在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的有趣的魔术作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，老师让我们观察胖大海，一上课老师就对我们说：“同学们你们知道吗？胖大海就是一个有趣的魔术师！”我半信半疑地想：胖大海怎么会是魔术师呢？真有这么神奇吗？
孙老师拿着几粒胖大海放在投影仪下让我们仔细观察，我和同学们都瞪大眼睛认真地看了起来。我发现胖大海形状不一，颜色不同，有大的，有小的，有浅褐色的，还有深棕色的。它们就像一个个小水滴一样，身上的花纹就更奇怪了，真的很像海面上的波浪。“哇，胖大海可真硬啊，摸上去就像树皮一样！”我一边摸着胖大海，一边自言自语地说着。我又拿起胖大海放到鼻尖上闻了闻，有一股果脯的清香。
接下来，我们小组一起观察了胖大海在水里的变化。只见胖大海在水里泡了一会，它身上那层粗糙的“树皮”就开始一层一层往下脱落，还有一些小粉末慢慢地沉入了杯底。就在这时候，“魔术师”变魔术了！只见胖大海的身体发生了有趣的变化，变得蓬松起来，膨胀起来，仿佛穿着一层层的蛋糕裙，在水中翩翩起舞，又好像在水中漂浮着的蒲公英。
孙老师告诉我们，胖大海既是魔术师，又是一个医生呢！因为它可以帮助人们润喉，减轻嗓子的疼痛感，胖大海的作用可真大啊！
有趣的魔术作文2一年一度的小青龙魔术课开始了。
“哦——”同学们一个个尖叫着。魔术课开始了，李魔术师给我们介绍了今天的道具有：两头贴着银光纸的魔术棒，有15厘米左右的长度；如同一个拳头的小花盆在李魔术师手中。
表演开始了，李魔术师念着：“咕力咕力，魔力魔力！”只见李老师把魔术棒放在手里，往花盆一压，“咚”的一声，吸在了一起。我明白了李老师的原理，迫不及待地想说出口，可是，李魔术师不让我们知道原理的同学公布答案：说出来了，就太没意思了。
同学们幸灾乐祸。王一锌一次比一次嘴张得大，非常吃惊的样子；可怜的张逸轩，被前面的程家麟挡住了，都没咋抱怨程犯的错误；可是程家麟得寸进尺，站得高高，害得后面的同学都被逼的站了起来；李紫铱那饱含着迷恋的小粉丝的眼神，让我笑得肚子疼；啃手指的李柏辰和黄曼妮的模样，那模样我真无语……终于来了一个能揭秘魔术的同学——黄信野。他说：“这个魔术主要是靠鸡毛花下面的磁铁和小花盆的铁片。”
我似乎听到魔术棒在说：“哎呀，李魔术师你还不如在低年级做这个魔术，在奋起班表演这个魔术真是算小case的魔术了。”
时间过得飞快，一眨眼，一堂有趣的魔术课过去了。
有趣的魔术作文3今天，我们来到了作文班，只见大屏幕里面有一个视频。
上面写着：我们来玩一个游戏。这几个大字深深的吸引了我，突然视频开始播放了，只见里面出现了几张扑克牌，有：梅花k、黑桃j、方块k、方块q、梅花j、红桃q这几张牌，里面的人又说：“请你把一张牌记在心里。”说完后又说：“请你看着我的眼睛。”说完后，上面的评论全部都不见了，只见里面的人又说：“我知道你的牌了。”屏幕上又出现了五张牌，可是仿佛那些牌都换了，变成了：梅花q、黑桃k、红桃j、红桃k、黑桃q。
我的脑子里突然有了一个想法：会不会是这个人真的有魔法呢？突然，方老师不知从哪个地方冒了出来。给了我们一个方法：每四个人看一张牌，一直盯着看，看这张牌有什么变化。我们盯着看的是黑桃j，方老师让我们说出自己盯住的扑克牌变成了什么？是黑桃七，还是黑桃什么？在经过了多次的放映，这个视频和老师的指导，还有我们的谈论，知道了是梅花k变成了梅花q，黑桃j变成了黑桃k……结果我们发现了原来是她为了误导我们，所以就把原来的六张扑克牌去掉了一张来迷惑我们，不仅是这样，还将原来的牌也换了，所以就使我们以为那视频里的人真的有读心术，就这样把我们定在一个格子里想。
