在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文6篇，希望能够帮助到大家。
我是植物中的一员——向日葵。我原来是一颗在妈妈怀抱中的瓜子，就因为一场暴风雨，把我从妈妈的怀抱中夺走了。妈妈因为没有保护好我，就痛声大哭。 我其他的哥哥姐姐们也为我哭泣。在我掉落在地上的时候，我想我终于自由了，我很开心，也很难过。
我掉落在地上，没过几天，我发现我自己发芽了！我每天都在茁壮成长，慢慢的长高。有一天，我差点丢失了性命。有只小羊差点把我吃了，还好有一个小孩拉着那只小羊，小孩在训斥它:小羊你该才的行为不对，你知道吗?他是陪我一起长大的，是我的朋友，也是你的朋友。朋友之间不能有杀害之心。
在阳光明媚的时候我在外面晒太阳。突然，暴风雨来了，想一个很久没有吃东西的怪兽。那雨噼噼啪啪的砸在我身上，好疼啊！把我的腰都打折了，这时，我想起了妈妈曾经对我说的一句话。" 无论遇到什么困难，你要学会坚强"想了想这句话，我立刻挺直腰杆，无论我的腰杆一次次被打倒，我都会一次次挺直。这场暴风雨过后，太阳公公出来对我笑眯眯的说:"孩子，你一直坚持，让我给你一点温暖吧！"风阿姨慢悠悠的过来对我说:"孩子，你经过了这么大的灾难。你一定很害怕吧！让我来安慰你幼小的心灵，像你妈妈在你身边陪伴你一样。"鸟儿过来对我说:"你一定很孤独吧！让我唱一支曲儿给你听吧！"当我听到他们对我那么关心，我敞开我那黄黄的脸庞，对太阳公公笑，对风阿姨笑，对可爱的鸟儿笑，我对大自然笑。
我是植物中的一员——向日葵。
小学生的作文 篇2深秋的早上，我从床上爬起来，无意中看见窗外一片白茫茫，“哇，起雾了!”我正准备吃早饭，突然，一只小鸟进入我的视线中。这只小雏鸟拍着尚未丰满的羽翼摇摇晃晃地飞进我家尚未修好的空调管子里。
“小鸟，你为什么不和父母一起回家，而要在我家孤独地‘做客’呢?”我同情地望着这可怜的小鸟，不禁发问。没想到这只小鸟还会说话，她边抽泣边呜咽着说：“我刚出生不久，一群秃鹰在风雨交加的夜晚入侵我们的家园。我的父母和伙伴们的父母一起对付入侵者，可秃鹰实在太强大了，父母们寡不敌众，死的死，伤的伤，虏的虏，逃的逃，只有我和几个小伙伴留了下来。”
“为了生存,我不得不学着捕捉一些小飞虫来填饱肚子, 也不得不自个儿寻找可以居住的地方。每当我忍讥受冻时,我常常抹掉眼泪,告诉自己要坚强。每当想起父母的惨死，我下决心要练好飞翔的本领、掌握飞翔的技巧。我在苦难中学会了自立、坚强。为了让鸟类世界充满和平，我一定要苦炼坚实的翅膀，同所有欺负我们的强盗作斗争。”
小鸟的不幸遭遇，让我深感同情，小鸟的坚强、勇敢又让我十分佩服：“小鸟呀，从今往后有什么困难尽管来找我，我会尽力帮助你的。”
小学生的作文 篇3国庆节七天假期，姑姑一家从福建赶回来看望我们。
我们一起来到了爷爷家，爷爷走起路来摇摇晃晃的，我们大家都建议给爷爷买一根拐杖，第二天早上，我们从花鸟时常给爷爷买了一根拐杖。第二天早上，我们又来到爷爷家，可是爷爷就是不肯扶拐杖，吃过中饭，爷爷想去外面走走，结果摔了一交，回到家里爷爷终于答应肯用拐杖了。
我真希望爷爷的身体能像奶奶一样健康！
小学生的作文 篇41. 《假如给我三天光明》这篇是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
2. 《谁动了我的奶酪》在这篇中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。
3. 孩子们在写读书记录的过程中，家长在其中起了不可忽视的辅导作用，因为孩子年龄小，阅历浅，对文章的含义理解有难度，需要家长帮助领悟。家长的行为是孩子最好的榜样!尤其是这些家长一如既往地支持着孩子向前进步
4. 在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在暑假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。
5. 一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下，黄乙轩会更上一层楼。
6. 在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
7. 是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。
8. 宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。
9. 就是生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点。
10. 亨利是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同时，情商也不断提高。
11. 芊芊正如老师评价，你是一个很棒的'孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格、目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!
