我的老师作文【集合15篇】

在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文【集合15篇】

我的老师作文1

我的老师-卢国强,虽然他没有高高的个子,也没有大大的眼睛.但他像是有魔力一样吸引着我们.

因为我的老师个不高,所以跟高个的同学说话要抬着头.有一次,老师叫李坤(李坤1.72米)有事,跟他讲话时抬着头我们看着都可笑.

我的老师爱讲故事,我们也爱听.记得有一次元旦晚会上,老师跟我们讲了<岳云锤震金蚕子>,尤其是最后一点,老师说:"这时岳云想:我要走把锤给你吧.之后就把锤丢给了金蚕子,这一丢不要紧,正好砸到了金蚕子的头."老师边说边带动作.我们都笑了.

虽然老师很好,但是我们这些调皮的学生都背地里叫他卢"队长",刚开始是男生叫之后女生也叫了起来,老师之后明白后批评了我们,老师你不明白呀,你是"队长",我们都是你的"兵"呀!

老师和我们之间有许许多多的事,有开心的,有悲哀的,有严肃的,有好玩的.

我喜欢这个老师虽然他没有高个子但浓缩的'都是精华,虽然他眼不打但许多大明星都是小眼睛.这就是我的老师一个真正的男子汉.

我的老师作文2

我们班有一位男英语老师,他在我们班二年级来到我们班教我们英语,一看是一位男老师,一定是非常凶。一上男老师的课就是要小心翼翼不让英语老师生气,一上才知道英语老师一点都不凶。而且每一次都计分数,哪一大组的分高就给贴纸,15个贴纸换一封表扬信。

黄老师喜欢穿黑白相间,深颜色的衣服,有时上课会玩游戏。教法与众不同,我们平时不会让黄老师生气,黄老师生气时很凶。他罚人是很重的,抄单词、写检讨书,最好不要让他生气。黄老师上课管是有一手的,如果他看到不好的同学提醒三次就抄单词。

黄老师喜欢打篮球,每天下午我们放学,他就打篮球。有一次他打篮球,脚受伤了,后来脚好了他还是喜欢打篮球。有不会的.单词问他他会告诉你。我们在上可是不听话,黄老师会把我们留下来,跟我们讲道理。他又是让我们看电影,在课堂上跟别的老师上课不同,有时会让我们在课堂上写作业。

在上一次校运会他细心教我们班的参加接力的运动员怎么跑的快,我想黄老师把他跑步的经验告诉我们,让我们在校运会有优秀的成绩。我们办的进步离不开老师的鼓励。

老师你是我们的知心朋友,老师你是我们最贴心的朋友,老师是你让我们懂得一些道理,老师我们爱你。

我的老师作文3

人的一生中,总会有一些给自己留下深刻的印象,值得我们学习,敬佩的人。我最敬佩的人就是我们的班主任一一朱老师。

朱老师是一位语文老师。虽然很胖,但她的.眼睛闪闪发光,不过朱老师的嘴更让同学吃惊,因为老师讲课,说话时是那么激情、流利,在她的脸上,总是能看到慈祥的微笑,总觉得很亲切。

记得有一次,有一个书香教室的评比。一下了课,老师就开始剪纸、画画……同学们也有时会帮助老师干一些事情。一天傍晚放学后,老师一个人又开始忙起来了。滴嗒、滴嗒……时间还在走,老师也还在布置教室,老师的额头上珍珠般的汗滴滚落下来。直到装扮好教室,才安心的走在回家的路上。

第二天早晨,同学们为眼前的教室吃惊,我们甚至还怀疑过这是不是我们的教室?我们的教室,一夜之间仿佛换了身衣裳,现在的教室是五颜六色的,现在的教室比之前更温馨了,现在的教室我们更喜欢了,其实我们心里都知道,这些都是老师昨天晚上加班做出来的。虽然我们并没有拿下书香校园评比中的第一,但我们有这样的老师,是值得我们自豪的!

