在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的关心作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
父母的爱是伟大的：象一座高大的楼房，一直挺立在那，不管风风雨雨，他都会保护好自己的孩子;象一座大山，无论狂风暴雨，他都会给孩子最好的环境;象一棵大树，就算暴风疾雨，他都会让孩子吃得饱，穿得暖。爱象春天的暖风，吹拂着你的心;母爱象绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田;母爱象冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
父母的爱是铁面而又无私的。童年的记忆中，父母对我的爱深深地刻在我的脑海里，我永远都忘记不了。
记得有一次，我们一家人一起去饭店吃饭，爸爸妈妈出去转了，我飞快的跑出去找他们，可是没找着，我正要去问爷爷奶奶的时候，我突然摔倒在地上，眼睛磕在了板凳角上，红彤彤的血往下流，爷爷奶奶赶紧往爸爸妈妈的手机上打，赶紧把我送进医院治疗。连夜把眼科主任找来，给我治疗。在此，可以看出爸爸妈妈非常的爱我、疼我、亲我。
还记得有一次，妈妈带我去姑姑家玩，那时我还小，我和姑姑家的小弟弟一起下楼玩，妈妈和姑姑在旁边说话，我和小弟弟在玩，我一不小心把头给磕破了。妈妈赶紧把我送进附近的诊所为我治疗。爸爸也急忙赶来，回到家里，爸爸开着车带我去村里的诊所去问问。在此，可以看出爸爸妈妈对我的爱比山高比海深，我爱我的爸爸妈妈。
父母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是父母用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开父母的每一滴爱。父母，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。父母对我们的爱，是我们所能报答得了的吗?正如：“谁言寸草心，报得三春晖。”
关心作文 篇2“关心“可能是你善意的动作，也可能是你温馨的语言，也可能是……很多很多，下面我就慢慢给你们介绍我是怎样关心同学的。
一天上午，谢老师准备好了期中考试的卷子，准备测试一下我们的学习情况。大家都在小声议论，这可是我们半学期的成绩呀!叮当叮当，上课的铃声响了，谢老师把卷子发到同学们手中，大家都自觉地把桌子拉开了，专心致致地做试题，教室里只听得到沙沙的写字的声音，时间真快，到了交卷的时间，谢老师把卷子收走了。我一晃眼看无意中看见我的同学王钰佳脸色比较难看，一副很难过的样子，我悄悄地走到她身后，本想吓她一跳，可是她还是那副无动于衷的表情，我满脸疑惑地问她：“王钰佳，你怎么了?”她非常难过地告诉我：“这次考试我一定考不好了!”她的眼眶有些湿润，泪水正在眼眶中打转，像一串串将要掉线的珠子，马上就要掉下来了。我立刻安慰她说道：“没事，成绩分数还没公布，你一定要对自己有百分之百的信心哟，说不定你比我考得还好呢!”王钰佳听了我的话后，终于笑了起来：“真的么?”
到了下午，考试成绩出来了，谢老师严肃的对我们说：“你们这次的考试卷我已经改完了，你们真是太让我失望了”，我用眼睛的余光瞟了一眼我的同学王钰佳，她变得比以前更自信，我觉得可能是因为我上午说的话鼓励了她：“大家都考得差，说不定我还算好的呢，所以我不能像一个缩头乌龟一样一点小事就退缩”。
谢老师开始念同学们的考试成绩，大家都屏住呼吸在听，明显的感觉同学们高度紧张啊!念完了，王钰佳考得不好，她的泪水哗哗地流了下来，下课后，我们都去安慰她，我对她说：“没关系，王钰佳，这次考差了，下次努力考好就行了，相信自己，我们一起努力，好吗?”“好!”我俩的手紧握到一起，“我们一起努力!”
王钰佳相信了我的话，她不断地努力，自信心也就一天比一天更多了，成绩也就越来越好!
关心同学可真好!虽然不能从物质上给予她帮助，但是我从精神上鼓舞了她，同时也鼓舞了自己，当我帮助过的同学有了进步，在我的内心会有着一种成就感，从而获得了一种精神上的快乐!