所以我得到的启示是人类的智慧是无穷无尽的。而且还告诉了我们不管做什么事都要谨慎，不然就会酿成大祸，所谓的魔术也是这样，有的是用化学的效果来进行表演的，也有的是用我们的迷点来表演的。
有趣的魔术作文4今天我在快乐课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的.气球”。
上课了，老师说要做一个活动，是用魔术气球做各种各样的物品。只见老师拿了一把五颜六色的像绳子似的气球，又拿出两个打气管。老师说先教我们做小狗，然后示范了一遍制作过程：先给魔术气球打气，但不要打的太满，在后面留一个小尾巴，并把气球的口系住！此时，气球看起来像一根香喷喷的烤肠特别诱人。开始变小狗了，首先拧一个约5厘米的小气泡当小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的结泡当小狗的耳朵，把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的头就做好了。接着拧一个5厘米的球泡做小狗的脖子，顺着脖子往下拧出两个约7厘米的结泡，就成了小狗前腿，再拧出一个10厘米的结泡当小狗的身体，下一步就是像拧前腿一样再拧小狗的后腿，余下的部分当小狗的尾巴。就这样一只可爱的小狗就出现在了老师的手里。
终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……
这次我取得了成功，心里很高兴，不但因为自己成功的做成了小狗，还因为自己欢快地度过了最后一节课。
有趣的魔术作文5“小青龙的李老师去哪里了呀？”我东望望西瞧瞧，突然，一只庞大的恐龙蹦了出来，拍了拍胸挺了挺背叫道：“我是你们的青龙妈妈。”
只见青龙妈妈长着一条又长还带着绿刺的大尾巴摇来摇去。大家大吃一惊，青龙妈妈的手中拿着一根哈利波特送给她的小魔法棒和一个小巧玲珑的小花盆，感觉像里面装着红酒。
青龙魔术师真是一个戏精啊！只见它对魔棒念了一遍咒语：“天地混沌，法棒显灵。”她把魔法棒放入小花盆，“快点！快点！我快在里面喘不过气来了。”似乎有东西在气喘吁吁地说。霎时，一朵绿中有红的小花钻了出来，在电灯叔叔的照耀下生机勃勃。同学们目瞪口呆！
接下来，同学们的样子太搞笑了：有的捂住嘴哈哈大笑起来，有的在吃小手棒棒糖，有的笑得都摔倒在桌子底下……尤其是最后一桌的一个人，他站了起来，用手遮住光芒仿佛在大声叫道：“孙悟空，我来也！”
青龙妈妈问了问同学：“你们有谁来揭秘我的魔术，请举手。”周善慧同学站了起来铿锵有力地回答：“在魔法棒中间有一朵小花，小花的下方有一块小吸铁石，小花盆里也有一块吸铁石，只要把魔法棒放到小花盆里，一朵小花就变了出来。”哦！同学们好奇地看着周善慧，为他的回答而拍手鼓掌。
哦！不过如此，这真是一节带有物理知识的实验课，让我明白了科技很发达，告诉我吸铁石的重要性。
有趣的魔术作文6今天，叶老师摇身一变成了魔术师，魔术师说“我要给你们变一个魔术，把一元变成一分。”魔术师先拿出一枚硬币，为了让大家相信没有作假，魔术师一一让观众看，确认无假之后才开始了神奇的魔术表演！