12. 石柏釺这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。
13. 学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
14. 多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。
15. 随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了孩子你能拥有更加美好明亮的未来，我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标，并从点滴小事做起，继续前进吧!!
16. 谢晋你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更可爱的孩子。
17. 学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。
18. xx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
19. xxx在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在xxx方面还有所欠缺，有待改正。
20. 在暑假假期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
小学生的作文 篇5大年二十八，我和爸爸妈妈一起去逛了爱国路的花市。
我们开车前往爱国路的花市，接近走到爱国路的花市时，我看到一群群人拿着大花小花，说说笑笑地走着，我心想：这才有点过年的气氛嘛！
大概走到花市100米的时候，许多车都在缓慢的前行着，都是在找停车位吧，我们好不容易找到了一个停车位，赶紧停了下来，然后我们随着人流挤进了逛花市的队伍中。
我们一进入花市，就立即变成了一个汉堡，在人群里挤来挤去，然后又听到了连绵不绝的叫卖声。我们看见路边有许多花档，鲜花鲜艳夺目，一阵阵芳香味扑鼻而来，吸引了许多顾客买花。年花的品种真多，有玫瑰花、水仙花、茶花、菊花、剑兰等等，应有尽有。花市除了鲜花外，还有许多年桔，年桔寓意着大吉大利，沉甸甸的桔子挂在桔树上，让人看了都想捧回家。
我们往前走着，看到了一盆盆含苞待放的水仙花，或者已经亭亭玉立了的水仙花。妈妈走到了一家家商店询问水仙花的价格，但是每一家商店开的价格都十分昂贵，这时，妈妈便说了一句：“今年的水仙花涨价了！”于是我们接着往下看，终于在一家人并不是很多的商店里，看到一盆物廉价美的水仙花，妈妈毫不犹豫地买了下来。水仙花，能在寒冬腊月中开放，是因为它坚强，不怕寒冷。这正是我们家喜欢它的原因，这也是我们逛花市买的第一盆花。
接着我们继续在人海中穿梭，忽然，一种特别的植物吸引了我，那就是“鸿运当头“。“鸿运当头”是一种非常好看的植物，这种植物比较大，开出的花也很大，颜色鲜红，放在哪儿都很显眼。而且它的名字还很有意思，鸿表示大的意思，运表示运气的意思，就是大的运气降临在你头上。许多人在春节的时候都喜欢把它摆在家中，让大好的运气早一点降临！我们家也不例外，它成了我们逛花市买的第二盆花。
时间过得真快，我们满载着一车鲜花，高高兴兴地离开了花市。
小学生的作文 篇6前天，父亲妈妈带着我，妹妹，舅舅，和他们的朋友，一起去江苏和山东的交界处——微山湖游玩。
一大早，下着小雨，我们买好食品在金山桥大马那儿等人。不一会，人都到齐了，按照事先约定的时间出发。没想到，微山湖离我们这还挺近的，没有多长时间就到了。这次是妈妈在柳泉当镇长的同学做东。
到达目的地之后，我们就直接上了船。哇！微山湖真大！湖里到处可见盛开的白荷花，红荷花，顶大顶大的荷叶，没熟透的莲蓬。到了荷花多的地方，船夫便停下船来，让我们摘荷花，荷叶，莲蓬。我和妹妹把大荷叶当成帽子戴，那样子真滑稽！有的人家把船建成房子，在水上生活，十分惬意。
微山湖是个人间仙境，希望你们也去那游览。
