在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中半命题作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
唉，不知不觉就到初二了，初一生活我还没体验够呢。不过，话说回来，我的初一生活是永远也体验不够的，因为它太多姿多彩了。回想起初一时的事情，仿佛都还历历在目。
陌生
刚到学校的时候，由于我是刚转过去的，和同学、老师都不熟，看见别的同学都在一想有说有笑，而我却一个人坐在教室里，心里真不是滋味。更令人害怕的是，以前听人说初中的老师怎么怎么严，连没按时交作业都要挨罚之类的，想着想着我就有一种后怕的感觉。唉，要是我还在原来的地方读书兴许还能有几个同学，可现在……真是悔不当初啊！
温暖
虽然在学校里充满了陌生，不过不久，这样的感觉就被同学们的热情冲淡了。他们一见转来一个新同学，就主动和我打招呼，并且和我说明这里的情况。我突然间感觉到了同学们的热情和班集体的温暖，而且，老师也没有之前想的那么恐怖，他们对我们就像朋友一样，有错误会耐心开导，直致我改正为止。学习虽然比以前更紧了，作业也更多了，但是我还是能够适应下来。我在初一的这个大熔炉中不仅学到了很多知识，还交到了一些新朋友。我在这个新的学校里快乐地学习着，课后，与同学一起嬉戏、玩耍。
快乐
时光飞逝，大半个学期过去了。我和班上的同学都有着或深或浅的了解，也与一些同学建立了深厚的友谊。他们的家庭背景各不相同，有的生活在城里，有的生活在农村，有的家庭条件好，有的家庭条件差，不过他们都和我一样，有一样渴望友情的心。也正是这一点，使我和他们成了十分要好的同学，我们有开心事会说出来让大家开心，自己伤心时也会向他人倾诉以寻求安慰。我们就像一个大家庭，互帮互助，共同努力，一起成长，打造一片属于自己的天空。
初中半命题作文 篇2题型解析
半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式：
一是前空型。如20xx年的“_____是我致胜的魔杖”（广东省）、“____的种子在我心中种下”（广西北海）、“____的岁月”（贵州安顺）、“____刷新着我的生活”（湖北鄂州）等。
二是后空型。如20xx年的“因为有____”（甘肃兰州）、“错过____”（广西柳州）、“追寻那渐远的____”（贵州贵阳）等。
三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”（广西梧州）、“留一份____给你”（江西抚州）、“藏在____里的精彩”（湖北孝感）等。
四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如20xx年的“因为____我更____”（湖南永州）、“为____画上____”（重庆）等。
解决策略
半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。
第一步：仔细斟酌补好题目
1.准确理解，辨清题意
写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。
2.细处入手，以小见大
如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。
3.诗意命题，匠心独具
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。
第二步：理清思路立意出新
不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：
1.准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。
