在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的以等为题的作文3篇，希望对大家有所帮助。
以等为题的作文 篇1
“再等等吧……或许会有其他人会站出来调解吧。”老人这样想着。然而两分钟后金属碰撞发出的巨大的“咣当”声，引起刺耳的刹车的车轮摩擦地面的声音。紧接着人群的躁动声，妇女的尖叫声和婴儿的哭闹声一起沉入了冰冷的江水中。
像往常的任何一个普通的星期天一样，刘大爷在早晨六点就出了家门，去附近的公园晨练，现在他正准备乘22路公交车回家。
刘大爷坐到了车后门靠窗户的座位上，他看着窗外缓缓变换的景象，略闭了双眼，靠着座背小睡了起来。
他是被一阵喊叫的声音吵醒的，他用手揉了揉还看得不太清楚的眼睛，试图想知道发生了什么事。他的目光缓缓移向了前方，似乎是一个女子和司机起了矛盾，那个女人抓着杆子，踩着一双细高跟吊着尖嗓子质问司机：“为什么不在站点停车！”司机专注于开车，只是双眼目视前方解释，因为修路所以提醒乘客在上一站就下车了，现在只能等再到下一站下车了。“再等等吧。一会儿就到站了”。司机劝道。
而那个女人并不听从，她依旧责骂着司机，司机也开始回骂，两个人激烈地争吵着。“唉，再等等吧，自己老了没法劝解了。或许有其他的人会出头的。”老人想着，目光在车里四处搜寻着。一个身穿蓝色校服的学生，把背后的书包拿到了前面，拉开拉链，掏出耳机，解开线，挂上耳朵开始听起了音乐，仿佛沉浸在自己的世界中；一对年轻的夫妇和老人隔着一条过道，母亲正怀抱孩子轻轻摇着，父亲在旁边扮扮鬼脸，发出些奇怪的声音，正逗着孩子玩，一看便能让人感到家庭和谐温暖的气氛；车前面原来站着一位西装笔挺的中年男子，一个公文包挂在他拉吊环的一只手上，他的'另一只手上拿着一本有关财经的杂志，听见吵闹声后他不动声色地向车后方移了两步，继续低着头看杂志。其他人要么看着窗外，要么低头玩着手机，仿佛车上什么事也没有发生。
但是并不是，司机已扭过头和那名女子对骂，那个女人甚至表现出要抢夺方向盘的姿势。“再等等吧，马上就到站了，他们就不会争吵了吧！自己也快到家了，没必要趟这浑水。”老人默默安慰着自己。一声闷响，是女子的包砸到司机身上的声音，紧接着司机还手，公交车脱离了控制，越过中线和一辆小轿车相撞后，一头栽进了滔滔江水中。
于是，老人没有等到“其他人”出现，女人没能等到汽车到站，全车的人也没有等到救援的队伍。
以等为题的作文 篇2
生活中的等待数不胜数，在等待的过程中，有时会让人不耐烦，有的等待在无形之中，时间从你身边悄然走过，如白驹过隙、无影无踪，岁月悄然流逝，等待是生命的消耗。
很多人遇到事情认为多等等无所谓，有些人把“等一等”作为了口头禅，等也要等的恰如其分，不要没有思考的等、没有节制的等。在等待的过程中，如果一直站在原地不动，而没有向着自己的目标前进，那只会消耗时间、消耗精力，所以要思考或者做点实际事情，故步自封是不可取的。
不要等，后面还可能有许多事情要等着你去做，也许下一秒、下一分，你可以找点有意义的事情去做，这样无聊就变成了充实。
“再等等吧”，也许会有人这样说，等待，有可能会安抚你的心灵，有可能你会沉浸在幸福的憧憬中，有可能会让你不安的心获得暂时的宁静。
错了!这样的假设是错误的，这只是暂时的感受，不可能永久，很有可能在事情发生之后是更多的后悔：“我为什么要等待?”
做任何事情要有个前提——时间和精力，做一些无所谓的等待，那只会浪费太多的精力和时间。
如果有人让你等待他，你可以信守承诺，等一等。但是要记住：不要浪费等待的那段时刻，学会珍惜时间，用这段时间来合理地做点有价值的事情：看书、读报、思考问题等。如果他没有在规定的时间里来到，你可以不要因为颜面而继续等下去，你可以留言给他、礼貌地告诉他你要走了。
“吾日三省吾身”，每天临睡前，想想自己今天等待了吗?努力了吗?浪费光阴了吗?有所收获吗?心方可坦然。
我的观点：学习不能等，人生不能等。
以等为题的作文 篇3
“枉我对你抱这么大的希望……”，教室中，班主任正用恨铁不成钢的语气数落着我这次考试的不尽人意。此刻，我的内心百感交集。
因为这次期中考试，我骄傲自满，没有认真复习，遭遇滑铁卢，成绩惨不忍睹。在班主任口水炮弹的洗礼中，我的脸已经红得可以挤出汁来了。昔日班上名列前茅的我哪有过如此不堪的窘态。
老师终于大手一挥，我便强拖着迈不开的双腿将位置搬到班里最后一排，与“调皮蛋们”为邻了。众所周知，最后一排是一个特殊的地区。班主任把我“流放”到这个地区，难道是准备放弃我了吗？我的心隐隐作痛。不行，我不要这样，我要做回原来的我，我要重新得到班主任的认可。我暗暗地给自己定了一个目标，默默地将这份等待藏进心中。
接下来的这段时间里，班主任依旧乐呵呵地上着课，可他却像无视于我的存在，以往课上对我照顾有加，时不时与我交流眼神，可现在答题也不叫我了，课上几乎不会看我了，连课后表扬的名单中也没有了我。我心里实在不是滋味，在受挫中愈发高举了自己的右手，愈发提高了自己答题的音量，终于我捕捉到班主任难得的一瞥，可就仅此而已。接下来一段时间，班主任对我不闻不问。我不甘地叹了声：“等待老师的再次认可真的好难，究竟他看到我的努力了吗？”
日子一天又一天地过去了，我心里的那份等待随着时间的流逝彻底淡了。不知不觉我已调来后排三周了，新一轮的考试也即将来临。
“小z，去办公室，班主任找你。”小a突然叫住了我。我一头雾水：“班主任找我？”
我敲了敲门，忐忑地进入办公室。班主任开门见山地说道：“自期中考试我把你调到最后一排，到现在也有三周了吧。这三周你的表现我都注意着，我看到了你的努力。其实你不是没有实力，而是没有用心，知道吗？三周以来，我一直在等着你精彩的表现！继续加油！”
班主任这突然的鼓励让我的心蓦地触动了一下，我的鼻腔中充斥着酸涩。原来我在等他的关注，他也在等我的努力啊！我恍悟了。
此后，为了心中等待已久的认可，也为了做最努力的自己，我卯足劲冲刺！经过一周不懈的努力和考场不错的发挥，许久的等待终于在班主任欣慰的眼神中画上了圆满的符号。
让等待成真其实不难，只要我们愿意付出努力！