老师是一个多么神圣又亲切的称谓!人们都说孩子是花朵,那老师就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的智慧浇灌我们,甚至还不求回报。

我的老师作文4

我的小妹妹雅雅已经两周岁了,妈妈决定对她进行学前教育,我便自告奋勇地担当了雅雅的.识字老师。

晚上,我拿出小黑板和粉笔,写出“上、中、下、小、手”五个字,开始教雅雅。

我用粉笔指着“上”,笑眯眯地对雅雅说:“请跟我读‘上’。”谁知雅雅好像故意跟我作对似的,也跟我学到:“请跟我读‘上’。”我有点生气,严肃地说:“请跟我读,‘上’,没有‘请跟我读’。”“哦,哦!请跟我读,‘上’,没有‘请跟我读’。”

没办法,我只好不教她“上”了,该教她“中”。这次,我吸取上次的教训,只读“中”,可雅雅也太“聪明”了,居然能举一反三,竟然读到:“请跟我读‘中’。”我又领读一遍“中”,雅雅点了点头:“哦,哦!‘中’,没有‘请跟我读’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得,只好草草下课,让她去玩了。

唉,真没想到给雅雅当识字老师都这么难,看来当老师也不是件容易的事情,我要努力学习知识,帮助妈妈,教好妹妹!

我的老师作文5

我们有一个情绪”多变“的老师,乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛,苗条的身材。但是师老师的情绪就像定时”炸弹“一样随时都会爆炸。

刚开学的时候,师老师像绅士一样走进教室,说话细细柔柔的。但是,好景不长,有次祝小展上课时在桌子底下偷偷的看小人书,师老师用眼看了祝小展两次,但是他都装作没看见,师老师的"定时炸弹"终于爆炸了,她怒气冲冲的'走过去把祝小展的小人书给拿走了。但是不过一会,老师的情绪又恢复了。

你们别看师老师上课时特别的严厉,其实老师下课了也是一个”小淘气“,有一天下课,我去找师老师问一道题目,但是到了办公室师老师竟然不在,我很奇怪,又去楼下找了找,发现师老师居然在跟范小聪在一起玩游戏呢!

这就是我们的师老师,一个上课很严厉,下课时却是一个小淘气的师老师。你们看,师老师是不是一个很”多变“的老师呀!

我的老师作文6

我的老师是一杯绿茶,她在清淡中散发着幽香,留下一生清苦,平静无痕。她们没有雍容华贵,只是普普通通的人。她们也喜欢在平凡而清苦中始终追求完美,追求着最高位。

老师就是这样,几度风雨,几度春秋。风霜雪雨博激流,历经清贫痴心不改,留下一路艰辛。撒下朗朗读书声,肩负着人间的希望,书写着精彩缺撼的教育人生。有人说:老师像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。我说:老师像一名园丁,培育出红花绿草,参天大树,却苍老了自己。

你们看,老师对我们是不是特别好?老师对我们的关爱、老师教我们知识、老师把我们培养成胆大的人。这些都是老师的汗水和老师对我们的爱护。

记得有一次,我生病了,老师走过来,抚摸着我的头说:“邬林犀,你没事吧?”看到老师对我们的'关爱,我说了一句:没事。记得还有一次,我不敢上台表演,老师说:来吧!没事的。”我鼓足了勇气上台表演了精彩的节目。

这些都是老师对我们的关心、爱护。让我们尊重老师,从现在做起!

我的老师作文7

教我的老师,有许多有精明能干的数学老师,丁红梅老师,有兢兢业业的英语老师,陈丽丽老师,还有和蔼可亲的语文老师,刘利侠老师,最令我难忘的,那就是语文,刘利侠老师。

高高的个子,瘦瘦的身材,肩上披着乌黑光亮的头发,清秀的脸上长着一对炯炯有神的大眼睛,眼睛在上方长着两条像月牙似的美貌,笑起来,嘴巴里流露出两颗尖锐的小虎牙,高高的脸蛋,这就是我的'老师。我记得在上课时,她会生灰色的讲解着,每篇课文,有时讲得让同学们哄堂大笑,老师讲的同学们感人肺腑,有时讲的同学们目不转睛,他每时每刻都在关怀着每一位同学,比如在1,2年级的时候时常给同学们带包子鸡蛋,和同学们起晚了吃不了早饭,我记得还有一次春游结束了,刘老师见我们个个满头大汗,二话不说便给我们一人买了一个冰淇淋吃,这就是我端庄大方的刘老师。

虽然刘老师已经调走了,但是他那熟悉的背影和在课堂上的一举一动,都令我目目在历,刘老师,我们大家都想念你。

我的老师作文8

一位年轻、漂亮、标准的普通话老师,有时会说陕西方言。猜猜她是谁?哦,她曾经是我的语文老师、英语老师、德育老师、音乐老师和美术老师!她的教学方法很独特。去看看!

