无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的学习的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
花开花落，潮起潮汐，转眼又是一个岁月的轮回。蓦然回首，不觉中已从孩童成长为一个亭亭玉立的女孩。岁月逝去带走了很多的东西，而惟一不变的是那些点点滴滴的亲情，那些回忆一直很完整地在那里，闲暇时去看那些陈久的画面，感恩其中。
上帝赐与我的天使——母亲。是我童年最美丽的回忆，是她用爱哺育我长大；是她用歌曲让摇篮中安然入睡；儿时的我最爱依偎在她怀里，她用小扇轻摇，带来凉爽的风。当我哭泣，是她用温柔的话语使我破涕为笑；当我自卑，是她开始列举我的优点让我重新振作；是她在冬日为我暖被窝，在夏日为我放蚊帐，甚至在寒冷的水中，为我洗衣服把手冻得通红。母亲的爱像细流，点点滴滴连绵不断，滋润我的心灵。
姐姐是我的另一个天使，她为我付出了很多，她承担着一个教师的角色，我不是个聪明的小孩，可我不愿输给别人。姐姐总是为我辅导功课。她用她的耐心给我讲解每道问题，她帮我改正作业本的每一个缺点，她甚至帮我检查每一门功课的失误，然后一一帮我补习，因为姐姐的耐心辅导，我才能比别人优秀。但我知道，这里面有一半的功劳是属于姐姐的。是姐姐的爱让我懂得，亲情是多么伟大、无私，而我更应该懂得感恩。
爸爸的爱是山，他用山一样的胸膛抚养着我，他用他豁达的胸怀教育着我，他是一个好父亲，从不要求我做什么，他只要我快乐地生活着。爸爸的爱那么简单，又那么让我感动，难道我不应该感恩吗？
我是一个幸福的小孩，有那么多的亲情陪伴着我成长，是家人的爱让我学习到了感恩。感恩是于他们的爱，感恩于他们对我的无私，感恩于世界上每一位父母。而我能回报他们什么，我能做是是带着他们的爱，勇敢去飞翔，永不惧怕前方的风雨与泥泞。然后怀着感恩的心带着成功的自豪去见他们。谢谢家人的亲情，让我尝到了感恩！
学习的作文 篇2越来越多的声音向我反馈着一个声音：学习！好好学习！多看多读多写！
我不否认如今社会的这个发展趋势，让未成年者的思想越来越成熟。
我们甚至可以在一个才在上小班的孩童口中听到一些也许应该是小学毕业生才会讲出的话语。
我们不能去评判这个的正负面影响，我只想说，因为我们的接触面广了，获得各方面信息的渠道越来越多。
广告牌，商场电视，电脑网络，这些已经在我们的生活中无孔不入了。
可我发现，随着接触面越广，如果你知道去筛选一些东西的话，真的有很多很多很棒的东西值得我们在年幼的年纪开始去关注，去学习。
那就是阅读。
我不止一次从电话节目，或者从刊物杂志以及网络文章中看到激励我们去我阅读的声音与文字。
阅读不仅仅是读如今快餐文化的网文小说，更是要看些“大部头”，看那些已经经常岁月沉淀，筛选后的文字。
看那些文字，你就仿若踏进作者所生活的那个久远的年代，感受着他们那时的风土地人情，而有一定的阅读量之后，却又能奇妙地发现，除了时代的不同，而人生观世界观感情观，有时又有着千丝万缕的奇妙的联系。
看了一段话说，当你多阅读之后，就会发现，其实你身边发生的故事，真的被早已被人写过千万遍，只是你并不知晓。
渐渐地明白像“卧龙“诸葛亮先生为什么能在家中知天下事，为什么以前说会读书的人比较聪明。
其实，我想其中大部分的原因肯定是和他们的大量阅读，了解窗外事有关。
要想博学，多了解人生，真的要好好的学习，发自内心的多阅读。
学习的作文 篇3坚持每天写一篇日记。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事，是为了应付检查才写日记的。
其实，这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识（包括书本上的、社会上的、自然界里的）和语文积累的一种复习巩固，是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时，我们会觉得我们每天都过得非常充实，不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过：“记日记是一种形成惯性的方法。”是的，一旦你真正养成了这种惯性，你就不会觉得这是一种负担，而是你生活的一部分，不写一篇日记，今晚你都昨不安生了。
