动委员大家同意吗？有意识引导学生给他创设一次机会。“张帅”一下子有了活力、奔头，打那以后，张帅学习有劲头了、劳动有干劲了，改正了许多不足，真正变了，放飞的童年的信心在庄严的国旗升起的时刻徐徐升了起来。是啊，一双眼睛拴不住几十名学生，可一颗爱心却能拴住几十颗心灵！这就是真诚的爱所产生的巨大魔力。爱学生要不遗余力，极端的爱护，高度的负责。
在转化后进生的教育工作中，我总是与学生心心相印，尊重学生，信任学生，同时学生也总是把我当作知心人，有难处对我讲，有问题找我谈，我们真正体会到了 有爱心的班主任的价值。
班级作文 篇2由于我们学校的制度，每到九年级，就会重新分班的安排。我有喜有悲，喜的是我被重点班，以后学习就会有很多学霸帮助我了；悲的是我们以前的班级被“拆散”了，即使有再大的不舍，也要接受，因为“这次分离是为了下一次更好的相聚。”
开学第一天，天放晴，从窗口望出去，一块透明的蓝天像一张手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。
昨天晚上我因为一很期待新班级，翻来覆去的睡不着。果然，第二天早上起晚了。“一波未平一波又起”，在上学的途中自行车链子掉了。那句“在关键时刻掉链子”用在我身上是最好不过的。经过一番“搏斗”后，我“战胜”了车链子。真心一句：这个开学季，我很倒霉。
我快着害怕又期待的心情，像一只看到食物的狼飞快地跑去。我站在新教室的门口，满头大汗，气喘吁吁的，狼狈得像一只狗，用颤抖的声音说：“报告！”这时，一位年纪约摸四十多岁的中年男人，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看我时，十分注意；他对我微笑时，露出一门整齐微白的牙齿。看着班里一张张陌生的面孔，我脸红地低下了头，找到一个空位坐了下来。这时，我前面的那个扎着马尾的，脸蛋红扑扑的女生转过头来对我说：“不如你跟我一桌吧，我为没同桌。”说完，她朝我做了一个鬼脸。果然，“爱笑的女孩运气不会太差”，我在开学第一天就迟到，可是班主任并没有责怪我的意思；来晚了，本以为不会有同桌，可是，老天是仁慈的，它“赐”了我一个很可爱的同桌。这个新班级，感觉良好。
开学已经有一个星期了，正所谓“国不可一日无君”，一个班级也不可没有一群“领头羊”――班干部。所以，一场激烈的班干部竞赛在我们班演出了。一开始时，谁也不敢到讲台前自荐。可是，自一位男同学后，同学们都蜂拥而至地抢着到讲台旁排队去了。很快，班干部的名额也不多了，只剩下团支书和组织委员了。当老师说到团支书和组织委员的名额时，一把低沉浑厚，富有磁性的声音响起：“李明！李明！李明……”这时，一大波声音从我们的耳边传过：“李明！李明！李明……”班里后面的男生也跟着那位男生起哄喊着。从同桌口中得知，李明是那位男生的同桌兼发小。最后，老师同意了李明当我们班的组织委员。我看着团支书那个名额，我想当，可是我并没有胆子到讲台上去。也许这时同桌已经看出我的心思了，她也用她那把温柔而有力的声音喊起了我的名字，那时我都惊呆了。这时，同学们都接二连三地跟着同桌喊我名字。最后，我还是鼓起了勇气到讲台上面去。
在一次上数学课的时候，班里一阵震耳欲聋的笑声响起，这也成功引起了我们全部人的注意。数学老师把笑得最大声的那几位男同学给叫到了讲台，然后问他们为什么扰乱课堂纪律。这时，班里鸦雀无声。老师晓得他们没有回答，走到黑板一边，写上我们刚才正在思考的那道题的答案。可是，与此同时，那群男同学又哈哈大笑起来。老师终于忍不住了，气冲冲地说：“你们几个是怎么啦？还知不知道什么是课堂纪律啦？”终于，一个男生欲笑不笑地说：“老师，你能别这样走路吗？简直太可爱了。”我脑海中突然地呈现出数学老师走路的样子，老师矮矮的，所以腿也短短的，走起路来还扭着屁股，“画面太美不敢看”。那个男生说完，全班也随即哄堂大笑起来。老师也很害羞的低下了头。
在这个新班级里，我们像一家人，为不敢出声，不敢出讲台前自荐的同学加油，助威，呐喊。，有开心的一起分享。我相信，我们这个班肯定会越来越好的。