2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的`同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。
3.深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。
第三步：明确要求写出特色
有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。
初中半命题作文 篇3“绾青丝，挽情思，任风雨飘摇，人生不惧。浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天赐。你自妖娆，我自伴。永不相弃。”
翻开《绾青丝》那本书，就被里面的爱恨纠葛、命运浮沉吸引。女主角只是想要一个可以为她绾起青丝的良人，可幸福就是爱和她开玩笑，命定的爱人却是不能爱的人，只要与自己有所牵连的人最后都逃不过劫难，甚至阴阳相隔。我不想说那本书赚了我多少眼泪，我只想为那本书写下“断香零玉，缘见，却注定亏欠；涅槃还魂，羁绊，却徒增凄婉；深锁重楼，惊艳，却错爱沦陷；刻意逃离，蜕变，却困锁昨天；累觉不爱，婚恋，却惊觉是缘；相守相牵，媲仙，却最终湮灭；红尘纠葛，善变，却成就夙愿；爱恨悠悠，搁浅，轮回百世依旧辨析你容颜，只愿伴你身边”的感想。
谁不想要怒马江湖，快意恩仇，片言能交心的朋友，生死可相随的红颜？可这在现实生活中太难实现，所以我才迷恋上那本书，只想在书中求得一个安稳。因为那本书，原本纷乱的心境总算得以平定。
只是因为那本书，我知道有些人，是注定的过客，离开了就不会再回来；有些人，是注定拿来回忆的，虽然在生命里停留过，但也只能沉淀在心底；有些人，是今生的宿命，咫尺天涯也断不了彼此的羁绊。
青春也像那本书，我们每个人都在一笔一画勾勒着青春的印记。正值豆蔻年华的我们，现在在考场上仔细地答题，字里行间书写的都是岁月的痕迹。我知道，中考后，我们逃不过分离。时光荏苒，谁能说得清未来的样子，仿佛一切都会随着时间改变而变换模样，但是我们的记忆是无法抹去的，那些人，那些感动，会一直放在心里。
只是因为那本书，我读懂了相遇或是别离，读懂了期待或是无奈，读懂了不如守拙以清心，淡然而浅笑。如此的青春，就算散场也如永远的相知相聚。
初中半命题作文 篇4体检开始了，我最怕的就是测视力。
如果我的视力下降了，估计会挨骂。我紧张极了，双脚一直颤抖，身上一直冒冷汗，可身体却仿佛不受控制的向测视力的地方迈去，我极力控制住自己。我非常想知道我的视力能达到多少，可又不敢马上去检测。经过一番努力，最后我把身体移到别处先检查，想最后再去测视力。
我一边测别的项目，一边还想着视力，脑子里怎么也甩不掉它，我想让自己放松下来，可悬着的心怎么也放不下，那个想法仿佛被502胶水粘在了脑袋里，我的手心里面沁出一丝丝汗。
其他的人快测完了，我心里有种说不出的紧张，多么希望时间停住，不再流动，就算停个1秒2秒也好，好离那“死神”远点。可这一切都不可能，我料想我的视力应该有下降，因为平时电视看的确实有点多。
“不管怎么样还是得测视力的……”一股诡异的说话声在我耳边回荡着，好像有种“魔力”在催使着我，让我的心更悬了。我想起老师教我们考试时让自己安静下来的方法：喝水，然后闭眼三秒。说干就干，我跑下楼去，喝了好几口水，然后闭眼三秒，最后的结果还是不行。
我的心情还是很紧张，身体不听使唤的朝那儿走去。其他测试都好了，只剩下那可怖的测视力了。那个黑白的视力板就像一张邪恶巫婆的脸朝我笑，我越看越害怕，甚至连想都不敢想，每迈一步都感觉很沉重，身上好像背着一块重达千斤的巨石，每走一步都那么艰难，原来触手可及的队伍，仿佛离我越来越遥远……
唉，测视力之前的心情为何会这般紧张？如果喝上一口“魔水”，能让我悬着的心安稳下来就好了。
初中半命题作文 篇5从此，我不再患得患失作文1
