时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的三年级周记5篇，欢迎大家分享。
三年级周记 篇1
桂林之旅，收获颇丰；两家相依，其乐融融；桂树成林，因称桂林；一日三雨，因而潮湿；小吃不少，都吃不惯；山青水绿，景色怡人；山多岩美，洞天福地；少数民族，风土人情；文化信仰，继续传承；乘坐飞机，到达目地；旅途归来，疲惫不堪。回到濮阳，感觉家好！！！------人是瓢泊的船，家是温暖的岸！
三年级周记 篇2
星期一的阴雨，把我们折腾得够呛。学校的初衷是避免安全隐患，但是让家长进入操场接送，效果并不理想。不管怎样，真的十分感谢我们家长的理解和配合，相信学校领导一定会对接送的事情做出更合理的安排！
星期二的“三字歌”比赛，孩子们表现得非常出色。整齐的动作，响亮的声音，富于变化的形式征服了评委老师，最终我们班获得了一等奖。（还没有告诉孩子，怕他们太兴奋！） 星期三，我们进行了一二单元的练习。虽然我们的班的`高分比较多，但是也有好多孩子退步了。为什么一些孩子总考高分？我想这和家长朋友对孩子学业的重视有很大关系。因为重视，所以尽心地配合老师做好预习和复习工作；因为重视，所以给予孩子足够的信任和期待。试想，如果孩子每天都带着您的期待来到学校，那上课的时候一定会更加严格地要求自己，作业时一定会更加认真地书写。为了孩子，我们还可以做什么呢？
星期五，我们召开了“我与青奥共成长”主题班会。除了讲解，我们还进行了知识问答。有趣的形式，吸引了孩子们的眼球，再加上小本子做奖品，孩子们简直小手如林。当然最重要的是，通过这次主题班会，给他们普及了青奥的小知识，激发了他们好好学习，争当青奥志愿者的决心！
一周下来，感觉收获最大的是和孩子们早读课上分享的一首首童诗。《小兔医生》、《猫头鹰》、《小猫咪的梦》、《砍文子》……读得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以让孩子读读给你听！
一周下来，觉得最应该感谢的就是刘老师，她如同班主任一般关心爱护着每一个孩子，为班集体的形成尽心尽力。有好几次，我忙得分不开身的时候，是她把孩子引导得积极向上。
三年级周记 篇3
春、夏、秋、冬，四季，我最喜欢春天。
春天是一个春暖花开、阳光明媚的季节，天气非常异常，乍暖还寒。
春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念与永远不变的希望，播种着真执的情与无私的爱。
春天如风一样，来得快，去的也快。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的`、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
春天是一个变化多端、五彩斑斓的季节，我爱春天！
三年级周记 篇4
环境问题，目前已经发展成全球性的问题了。大自然是我们的家，我们对它的攻击和破坏，等于自己毁灭自己的家园。为了我们能够更好的生存与发展，我们应当好好的珍惜它、爱护它。
听人们说某个地方有一片郁郁葱葱的森林，那里曾经鸟语花香，空气清新，不知什么时候起树木被锋利的斧头一棵棵砍下来。一年年，一代代，山坡上的.树木不断减少裸露的土地不断扩大。被砍倒的树木变成了一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
就这样，世界上的树木逐渐减少了，导致空气得不到有效净化，空气污染加重；水土大量流失，沙尘暴频繁来袭；可怜的小鸟和其他生活在森林里的小动物无家可归，成了一个个名副其实的“流浪儿”。
同学们让我们行动起来拯救地球吧，多种树会防止泥石流和沙尘暴；多种树会让小鸟、小动物们有温暖的家住；多种树可以净化空气美化环境。让我们从保护身边的一草一木开始做起，从节约一滴水、一度电开始做起，拯救地球就是拯救我们自己呀！
三年级周记 篇5
11月7日星期五天气晴
今天下午放学的时候，老师给我们每人退了三元钱。退钱的时候老师也不忘考考我们：我们班有58人，每人退3元，大约需要多少元钱？
老师的'话音一落，我们就安静的在思考，过了一会儿，同学们就纷纷举起了手，其中，苗润兆自信满满的起来回答说：“是58×3=174（元）。”同学们都纷纷表示同意。老师说：“你计算得很准确。但是你再仔细读一遍问题。”这时我们全明白了，应该用估算。老师又让黄亚妮起来说，黄亚妮说：“我们班有58个人，快接近60人了，60人的话，应该是180元，所以58个人大约需要180元。”老师满意地点点头。我的答案跟黄亚妮的一样所以我心里好开心啊！老师又告诉我们做题一定要认真读题。
今天放学虽然晚了几分钟，可是我学会了一道题，我的心里比吃了一百根棒棒糖还要开心。