课前讲一些关于本课程主题的故事和谚语。例如,在那个道德课上,老师首先为我们分析了古代猿类的生存环境。然后,老师问:你知道现在世界上有古猿吗?它们进化成了什么?接下来,让我告诉你

在中文课上,她讲得理性而生动。用我们能理解的方式解释我们不理解的问题。在音乐课上,给我们发报纸。让我们一边听音乐一边看报纸。非常舒服!在美术课上,让我画一幅缺失的人物表情画。绘画的那一刻也需要闭上眼睛。画完画,全班同学哄堂大笑。它是什么?是人,是鬼,还是

王先生不仅有独特的教学方法,而且关心他的同学。俗话说:教师是人类灵魂的工程师。

在期中考试前夕,所有科目的`老师都要求班代表宣布他们的意图:上天保佑。皇帝命令学生们完成论文。她独自为我们保留了一门课,让我们画人物和做动作。她说这是为了让我们放松肌肉和骨骼。下课后,学生们仍然不满意。看我的王老师真体贴!

你说她有独特的教学方法,非常关心她的同学。谁不佩服她?来鼓掌吧;多姿多彩的教师!

我的老师作文9

我的语文老师也是我的班主任。她有一双弯弯的柳叶眉,柳叶眉下有一双非常奇特的眼睛,它会说话,也会变呢。平时扎着整齐的马尾,看起来精神十足。

她上课非常生动、有趣,经常把生活中的趣事贯穿到课堂中。

我是一个比较内向的人,正因为这样不太喜欢参加学校举行的各种活动。有一次,语文老师让我参加校运会的开幕式的方块队,因为害怕自己走得不好,于是拒绝了老师的好意。语文老师在了解情况后轻声对我说:“你应该要勇敢自信一点,老师相信你一定可以做到。”经过语文老师的鼓励,我决定参加了这次活动,整个过程中我很努力,因为我一直坚信只要努力就会有收获,最终我从这次活动中收获了自信与快乐。

这就是我的老师,时常给予我鼓励的`老师。我很荣幸能遇到我的语文老师,她就像一道阳光,照亮了我前行的道路。

我的老师作文10

你们应该有不同性格的老师吧?你喜欢性格怎么样的老师呢?我就喜欢强壮又严格的体育老师。

远远望去,我们体育老师那硕大的胸肌从白衣里透出来,那手臂上充满了力量。他戴眼镜,经常都是白衣、黑裤搭配,整天板着一张严肃的脸,像谁借了他几千万还没还似的。他的`身高应该是是一米八以上。

体育老师每次都让我们跑四圈,跑完还要做热身,做完还要往返跑四个来回,做完这些基本没有力气了,我送老师个外号“体力榨干机”。

有一次,体育老师和其他老师打球赛的时候,他被一个两百斤以上的老师用全力撞了一下,他竟然动都没动,硬生生的把那个“胖子”老师撞击反弹回去,至少被弹飞了半米以上。

体育老师最大的爱好就是打篮球。他每天给我们上完篮球课的时候,有其他老师在打篮球就和他们一起打篮球赛。没有的话,就会自己投篮。每次他和其他老师打球赛都表现得非常出色、精彩,我越看越兴奋。

我喜欢这样一个严肃、爱打篮球的体育老师。

我的老师作文11

我的语文老师姓凌。她戴着一副短头发的眼镜,脸上总是带着亲切的.微笑,让人感觉很亲切。

凌老师讲课生动有趣,声音清脆。我们都喜欢听她的演讲。凌老师不仅认真地教我们知识,鼓励我们努力学习,还教我们如何做人,为未来的挑战做准备。

“叮铃铃”,“叮铃铃!”铃声一响,学生们立刻跑回座位。接着,凌老师也跟着进来了,她脸上带着灿烂的笑容走进了教室。上课时,几个同学开始低声说话,凌转头一看,说:“认真听讲,专心听讲!”那些学生听着,匆匆忙忙地坐直了身子,认真地听着凌女士的讲座,不再低声说话了。