关心作文 篇3妈妈给了我一个珍贵无比的生命，我非常地喜欢我的妈妈，当然她也很喜欢我。妈妈是一道闪闪发亮的光，妈妈的爱像天上的一颗颗星星，怎么也说不完。
记得有一次，是我的八岁生日，我在一个妈妈给我报的学习班里面学习，我飞快地写着作业。到了下午，突然听见了“叭叭叭”的喇叭声，我打开门一看：“咦！这不是妈妈的好朋友吗？”她的好朋友把我送进她的车里，她边开车边和我说：“生日快乐！”我也连忙说：“谢谢阿姨！”到了一个大房子里，阿姨一开灯我就听见一个声音：“祝你生日快乐！”
我非常开心能和大家度过一个快乐的生日。我后来和大家一起切蛋糕，因为妈妈带了一些同学过来，所以妈妈买了一个又大又好吃的蛋糕过来和我们一起吃。我非常喜欢这场生日派对。
这就是我心爱的妈妈，不仅给了我一条宝贵的生命，更处处关心我、爱护我。这就是我最好的妈妈，这就是我非常喜欢妈妈的.理由。
关心作文 篇4我，一头自来卷儿，大大的眼睛会说话，我还是一个善良、仁爱、助人为乐、关心父母的好孩子呢!我小时候的事多得像繁星，数也数不清。今天，我就为大家摘下那颗最亮的星星——关心父母。
记得那天中午，我妈妈拖着疲劳的身体把我接回了家。在回家的路上我就觉得事有些不对头：我妈妈每天都笑呵呵地把我接回家，而今天却死气沉沉的呢？是工作遇到了不顺心的事？还是另有别的原因呢？对了!我发烧的时候也是这样的呀，难道我妈妈发烧了？我越想越纳闷。于是，我妈妈刚进门，就被我推到了卧室里，我对我妈妈说：“我妈妈，我看您好像有点发烧，赶紧量量体温吧!”我妈妈只好从命了。
忽然，我妈妈大叫一声，说：“快拿水来!”于是，我连忙拿来水，我妈妈吃了药才好点了。我又给我妈妈泡了碗方便面，我妈妈看了，眼泪在眼眶里直打转转。夸我真是个懂事的好孩子。
你们说我是不是个关心父母的好孩子呢？不过，为了我妈妈累点也是值得的。
关心作文 篇5我心中的偶像的不是舞台上激情演唱的歌唱家，不是体育场上英姿飒爽的运动健将，而是著名的科学家一牛顿。牛顿小时候对物理研究就有过人的天赋，但是他决不拘泥于单纯的探索，他更喜欢将这些理论用于实践。传说小牛顿把风车的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一台有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不断的跑动，轮子也不断的转动；他还制造了一个小水钟，每天早上水钟会自动滴水在他脸上，催他起床；他亲自动手气候刻画日晷，以验看日影的移动。牛顿的研究并不是枯燥而无趣的，这些小实践更体现了牛顿心中对生活的乐趣。
成年后的牛顿研究万有引力的道路也是充满艰辛。他曾因为引用数据不对而导致计算错误；曾因为遭到别人反博而日思夜想应对的方案。可在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁反而以更大的努力辛勤地研究。在经历了整整七个春秋后，举世闻名的万有引力被发现了！可以说，牛顿的坚持不懈与他的成果是密不可分的。
有些事情失败了还可以再来，只有坚持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇气，无论做什么事都不会得到理想的成果。这些是我在伟大的科学家牛顿身上学到的。
关心作文 篇6随着岁月年轮的滚动，我从牙牙学语的幼儿长到刻苦学习的小学生，妈妈一直用爱的乳汁哺育着我的成长。
每当我生病时，妈妈总是照顾得无微不至，让我摆脱病痛。然而年复一年，时间在不断流逝，一些病痛都悄悄地附上了妈妈身体。妈妈为我的成长操碎了心，她也需要关心。我已经长大了，能为妈妈做一些力所能及的事了。年初的一天，我在外公家吃过晚饭后回家了，见妈妈躺在床上，双眉紧锁，看起来很难过。我心痛极了，恨不得能为她分担一些痛苦。我放下书包，跑到床边，问妈妈：“你今天头又痛了吗？”她点点头。我想了想，去客厅倒了一杯水，放在床头，说：“喝点水吧。”妈妈笑了笑，对我说了声谢谢，可我从她的眼神中能看出她正忍受着痛苦。过了一会儿，妈妈起床了，我问：“你要干什么，我来帮你。”“你帮我去烧点热水。”妈妈说。我马上去厨房，用电水壶烧水。烧好了水，我倒好热水，叫妈妈出来，说：“我来给你洗脚好了。”妈妈看着我说:“你去学习吧，我自己会洗的。”这时妈妈有些惊奇，睁大了眼看着我。我心里忽然暖暖的，仿佛心头有个温暖的太阳，美丽而温馨的阳光把全身每一次都照到了，我想我以后一定要多关心妈妈。