在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的爱读书的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱读书的作文 篇1
我的姐姐叫凌学轩，13岁了是我校六年级的教生。她长得很美丽，欠短的头领，头前还留着个斜刘海，那一单晶莹的眼睛炯炯有神，樱桃小嘴很会谈话。固然个头比同龄孩子高不了多多，但她控制的常识却比共龄孩子丰盛得多。
尔的姐姐特殊爱看书。记得有一动绘片开端了姐姐还没有去。我往鸣她，见她正目不转睛地看书，我静静走近她，她居然一点不觉察。功了一会儿，动画片演完了，我看睹姐姐还在这津津乐道地看书，一会儿哈哈大笑，一会儿啼笑皆非得。我想：“这是一原什么书呢？怎么会让姐姐这么着迷呢？”说着，我走入我的房间伸头看着姐姐的书，可是姐姐刚瞅完说：“你干什么呀？”我对姐姐说：“这是一标什么书，让你这么着迷？”姐姐说：“这是一利很难看的故事书，要不借你看一看。”我说：“仍是不要了，省得归来啼得肚子疼。”我的姐姐就是这样，一有时光她就看书真是一个小书迷，杜阿姨怕她看书太久，损害眼睛，即把持她看书，不让她望书，实得比不让她吃饭还难。姐姐还会偷偷地看书，一天夜面，我发明被窝有光，我盖启被子一看，本来是姐姐正拿着手电筒照光看书呢？
这就是我的姐姐一个爱看书的小父孩。
爱读书的作文 篇2
我有个会读书的姐姐，大名叫蔡思，小名叫思思。她有一双圆圆的水灵灵的眼睛，身材非常苗条，有一头乌黑的长发。有时候披着长发，戴着光梳，有时扎着马尾辫。我的姐姐十二岁了，今年刚上初一，每次都喜欢穿红色的上衣配黑色的长裤。
我的姐姐非常会读书，字写得非常漂亮，做作业也非常认真。一点也难不倒她。比如我的寒、暑假作业，她都能认真指导我，当我的小老师。姐姐的学习成绩非常好，每次学校的考试，不是九十分以上就是满分。每到寒、暑假的时候，我的姐姐会以最快的时间完成作业，然后打电话给我妈妈说：“爱姑，你有时间来接我吗 ？我的作业都写完了。”
今年的暑假，妈妈给我报了一个英语班，刚开始，学过之后的单词我都读不好，这时候，姐姐会先告诉我怎么拼，然后在告诉我怎么读。例如书包bag,她先让我拼单词,拼成三个b、a、g分别来读，然后拼在一起读就组成了bag的读音。就这么简单的方法让我的英语一下子提高很多。爸爸妈妈竖起大拇指夸道：“你们真棒！”
这就是会读书的姐姐，也是我学习小老师。谢谢我的小老师姐姐，我爱我的姐姐！
爱读书的作文 篇3
俗话说的好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的，所以，我特别爱读书。
记得有一次，我正在书房读书。妈妈走过来叫我买糖，说做菜要用。我随口应了一句说：“等我看完这篇就去。”在我看得津津有味时，妈妈又走过来说“小书虫”你已经看了2个小时了，快点去买糖。”我只好不情愿地走出家门。在路上，我的脑子里想着的`都是书中的情节，我但心被住人公命运如何……走着走着，我不知不觉走到超市。这时，我心想：“糟糕，刚才妈妈说买什么呀？”我想来想去，在超市也兜了几圈了，还是想不出。于是，我不管三七二十一，买了一包味精。
回到家我把味精递给妈妈时，妈妈哭笑不得说：“我要你买糖不是买味精！”我听了只好再买一次了。当我回家把糖递给妈妈时，妈妈摇了摇头，说；“真拿你没办法，见到书还比爸妈还亲。”我对妈妈的话充耳不闻，因为我早已回到故事中；早已与书中的主人公游山玩水去了。
哟，我就是这样爱读书。
爱读书的作文 篇4
我是一个人见人爱、活拨开朗的小女孩，名叫贾睿轩，今年9岁了。我有一张秀气的脸庞，一双小而有神的眼睛，还有一张樱桃般的小嘴。现在，让我给你讲讲我名字的由来吧！
我听爸爸说，他刚开始给我起了一个名字，叫贾逸晨，但妈妈说有点像道士的名字，所以这个名字就算报废了。后来，还是我爷爷翻了几本新华字典才起的这个名字。睿代表睿智、聪明的意思，轩就是气宇轩昂。经过大家的同意才定的这个名字。