下课后,凌老师经常和我们玩游戏。这时,凌老师像个孩子,和我们一起玩,累了,我们站在她身边,和她聊天,听她动人的故事。

像她妈妈一样,凌老师提醒我们冬天和夏天要多穿衣服,防止夏天太热,照顾好我们。

这是我可爱而可敬的凌老师。

我的老师作文12

我有很多老师,他们就像楼梯,伴我走向人生的巅峰。他们都是我敬佩的人。

张老师是我的数学老师。她长得很漂亮,发型充满个性,两个大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜。她生气时如同大山崩塌一般,但这如山般的.压力让我们取得了优异的成绩。这杯“苦咖啡”入口虽然是苦的,但却能品出一丝丝甘甜。

郭老师是我的语文老师。她人美心善,高高的个子,一头浓密柔软的头发,雪白的瓜子脸,细长的眉毛下有一双亮晶晶的大眼睛,流淌着智慧的光芒。

郭老师的知识可丰富啦,从书上随便挑一个人物,她都能告诉我们好多有趣的故事。我们非常喜欢她,她就像一瓶可乐,冒着美丽的气泡,时时时刻吸引着我们。朱老师是我的英语老师。她看起来有些严厉,其实性格很温和,脸上总是挂着笑容,我们都很喜欢她、尊重她。这就是我的老师,我喜欢她们,更尊敬她们。

我的老师作文13

我五年级的语文老师长长的头发、大大的眼睛,还是樱桃小嘴,乌黑发亮的眉毛。她经常穿花衣裳,脖子上还带了一个项链,她是一位非常有趣的老师!

她有时也像我们这些学生一样马虎。有一天上午最后一节课时,我们要拍一些照片,已经拍了好几张了,当老师转过去调课件的时候不经意间发现黑板没有擦,把我们弄的哄堂大笑,老师也忍不住笑了。最后,我们把拍过的那几张又重新拍了一遍后,才又把剩下没有拍的那几张都拍了一遍。

我的'这个语文老师还经常拖堂,上课时讲下课了也讲,有一次下课铃都响了,她还不停,直接讲到了别的老师都进教室了她才走。

本以为她会吸取教训不会再拖堂了,可下课了,她还在讲,无奈中就又上了一节语文课,距离下一节上课就剩三分钟了,我们火速的上了厕所,就又回到自己的位置上等下一个老师来上课。我听到后面有人说是因为音乐老师有事出去了,所以上成了语文课了。

其实,我心里一直明白老师每次拖堂只不过是为了多教我们一点知识而已,我非常喜欢我这个坚强的老师!

我的老师作文14

我的老师是邹老师,她身材中等,有一双水汪汪的眼睛,嘴巴红红的`,像两片花瓣。她的性格温柔、开朗,常常对我们微笑,她笑的时候有两个小酒窝,非常好看。

邹老师对我们很温柔,在一次语文课上,我在下面做小动作,邹老师见了,面带微笑慢慢地走过来,问:“你在做什么呀?”我吓得回过神来,马上站起来,说:“这道题应该应该应该这样。”老师眨了眨眼,亲切地说:“记住了,下次不要在课堂上做小动作。”从那以后,我上语文课十分认真了。

邹老师有时候温柔,也有时候严厉。在一次上课的时候,老师发现有两位同学在玩游戏。于是她瞪大双眼,怒吼道:“你们两个再玩一下试试?”邹老师惩罚他们翻倍写作业,那两位同学见状,马上端正了坐姿。许多在上课时违反纪律的同学,一见老师这么严肃,也都纷纷认真了起来。邹老师见了,又面带微笑上课了。

这就是我的老师邹老师。你愿意和她做朋友吗?

我的老师作文15

我的语文老师是位既温柔又有威信的老师。

她的皮肤很白,留着一头黑得发亮的短发,脸圆圆的,一双细长的眉毛下镶了两颗乌黑的珍珠,笑起来时,眼睛眯成了两条缝,樱桃小嘴变成一个月牙。

我们做错事情的时候,她也不会批评我们,而是调侃我们。当我们在学将“把”字句换成“被”字句时,她的.眼睛“抓”住了一个玩铅笔的人。她给我们的例句便是:铅笔把他吸引住了。转换为:他被铅笔吸引住了。那时候,我们便哈哈大笑,而玩铅笔的人则难为情地将铅笔放好。还有一次要讲“猜猜他是谁”这篇作文怎么写时,她刚好看见一个同学正在写作业。她给我们的例文就是:“他最大的爱好不是打游戏,而是写作业,连上课都写。”我们一听到,便开始猜,而写作业的人会羞愧地把作业收起来,认真听讲。

你是不是也觉得我们的老师既温柔又有威信呢?