我为自己点个赞作文5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我为自己点个赞作文,欢迎大家分享。

我为自己点个赞作文5篇

我为自己点个赞作文1

今天又做了件好事,来点个赞吧;今儿见义勇为了,帮个忙点个赞;今儿付了个老太太,不来个赞都说不过去……天天好事,天天赞,但有没有自己给自己点个赞的呢?

我在异乡我为自己点赞。

咱山东第二大城市青岛,先不说经济状况,光是品德就数一数二的。这天,我来青岛旅游,公交车停放点,来公交车是前门入后门出,没有一个人鹤立鸡群;自觉刷卡,不逃票;最让我赞扬的,便是让座。

以前不知让座意识是否真的存在,直到亲眼所见,以年轻人,主动把座让给了一位老人,看得我心里直痒痒,也想让个座,哎,机会来了,只见一老人,步履沉重的上了车刷了老年卡,看了她的脸庞,让我想起了爷爷经常玩的临朐山核桃,只见她的白发成了黑发中的一大亮点,我心想:这座我让定了。只见老人从我身旁走过,我拉住他说道:爷爷,坐我这吧?、他不肯的摇摇头:算了,怎么能让小孩站着。我见到最的肥肉要跑,急忙说道:我一会就下车,您快坐吧。这才坐下,当时我觉得自己好自豪,腰板儿甭说有多直了,感觉自己萌萌的。

这不,为了这件事情,给自己点个赞吧鼓励一下自己。

我在自己的故乡我为自己点赞。

放学了,回家吃饭吧!走在熟悉的路上,心里重复着今晚作业,直到半路上,碰到一个妇女和一个小孩,再推一个卡在地下室上坡和下坡上的摩托车,只见那妇女把脸憋通红,当那摩托车一点也不给面子,一动不动。再看那小孩,摆出了一副老将出马的样子,当然我没把他摩托车用下去的希望寄托在他身上,我打算带上小伙伴上去帮忙,这时候,我的一个小伙伴说,你是吃饱了撑得咋的,我说,路见不平,拔刀相助,碰到野狗还要一声吼呢,在我的劝说下,伙伴们一起上前,去推车,真是人多力量大,只见那摩托车像一匹脱缰的野马,一头碰到了地下室下面,我以为帮了倒忙,可是妇女还是谢谢了我们。对我来说别提有多美了,回到家吃的盐都是甜的。

路见不平一声吼,该出手时就出手,对正义行为点赞吧。

生活就先发微信,只要做好事,点赞大大的。

我为自己点个赞作文2

我是湖南某中学的一名初二的学生。下面我简要的说说一下我的外貌:精致的五官在脸上像一幅美丽的画儿,一头乌黑的头发,有着强健的体魄。同学们都说我性格开朗,天生外向,平易近人,是一个阳光男孩,一个不可多得的中华五尺好男儿。

我喜欢猫,我家刚好有一只白猫,柔软的白毛衬托出他丰腴的体态,一看就是一只小懒猫,不过我非常喜欢它,经常和他一起玩耍,连睡觉也要在一起,久而久之,我也成了一只猫。

我是一只“懒猫”。

在双休日时,我很早就会起床,并且会津津有味地看书,连早饭也要抱着书。有一次,我边看书边吃饭,看书看得太入神了,只光吃饭不记得夹菜了,不小心被噎着了。饭后,一本书看完,我就把书往书桌上一放,就开始呼呼大睡,不管怎么叫我都不会起,午饭也在床上吃。妈妈要耐心的一口一口喂我,我只会动一下嘴巴,话也懒得说,吃完后,又往床上一趟,白天就这样过去了。

我也是一只“馋猫”。

我的人生一大爱好就是吃,说好听些就是馋。为什么说我馋呢,因为我怎么也抵挡不住美食的诱惑,只要哪有美食,哪里就有我的身影。有时女生手中有美食时,我也会不知羞耻的去要,她们总是抵挡不住我甜言蜜语般的攻势,待到她们打开包装袋时,我会立刻把手伸进去,一抓一大把,然后用比兔子还快的速度躲到角落里去慢慢享受,而那些女生只能大声呵斥着,见到我就叫我小馋猫,我便成了女生眼中的小“馋猫”。