班级作文 篇3也不是所有的男生都在“奋战”的，偶尔会看见一两个闲“哥们”在外头闲“抽风”——也就是望风啦，要是被班主知道，十个脑袋都受不了。
男生是分派的，然后就开始找目标，前提是不准打五官（脸破了，还怎么混吃饭？！）。虽然是分派的，但是真正打起来一点也顾不上，有时一个同志倒下了，无论是友方还是敌方都会把目标转向他，那他就倒大霉了，全身上下都可能被袭击，一般，聪明人就赶紧逃出来过“安乐日子”。
老师有时会“突击检查”——搜书包。这是侵犯隐私权的，可是古板的班主才不会理会，她的人生哲理就是：狡辩就是掩饰。更何况是她的地盘，就得她作主。。搜书包的事永远不会降临在各位女同胞身上，班主认为女生是不会象男生一样“没皮没脸”，强有力的说法是：自古只有“乖乖女”，却从未有“乖乖男”。
每当这会儿，那些“天不怕地不怕”的“男子汉大豆腐”就要花费心思来向我们求助，至于好处嘛，大大的（贿赂物品就不详谈了，免得。。。）。其实就算他们不求，我们还是会大发慈悲，泛滥爱心的。
有了靠山，就再也没有受罚人员了（班主有时也会找一两个倒霉鬼出气，那就是他们命不好了，为了能让老班下台，牺牲一下也没人敢说不的）。
不过，这股风也很快就过去了，是因为那天下午，“粘皮糖”把“小黄毛”的右眼角大伤了，鲜血直流，半会儿就送去医院包扎。这组织，也就散了......
班级作文 篇4日复一日，年复一年，在朝朝暮暮中，我即将结束了我的小学生活，即将与两年来一起生活的老师、同学说再见了，我心中是多么不舍，多么难过啊！
两年来，让我最难忘的就是晓玲老师了。在学习上晓玲老师总是想尽各种办法、用不同的奖励方式鼓励我们学习，使我们班有浓浓的学习氛围。晓玲老师奖励我的书就有八本之多了，还有奖牌，奖杯，奖学金。尤其我们写，老师会把好的发到她的朋友圈，大家点赞评出优秀奖并自掏腰包发给我们稿费，鼓励我们要一次比一次进步。
生活中晓玲老师更是无微不至地照顾我们，教我们做人的道理，教我们如何与别人相处。晓玲老师利用自己的休息时间，带我们参加了各种各样的社会实践活动，去军营，去福利院，去敬老院，去义卖献爱心，去图书馆，去博物馆，去科技馆，去广播电台……我深深体会到了晓玲老师对我们的辛苦付出和良苦用心，这份纯纯的师生情我将永存于心中。
两年来，我珍惜的.还有那一份份同学情。曾记否，我们曾一起期盼那一声声下课铃；曾记否，我们一起在宽阔的操场上尽情玩耍；曾记否，运动场上的声声鼓励，同学们挥洒着激情和汗水；曾记否，我们共同在一个屋檐下读书、学习和生活；曾记否，每天放学的一声声“老师再见！”“同学们再见！”已成为永久的美好记忆……
两年来，同学们互帮互助的场景还一直沥沥在目，如果有同学遇到困难，就会有人及时伸出援手；如果有同学受伤，就会有人帮他处理伤口；如果有同学生病了，就会有人提醒他吃药，安慰他；如果有同学闹矛盾，就会有人去劝架，劝慰他；如果有同学在学习中有疑问，就会有人为他讲解……
我们的十班是团结有爱的集体，遇见这样的老师和同学，我感到无比的幸运和幸福。马上就要和同学们说再见了，心中纵有千万般不舍，也只能暗暗流泪，我定会把这份师生情同学谊一直怀念并长刻心间，我愿与同学们永远在一起。如果有机会，我还要做十班人，我幸福，因为我是十班人！
班级作文 篇5为了我们大家能在一个舒适卫生的环境中快乐地学习成长，我们都应该为创造优良的班级卫生贡献自己的一份微薄力量。
众所周知，良好的卫生环境不仅有利于我们的身心健康，更有利于激发我们的学习热情。纵使老师在生活中再三强调这一点，但我们大家却依然我行我素，经常乱吐乱扔。更甚者，把中午的剩饭剩菜不丢入指定盆子里，直接扔在地上。
直到这次老师对我们进行了严厉批评教育，我们才认识到自己的错误的严厉性。
冬天，天气寒冷，也许大家还没有认识到乱丢垃圾的恶行带来的严重后果，但是随着天气渐渐转暖，也到了苍蝇等害虫大量繁殖的季节。特别是夏天的时候，如果大家还改不掉这种坏习惯，那么我们就只能和恶心的苍蝇为伍了。