只见魔术师把硬币放在手上，手一拍，脚一跺，嘴里说出一声变，又把手搓来搓去，最后再把手拿开。观众们目不转睛的盯着魔术师的手，七嘴八舌的议论着：“魔术成功了吗？”“到底变了没有？”我定睛一看，只见一元的硬币还是一元的没有变化。魔术师的脸上没有一点笑容，垂头丧气的走下了舞台，观众们见魔术师下了舞台马上说了一些话鼓励她。有的说：“坚持就是胜利！”有的说：“这次不行也许下次就行了！”还有的说：“通往广场的路不止一条。”魔术师在观众的一声声鼓励下重新走上了舞台，这回魔术师拿了一块黑板到台上，她在黑板上写了一个算式，这回魔术师真的把一元变成了一分，观众们看着那个算式目瞪口呆、一句话也说不出来！这个魔术真的太神奇了，让我大开眼界！
在这个魔术中我明白了一个道理:在生活中我们会遇到许许多多的困难，如果一次没有成功那就再试一次，如果还不行就再试一次，总会成功的！
有趣的魔术作文7星期天的早上，我开心地来到了语尘，开始了有趣的学习。
刚上课，老师就发了一张纸巾给我们。拿着纸我十分惊奇，这是要干嘛！老师开心地说：“今天我们来变一个魔术。”听完，我们大笑：“哈哈，老师也会变魔术，不可能吧！”老师生气地说：“不相信你们就看着。”
老师拿起纸巾，用左手拇指和食指夹着纸巾的一角，把下面一部分纸理了一下，像在摸着小狗一样，我想：老师是不是要把纸巾理成一条大蛇呀。突然，老师又揉了一下纸巾的下面，使劲按了按，压一压，直到没力气再把手握紧，我心想：老师是不是和纸巾有仇？就在这时，老师又把上面露着的小角塞进手心里，只见老师咬紧牙关，像是使出吃奶的力气了，她看了看，不过瘾，又捅了捅，终于把纸巾塞进去了，老师是不是要把纸巾变成一粒米一样，这个疑问一直陪伴着我。最后，老师对着拳头吹了口气，老师开心地说：“你们猜，纸巾会不会变小。”我们大叫：“不会，不会的！”老师把手一打开，我们大叫：“哇，老师，你好厉害呀！”这时，小徐大叫：“老师，我拜你为师。”老师开心地说：“好。”我们尝试了好几次，可是不管我们怎么做，都不成功。
这真是美好的一天，魔术课太有趣了。
有趣的魔术作文8今天，在作文课上，老师教我们做了一个有趣的魔术表演游戏。
开始，老师先表演魔术给我们看，看了一遍后，我觉得我会了，就跟老师说：我会了，我会了。然后我就到台前做表演，我先是在两手的大母指和中指上套上皮筋，然后两手交叉套在一起，再然后我以为两手一弹就能开，但是没有开，我的表演失败了，我回到座位上，心想我还是没有学会其中的奥秘，继续看老师表演，老师在台前表演了一遍又一遍，突然，班长说他会了，然后他到台前表演，班长跟我一样也是白费力气，没有表演成功。最后，老师说：“看来你们真的不会，好了，我接着教你们。”听到老师说接着表演给我们看，我心里真是乐开了花，差点跳起三尺高。
第一步：先把皮筋变成十字型套在大母指跟中指上，然后交叉拼上，再然后用食指穿过中间，中指一缩就变开了。我试了试，真的开了，我也会变魔术了，我成功了，我高兴极了。
小朋友，在学习魔术表演的这节课中，我明白了无论做什么事情都要细心观察，不要毛毛躁躁，要不然将会一事无成。
有趣的魔术作文9周六，蔚蓝的天上飘着些许薄纱般的白云，我和《小主人报》的同学们一起来到了吴山广场，这次我们将挑战变魔术。
活动一开始，我们男生组便如饥饿的猛兽一般，开始寻找目标。很快，我们便找到一个目标——一位小妹妹和她的父母。我们先询问了他们有无兴趣看我们的表演。他们回答：“有。”于是我便说：“我将表演一个魔环的魔术，看好了，每一次眨眼都是一次损失！”话还没说完，“哐当”一声，铁环掉到了地上，我的心也随即被提到了嗓子眼，但很快，我就故作镇定地说：“这是我们平时的正常现象，接下来是魔术现象。”这一次我比之前更紧张了，我告诉自己，这次只许成功，不许失败！当我放下铁环的那一刻，我紧张地闭上了眼睛。哈哈，幸运的是这一次我成功了！铁环牢牢地套在了铁链之中！看到小妹妹瞪大了双眼，一副不可思议的神情，我得意地问道：“小朋友，怎么样？想不想跟哥哥学啊！”她回答：“想！”，于是我便开始耐心地教她。