子曰：“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”患得患失，能得到什么，又会失去什么？我无从知晓。只是心中的那一抹难安让我总是忧郁罢了。但，那已是过去式。——前言
我靠在沙发上，微闭着眼。阳台上搬去晒太阳的绿萝翠绿欲滴，炎夏的日光也透过花纹轻透的窗帷缕缕洒在我眼间，那略有的灼热反使屋内显得分外凉爽。然而我心是愉悦的，面对如今的洒脱，回想起往昔，不由暗自失笑。也是自那时，我才不再患得患失了吧……
那大概是在期末考试前夕。也许是担心原本优秀的成绩不尽人意，也许是害怕失去同学的尊重与敬佩，也许是恐惧父母对我的成绩失望，我总是有些恍惚。不知为何会如此患得患失，也没有应对的方法，整日提心吊胆心里矛盾，想勇敢面对却又担心自己是否还能保持原有的骄傲，突然就失去了自信。这样的情况大概长达一个月，连同学都察觉到些许异样。直至那一天——
父亲从外地回来了。
因为工作的性质，父亲一个月有大半时间不在家，难能待几天，又会因为工作忙碌而匆匆离去。因此，我见父亲的日子屈指可数。
“怎么了？见到我不高兴？”父亲笑道，身后是喧杂的火锅店的笑闹声。今天父亲回来，特意带家人们去火锅店小聚，美其名曰是：“感受一下热闹气氛”。
“没有的事。”我扯扯嘴角笑笑，只是满心的沉重。
父亲早听了母亲的叙述，也早已知道我是为何如此，只是笑了笑，说道：“吃吧。”
隔着火锅上方的白色水汽，看着它们升腾袅袅。时隔不久，父亲开口了：“前段时间，有个项目，很难办，又很要紧。领导信任我，托付给我，而我呢，那时的心情也如现在的你一般，既想做好，又怕干砸了让人失望，患得患失的。”他看了我一眼，又道：“只是我很快调整了心态，稳了下来。结果虽然不是特别完美，但也是不可否认的成功。”
我抿了抿嘴。
父亲似是略有感叹地道：“等完成了项目我才知道，其实没什么可忧虑的。我不过是太在意他人的目光了，弄得自己患得患失的。这道理我也是才明白。凡事尽力就好，过分在意人家的看法，反会让人拘束难安。人活这一世啊，还是不要总计较得失，快活为好！”
我心底一震，似乎有一丝光亮穿透了层层乌云，笼罩在我身上。我似乎明白，过分在乎成绩的高低，反会使自己困在他人目光的笼子里；而患得患失，更会平添生活的焦虑，“凡事尽力就好”啊！
我笑了，这是我一个月里来第一次舒心的笑。
接下来的时光中，我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚，心情比以往的更加舒畅。我卯足了干劲，应对接下来的期末测试。不因一次小小的检测满分而骄傲，也不为了老师的训斥而沮丧。我的自信，由内而外地散发，一直至今。而在末考中，虽然成绩不是特别理想，然而也不可谓不好。我拿着成绩单，在其中似乎隐约看见了父亲的笑容，在那中，有着那样满满的鼓励和满满的骄傲。
现在的我，在旁人面临种种压力时，独独淡然自若。不论结果如何，我都不曾计较得失。我由衷地感谢父亲，感谢他的开导劝解，感谢他温暖了我灰色的日子。
也是从此，我不再患得患失。因为我知道，得失本不应计较，自在而活，快乐便好。
思绪飘回，睁开微闭的双眼，夏日的日光难能的不刺眼眩晕。我微微一笑：今天风光独好！
从此，我不再辜负春光作文2
背着如千斤重的书包步履维艰的爬上了五楼。四肢像灌了铅一样沉，脑袋晕乎乎的，在包里乱摸钥匙，面对着家门而不能进去是十分令人煎熬的事。终于找到了钥匙，以飞快的速度打开了门，一头便扎在柔软如妈妈怀抱的沙发上，感受着属于家的独有的温馨的气息，浑身的不适顿时消减了一大半。随手抓起不知道是什么像被子一样的东西往身上一扔，脑袋一歪，便进入了梦乡。
这时应该是下午的一两点钟。像这样的情况并不少见，我在周末需要上补习班。煎熬完早上四个小时的课时，一个人还要解决午饭，然后顶着太阳骑车回家。父母工作十分繁忙，根本没有时间管我，我是那种脖子上挂个钥匙和公交车卡自己长大的小孩。