我的爱好有许多许多，比如画画、读书、吹笛子等。但其中我最喜欢的还是读书。
我去厕所的时候，经常捧着一本书，在那里津津有味的看着，每次都要看好长时间，除非妈妈大声的叫我好几次，我才恋恋不舍的放下书。
也许不是因为我爱读书，而是因为那些作家写的实在是太精彩了，才把我吸引过去的吧！也许是因为这些书本像是一朵朵鲜艳美丽的花朵，才把我这个对“花”着迷的小蜜蜂吸引过去的吧！也许……
我喜欢书的理由太多了，一整夜都说不完。所以，咱们现在转移话题，谈谈我的理想吧。
我长大了想当一名医生，造福人类。当然，每个人都有自己的理想，这次咱们先聊到这里吧！对了，你了解我了吗？
爱读书的作文 篇5
书籍总会像一盏明灯，照亮我迷茫的前途；书籍总会像一只无形的手，推动我迈向前方。
在我小学时，学校安排阅读的书籍我很少认真完成，大多数草草结束。文字从眼中进入，空洞的转了几转便又消失。读书时，我的心思总不能放在书上，而是飘散在一支笔上，一个吸引我的小物件上，一声声在操场上回荡的笑声里。直到一次考试，考的大多是要求要求读过的书，我愣在考场之中，手中的笔被汗水浸湿，小物件仿佛成为我零分的试卷，操场上的笑声也变成了喧嚣的鸟鸣声。那次，我第一次如此深刻的领悟到阅读的重要性。
从那以后，我认真完成学校安排的每一个任务，从头到尾，一字一字的阅读。哪怕过了一段时间，我还能清晰地记得书中的细节。就这样坚持到了临近毕业，我终于没有时间再去读书，每天做着许多试卷，回家后还要完成拓展。因为过多的作业压在身上，我逐渐变得有些浮躁。
我找到老师寻求帮助。老师说不妨暂时放下学习，认真地看上一晚上的书。我照做了。那天晚上，整个世界仿佛只有我和几本书：我沉浸在老人的木筏上，与他一起经历惊心动魄的扑鱼生活中；我又好像进入了地心，见到了各式各样的物种。我合上书，回到了那个房间之中。我感受到一种从未有过的放松与舒适，心中异样的宁静，数学各式各样的难题挥之而去，飘在空中。我重新拿上试卷，面前飞舞着的数学题都有条理的排布在卷子上，难记的英语单词也仿佛变得简单，背不过的语文诗词也像烙铁般印在脑中。
自那以后，我明白了书籍可以静心。每当我心情烦躁时，就去读书。当我真正沉浸在书籍之中，那种宁静就像是深山中的流水空旷而久远。
“好读书”成为了我的习惯。我越来越读书了！
爱读书的作文 篇6
说我喜欢语文，不如换种说法，那就是我喜欢读书。别人都叫我“小书迷”。
一开始，爸爸不准我动他的宝贝书，妈妈也怕影响学习，不给我买太多的书。我只能在最低级的“层次”：和小朋友换书看。我手里那几本看过的书，就能换得数本“新”书，比如《喜羊羊与灰太狼》《故事大王》等。在那些热衷换书的小朋友中，我最“执着”。天长日久，我读了很多有益有趣的书。
随着“文化层次” 的提高，我又瞄准了两个方向：爸爸的书籍和锦州市少儿图书馆。前者容易对付，鉴于我的执着，爸爸变得慷慨了。记得一个春日，爸爸将他的书拿出来晾晒，堆了一窗台，一摞摞的、一沓沓的，对我来说，那是炫目的诱惑。于是我热情的开始帮忙，也寻找着自己喜欢的书。我磕磕巴巴地读起了《上下五千年》《水浒》，精彩的内容、华丽的文字让我对爸爸的“砖头书”爱不释手。爸爸的书籍占据了我业余生活的大部分。对于少儿图书馆我更是流连忘返，那是每周三下午我必去的地方，那里有很多中外名著，如《鲁宾逊漂流记》《红楼梦》《一千零一夜》等等，让我更多地了解外面的世界，明白很多为人处世的道理。
我津津乐道于读书，并且在老师的辅导下，我也学着给书做点评。起初只是好奇和模仿，《红楼梦》上密密麻麻的评点，批说毛泽东也爱做眉批，于是，找了本旧书装模作样地圈点画线批语。我把语文课上批课文的方法用上了，比如：字词好，圈上，好在哪里，批一句：构思巧妙，来个妙，描写出色，念着念着就朝小本子上了。如今我翻出来看看，批语都“很小学”，可正是这稚气的评语，不知不觉中提高了自己的阅读鉴赏水平。
书是人类的良师益友。以后我会继续多读书，学习更多的知识。