我可还是一只“学问猫”。

我的业余爱好不仅是吃、睡,还有看书。我看的书可不比课本少。《水浒传》、《三国演义》是孰能成诵,天文地理,历史传奇也略知一二。记得有一次历史课上,历史老师来了一个课外问题,七大洲和四大洋是哪些,一位平时好吃的同学答道:“七大洲是白粥、皮蛋粥、八宝粥、小米粥、小麦粥、玉米粥、鸡丝粥;四大洋是山羊、绵羊、羚羊、黄羊。”老师和同学们都哈哈大笑起来,把我也笑岔了气。不等教室平静,我举手回答道:“七大洲是亚洲、欧洲、非洲……;四大洋是太平洋、大西洋……”等我说完,全班都鸦雀无声。历史老师突然为我鼓起掌来,马上全班都想起了一片雷鸣般的掌声。在各科老师眼中,我都是一个有知识的好学生,都说我是一只“学问猫”。

怎么样,一个这样的我,你喜欢吗?我为自己点个赞,如果你有兴趣的话,我们就交个朋友吧,不要忘了给我点个赞哦,亲!

我为自己点个赞作文3

我刚进入初中学习不到第三周,就向班里一名女生要钱去网吧玩游戏,还威胁她,如果不给就如何如何。那名女生找班主任报告,班主任于老师狠狠地训了我一通,我老实了几天。但是,后来的一段时间里,我迟到、旷课、不写作业……时常以有病、家中有事请假,实际上去网吧熬夜玩游戏,对于老师的耐心教育无济于事。

于老师非常生气,只要我出现了违反纪律,就扣我的分。就这样,一天一天过去了,我更加萎靡不振,精神越来越恍惚。

看到这种表现,于老师改变了教育方法。先是主动与我接近,有事没事经常与我聊几句,讲点我感兴趣的事情。直至有一星期五下午放学,天突然下起了大雨,于老师想亲自送我回家,可遭到了我的拒绝。

此后于老师依然课下、饭空经常来到我的身边,还特意安排为老师做些事情,帮老师挂小黑板、拿录音机等。课堂上,她与其他老师经常有意识地把一些简单的问题留给我,让我体验到成功的喜悦。同时,还让我分担班级的一些工作,目的是给我提供机会,让我发挥自己的能力。

在一次接力赛中,我们的小组合作的很好,勇夺第一,组员们都夸我腿长跑得快,才得第一。于老师专门在班里为我开了庆功会。

这一切,让我感到老师处处为我想,我开始有了点信心。之后,于老师对我进行了一次家访,家访中得知,我是个不幸的孩子。出生八个月母亲离家出走,随之父亲外出打工,至今未归。一直与八十多岁的爷爷、奶奶生活在一起。

从此,于老师就以“妈妈”的身份关注着我。天冷了,为我添加棉衣;天热了,送来可轮换的单衣。还经常带我到家中吃饭,然后再捎些回教室。去她家吃饭,觉得不好意思,可是为做这顿饭,于老师从昨天就精心准备,忙活了很长时间。甚至怎样和我谈心,拉什么家常都已想好了。每当离校回家,嘱咐路上要小心,目送很远很远。奶奶在病重期间,怕耽误我的功课,为了让我在学校能够安心学习,如果于老师没有课,就会马上骑自行车到我家。从包中拿出买好的营养品放在床头,问问病情,安慰安慰老人。

于老师用爱心感化了我,以真情感动了我。我决心从迷恋的网络游戏中走出来,用心学习,提高成绩。品尝学习的乐趣,充实的度过每一天,感受校园里的美好。

我为自己点个赞,因为我不仅有一位“妈妈”一样的老师,更是有了她的呵护与关爱,滋润了我的心田,驱走了内心的灰暗。

我为自己点个赞,现在我充满了自信,已成长为一个全面发展,成绩突出的好学生。

我为自己点个赞作文4

赞在何处?在那人海茫茫之中?在那激烈昂扬的体育场上?在那智慧万通的书本中?还是在那流连忘返的照片上?是,但又不是。我为自己点个赞,不需要任何理由,因为,这就是理由!

