欢声满校园作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的欢声满校园作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

欢声满校园作文3篇

欢声满校园作文1

国庆长假即将来临,学校照例举办了一年一度的秋季运动会。

一进校门,校园里到处都充满了欢声笑语。大家三三两两的聚在一起,兴高采烈地议论着。会进行什么项目,谁又是这些项目中的明星?八年级的同学还在回忆着往届运动会的欢笑;七年级的同学眼中满是好奇的等待。

参加比赛项目的同学兴奋而又激动的准备着。我也是其中的一员,心里“蓬蓬”的,像有一面小鼓在敲打着。我努力控制住紧张的心情,让笑容始终洋溢在自己的脸上,心里却不停地想着:“我一定要拿到第一名,好为班级争光。”作为啦啦队的其他同学也不例外,她们高喊着响亮的口号,用他们产兰的笑容,一方面缓解运动员的紧张,一方面又为运动员加油打气。

运动会正式开始了,我参加的第一个运动项目是跳远,来到沙坑前,根据裁判员的安排,我们按顺序进行比赛。排在我前面的一位同学模仿着电视剧里的男主角自言自语的说:“相信自己,你一定做得到。”他那一本正经的样子让我忍俊不禁。他却转过头对我说:“这是励志,你懂吗?”这句话提醒了我,该怎样发掘自己的潜能呢?就在我若有所思的时候,他开始助跑,起跳,腾空,一个不标准的飞翔动作,结果以一个不雅的姿势,趴在了沙坑里。让围观的同学们,笑声,嘘声,响成一片。

参加完跳远比赛,从广播中传来提示声:“接下来是男子1000长跑,请运动员们做好准备。”这可是这次运动会的重头戏。我们班有几位长跑高手都报名参加了。有着非常大的希望得到第一名,我赶紧来到场边观看。“请选手们各就各位,预备。”随后裁判员扣响了发令枪。随着枪响只见选手们如离弦之箭一样都向着终点飞奔着。几圈过后我们班的选手已经把其他选手甩了一大截,可就在这时不可思议的一幕发生了,他突然停了下来。开始慢走着,脸上满面春风,仿佛幻想着自己领奖的情景。还有一圈!围观的同学着急的喊了起来。他猛的一振,从梦中醒了过来,急忙向前方追赶。可为时已晚,最终他以第三名的成绩结束比赛。面对全班同学失望的目光,他尴尬的笑了笑。

运动会进行着,让人欢笑的场面不断上演着。笑声中有锐意进取,笑声中有团结互助,笑声中有奋勇拼搏。笑声充满着整个校园。

欢声满校园作文2

“叮—叮—”清脆的下课铃响了,校园一下子欢腾起来。

整个美丽的校园都在课余的十分钟里尽情欢乐。不管是在操场上、走廊上;还是在其它地方,都有同学们活泼的身影,绽放的笑脸。

看,在走廊上,有许多同学正在开心地说着悄悄话呢,还传来了一阵阵欢快的.笑声。一看便知道他们在聊一些高兴的事;在操场上,许多同学都在玩耍,玩得多开心!操场的双杠里挤满了人,只见有的同学在双杠里翻筋斗,真精彩!引来了同学的欢呼声。

仔细听,在不远处传来了毽子的声音。是谁在踢毽子呢?原来是我们班的林帆遥同学在踢毽子。只见她抛起毽子,抬脚一踢,毽子立即像火箭似的直冲云霄,随即又快速下降。接着又一踢……她身边的同学围着她,在帮她数:一个、两个……哇,真厉害,连续踢了十几个。同学们都为她鼓起雷鸣般的掌声。

而我,正在和自己的朋友们玩游戏呢!我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们猜拳来决定准当“老鹰”,谁当“母鸡”。结果我输了,要当“老鹰”,吴若兰当“母鸡”。我心想:“今天一定要抓到‘小鸡’决不能失败。”

游戏开始了,只见“母鸡”张开“翅膀”去保护“小鸡”们,“小鸡”一只只“害怕”地跟在“母鸡”后面。我这只“老鹰”正在快步跑,追赶自己的“猎物”呢。可是,不管我走到哪里都抓不到猎物,因为“母鸡”拼命地挡着。

我正在为抓不到“猎物”而感到烦恼。这时,只见一只“小鸡”离开了队伍,不小心跌倒在地。可能是因为跑得太快的原因吧。这真是天助我也!我立刻扑过去,她还没来得及归队就已被我一手抓住了。太好了,我这只“老鹰”今天可以“饱餐一顿”了!我高兴得手舞足蹈,正在得意洋洋地笑。

这时,上课铃响了,我们停止了玩耍,快步走回教室。这十分钟,我们过得很开心。

欢声满校园作文3

“哈哈……哈哈……”教室里传来了一阵阵的欢笑声,这是我们自然作文班正在进行有趣的拼句子游戏。

老师宣布游戏规则是这样的:全班同学分成三组,每组准备一张纸。第一组同学商量在纸上写三个“什么样的谁,”第二组同学商量在纸上写三个“在什么样的哪里?”第三组同学商量在纸上写三个“怎样地干什么。”写的时候都要保密,不能让别人看见,听到。写完后,把句子标上“1、2、3。”然后每组派一个代表,按照顺序读,拼在一起就是一个有趣的句子。然后交换写的内容,再拼句子,一共进行三轮游戏。

第一轮游戏开始了,老师分好组,我们是第三组,每一个小组围一个圈,交头接耳地小声商量着……

这时我们组有同学提议说:“不如我们写津津有味地吃着鸡腿,怎么样?”我们异口同声地回答:“好好好!我们赞同!”这时我又提议:“我们写班长拿着教鞭棍管理班级。”“行!”同学们同声说。最后我们还是写上“躺在床上津津有味地看着《西游记》”

写完之后,我们组派了一个代表王麓铭,第一组代表是刘乙飞,第二组代表是徐东阳。开始读了:“带着橙色帽子,没长一根头发的光头强,在臭气熏天的厕所里津津有味地啃着鸡腿。”刚读完,全班同学顿时哄堂大笑。瞧!有的笑得眼睛和鼻子嘴巴挤在一起,像一个笑眯眯的佛祖,有的一边拍着桌子,一边笑,有的笑得眼泪都流了出来。

第二轮游戏开始了,我们转成了第一小组。我们围成一个圈,我说:“我们写头发短短的,皮肤黑黑的拿着棍子管班的班长刘乙飞。”“行!”同学们非常满意。这时又有同学说:“我们写白白胖胖的肥头猪八戒,怎么样?”“好!”我们异口同声地回答。这时有一位同学急急忙忙地写了一句话,然后走开了。

完工之后,我被派出代表,开始读了:“白白胖胖的肥头猪八戒在热闹非凡的菜市场,跷着二郎腿玩手机。”语音还没落地,同学们都笑得前仰后合。刘峻潇跺着脚,晃着脑袋,“扑通”一声,就笑倒了。有的同学笑得捂着肚子,有的抱着头笑,开心极了,教室里成了欢乐的海洋。

游戏在我们的欢声笑语中结束了,我真想再玩一次呀!