睡眠和美梦往往是我们这个年龄最渴求也是最令人放松快乐的源泉，我贪恋这美好的梦境时光。等我醒来时，脑袋昏昏沉沉的，原本以为醒后会精神抖擞，却没想到胳膊腿儿连抬起来的力气都没有了。出了一身黏糊糊的虚汗，发出淡淡的酸酸的味道，感觉自己像是没有骨头的一团面，瘫在沙发上，感觉时间好像静止了一样，目光呆滞，不知所措。
愣了一会儿的神，裹着着被子蠕动到电视机前，按了一下开机键，再费力的磨蹭回去，看起了无聊的肥皂剧，感觉花花绿绿的屏幕想变戏法一样幻化着各种各样的画面，其中的男男女女用着娇柔做作的声音和浮夸的表情卖弄着自己，真的是一点内涵都没有，任由无聊的时间飞逝。无奈叹了口气，将目光移到电视旁边的表上。真是让我大跌眼镜，那可爱的时针已经指到了赫然的“5”上面，以为自己看错了，揉了揉眼睛，再看。真的是已经五点了。
我惊吓地“扑通”站了起来，内心波涛暗涌，一个巨浪掀起另一个巨浪。我自己也没有干什么事啊，怎么三四个小时就晃过去了呢！我着实受到了惊吓，吓得不轻。脑海中飞速的重现着下午的事，睡觉看电视、睡觉看电视、睡觉看电视……然后呢？没有了？这样一个春光明媚、春风和煦的下午，居然被我睡过去了！然后它轻轻地走了，正如它轻轻地来，挥一挥衣袖，没有一丝的痕迹，轻盈如风，在恍恍惚惚间，轻薄的仿佛一切从未发生。只有我数科的课后作业、课前预习、静静的躺在我的书包里，那么无辜而茫然的盼望着我的光顾。
我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉跄跄地跑到卧室拉开了窗帘，阳光并不是一下子射了进来。太阳收敛起刺眼的光芒，黄昏收起缠满忧伤的长线，睁着棕红色的瞳仁注视着大地。盛夏的热浪褪去了猖狂的温度，在一拨又一拨的向我迎面扑来的过程中微弱了气息，暗示我傍晚的帷幕已经拉开。此时的我，在渐渐辉煌起的灯火中孤独的注视着楼下小孩们渐渐回家远去的方向。空中隐约飘来邻家女孩练习长笛声音，正如我的思绪，嘶哑，悠扬。
突然的，心中十分懊恼，如果春光可以倒流，我会在午休之前定闹钟，睡醒后写一会儿作业，阅读，摘抄、诵读、练字、画画、亦或是钻研一道数学题、思考一个问题，享受这安闲舒适的午后，给自己放松和充电的机会；如果春光可以倒流，我可以约一个朋友，看电影、捧着一杯奶茶谈天说地，滋润这来之不易的友谊之花；如果春光可以倒流，我可以骑上车去不远处的奶奶家，陪奶奶下五子棋，给奶奶读报纸，让她在生命的黄昏感受到亲情的温暖；如果春光可以倒流……。。
可是，一切都没有如果，在时间的脚步中容不得一丝与它谈判和商量的余地，时间总是循着固定的轨迹持之以恒激情澎湃的走着行走，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。这美丽的春光正如一去不复返的江河，没有期待，没有周而复始，连痕迹也不会留下。纵使内心一万个悔恨，一万个无奈，它也永不回头，我辜负了这无价的青春年华，这在那个时刻唯一的春光。
在我们真的精疲力竭走不动的的时候，不要把自己放逐在甜蜜的睡梦，因为梦只是梦；不要把自己交给纷乱的虚拟世界，因为虚拟只是虚拟。我们需要做的，就是给身体和精神世界都放一个假，去缓冲，去思考，去感受。正值青春年华的我们是最最不该辜负大好春光的人，我们应该珍惜、利用，让分一分每一秒变得有价值，让在经历过后回过头，内心不是无尽的悔恨，而是坦然和满足。
从此，永不负春光！永不负大好的青春年华！
初中半命题作文 篇6说话之前，我都得做好充分准备，尤其是对班主任或其他老师说话之前。因为紧张，怕说得结巴，就得把话提前多说几遍说流利了。我经常在之前把妈妈当老师练上几遍。
一次，我在学校当英语课代表当得不够认真，晚上，怎么也不舒服，于是我就决定跟老师通电话，因为老师是新来的，跟老师通电话有些不好意思，总不能结结巴巴的吧。我就把想说的话先写了下来，当做作业不停地读，把它背下来，这么多话还真有点难背后呀！最后，我面对妈妈“练”了几遍，这才放心地打给了老师，提前练习讲话比直接讲稳当许多。
