在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的“小银行”作文，希望对大家有所帮助。
夜幕降临，我将红彤彤的圣诞袜挂到了床边。今天是圣诞节，我早早地准备 ，等待着圣诞老人的来临。
我睡着了，做了一个梦，梦见了圣诞老人把礼物放进了袜子里……
第二天天一亮，我就把小手兴奋地伸进了圣诞袜里。呀！我摸到了一个非常大的东西，费了好大的力气，终于拿出来了。原来是一个粉红色的存钱罐，上面除了印着我最爱的凯蒂猫的头像，还有几个密码按钮。密码是多少呢？我得去问问妈妈。
“妈妈，这个存钱罐的密码是多少呀？”只见妈妈拿着一张说明书告诉我：“15秒内输入你喜欢的密码就可以了。”我输入了最简单的密码：四个0，马上，一阵开门的声音从存钱罐里传来。
哇！“门”开了，但里面空空的。妈妈先让我把“门”关上，随后又给了我一张纸币和一枚硬币，让我把纸币放进存钱罐的开口。那是一个像银行取款机出钞口一样的长方形小口子，我按照妈妈的嘱咐投入纸币后，更神奇的事情发生了！存钱罐竟然有音乐声响起，并且每次的音乐还不一样呢！我决定投一枚硬币试一试，可这一会，存钱罐并没有唱歌。
有了新的存钱罐，妈妈和我做了一个约定：如果我表现好或做了好事，她就奖励我一到二元钱，表现不好要扣钱。我大声欢呼：“我也可以赚钱啦！我有信心能存更多的钱！”
通过我的努力，我的“小银行”里的钱越存越多了，妈妈也常常夸奖我。我知道这些钱都是用我的好表现换来的，因此我一直记着这句话：有付出才会有收获！我越来越喜欢我的“小银行”了！
我的“小银行”作文2前几个月，我们学校给我们办了一个“儿童银行”，我们可以在里面存所谓的“钱”，就是一张一张的上面印了不同数字的，单位为分的纸币。这些纸币有50分、20分、30分。这些分可以用来兑换小礼物哦！
老师还为如何获得分制定了规则，第一、积极发言每次得10分，第二、课堂纪律好每次得10分，第三、每次考试考100分得100分，另外，如果为班级获得的奖项也可以得分，还有减分规则呢，第一、为班级扣分每次扣50分，第二、纪律差每次扣10分，班干部要双倍扣分。哇，好刺激呀！
这一来，班里可就不得了啦！我们为了赚这些分，只要老师一问问题，我们就争先恐后的举起手来，不论成绩好不好的`同学大家都不甘示落，纷纷举手。搞得老师经常很为难，不知道该让谁来回答问题。 我也很关心我的“小银行”，每天都会数数我有多少分。“550、640”
今天，我又在数分了，我一边数一边嘴里念念有词。忽然我看到了什么，看到了一张大数额的分，我仔细一看是：1000分。是我参加数学日记比赛获得的1000分。太好了，现在我一共有1880分。哈哈，我这么辛苦终于赚到了1000分以上！是1880分！我的下一步目标是突破20xx分。
我的“小银行”作文3相信每个人都有自己的“小银行″吧！我也不例外，下面就来给大家讲讲我是如何经营我的“小银行"的。
暑假的一天，妈妈拿出一个粉色的储蓄罐，对我说:“这是你的‘小银行’。"我接过储蓄罐，问妈妈:“里面怎么是空的？"妈妈笑着说:“因为这是你的＇小银行＇，你应该自己挣钱。"我又问:“我怎么挣钱？"妈妈说:“你每帮我做一件事，就可以投一枚一角硬币，投十枚，就可以兑换一元。你可以用你长期积累的钱干很多事，比如:为我和你爸爸买生日礼物;买一本你一直想看的书;也可以偶尔买几个解馋的小零食。″我点点头。就这样，我的＇小银行′开始营业了。
第一次投硬币的时候，我激动极了，因为那是我挣的第一枚硬币啊！后来几次的投币，我就不太激动了。帮妈妈干的家务也有很多。我现在就举几个例子吧:洗碗、扔垃圾、扫地、整理房间、炒菜……
