关于活动的作文400字4篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的活动的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于活动的作文400字4篇

活动的作文400字 篇1

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”着声音是从财富广场传来。因为金笔作文在举办“带着爱心赶大集”活动。

星期天上午,我走到那里,只见那里人山人海,车水马龙,水泄不通。我好不容易才找到自己班的摊位,我赶紧摆开自己的小摊,开始了一次漫长的“旅途”。

一开始,我都不敢去跟别人交流,所以东西一件都没卖出去。后来,我想通了,认为自己如果在这么怂下去,一分钱都不会得到,我终于开了口,如果有人过来看,会问:你需要xx吗?

在我卖的过程中,我也看到了许多有趣的镜头。

请看镜一:这个镜头的主角叫郭家硕。这时有一位客人来,他喜笑颜开,立刻问:“你要抽奖吗?一元一抽。”客人回答说:“好啊!但能不能便宜点?”郭家硕回答说:“不能再便宜啦,再便宜我都不用收钱啦。”客人见他很有礼貌便交了一元钱。这位客人抽了三等奖,拿了一瓶加多宝。告诉你,不仅有这些,还有其他镜头呢!

请看镜头二:我和刘依霈去了一家店看了看,那兄弟两的手艺大好,能用不同颜色的.铁丝,变出许多好看的东西,如:摇钱树、戒指、凤凰等等。我问:“刘依霈你买吗?”她说:“我没带那么多的钱。”于是,我就买了一个摇钱树。

要走了,此时广场上又响起了“只要人人都献出一点爱,世界将变成一个美好的人间”

活动的作文400字 篇2

“这本书多少钱”校园里回荡着这样一种声音,原来是今天在我们的学校里进行了我们六年级的图书跳蚤市场活动,我觉得这场活动十分有意义。

在主任集完合以后,我们就开始了疯狂买书的阶段。此时校园里立刻沸腾了起来,满校都是买书和选书的身影,同学们都卖得不亦乐乎,但是发的钱有限,所以买得书的数量也有限,一解散,我就直奔我最喜欢的那几本书而去,我买了三本,剩下了7元钱,又有在别的摊位买了一本《查理九世》,还抽了一次奖,抽找一根笔,还挺帅,像是我们最喜欢玩儿的游戏中一个人物李白用的清苑剑。这时候我就剩下两块钱了,反正也买不了什么东西了,干脆直接放在“公用基金”里好了,后来我把那本《查理九世》卖掉了,还有些不舍,把卖的钱也给了“公用基金”里面,这也算是牺牲吧。

我坐在我们的书摊前,想卖掉摊儿上的'一些书,可是出于面子,我不敢喊,后来我想到了小组的荣誉,就放开了喉咙喊道;“卖经典读物啦,卖经典读物啦,快来看一看呀!”果然效果很好,卖出了许多书,感觉自己已经是一名合格的商人了,后来,旁边的摊位快卖完了,就和我们合在一起买了,我吆喝得更起劲儿了,我们的书很快就剩下了几本,可是时间过得飞快,转眼间就要收摊了,有一些恋恋不舍。

这次的跳蚤市场活动,十分有意义,让我学会了如何做生意,练出了我的勇气,还卖到了许多书。

活动的作文400字 篇3

天刚朦朦亮,我就早早地起床催促妈妈赶快把我送到学校,去参加社会实践活动。一路上我哼着歌,兴高采烈地来到了学校。

到了学校,我一下子就看到同学们站在操场上叽叽喳喳地谈论着什么。每个同学的脸上都洋溢着激动的笑容。不久,同学们都到齐了,我们坐上大巴车,踏上了两天一夜的旅行。

一路上,我们认识了三位辅导员老师:大海、利刃和凯旋。到了活动基地,我们进行了开幕式,开幕式后,我们领了床单被罩回宿舍整理床铺。我很快就把床单铺好了,而在套被罩时,我遇到了困难,我把被子全塞进被罩里,顿时,所有被子卷成一团挤在一个被角里,当我又把被子倒过来,想把他弄平时,被子又像一个不听话的`气球一样,从被罩里掉了出来,这时候,我生气极了,把被子搓成团仍在一边,当我又看到同宿舍的多数人都套好了,更加着急了,牙齿紧紧地咬着,双手不停地来回搓着……旁边的同学看到了,赶忙过了帮我拉着,我把被子的四个角对齐被罩的四角,很快,我们便把被子套好了。再看看别的同学,还有两人没套好,我们又飞快地帮起了别人。

接下来,我们玩了“合力搭建”的游戏,游戏规则就是要我们用一个拴着毛线的皮筋,把三个杯子移到另一块垫子上并搭成塔形。一开始我们自己干自己的,不管别人,杯子总是不听话地掉,后来我们知道了要团结一心,最终我们成功了。

从这次实践活动中,我体会到了互相帮助、团结一心就能战胜所有困难。

活动的作文400字 篇4

今天上午,我们班举行了一场激烈的辩论会,我们辩论的话题是“小学生是否该用手机”。认为“该用手机”为正方,“不该用手机”为反方。

为了公平起见,我们抓阄分组,比赛终于开始了。首先由正方辩手发言,他胸有成竹地说:“我方认为小学生该用手机,因为手机可以搜作业,任何不会的题目都可以搜到,不明白的`还可以看讲解视频。”话音刚落,反方的辩手们纷纷举起手想要反驳,马上就要上演一场激烈的“唇枪舌战”了。按奈不住的反方辩手说道:“我方认为小学生不该用手机,手机里可以玩游戏,会让学习成绩下降,并且长时间玩手机,对眼睛会有很大的伤害,特别是小学生,伤了眼睛就麻烦了。”

虽然反方说的很有道理,但正方不甘示弱,依然积极举手反驳道:“可以把手机里的游戏全部删除,小学生有规划性的使用手机就可以了。”就在正方沾沾自喜之际,反方辩手又来抢答,这下正方被反方辩手咄咄逼人的发言镇住了,一时不知如何是好。

该我大显身手了,我振振有词的说:“我认为小学生该用手机,家里书店里没有的书,只要用手机一搜,就可以找到,而且内容十分丰富,再说了,现在信息发达,都是通过微信QQ传递消息,班级群里有什么紧急通知,我们也可以及时收到。”

辩论会结束了,老师点评了我们的发言总结,宣布正方获胜。经过这场辩论,让我明白了,团结的重要性。