我说是这样说了，可是以前都是妈妈给我洗脚，我却是第一次给妈妈洗。我让妈妈坐在椅子上，慢慢把伸出双手，把手伸进盆儿里。我的手微微颤抖着，妈妈好像看出了我的困难，轻轻地拨开了我的手，亲切地对我说：“你还是别洗了,我自己来洗吧！”“不，我洗。”我也不知哪儿来的勇气，猛地把手伸进盆儿里，轻轻撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚掌上还有厚厚的一层皮，我一边洗一边搓，问：“妈妈,舒服吗?”她笑着说：“真舒服！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。”我听了，仿佛吃了蜜一般，一直甜到心里。我轻轻地泼起水，慢慢地搓着，慢慢地搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干，妈妈笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我从她的笑容中发现了那晶莹的泪花。
这件事过去很久了，却给我留下了深刻的印象。妈妈把爱倾注在我身上，我要用实际行动来回报妈妈。
关心作文 篇7“生活”一个简简单单的字眼，却饱含着无数的词语：阳光、快乐、愉悦、希望、温暖、和谐、精彩……这些词语中最常有的就是关心了。生活中处处充满着关心，不论是城市还是乡村都是如此。
“要迟到了，要迟到了。快点啊！”“哎，你饭还没吃呐。”中午再补回来。"说着，我嘴里叼着块面包，跨上自行车。看了看表，还有十分钟，足够了。想着，就以一小时一百公里的速度冲向学校，这时拐弯冲出一辆车，我赶紧刹车，有惊无险，心都差点跳出来，我骂了一声继续赶路，这时，正前方出现了一个红绿灯，我心想：过了红绿灯就快到学校了，太好了，没迟到。我又加快速度，可这时突然变红灯了，我赶紧按手刹，只听“吱”的一声，车子冲出去一米多，一位站岗的警察见了，就走过来推着我的自行车说：“小同学，跟我来一下。”我小声嘟囔：“切，不就是冲出去一点吗，有什么了不起。”可谁知这位警察却走进派出所拿出一些工具，然后蹲在自行车前徐刹车，我诧异地问：“叔叔，你这是干什么呀？”这位警察说：“刚才我见你的自行车冲出去那么远，一定是刹车出毛病了，我修一修，”喏，修好了，下次注意别骑这么快。”说着就把自行车推过来，我下意识地掏了掏口袋，汗，没带钱，我挠了挠头支吾着说：“我……我没带钱。”那位叔叔呵呵一笑：“这是我的工作，保护市民的安全不正是我应该要做的吗？”说完转身走到岗位上，只留下我呆呆地立在原地……
生活中处处充满着关心，而这关心需要万千人的无私传递。
关心作文 篇8在我们身边，对待“别人有困难”的态度大致有两种：乐于助人和袖手旁观。我认为，在社会上，每个人都应该理解、同情他人，在别人需要帮助时，善待别人，帮助别人！我永远难忘那一段经历。我去旅游，在火车上突然病倒了，车上原来互相陌生的旅客都那么热心肠，主动地为我让座、寻药、倒水。两位叔叔把他们的位置让给我；我躺了7个小时，他们就站了7个小时！他们毫无怨言，还背我下车。每当想起这件事，我就充满了无比感激之情。我要用我的经历告诉别人：我们的社会其实很美，我们的人民其实很美！我觉得，人不是孤立的，而是彼此联系的。
如果每一个人都怀有一份爱心，去爱每一个甚至是不相识的人，那么社会将会变得更美好。可是，社会上毕竟还有人不乐于助人。某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。我要说：“不能走开！”张华，一个大学生，在遇到老翁落人粪池时没有走开！他用自己的生命拯救了老人！赖宁，一个少年，在恐怖的山火面前没有走开！他用自己的生命保护了国家财产！
徐洪刚，一位战士，在凶狠的歹徒面前没有走开！他用鲜血保卫了人民的生命财产！他们都没有走开！他们留下了，永远留下了一份宝贵的精神财富，一颗金子般的心！我们也没有理由走开！没有理由袖手旁观！在别人危难之际，给予帮助是很令人感激的。某杂志社调查的结果证明：同学们最赞赏的品质是“乐于助人”。是的，每个人都需要别人理解、同情与关怀。在别人需要你时，请不要走开！你的留下，为社会人情画又添上了动人的一笔！请把你的一份关心、爱心留下吧！