为了我们大家能在一个舒适卫生的环境中快乐地学习成长，我们都应该为创造优良的班级卫生贡献自己的一份微薄力量。我们每个人可以自带一些塑料袋，把以前习惯乱丢乱扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放学后，再将这些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。要是走进班级，看到地上有些垃圾，我们可以弯个腰，随手捡起这些垃圾。也许我们的这些行动微不足道，但是正是这些行动。可以让我们的班级变为一个美丽温暖的家。
在此，我保证，在今后的学习生活中，我会严格要求自己，努力改掉乱丢乱扔的习惯。请老师同学一起监督我。
大扫除到这里就结束了，小朋友，也要积极爱护卫生哦！
班级作文 篇6“听说了没？下个月有足球比赛，跟外校的！”“真的吗？那一定很精彩！”要与外校球队比赛的消息一经传出，便长了腿似的在校园里疯跑，同学们都兴奋不已，唯有初一(15)班沉默得有些异常。
“惨了，这下我们班都是书呆子和运动白痴的秘密就遮不住了。”体育委员挠着头无奈地说。“你说比什么不好，偏偏比足球，要是举办知识竞赛，我们班一定能夺冠！”学习委员放下写得满满的笔记本抱怨道。这不，为了挑选足球队员，班委正召开紧急会议呢，可没说几句大家就都沉默了。“有了！”班长的一声大吼打破了沉静，“有什么能难住我们这样的天才班级？没有球员，咱们可以培养呀……”大家如梦初醒，兴高采烈地叫了起来：“对！选几个身强力壮的！”“加紧训练，杀他个片甲不留！”
“足球不是这样踢的！规则，注意规则！”第二天一大早，班长就带着挑选出的“眼镜球员”们开始了训练，他们在场上跑得很卖力，可体育委员却在场边气得直跺脚——平时忙于学习的15班男生连足球赛的基本规则都没弄清楚。这样上场，别说取胜，没给学校丢脸就不错了。看来只能先实行“视频教学”战略了。放学后，15班的秘密训练拉开了序幕。‘体育委员悄悄打开教室里的电视机，借助足球赛的视频，一本正经地给“眼镜球员”们上起了课。大家认真地听着，甚至还有队员拿出了笔记本，那阵势绝对不输给备战期末考试。
经过三天的“视频教学”，球员们基本掌握了球赛规则，可上了场，却连球也带不稳，真是一波未平一波又起。这回体育委员也束手无策了，只好向体育老师求助。体育老师对“眼镜球员”们进行了“魔鬼训练”：早晨太阳还没升起来，“眼镜球员”们就要脚绑沙袋，开始一千米长跑；下午放学后，进行足球技能训练，带球、铲球、射门，每个动作都毫不含糊。晴天，队员们顶着大太阳练得大汗淋漓；雨天，滚得一身稀泥。有的队员摔碎了好几副眼镜，也没有叫苦叫累。时间一天天过去，且不说球技练得如何，原来跑500米就气喘吁吁的“眼镜球员”们，现在在足球场上跑几个来回都没问题了，一个个颇有球星风范。
比赛一晃就到，轮到15班上场了。“眼镜球员”们意气风发地走进球场。“加油！”15班同学的呐喊声格外响亮。班长更是如临大敌，紧张地在场边指挥：“后勤，后勤，你们准备得怎么样？”“一切就绪。”“好！就等赢球了！”可双方队员一进场，看台上就掀起了一阵嬉笑。对方球员，虎背熊腰，人高马大，而我方球员，好几个都戴着高度近视眼镜，孰强孰弱一眼便见分晓。
上半场一开始，大家就觉得自己判断错了。外校球队的攻势虽然猛烈，可是球只在15班的门前打转，“眼睛球员”们严防死守，对方没占到半点便宜，打了个平手。下半场刚开始，15班就抢到了球，一路拼杀，外校球员都被他们的猛烈攻势镇住了，直呼：“戴着眼镜也能跑得那么快？真不可思议！”突然，体育委员一个铲球，旁边队员急忙配合一个抽射，“球进了！”场上的呐喊声震耳欲聋，班长和体育老师激动相拥，热泪盈眶。接着，“眼镜球员”乘胜追击，又进了一球，最后以2比O大胜外校球队。
从此以后，再也没有人说15班是“书呆子班”了，因为大家知道，这个班在与外校的足球比赛中表现突出，他们用实际行动证明了“世上无难事，只怕有心人”这句话。现在“眼镜球员”们走在校园里，都会有“粉丝”追着要签名呢！他们现在可是名副其实的校园球星啦！
点评
本文描写了初一(15)班男生为班级荣誉积极备战足球赛的始末。从中，我们可以看到，这场足球赛不仅仅是一场关乎班级、学校荣誉的比赛，更是同学们超越自我、战胜自我的比赛。通过比赛，同学们不仅收获了荣誉，更收获了成功的喜悦和强健的体魄。文章语言幽默生动，人物形象鲜明有趣，主旨积极向上，实属佳作。
