我的英语外教作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我的英语外教作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的英语外教作文

我的英语外教作文1

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝,

能不忆江南?

好美的诗,好美的地方。我一定要去看看,珍妮说。然后她就从澳大利亚来到了中国,来到了江南水乡无锡。

珍妮是我以前的一个英语外教,她长得雪白雪白的,有点丰满,说起话来柔声细语,像个绵软的糯米团子。珍妮似乎从不会生气,即便是我们班调皮的男孩子在她一尘不染的家里“大闹天宫”,弄得一塌糊涂,她也只是微笑的看着我们。

珍妮有好些事情让我疑惑看不懂:

她常翻开随身带的皮夹,指着里面一张金发小姑娘的照片骄傲地对我们说,那是她孙女,是最美的姑娘。

“珍妮,你不想她吗,你不想家吗?”

珍妮望着叽叽喳喳乱作一团的我们说,“我爱你们!”

当我们沉浸在《天鹅湖》优雅的'钢琴曲中时,她却如痴如醉地听着《二泉映乐》的二胡曲,说,好美;当我们全神贯注在看迪斯尼卡通片时,她却穿着戏服,看着京剧,说,好美;当我们津津有味地在看《白雪公主》、《格林童话》时,她却拿出《三字经》、《弟子规》说,这个也很好;我们对珍妮说,我们想去澳大利亚看袋鼠,去贝壳样的歌剧院,去大堡礁。珍妮说,大熊猫,长城,古运河,好美……

噢,亲爱的珍妮,你让我慢慢明白:真,善,美和爱是人类永恒的经典。它不分年龄,不分国籍,不为时间改变,它将伴我成长!

我的英语外教作文2

老师,这是所有人都十分熟悉的一个称呼。老师,叫我们怎样做人;老师,教我们怎样解题;老师,叫我们英语口语;老师,叫我们天文地理……

而令我至今都身份难忘的一位老师吗,他就是我补习班的外教)——杰森。

他是一位美国人。一张黑黑的脸,高高的个子,在笑时,露出那洁白的牙齿,显得牙齿和脸很不对称。

第一节课开始了,杰森老师开始教我们读单词,我们不会读的他就耐心 认真的教我们,比如说:pencil,我们不会读,他就先读pen,让我们说,他让我们看着他的口型,一点一点的读。他细心的教我们,根本不是为了挣钱,而是让我们真正的懂得英语。棒!我内心给老师竖起了大拇指。

他不光耐心的教我们读单词,还在课下跟我们一起玩游戏。

下课了,我们到室外一起玩丢手绢的游戏。杰森老师见到我们在玩,自己便默默的站在我们旁边,注视着我们。我们问老师玩不玩,老师笑着说:‘‘嗯’’我丢手绢我把手绢丢到老师的背后,他却全然不知。我们看见后,都捂起了嘴,哈哈大笑起来老师见我们一个个都在盯着他,于是笨拙的扭过身去,看见了手绢,同学们示意他开始追我,便拿起手绢,也不知所措。这是我已经回到我原来的座位上了,惹得同学哈哈大笑。

这就是我可爱的杰森老师