在经过无数次的练习之后，终于，我成功地教会了小妹妹表演这个魔术，她和我都非常兴奋，也非常有成就感，这可是我第一次教别人魔术，而且还把她教会了！
这次活动不仅使我的魔术技巧提高了，还使我与别人的交往能力变强了，同学们，你们想不想学啊?想学的就来找我吧。
有趣的魔术作文10今天，在我们周巷集镇的一家服装城的开业典礼上，有位魔术师为我们表演了许多精彩的魔术。
刚开始，魔术师拿出一个酷似捕昆虫的网，只不过这个网，四周都看不见亮光，魔术师在网里放了一朵玫瑰花，让我们班的薛明慧往网里吹一口仙气，谁也没有想到，随后魔术师竟然从网里拿出了100元钱，我看得目瞪口呆，丈二和尚——摸不着头脑，始终搞不清楚是怎么回事。然后魔术师又让一位观众上来吹一口仙气，我亲眼看见魔术师把红领巾放入网里的，可是那位大人一吹，竟然从里面拿出了一条蛇，那位观众吓得面如土色，我也吓得满头大汗。
接下来，魔术师又为我们表演了更精彩的魔术，从网子里变玫瑰、丝巾‥‥‥看完魔术表演，我无不佩服这位魔术师的神奇。
虽然人人都知道魔术不是真的，但是我想：没有智慧也是万万行不通的。
有趣的魔术作文11今天，老师说玩个有趣的魔术，道具是四个杯子和一枚硬币。
老师说：“我要选一个人来当我的助手。”同学们争先恐后地举起手来，因为同学们都想成为老师的小助手，帮助老师完成这个有趣的魔术。老师又说：“要找一个聪明、机灵、而且记忆力好的同学来当我的助手。”老师最后选了白雪珲当她的助手。白雪珲在众目睽睽中，走上讲台。
老师先把桌子搬到中央，把杯子的杯口向上，同学们议论纷纷，我想：老师这葫芦里卖的什么药呀？然后她的助手白雪珲和老师在一块窃窃私语，只见她的助手正认真地听着，还不住地点头。
游戏开始了，老师背对着我们，可我们怕老师给助手提前说好藏在哪里，老师说：“你们说，白雪珲来放。”这下我们可满意了。老师猜时敲纸杯，结果猜对了。第二次我们不让老师敲，只让老师用眼睛看，还是猜对了。
最后，老师揭开秘密，原来答案就在白雪珲说的字数中。
我觉得只要你多观察，生活处处皆学问。
有趣的魔术作文12今天，老师教我们变了一个有趣的魔术，使全班兴致大发。
老师嘴里边念边做：“伸出你的左手，伸出你的右手，两手交叉拍一拍，一二三，变！”老师双手和十，并且交叉着，一声清脆而又悠长的“变”，老师的手竟然又好好地摆在了胸前。“哇！”同学们都觉得太神奇了，可是学着老师的动作怎么也做不好，同学们都有点纳闷百思不得其解。于是，老师又演示了一次，她先伸出左手，然后将右手搭在左手上，两只手紧紧握住，“变”，手果然翻过来了。这次，同学们看得更专心了，两只眼睛瞪得圆溜溜的。老师做完了，同学们异口同声地说：“哦，原来是这样。”然后，同学们又做了一次，按照老师的方法，真的做出来了。当时，人人心里都高兴极了。尤其是我，当时的心情无以言表，有一种自豪感，觉得自己又掌握一种新本领。这时，老师又说：“其实，两只手并没有真的交叉，只是交换了位置，要想翻过来，其实很简单。”这会儿，同学们才茅塞顿开。
通过这件事，我明白了：要想了解一件事，必须要认真观察。
有趣的魔术作文13又是新的一周了，上课前我们端端正正地坐在位置上等着老师，期待这周作文会写些什么呢？