关心作文 篇9随着时代的变革，体制的更新，社会生活节奏的急速加快，人们的心理承受与以往迥然不同，受社会的影响，受成人的影响，中小学生的心理也日趋复杂化，作文大全之初中作文大全:。学生中不乏心理扭曲现象者，如大款家庭子女养尊处优而使己唯我独尊，贫困家庭子女自认低贱而令己少言寡语，残缺家庭子女无所依赖而感己恐慌失落，民工家庭子女背井离乡而觉己寄人篱下等等。
鉴于以上诸种问题，给予心理健康的教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折与适应环境能力显得尤为重要。对学生的一些心理问题，传统的思想政治工作往往收效甚微，有时甚至会使学生起到逆反作用，而当教师应用心理学原理帮助学生时，不少心理问题便迎刃而解。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。“以人为本”的素质教育，就要提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理素质，促进学生人格的健全发展。使他具有尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增加自我教育的能力。
一、正常的生活是学生心理健康的保证
学习生活要有节奏，要养成良好的学习生活习惯。如按时上学上课，按时就餐，按时参加学校、班级各项活动、按时放学及时回家。小学生要从小养成良好的习惯，在校尊敬老师，友爱同学，助人为乐，热爱学习和劳动，遵守校纪校规，合理安排好学习和休息时间，做到劳逸结合，初中作文大全《》()。现代生理学家提倡的“积极的休息”指的就是“饮食有节，起居有常”学习一旦形成了良好的生活方式和习惯，就会有良好的心理状态，就会对其所进行的学习产生兴趣，形成一种自觉性，并把学习看作是一种享爱，就会变“要我学”为“我要学”，从而形成良好循环。反之，会产生“人长大了为什么要读书，做作业多累呀!”的厌学情绪，出现逆向心理现象。
二、健全的人格是学生心理健康的根本
培养小学生健全的人格很重要。学生在校学习生活不可能一帆风顺，在学习征途上会遇到许多意想不到的困难和问题，机遇和竞争并存，成功与失败同在，挫折与困难时时会与奋斗同行。要教育小学生增强学习过程中的自信心和自制能力，树立起与困难作斗争的勇气和坚忍不拔的毅力，具备承受困难和挫折的能力;这就是我们小学生应有的健全的人格。培养健全的人格必须在群体的活动中进行，让学生在群体生活中去享受成功的喜悦，感受集体的力量，经受挫折的磨炼，学习他人对待胜利与失败的坦然态度和沉着应付处理问题的方法，学会受己爱人，尊己尊人，相互帮助，培养群体意识和集体观念，学会生存、做人、处世、善解人意，知己知彼，积极参与各种活动的竞争，勤奋学习，积极进取，从而形成积极向上的健全人格。这样在个人利益和别的个体利益、集体利益发生冲突时，也不至于把个人利益提得至高无上，有一个平衡健康的心理。有了这个平衡健康的心理，就不会去千方百计算计别人和集体，就不会绞尽脑汁地想把别人或集体的利益占为己有。
三、和谐的环境是学生心理健康的关键
学校要为小学生营造一个和谐的学习生活环境。一个好的学习生活环境，是培养小学生心理健康的关键。有了这个美好的学生学习生活环境，才能使小学生感觉到学校的温暖可爱，它会使小学生有种幸福感、安全感、依赖感、自尊感、目光远大感。学校和班级的环境对小学生心理健康有一种潜移默化和渗透感染的力量，最容易为小学生所感知、仿效和接受，成为小学生行为的指南和方向。因此，作为一个班主任老师，我十分重视班风建设，经常举行班会活动，愿把班级建设成一个团结、向上、友爱、创新的班集体，让全班学生人人心理健康。
关心作文 篇10我的妈妈今年三十八岁了，是一名警察，她有一双善解人意的眼睛，总是很关心、体贴我。
记得，有一年冬天，天气非常冷，我和妈妈一起睡，我们各盖一张被子。半夜的时候，我冷得缩成一团，妈妈看到我很冷，就把自己的被子让给我盖，自己只能盖那张薄被子。早晨，我醒来的 时候，发现妈妈的被子盖在我身上。这时爸爸妈妈都已起来，并已做好了早餐，当妈妈坐下来吃早餐时，我听见妈妈在不停地咳嗽，我走过去问：“妈妈，你怎么了？是不是昨晚你将被子给我盖，着凉 了？都是因为我的原因使你生病了”。妈妈摸了摸我的头，笑着说：“没关系的，又不是什么大病，过几天就好了。”听了妈妈的话，我非常感动。
这就是我的妈妈，一个关心体贴我的好妈妈。等我长大了，一定好好照顾爸爸妈妈。
