我想成为一名老师作文(6篇)

在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我想成为一名老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我想成为一名老师作文(6篇)

我想成为一名老师作文1

每一个人都有自己伟大的梦想。有的人想当探索神奇奥秘的科学家,有的人想当前途无量的大画家,还有人的想成为厨师……

而我的梦想则是成为一名老师,因为每个老师都会任劳任怨、勤勤恳恳、不怕苦、不怕累的教导每一位学生。就像我们说的在校园里老师就是我们的父母,老师就是辛勤的园丁,关爱着我们这些小花苗。每当我看到老师伏案批改作业,听到老师绘声绘色地讲课,我的心里就生起一片敬佩之心,所以,我的梦想是当老师。如果我是老师,我会让学生把自己的零花钱积攒起来,在放假的时候组织一场郊游,可以让同学们平静心态,减少压力。如果我是老师,我不会拿班上的调皮蛋没办法,我会给他们买很多小奖品及文具激发他们对学习的兴趣,从一头凶猛的大狮子变成一只可爱的小猫。如果我是老师,我不会袒护成绩好的学生,而是会鼓励成绩差的孩子,让他们有自信。

总之,我们还小,目标也很遥远,不过相信,只要努力,我们的梦想还是会实现,我们也能成为祖国的有用之才。

我想成为一名老师作文2

从小到大,我的愿望多姿多彩、五彩斑斓。其中,我最大的愿望是想当一名老师,既能让同学们学到知识,又能让同学们在每一堂课感到有意义的好老师,这是我盼望能够实现的一个愿望。

如果我是一名老师,我会认真工作,把祖国的花朵培育得更加鲜艳,更加灿烂,如果我是一名老师,我一定把很多知识传授给同学们,让同学们在学习中增长一些见识,在上每一节课之前,我要让同学们读一遍课文,提出他们不会的问题,然后让他们自己来回答,遇到较难的问题,让大家来分组讨论,实在太难的问题我会启发他们来回答。我要让同学们弄懂每个字、每个词、每句话的意思,让他们知道本篇文章的训练重点。在学完一课后,我会采用点拔的方式,让他们来回答课后习题,看看他们到底弄懂了没有。

假如我是一名老师,我会像我们的语文老师一样关心同学,把所有的知识传授给同学们,使课堂气氛活跃起来。同时,在学习和生活上关系和爱护学生,根据学生的年龄特点,举办一些丰富多彩的课外活动,丰富同学们的知识,让他们养成爱学习的习惯,把学习当做一件很快乐的事情。

为了实现我的愿望,我会更加刻苦努力学习,学到更多的知识,长大后实现我的愿望。

我想成为一名老师作文3

我有一个美好的心愿,那就是长大后,当一位受人们尊敬的——老师。在很小的时候,看见自己的老师在讲台上传播知识,我认为这是一件十分令人尊敬的,无比崇高的事情,所以我想当一名老师,为大家服务。有时后。我会独自凝视着天空,静静地幻想……

上课时,我站在讲台上给同学们讲课,望着这位鲜花般的孩子看着他们读着课文,积极发言,认真听课,没有人说话,作为一名老师,是多大的欣慰。他们是一朵朵含苞未放的花,他们告诉我:“我用“知识”的肥料,“关心”的滋水来养育他们,”我又用一支支“火把”,来点燃了他们通往知识的大门。

下课时,我和同学们一起玩耍。每当和这一群天真无邪的小孩玩耍时,我就会想起童年的欢乐。下课时,我和这一群孩子没有师生关系,但彼此尊重。他们把我当成他们倾心相诉的知心朋友。

放学时,我和同学们常常聊天,有时聊今天同学们对我有没有意见让我改正,有时聊你今天快乐的事,有时……我和他们,还是他们对我都从不拘束,他们把我当成他们的朋友。

哎!这是一个梦,我要为了我这一个梦想而努力学习。加油!!!

我想成为一名老师作文4

我想成为一名老师,我会认真工作,把祖国的花朵培养的更加鲜艳,更加美丽。

我想成为一名语文老师,我会给同学将许多有趣的故事、传说,让他们了解许多历史背景,让同学在学习中增长一些见识。在上每一节课之前,我要让孩子们读一遍课文,提出他们不会的问题,然后让他们自己来回答,遇到较难的问题,也可以让他们分组讨论,实在太难的问题我会启发他们来回答。然后,我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思,让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后,我会采用点拨的方式,让他们回答课后习题,看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间,和他们做游戏,让他们在游戏中放松放松,以便更好的学习。

我想成为一名数学老师,我会多做一些教学用具,让抽象的知识变得更直观,更有利同学接受,我也会采用点名的方法让同学上黑板上做题;我想成为一名自然老师,我会全力以赴地利用实验给学生讲课,让我的学生像走进了大自然一样亲近自然;我想成为一名英语老师,我要在课堂上尽量用英语教学,把每一句话都讲得清清楚楚,不会让他们在答卷纸上空下许多题……

为了实现自己美好的愿望,从现在起,我就要好好学习。

我想成为一名老师作文5

在我心中,每时每刻都有一个问题,在我心中一直缠绕着我。那个为题就是;长大以后我想成为什么?如果让我回答,那我就会毫不犹豫的回答道;我长大以后要成为一名语文老师!

我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱,和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因;我想尝试一下当一名老师的感受是什么?并且问一问自己是否能当一名教师。我还有一种原因;每一代的作者为什么写教师,都有一些教师就像一盏油灯,燃烧了自己,却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁.......

这一些描述一名名教师的'话语是否就是这样毁灭了自己,却成全了他人。

我就是带着这些种种理想长大后当上一名语文教师!

其实,这些都是我心中想的,可是慢慢的,我明白了,不会尝试,每一名教师都是这样,毁灭了自己,成全了他人。不管语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。只要他们是一位教师,就会尽到他们应该尽到的义务!

俗话说;“一日无书,百事荒芜”这句话的意思是讲;只要一日无书,做任何事情,都无法把它做好!

所以,这就是我长大以后想当上一名教师的理由。我想教书育人是很快乐的一件事情吧!?

我想成为一名老师作文6

以前总想着当教师,很威风。可以潇洒地站在讲台上指挥着下面的学生们。但是后来我才知道如果要当教师必须经过刻苦的训练,我开始动摇当教师的决心,可是那次发生的事让我改变了对教师的看法,也让我更加坚定了当教师的决心。

那一次,是我刚读四年级的时候,一位新老师来接手我们班,我对这位老师

有一种恐惧感,我觉得他非常的高傲,非常的不友好。因此他每次提问时,我知道或是不知道都默默地躲在角落里,那一次他提问,我明明知道,可我就是

不举手。“吕漫锦”,一种严厉的语句,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下,非常的忐忑,我慢慢的站了起来,把题目回答了一遍,但“不尽人意”。我回答的非常结巴,我想这下可惨了。果不其然,下课老师把我叫到办公室,但他没骂我,而是慢慢的开导我,他并没有向上课那样严厉而是那么地亲切 ,那么地有好。他并没有摆出老师的高姿态,而是像朋友一般跟我谈心,这

让我彻底改变了对他的看法。每当我看到老师在给同学传授知识时,每当我看

到老师在改作业时,我想老师你真是太高尚了,如果没有你们,就没有新世纪的人才辈出,如果没有你们,传授的知识将跟不上时代的进步。

想到老师这些高尚品质,这种重要性,我更加坚定了当教师的决心。让我为世界尽点微薄之力吧!