过了一会儿，苗苗老师走进教室笑眯眯地说：“今天我们要上一节不一样的作文课，请同学们把眼睛闭上，让我先打扮一下。”“准备好了！”老师说。只见老师披着一件金色的斗篷，手里拿了一杯牛奶。大家都你看我，我看你不知道老师要干什么，纷纷议论了起来。老师大声说：“我要给大家表演“隔空喝牛奶”的魔术，看看我是怎么隔空喝牛奶的。但是我有一个规定，要保持安静，如果知道秘密不要揭秘哦！”教室里一下变得鸦雀无声，大家都紧紧地盯着老师。老师把吸管放在杯子的外面，用嘴巴使劲地吸着。咦！牛奶慢慢的变少了，老师的肚子好像变大了，牛奶真的跑到了老师肚里吗？“你们想知道这其中的秘密吗？”老师问。“想！”大家异口同声地回答道。
同学们都上去围观，这时一位同学发现原来是有两个杯子，一个内杯，一个外杯。”你好聪明呀，请问还有其他的发现吗？”老师问。“有，有，有，我发现了，内杯下有个小孔！”一个同学高兴地喊道。“再继续看！”老师笑着说。“我找到了，外杯上也有个小孔！”另一位同学激动地说。“你们真厉害呀！个个都是火眼金睛！”老师拿起杯子说，“你们看，当我松开外面的小孔，空气就会进去了，牛奶就下沉了跑到内杯里，看起来就好像是变少了！”
怎么样？听了我的介绍，感觉我们这节课很开心，很有趣吧？你要不要来体验下呢？
有趣的魔术作文14今天，张老师给我们变了个魔术。张老师先叫了一个助手，她是一个戴眼镜的女生。
首先，张老师拿了2个纸杯和一小瓶矿泉水，还说自己是一个魔术师。我可不信，一个堂堂正正的老师竟能变魔术，鬼才信呢！除非我是个鬼，否则我是不会信的。
张老师给那个助手倒了一点水，并叫她喝一点儿。我想：“不会一会儿从她嘴里吐出个青蛙吧？”但结果没有我想象的那样，一点事儿也没有发生。喝了之后，张老师又叫她把水全部喝光。然后，张老师说：“看，变没了！”
“切~~”我顿时向张老师发出鄙视的光波。可谁知道，这还没有完。张老师又给自己和助手都倒了一点水，并且说：“这杯水可不能喝，等我数到3，我们就一起转圈圈，1、2、3。”说完，张老师赶紧将水喝完，又重新放回头上。晕倒，这还叫魔术，这就是把我们当三岁小孩儿耍！
可是，转圈转完以后，助手头上的纸杯里面的水真的没有了！不会吧？我揉了揉眼睛，没看错啊。我又捏了捏脸，好疼。好吧，这是真的。张老师，我佩服您，您是一位真正的魔术师，我相信您还会“忽悠”更多的学生的。
有趣的魔术作文15一个双休日，妈妈外出回来，手捧一个色彩斑斓的纸盒进了家门。我十分好奇，问：“妈妈，这纸盒里面是什么啊？”妈妈神秘兮兮地说：“我做给你看，你就知道了。”
于是，妈妈打开盒子，把东西拿了出来，我一看，先前开心劲儿顿时荡然无存，就像一个泄了气的皮球：“我还以为是什么有意思的东西，不过就是一个超大号的国际象棋棋子嘛。”妈妈摇摇头，说：“不——”说着，她轻轻地打开“棋子”的盖子，一个又红又大的球立刻呈现在我眼前。只见妈妈慢慢地捏起球放进了口袋里，接着，她用力一抓，在“棋子”面前迅速张开，奇迹就在这时发生了：当妈妈打开盖子的时候，球又回去了。这太不可思议了，我看得目瞪口呆。妈妈又在“棋子”旁边一抓，摊开手，球居然又进口袋里了。我恍然大悟，原来这是个魔术，顿时，欣喜不已。
这究竟是怎么回事呢？难道妈妈有魔法？经过一番冥思苦想，我还是没想出个原委。突然，我看见“棋子”上有两条线，我好奇地把上面的线打开，看见里面有个球。再把下面的线打开，发现里面也有个“球”——球的表面。原来如此，这真是个有趣的魔术。
我兴奋地拿起这个魔术道具练起手来，准备晚上给爸爸来个大大的惊喜。
