在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的写美景作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写美景作文 篇1
我的家乡在慈溪，那里风景优美，是个山清水秀、工业发达的好地方。那里一年四季，美丽的景物很多，特别是稻田、树和大海。
春天，家乡最引人注目的就是那茫茫大海。海唱着歌，咆哮着。几艘渔船在海面上捕鱼，常常是满载而归。海鸥正在展翅飞翔。它们不住地转圈，好像在寻找丢失的东西。老人们每天锻炼身体的时候，都要走到海边的小山里，寻找一种野山茶，挑来嫩芽，炒成茶叶。
夏天，军营里绿树成荫，老人们坐在树下，看着孩子们玩“321，木头人”的游戏。中年人坐在树下交谈。手巧的姑娘还把树叶做成项链，佩戴在颈上互相炫耀。
秋天，水稻田热闹得很，白鹭与水牛组成了一幅悠闲的图画。农民伯伯喜上眉梢，收着那金灿灿的稻谷。孩子们把稻草拔下来。每50根绑成一捆，搭成房子玩。有些孩子还把狗尾巴草拿出来玩分辨的游戏。
秋冬之交的时候，大家都忙着卖东西，妇女用芦花编成一双双芦花鞋，每天去集市卖。小孩子去采集芦苇丛里的一种茎很韧的植物，把它们搓进细细的麻绳里，以增加麻绳的韧性和牢固性，再卷起来，做成帽子。
冬天，遇到下雪的日子，孩子们都去玩滚雪球的游戏，互相比较着谁的雪球大，谁的雪球小。他们还打雪仗，从地上抓起雪，捏成团，扔向对方。不过，他们最爱玩的是堆雪人的游戏。一个小男孩滚出一个雪人的头，另一个小男孩滚出雪人的身体，一个小女孩回家拿胡萝卜，当雪人的鼻子，另一个小女孩拿了两个纽扣当雪人的眼睛，拿了两个扫把当雪人的手臂。他们玩得开心极了。我的家乡真是一个可亲可爱的地方。
写美景作文 篇2
晚饭过后，天色暗了下来，表妹嚷着要到楼上玩。我帮姥姥搬着几只竹椅，抱着云熙上了楼。
今天的天气不错，银钉似的星星钉满了玉石板似的星空，一轮明月挂在暗紫色的星空上，犹如一幅美丽又神秘的画卷。皎洁的月光倾泻下来，把大地变成了银白色的世界。见月亮升了起来，表妹高兴地(得)哇哇大叫，还趴在竹席上享受着秋风送来的丝丝清凉。我却被那长得比屋顶还高的`竹子吸引住了：看，那一竿竿竹子轻轻地摇摆，微风轻轻拍打着竹叶，沙沙沙，沙沙沙，那声音就像一支悦耳又动听的乐曲。而旁边杨树的叶子则变得干巴巴的，微风把几片黄色的杨树叶子送到我的肩上。
远处，村口那一丛丛狗尾巴草有些发黄，一根根草茎在风中舞蹈，就像一个个小精灵在月光中玩耍、奔跑。空气中夹杂着泥土的芬芳，这，也许就是秋的感觉吧?
不知什么时候，外婆和表妹都睡着了。我悄悄地坐下，头靠在竹椅上，望着星空，望着钉着银钉的玉石板，合上了眼睛……
写美景作文 篇3
眼睛是心灵善而美的窗户，让我们透过心中的窗户，让所有的美景尽收眼底。------------------题记
今天是星期四，又有一场激烈的接力赛开始了。我们班一开头就是第三名，之后的前锋又奋起直追，终于追上了第一名。几乎没得过第一名的我们一下子兴奋起来，蹦来跳去，欢呼雀跃。可好景不长，周一涵接住了棒之后是李雪凝，可李雪凝没有穿跑步专用的防滑鞋，在刚刚下过雨、既湿又滑的假草坪上面奔跑，一定会摔倒的!可是，对面男生已经接了棒跑过来了，李雪凝已经没有选择跑还是不跑的机会了。于是，她只能接了棒，随即冲了出去。
我们的心一下子跳到了嗓子眼，眼睛一眨也不眨地盯着李雪凝。她几乎已经在走一步、跑一步、滑一步的状态下了。我们看着惊恐万分。有的男生还焦急万分地叫着：“李雪凝，你快一点跑啊!”李雪凝已经跑得东摇西歪的了。这时，她身体前倾，眼看着就要摔倒了。我们在这千钧一发的时刻，异口同声地大喊：“冲啊!------”李雪凝仿佛注入了勇气，她使劲往前一冲，把棒递到接棒的同学手上，然后就见她一滑，摔倒了。
朗朗读书声是一道风景，同学间的互助是一道风景，随手捡起垃圾是一道风景。而运动场上的这一刻，也是一道风景。
写美景作文 篇4
校园的四季使人心旷神怡，无限瑕想……
春的使者——燕子叽叽喳喳飞到校园，给我们带来了喜悦的消息，好像在说：“春天不啦！春天不啦！”春雨姑娘听见了，忙散开裤帘，尽情浑洒，滋润着大地。小草小花快乐极了，探出头来吮吸着雨的甘露，喝足后一夜之间长高了一大截，像是把冬天的寒冷一下子抛到脑后。这时，孩子们也来上学来了，看到一片生机勃勃的景象，不禁赞叹着：“哇，好一片万物复苏的景色！”那迎春花在一旁释放着醉人清香，天还未亮，从教室便传来了同学们琅琅的读书声。
“知了！知了！”随着知了的一声呼唤，门口的大松树伸出自已的大臂膀，显示出绿荫荫的色彩。看那花圃里三叶草，有一大片一大片的，真想睡上去呀！在众多三叶草的簇拥下，两棵婀娜的玉兰树格外引人注目。它那洁白的花儿娇艳无比，“真像一位仙子呀！”我赞叹到。来到走廊，向有着向上攀爬的紫藤，把那小小的走廊装饰得既芳香又可爱。远远望去，多第像一串串的紫葡萄呀！“看呀！蝴蝶！”随着一位小同学的喊叫，我望去。啊！在教室门前的月季花上正停着一只蝴蝶尽情地吸吮着花粉。
秋天是一片金色的天地，瞧，那操场上周围梧桐树的叶子已经发黄，飘落在地上，有的同学还采集它去做标本呢！更美的景色是在那金黄色的大地上，时不时还有几个同学在打篮球，那跳动的身影映在夕阳的光芒下，显得格处动人。怒放的秋菊，在雨水的滋润下，晶莹芬芳，惹人喜爱。
冬爷爷的来到，白雪笼罩了校园。雪落在勺子般的冬青叶上，就像一个个奶油拌饭。下课了，孩子们开始了玩雪的游戏，忘记了寒冷，忘记了烦恼，快活地嬉戏着。小雪花也融进了这开心的场景，把孩子们打扮成一个个小雪人、圣诞人。再瞅瞅地下，着实可真是冰冰凉凉，雪糕般的一片。好一个银装素裹的童话世界，儿童的天地。
校园四季的景色美丽如画，充满了诗情，富有着画意。我爱这诱人的景色，更爱校园的四季景象。