学习的作文 篇4我的学习之乐：早晨，一起床，一切准备就绪，就匆匆地奔向学校。
早读时间到了，只听“日照香炉生紫烟......”是同学们的吟诗声音，早晨真是读书的大好时光。
上课了。“这问题谁来回答？”迎着老师询问的目光，无数只胳膊高高的举起。“你来回答”，老师说。萧烽站了起来，他回答的是那么准确，那么流畅。
下课铃，丁零零的和着音乐响了起来，这十分钟啊，同学们开启了知识的窗口，给平静的校园增添了醉人的芳香。
放学，同学们一窝蜂的冲想家长的怀抱。
每当晚上我做作业的时候，笔沙沙的响，好像小鸟在为我歌唱，又好像在对我说：“不要怕困难，勇攀高峰，向着胜利的颠峰前进！”
期中考试的前一天晚上，我正在“埋头苦干”着“快乐”，今天我想早点睡，好养精蓄锐，第二天考好一点的成绩。可是总也睡不着。陈瑶可能还在温习功课吧！想到这，我一个“鲤鱼打挺”坐了起来，立刻下床，开始学习。
我的学习之乐，其实就两个字：自觉。对，它就是看不见、摸不着，但感觉的到的自觉。如果你喜欢学习你会觉得轻松、快乐。如果你不喜欢，是被人逼迫，那你会厌恶学习。那么这完全要看你怎么选择了！
这就是我的学习之乐，虽然有些累，但我能学到那么多的知识，付出一点也值得。这就是我的快乐“之园”！
学习的作文 篇5下午就我跟小臭在店里，进来一位顾客说要买手机。因为价格是已经之前跟老板说好的。所以，整个买手机过程显得出奇的顺利。只你是当一切手续办好之后，顾客说，他的手机通讯录在之前的旧手机上。让我帮她把旧手机上的通讯录导到新手机上。可是因为他之前的旧手机是一个苹果手机。我真的不会导入。通过百度跟问了好几个人，最后还是没有给顾客办理好。顾客出门走的时候，显的很生气，说我们服务态度不好之类的。
顾客刚走的时候，我觉得自己挺委屈的。因为老板没在店里，我一个人还看着孩子。又是百度又是问人的我觉得我做的已经够了。可，是后来仔细想了想，我明白了，也许我们不能真的只是一味的来抱怨顾客。而是应该更多的反省自己学的不够。
在店里上班一个多月了。从一开始的移动业务，到现在的手机业务。有的时候会觉得自己学了好多东西，可是更多的时候还是觉得自己学的`远远不够。因为我们做的行业是服务行业，而服务行业的宗旨就是做到让顾客满意。通过今天下午的这件事，我还是发现了自己的欠缺之处，关于手机行业，自己懂得还是太少。以后还得多加学习。就像那位顾客说的，多学习还是有好处的。
都说是活到老，学到老。我们谁又真正的都懂的呢。谁不是一边成长，一边学习呢？真心希望以后自己可以踏踏实实的学习。学到更多有用的东西，哪怕有一天不服务顾客，自己留着也总有很多有用的地方。
现在想想自己已经不抱怨顾客说我的态度不好了。因为我确实没有做到让顾客满意。以后还得多加学习，为自己，也为了更多的服务顾客，争取做一个什么都懂的人。
学习的作文 篇6我有个奶奶，她的名字叫刘奶奶，她的年纪很大，但是她很爱学习。
天黑了，星星眨着眼，刘奶奶在她的卧室里学习。刘奶奶把头发扎了起来，像一个包子。她的脸上有皱纹，像波浪。她戴着棕色的老花眼镜，刘奶奶急出了汗珠。她穿着橘色的衣服，怕把衣服袖子弄脏，所以就戴上了袖套。刘奶奶一手指着书上的字，另一只手在本子上一心一意的写。
平时，她去公园写生，还在家里看四大名著。有时她还会叫自己的孙子陪他默写，听写呢。
刘奶奶是个爱学习的老人，她爱学习的精神，值得我们向她学习！
学习的作文 篇7中午写完作业的时候，姐姐给我看一篇文章，是关于一位很厉害的学姐考研的心路历程。
我起初大致地翻看了篇幅，好家伙，估计有大几千字吧。可是姐姐说这文章很好，我不看会后悔的。于是，我就拿着她的手机，窝在沙发上慢慢地看了起来。
写文章的是一位普通的大学的毕业生在保研失败后，想通过努力考上名校的研究生，期间她受到了很多人的质疑，觉得她好高鹜远，不切实际。对于这位学姐来说，上名校是她的梦想，她想通过自己的努力去实现它。
文章中主要写的是她的复习考试的过程，个中的辛苦，坚持，以及努力让我瞠目咋舌，也明白了姐姐让我看这篇文章的苦心。
一张卷子花了11小时做了四遍，为了达到全部吃透知识点，学习到废寝忘食，一天直接只吃两顿饭；考试前两天才得到的复习资料，可以熬夜做笔记复习，为了防困，一晚上灌了三大壶水；睡意实在太足的时候，允许自己睡上半小时，睡前还要设上多个闹钟怕自己一个睡过头。一份面试的自我介绍可以在利用碎片时间内背诵三四十遍只到了然于心......