羽毛球,我特别喜欢的一项体育运动,我也是在上七年级以后开了这一门走班课后才亲身接触的,在这之前我一直是在电视上看有关羽毛球方面的比赛而已,而在真正接触后,我觉得羽毛球很有故事,并且很有趣。

第一节羽毛球课时,我非常兴奋,因为这让我期待以久了,可是在上课时,尴尬来了。老师教我们怎样颠球,我打了好几次,都是打空了,也有几次打到了,可是却是打到羽毛球的羽毛,一节课下来,我只打到了三个球,这让我很伤心,我怀疑我自己是不是太笨了,这么简单的动作我都达不到,真是很羞愧。

下半节课,我一直在非常认真地去颠球,颠了好多次,最多十八个,这真的让我十分开心,因为我没有预测到我第一节课就可以颠这么多,这让我很兴奋。不过这不是我的目标,而我的目标是“二十五”个,这回破了我现在的优秀成绩,成为我的下一个记录。想到这儿,我已经兴奋到了极点。

我颠,我颠,我使劲颠!可是,我一直没有破掉我的记录,我的记录一直保持在十八个。下课后,难免有一丝丝伤心,因为自己建立的目标没有达到,不过也有一丝高兴,因为我竟然颠了十八个。

第二次的羽毛球课,我依旧怀着兴奋而激动的'心情来到了体育馆,这里依旧是生气勃勃的样子(有可能是因为自己心情的原因影响了自己看到的事物吧),来了后就开始练习颠球了,第一次颠了二十一个,第三次我颠了三十四个,成为了我的新一个记录,我内心好这时却异常平静,没有一丝丝激动之情,因为我觉得我可以做得更好,这一丝小小的成功不必激动。

在十分钟后,果真出现了“新的一个纪录”四十六个,这时的我退去了之前的冷静,换上了激动的神情,这时我超级佩服我自己,我有了一点点小小的骄傲,嘻嘻嘻!

颠一次球,获得一次成功,心中的那种喜悦,是无法形容的。

茫茫人海,我并不突出,也没有突出的理由,只是平平淡淡的生活,没有任何异样,每个人都有可赞之处,我也一样,我要为自己小小的成功点个赞。

我为自己点个赞作文5

歌唱吧!相信自己!天使与你同在,你本来就很美!

——题记

还记得,六年级初冬的一节音乐课上,“耶!小伙伴们!下一节课上音乐哦!”是啊,我最喜欢上音乐了,因为我喜欢唱歌。

“同学们,这一节课我们要检查上节课学过的歌曲《欢乐颂》,大家准备一下!”老师话还没说完,同学们便议论起来,“啊?要检查呀?可别叫我唱啊!我唱不好……”。当然我也这么想,心里默念:观音菩萨、王母娘娘、各路大仙,可别让老师叫我呀!我万一唱跑调了,丢死人了,保佑保佑!心里是这样想的,手里还捏了把汗。

“张三,起来唱一下。”老师还好没点我,出了一身汗,大冷天的身上却不冷了,反而热得很,头低下来,像要低到桌洞里,不想让老师看见我,不敢和老师对视,生怕老师叫我,心脏就像在跳的小鹿“咚咚、咚咚”。心里还是念叨:千万不要叫我啊!果真如我所愿,第四个、第五个都不是我,紧绷的弦慢慢舒展。停顿了好长时间,老师没有再点名,我才慢慢抬起头,去看老师在干什么,是不是不检查了?可谁知,刚一抬头,便和老师的四处寻找的眼睛对视上了,“天哪!我有一种不祥的预感”我迅速低下头。

“嗯!华欣,来!你来唱。”老师真的叫了我,早知道我就不抬头了,接着,我站起来,手里、身上一股股的冒汗,脸、耳朵顿时都羞得通红,像那红苹果,不,是像红高粱,脚跟发麻,感觉自己站不稳要倒了,“唱?不唱?怎么办?”同学们纷纷扭过头来看我,像是在看猴子,边看还边笑,虽然我不敢看老师,但我也知道老师肯定也在笑,因为连我自己都想笑自己,可悲!

“唱吧!来!大家鼓掌!”

“哗——”一片掌声响起来,可我还是没有唱。

“唱吧!你声音好听,唱歌也一样好听!你就快唱吧,大家都等着呢!”同学在旁边给我鼓励。

唱了,我居然唱出来了!

“欢乐女神圣洁美丽……”声音发颤,像要咬着自己的舌头,可我竟唱完了整首歌,一片掌声再次响起,连我自己都被震撼了,原来自己的歌声也可以被别人认可,心里好高兴。

“同学们,她唱得好不好?”“好听,像是录音机里的人唱的……”至于后面说了些什么我就没有听到,只知道掌声再一次响起,我沉浸在自己的喜悦里,仿佛有一个天使在我耳边说:“唱得真好听,我给你点个赞,相信你自己,你本来就很棒!”