班级作文 篇7我们班是一个团结的班，文武双全的一个班。班风，学风也都很好。
在平时的学习生活中，我无时无刻都能感受到学风的存在。有几次，在课间时，我正在写作业，这时，何灏娟，郑诗琦这些同学都会来问我一两道英语题，我身为课代表，自然有责任帮助这些同学。她们不懂就问的好习惯不就是我们班学风好的表现吗！在军训中，我们通过班级的团结一心，争取到了优秀集体的称号，这不是我们班风好的表现吗？
周五下午班会时，主要讨论了我们班学风和班风。我们班的班风是：立德，博学，乐群，尚真。
虽然，我们班班风基本很好，但还存在着一些问题，如：有一些同学经常欺负一些比较弱的同学。并写一些关于那位同学的脏话。
接着我们又讨论了六和敬：身和同住，口和无诤，意和同悦，戒和同修，见和同解，利和同均。我们要将六和敬背下来，也要明白它的意思。
我们要按照学风，班风去做，争创红旗班集体。
我相信四班能做到，因为，四班是最棒的。
班级作文 篇8我们的班级是个欢乐、和谐的大家庭。这里每天都充满了欢声笑语。
欢乐从早上同学间、老师与同学间的一声声问好开始。大家礼貌而又热情的打着招呼，这样，欢乐地学习旅程就开始了。
我们班级欢乐的源泉就是我们的班主任老师。班主任张老师，那可是我们的自豪呢！我们班的同学经常会在别的班的同学面前夸耀她。她的聪明，她的开朗，她的善解人意，都让同学们为之深深地折服。张老师的课也讲得非常生动有趣，同学们都非常喜欢挺她讲课，所以我们的课堂上也充满了欢乐。我们都称张老师是humor teachaner（幽默的老师）。
课间，我们都喜欢围着老师天南地北的聊天，生活中和学习中的困惑，我们都喜欢和老师说一说。我们和我们亲爱的老师就像是母亲与孩子，又像是朋友哥们儿。
男孩子总是爱打架。据说在别的班级里这可是最让老师们头疼的事。在我们班，同学与同学之间有了小矛盾，争吵打架是也是很难避免的。但是，我们的张老师从来不会为这些事头疼。她曾经告诉我们：做人要做有担当的人，吵完了打过了，要反思自己有什么错，是自己的错就要针对自己的错误向对方道歉。所以，打架的结果经常是两个同学找时间偷偷的互相道歉。事后，两个人又好的和什么似的。我们爱老师，老师爱我们。你说在这样的班级里学习生活难道不是一件最快乐的事吗？
别以为只有我们喜欢我们的老师，我们的家长也非常喜欢我们的老师。比如说我的父母就喜欢有事没事的给我们老师打个电话。妈妈说，她觉得我们老师有句话说得特别好：家长与老师联系，不是为了听老师向家长打小报告，而是要统一思想，更好的教育我们。现在我们都长大了，有些话不好意思和家长说，有些事做了家长不一定能理解，那么我们的老师就成了我们与家长交流的纽带。有了这条纽带，我们孩子与家长之间不再有隔阂，生活也变得更和谐了。所以我爱这个充满欢乐的班级。
生活在这样欢乐的班级里，我们是幸福的！
生活在这样欢乐的班级里，我们是快乐的！
生活在这样欢乐的班级里，我们的生活是更加和谐的！
班级作文 篇9星期一早晨，我正哼着小曲走进教室时，我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的，粉笔头到处都是，椅子也东倒西歪的，米尺也断了。更让我吃惊的是，同学的书包都在讲台桌下面堆积着，这是怎么回事？
我正想问问同学这是怎么回事时，打架天王“吴一凯”猛扑过来，好像想拿我的书包。我问道：“吴一凯你疯啦！”这时，旁边的同学喊道：“鲁叶琛，快把你的书包拿过来，不然你的书包会被他给扔了的。”我心想：着到底是怎么回事？
项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。”
我们又跑到了燥场，我又问那个同学，那个同学说：“吴一凯疯了！”说完这句话，他便气冲冲地走了。我心想：吴一凯好端端的为什么会发疯？
教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”
啊！难道他就为了一瓶墨汁，做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗？不怕学校处分吗？难道他真的哪根神经搭错了吗？