这就是自己与学霸的差距，我想到了自己背英语的时候觉得太难，上句不接下句，原来，是我自己付出的努力永远不够，只是在自欺欺人罢了。
那位学姐然后考上了名校，经过"非人般“的考前复习后，从考场出来她就已经胸有成竹，好好地补了一场觉。
原来，这才是真正努力之后的放松。
学习的作文 篇8光阴似箭，日月如梭。三年级已经进入尾声了！可我的学习一点都没有进步，反而还往后退步，爸爸妈妈经常为我的学习而苦恼。
在学校里我是一个比较文静的女孩子，上课时我总是不敢跟老师互动，也不太举手发言。有时我听一会儿就会走神，听着听着就会东张西望，打马虎，注意力不集中在老师讲课上。平时在学校里做课堂作业也不仔细不认真，容易的题也会做错。
在家里我可是一个活泼开朗的女孩子。但是做作业时我也不认真，动作还很慢，做做停停，要用好几个小时去完成作业。
特别让我又害怕又担心的就是考试了。每当考试卷批好要发下来时，我心里总是提心吊胆的。一看到自己的分数这么差，就不知道怎样去面对爸爸妈妈。爸爸妈妈还花钱给我去补课，但我一点也不知道去珍惜还不用功，辜负了爸爸妈妈对我的爱。爸妈总是对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我以后要珍惜每一分每一秒去好好学习，认真去听老师的讲课，不要再让爸爸妈妈担心我的学习了。
学习的作文 篇9我的班级是一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌，鱼儿在水中相亲相爱，生活得幸福而又快乐；班里的同学们又如藏羚羊一般，在学校这片浩瀚无垠的青藏高原上，快乐地生活与学习着。
在学习这条漫漫的长征路上，我们如战友一般，并肩战斗，互帮互助，相扶相持，攻下了一座又一座知识的堡垒。随着“敌人”越来越厉害，我们的“战斗力”也在不断增强。正如我们班的班训“梦在远方，路在脚下”一样，我们本着“不是最好，只是更好”的精神在学习中创造了一个又一个的奇迹，一步一个脚印地朝梦想奋斗着。
学生最怕的当然是考试，正所谓“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”。记得就是这一次初二上的期中考试，考试前夕，班主任未老师与其他各科老师一起，陪伴着我们复习，鼓励我们要在期中考试中大展身手。而当时的我，虽然上课也着实认真听讲了，但成绩却并不是特别理想，尤其是数学，有时满分120分的试卷，我只能在100分附近上下浮动。所以，当时的我确实已对期中考试不抱有太大的期望。失去了奋斗目标的我，如同一只失群的鸟儿一样，当别人都热衷于复习拿高分时，我常常不合群，趴在教室门外的栏杆上眺望远方，盼望着能快点放学，尽早从“牢笼”里解脱出去，几乎天天都在等待中度过。这时，班主任未老师找我的一次谈心，却如同一缕阳光，照进了在黑暗中摸索的我。老师指着成绩单，问我为什么成绩会下滑得如此厉害，开始时，我暗自打算要什么都不说，但在未老师的慢慢疏导下，我向她吐露出了我的心声。当老师知道我是陷进了“越不会越不想学，越不想学越不会”的泥潭时，和蔼而又亲切的鼓励我，告诉我，我尽管和别人不在一个起跑线上，但只要努力，还是一定能跑得比别人快的，并和我约定，一定要考出一个好成绩。
从办公室出来后，“二师兄”——一个憨厚而又智商极高的学霸悄悄地递给了我一个盒子，并告诉我，只要按照这盒子里的做，保证能考好。当时的我想：你一定是在嘲笑我成绩不好，哼，等我按照你这盒子里的做，考得好才怪呢。