我在经营小银行的时候，偶尔会遇到“外来客户"。当然，“外来客户"就是我妈妈啦！一般情况下，“外来客户″会向我“借钱″。那时我就会大方得把钱给妈妈。然后妈妈再让我去买面、买菜。当然，这趟路也不是白跑的，我买回来后，可以再投一枚硬币。
经营小银行让我懂得了挣钱不容易，也让我体验了挣钱的乐趣。
我的“小银行”作文4世界上有许许多多的银行，我也有一个“小银行”，里面都是一些我辛辛苦苦积攒起来的钱。
春节前夕，爸爸妈妈开始准备年货了，我想：如果我把爸爸妈妈和长辈们给我的压岁钱、零用钱积蓄起来，成为一个“小银行”，有些东西不就可以自己买了吗？就用不着爸爸妈妈出钱了，他们挣钱可是很不容易的呀！或是他们在购物时，如果忘带了钱或少带了钱，不也可以帮上他们的忙了吗？
说干就干，我把以前的压岁钱、零用钱全都拿出来，按面值大小归类整理好，成为“小银行”里的钱。
大年三十前一天的晚上，我和爸爸妈妈逛街的时候，我带了一点“小银行”里的钱。说来真巧，他们居然忘带了钱，摸遍了全身也没找到钱。我朝他们笑了笑，从口袋里掏出两百元，放在他们的手上，得意地对他们说：“先拿去用吧！这可是我‘小银行’里的钱哦！”
爸爸妈妈听了是又惊又喜：“哟，还知道办一个‘小银行’啊，那下次我们可以借钱了。”
“那当然！‘小银行’的钱也是会发挥作用的！”我兴奋地说。
爸爸摸了摸我的头说：“乖孩子，你的‘小银行’里的钱也可以去帮助那些需要帮助的人啊！”
我听了连连点头，称赞这是一个好主意。从今以后，我的“小银行”发挥着很大的用处，给大家带来了很多方便和乐趣！
我的“小银行”作文5我有一个漂亮的储蓄罐，它是我的"帐房先生"。我把它取名叫"奇奇音乐小银行"。
"奇奇音乐小银行"是一幢红顶房子。黄色的墙壁上安着一扇窗户。窗子正上方装着一盏水晶玻璃大吊灯。门口，"奇奇行长"正笑盈盈地欢迎"客户"们去存款。你瞧，他身着红马夹，脖子上系着蓝蝴蝶结，头戴一顶小巧玲珑的黑色翻边帽。他满脸笑容，双手翘起大拇指，张大着嘴，好像在夸奖"客户"具有不乱花钱的好品德。
自从有了"小银行"对我的管教，使我改掉了乱花钱的毛病。现在，我只要一有零花钱，就会情不自禁地把它从后面的小孔塞进去。这时，"银行"就会奏起美妙的音乐。随着音乐，感觉自己仿佛来到银行门口，我踏上台阶，"奇奇行长"热情地把我迎进大厅。大厅里，工作人员正"嗒嗒嗒"打着电脑。接着，行长向我介绍银行最近的收支情况……
现在，银行的存款越来越多。老板我不久就能买好多书，太棒了！
"奇奇音乐小银行"，我永远的好伙伴！
我的“小银行”作文6小时候的我和现在一样都有零用钱，但还不到现在的四分之一。其原因是我那时候不懂珍惜，花起钱来大手大脚。妈妈批评我的时候，我也是左耳听，右耳出，有时候干脆装聋作哑。一句忠告也没记住。
我读三年级的时候，老爸的网友“布”叔叔给我送来了一个储存罐——一只外形很可爱、憨厚的大锅牛，我称它为“美国铁锅牛”，我可喜欢了。妈妈见我如此喜爱，就对我说：“你若能答对问题，就把它送给你。”我回答说：“愿洗耳恭听。”
“这锅牛有啥作用？”
“当然是把钱存起来喽！”
妈妈又说：“答得不错，但你一定要用它攒起一分一毫，不能再乱花钱了。”
“我知道了！”我兴高采烈地回答。
从那以后，我就一改常态，再也不乱花钱了。虽然每次的零用钱只有一元而已，但我一点也不嫌少，因为从长期的存钱习惯中，我悟出了“海纳百川，有容乃大”。我的“小银行”像大海，一元一元的零用钱像小河，汇集起来便有现在这个数量——135元。虽然钱不是那么多，但我看着储存罐里的钱天天在增加，我高兴极了，也从中悟出了一个道理，“储存罐”像学习一样，知识少积成多，我为我的小银行感到骄傲。
