在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的做到作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
猴年马月猪日——下午。
落日的余晖照亮了山头。晚饭之后，我正慢悠悠的散步，嘴里哼着小曲，却没发现辛老师正坐在教室里，倒吸了一口凉气，刚准备灰溜溜的“滚”回座位。辛老师却忽然叫住我，问：“李紫荷，你的朗诵能力怎么样？”“一般般了。”“那你就把这个读一读。”“喔。”辛老师葫芦里到底买的什么药？虽然我很不解，但出于习惯，我声情并茂的读完了单子上的内容。语毕，辛老师问：“那同学们，选她还是选王当？”“选李紫荷。”语毕，我便见到几十双手指着我。顿时，我便有一种不祥的预感，好像有什么事情要发生了。
几分钟后……“啊，为什么为什么？！我读的那么差，要是上台一紧张的说不出话，我就真的玩完了。不仅毁了班集体荣誉（怕说老师把学生教的不自信。），还会辜负了同学们老师们的期望。”但转念一想，既然老师同学们信任我，我就有那个能力做好。一定要不负所望。
所以在那一夜，我反反复复的练习，一定要做到最好。可在好又怎样，一上台又会紧张，不就白费了吗？不行，一定要加油。练了不大一会，我便在床上和周公聊天去了。第二天，6.1开始了。此处省略n个环节，下面欢迎老少先队员上台发言。在上去之前，我一直在不停安慰自己，只是发言而已，不紧张不紧张。但一上台我就懵了。我的天哪，这么多人，不紧张才怪。
但我还是深吸一口气，好多了。我声情并茂的念了起来，在翻第二页的时候出了点小差错（差点没翻过去）。我见下面的评委一撇眉毛，我的紧张度又上升了好几个档次。我要让大家失望了，终于念完了。我不知结果怎样，只能深深鞠了一躬，想向台下走去。但在我鞠躬的同时，想起了热烈的掌声。
我知道答案了，因为那掌声意味着我成功！
做到作文600字 篇221世纪的今天，涌现出许多的最美，最美司机吴斌，最美教师张丽莉，最美孝女孟佩杰
那么多的最美，当然也少不了最美少年童世强。在5.12汶川大地震中，他把这个最美显现出来了。童世强当时正和同学们一起上课，突然，桌子、椅子、门窗哗哗直响，剧烈的摇晃起来。他和同学们被吓了一跳，感觉到地震了，但他们也很快的转移到安全地带。还惊惶失措的童世强，忽然被一阵哭声所吸引，原来是学前班的.学生，不知道怎么办，只能把这30个学生一个个抱出去。童世强想都没想立马冲上去，开始帮助老师一个接一个的往安全地方转移，他一下竟然救了7个学生。
这就是美德，也许我们平时做不了那么伟大，但是我们可以从小事做起，不随地乱扔纸、不向河里乱丢杂物等等。也许这些对大家来说最平常不过的事了，但是让我失望的是竟然做到的人少之又少。有人说我们一个人做有什么用，你假想一下假如每个中国人少扔一张纸那就是13亿张纸，你这样就等于少破了多少树木，你这样做也是最美公民了。不浪费水这一点也算是家喻户晓了，但是我们浪费水的数量并没有减少反而在增加，在这里我告诉大家几个小妙招，洗米水，每次做饭时不可少的东西，它的用处可大了，洗菜、浇花可都是个好帮手。马桶每次上完都要冲，但是马桶下水量太多了，有明显的浪费行为，我们可以放一块砖头或装满水的的饮料瓶放在抽水箱里，可以减少下水量……
我们的身边并不缺少美，只是我们眼睛并没有发现美，让我们用心去发现美 吧！
做到作文600字 篇3从阅卷情况来看，有4个不必要的失分点，考生要留心：
1、错位答题。少数考生答案“错位”，再用箭头标注，这反而造成两道题全部失分。“因为高考是网上阅卷，老师只能看到扫描后对应的答题内容，若出现错位，两道题都会失分。”考生一定要把卷面的大、中、小题号对应好，防止答案错位。
2、书写不规范、字迹不清。高考试卷的第15题是默写填空题，按照要求，只要写了一个错别字，该空就没有分。考生普遍存在的问题是别字多，特别是同音(近音)错误字多。另外，有的考生笔墨太浓，扫描后字迹变成小黑点;有些笔墨太淡，扫描后很不清楚;还有的学生字挤得太紧，这些都给阅卷带来难度。
3、忘写作文题。有些考生的作文忘了写题目(高考作文题目没写，直接扣分)，或字数明显不够，这些无谓的失分太不应该。
4、写作与材料“分离”。有的考生没有处理好材料和题目的关系，把材料和题目割裂开来，文章中找不到材料的“身影”，这些都有偏题之嫌。
答题技巧
1、考生一定要注意选笔，字迹清晰，不要写得太挤，答题不要出现错位。
2、阅读题注意在相应答题区间，筛选重要词句，然后结合自己的理解归纳概括，用自己的话作答，注意语言的连贯。
3、高考阅卷是分点给分，基于这样的评分标准，考生在答题时最好是分层作答，分条表述，把自己能够想到的意思尽量多的答出来，不要抓住一点就洋洋洒洒、尽情发挥，却不及其余。
4、注意文言文翻译题采分点体现在哪些方面，解答古诗鉴赏题的步骤有哪些，文本阅读简答题及探究题如何明确“问什么(题干要求，命题及答题指向)”“答什么”“怎样答(答题步骤)”。