晚上，作业写完后，我无意间瞅到了早上的那个盒子，我便想，反正和老师都约好了，我一定会好好复习，说不定这盒子里真有什么宝贝呢。想着，我便从盒子里抽出了一张纸条。咦，这是什么？原来，上面写着背英语单词30分钟。唉，盒子也和我作对，谁都知道我英语不太好，而且，光背英语单词有什么用啊。但一想到考好的我的光辉形象，我便坐下来开始背了。“唉，这都什么单词啊，这么难背，还这么长，烦死了！”我抱怨道。我又想：这都是谁发明的单词啊，专门用来残害新一代中学生的吗？但是，我仍然坚持在背。渐渐地，我投入到了学习中，30分钟很快就过去了。尽管这30分钟里，我单词没背多少，但我居然误打误撞地学会了极难的用音标背单词呢！有了成功的基础，每天晚上，我都会抽出一张纸，按照纸上面的做，学习成绩自然是突飞猛进。在期中考试的前一天晚上，我从盒子里抽出了最后一张纸，只见上面写着“总复习，并将这个盒子传给下一个需要帮助的同学”，纸的后面还写着各个盒子持有者的签名，我索性也在上面签了名，并将盒子里也装满了各种好的学习方法的纸，打算也把盒子传递给下一位需要它的同学，将盒子里的爱心传递下去。
我们不仅是学习路上的“领头羊”，也是体育场上的“霸主”呢！
每当回忆起那件事，我就觉得有些对不起本班同学。还记得那是在初二的运动会上，我本着一颗决心，要为班级争光的信心，报名了400米。可是，在赛场上，随着裁判员的一声枪响，我们都如一根根离弦的箭一般，冲了出去。开始时，我跑了第二，便以为可以在冲刺拿第一名。结果，由于前面的路程中体力消耗严重，使得他们一个个超过了我。记得每一个人超过我时，我的心里仿佛都像被针扎了一般抽搐了一下，尽管不想有这个结果，但还是成了最后一名。跑完后，我只想找一个地方尽情地哭一场，但我还是忍住了，默默地坐在了终点旁，希望能看到我们班其他同学能跑好一些，但眼泪还是不争气地流了出来。此时，我们组的一位组员，发现了我的“异常”，便跑过来对我说：“大组长，跑过了就跑过了啊！你英语不是学得好吗？怎么连过去式都不会了呢？”说着，朝我坚定地笑了笑，又说“别伤心了，我们班另一个跑了第二呢！你的对手真的很厉害，都进决赛了呢！”此时，我只想说，不是对手太强而是我太弱了，但在他坚定地眼光里，我明白了我一定要自信。所以，在此之后，我每天晚上都在操场上连跑许多圈，丝毫不管自己是否腿疼，立志要在初三时洗刷“耻辱”。
一个人一辈子会有许多家，比如集体，家庭……。但是，现在我所处的这个十一班大家庭，就经常使我感受到同学之间那种无私的友谊与老师无微不至的关心，使我不仅在结尾大声喊出：“谢谢你，十一班，是你，让我在学习路上能有个暴风雨时的避风港，迷雾遍布时的灯塔！”
班级，学习路上的家……
学习的作文 篇10每个同学似乎都有一套自己的学习方法。一个好的学习方法能够使你如虎添翼，那么如何有一套好的学习方法有又是问题。
我认为，学习效率是第一大问题。艾克曾经说过：“时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。”不要求你每一分钟都学习，但是学习的每一分钟都要有效率!例如一些人，明明上课时还跟你有说有笑、开小差，可是人家的成绩却让你遥不可及。抓住一个课堂的中心点才是更有效率的办法。
第二个，要培养自己对哪门学科的兴趣。“兴趣，是最好的老师”对于这句话，相信我们已听了上万遍了吧?但我们现在的 兴趣无非是游戏、购物甚至于谈恋爱一类的事物吧。培养一个好的兴趣你便要找到那个事物的闪亮点，数学有三角函数。英语有歌曲、语文有国粹京剧。物理有爱因斯坦、地理有广阔世界……
第三点，也是最后一点：行动的自觉。自觉也分为两类，课堂上的自觉和作业的自觉。在课堂上，要保证自己的充分听课还要保证不与其他人开小差。作业方面要自己去完成，无需老师的布置。
对于现在的我们，必须要放宽心态去学习，而不是一味的死读书，发现学习的乐趣充实自我。不要选择在最能吃苦的年龄段，选择最轻松的事情做，每个人的付出都不会是白费的。
好铁需好打，好金需好炼，在这个年纪我们要把自己打造成最好的“上等品”多幸运在这最好的年纪来到德爱!
让我们更加喜爱学习!拥有更方法的学习!