还有一些表面是朋友，心中却是“敌人”的人，我说话前也得考虑，这话应不应该说，说了会不会让我得罪他（她），这话会不会使她告老师去。她问一个问题我总是好长时间后才回答，可她总说我反应迟钝，其实是她不了解我。比如：我说小C脾气不好，可她却是说：哪里，她脾气很好，总比你好。其实她是口是心非，就要跟我对着干。所以，我对这种人说话之前就要多思考，不让她挑我话里的刺。
哦，你别见怪，为了自己的形象和自我保护，我说话之前就是那么的谨慎。
初中半命题作文 篇7舞狮是中国优秀的传统民间艺术，每逢佳节或隆重庆典，民间都以狮舞来助兴。它又分为有“北狮”和“南狮”之分。在李连杰主演的《黄飞鸿》系列以及其他反映南派舞狮的影视作品中，那些精彩的场景，抛开电影的特技成分，南派舞狮所突出的“形、神”俱佳的表演方式，真是让人赞叹不已、难以忘怀。也不由得让我想起小时候看到的一次“高桌舞狮”。
那是上世纪七十年代末的一个春节的一天，我随奶奶一起到乡下表公家去“拜年”。正好遇上了一次“高桌舞狮”表演。
表演的地方叫做“沙坝梁子”，是表公他们生产队的仓库保管室。保管室前面是一个大石坝，较为平坦。闻听消息的四邻乡亲，早早地聚集到了这里。大人们三五成群摆谈着“龙门阵”，小孩们相互追逐着，都在期待着舞狮表演的开始。
十点钟左右，表演开始了。在高桌舞狮之前，进行的是“顶板凳”，十几根凳子，由少到多，逐渐增加。表演者将它们顶在额头、下巴上，坚持一定时间。和如今在电视里看到的一些“达人秀”中的表演差不多，只是舞台不同而已。
大约二十分钟之后，“高桌舞狮”表演开始了。两个舞狮人把从各家借来的大约十张结实的八仙桌，在地面上的人们的帮助下，一张一张渐渐重叠在一起，将近一平方米的桌面，就是他们辗转腾挪的舞台。随着八仙桌的增多，高度的增加，难度自然也越来越大，越来越吃力，也越来越让人感觉到紧张，而担心。但是，舞狮人在喧嚣的锣鼓声中，应对自如。偶尔在重叠上又一张八仙桌后，调皮地对着人群，做着得意而骄傲的表演，赢得了人群的一阵阵掌声。那掌声，更给了舞狮人勇气和动力，渐渐地，大约十张桌子都重在一起了。舞狮在高高的桌台上，进行着惊险的演出。
但是，别以为这就算完了。俗话说：“上山容易下山难”。舞狮人还得一边表演舞狮，一边从最高处把每一张八仙桌退还到地面上来呢。这惊险的程度，一点不亚于先前叠加八仙桌的表演。
三十多年过去了，虽然我不能详细地描述“高桌舞狮”表演的整个过程，但这次观看“高桌舞狮”表演的记忆，还是深深地刻在那时不到十岁的我的脑海。在那个文娱活动还比较贫瘠的年代里，我的朴实的乡亲们，传承着民间的技艺，并给大家带来开心、快乐和愉悦。但是，随着改革开放和文娱形式的多元化，至今，我再也没有看到过“高桌舞狮”表演了，也不知道这种舞狮表演还有没有传承的人。如果，社会的发展，需要牺牲一些珍贵的传统，那对于我们的民族来说，实在是一种悲哀。
初中半命题作文 篇8洗澡之前，我会先打开喷头，让水哗哗哗先流一会儿。
为什么要让水先流一会儿呢？因为喷头出的是热水，会不停地冒出“白雾”，这雾气腾腾的场景真是太酷了，就像演戏前给嘉宾制造神秘的气场！烟雾如梦如幻，我迈进淋浴房，像进入了仙境。
我很爱臭美，总爱照镜子，洗澡时更不会放过这个机会。我总是先做个“热身运动”。所谓的“热身”其实就是在镜子前——弄个头发，摆个造型，做个动作，扎个小辫……我拿起橡皮筋，心想：弄个什么样的发型呢？这边在弄发型，那边喷头只管哗啦哗啦地流水。哦，做个“蜈蚣头”吧，我胡乱把长发编一通，然后在镜前摆个造，扭个腰，给自己一个甜美的微笑，这才开始脱衣服。
脱下的衣服被我盘在头顶上，盘成一个超大的“发髻”，像个有钱的贵妇，镜子里的我可大不同了，我又自我欣赏了好一会儿，摆出不同的造型，然后才放下头顶的衣服。
接着，我又去拍打弥漫在浴室里的一团团的“白云朵”，跟它们玩捉迷藏……我伸出手去测测水温，用合拢的掌心接住水花又泼又洒。角落里躲着只蚊子，我洒它，它逃走了，另个墙角里有点脏，我又泼水去冲洗……这样洗澡可真好玩！
嘘，门外有动静，不玩了，抓紧洗澡，被我妈发现可要挨骂的。
