在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的以书为题的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以书为题的作文 篇1
我想，或者，不会有人可以看到我真正的样子，你，亦不能。这样狡黠多变的孩子，喧嚣而静谧，羞怯并从容。沉默的，薄凉的，安静躲闪在幽深的骨骼里，不动声色，有恃无恐。
紫的经络密布，青的脉管张扬，一小朵一小朵，柔软的，清凉的。掌心有少年早夭的痕迹，迟疑着伸延，斗挪星移，错持有序。不可逆行的轨道，无力扭转，且，无处去分辨。
就，这样挣扎成一株挺拔的木棉。把岁月踩在脚下，一天一天，践踏出许多个四季。牵，时光纤细的手，背弃一叠叠沉甸甸的记忆。蜿蜒中，起伏，绽放，含苞，流觞，最终娉婷。仍是你最近的最远的最初的最后的清晰而模糊的女子，临江而立，皎洁如莲。
生活，是一头熟视无睹的昆虫，在逼仄窘迫的罅隙过道上，衣冠楚楚地爬行。
手工研磨烹煮的咖啡，多加伴侣，不放糖，盈盈一握的小小瓷盅，浅尝慢嘬，不胜豪饮。袅袅云烟，氤氲的轻雾里静静挥霍着浓郁的奢侈的随心所欲的芬芳。
习惯，常常毫不指望无所顾忌地说，请，不要对我有所要求和抱有任何期望。前者是我最痛恨的，后者是我不具备的。因此，我依旧自由而快乐地随意忧伤。
等待一场，旁若无人的表演。繁华的隆重的电光石火般颤栗的登台，谢幕。我愿，耗尽毕生倾其所有，陨落，逃亡，追踪，深陷。野生植物一样蓬勃肆虐生长，那些童话般美丽的愿望。
雨后的空气中游弋着凉爽清冽的驯顺，泥土里弥漫着家乡独有的温情脉脉的香气，丝丝微甜。潮湿润泽的`夏末黄昏，大把大把草木花朵的气息，侵略心肺，浸透呼吸。
是，言不由衷的欢喜。原来寻欢作乐跟找什么节目在什么地方做什么游戏没有半点丝毫关联。捡个玩伴便如俯首摘采一片树叶般简单，没有相濡以沫的好，没有心领神会的交集。瞬间欢愉驱不散空旷的阴霾，赤裸而真切的孤单呵，虚弱而厚重的存在着。
从不曾忘记，在，每一个被称作节日的那天送件礼物给自己。一罐糖果，一束百合，胖的毛茸茸的长毛绒玩具，粉的手环，银的脚铃铛......这些些可爱无声的乖宝贝们，一如既往-忍耐悉心陪伴并心甘情愿接纳我所有乖戾不可理喻的坏脾气。
一直都是，轻易谅解爱惜自己至深的那个。朱彩丹墨，不舍挥毫，不忍涂抹，不甘攀爬或匍匐。任，日月斑驳，韶华凝结。由此，不吝继续荒芜成你心中光洁的岛屿。
于是，我必安好，一切皆为天晴。
以书为题的作文 篇2
给你一个谜语：方方正正，厚厚的，外面还有一层保护伞。知道答案了吗？没错，就是书。
我的朋友就是一本书，一本永远也读不完的书。《格林童话》、《安徒生童话》……都是我的朋友。我喜欢作者的'奇思妙想，我喜欢其中的精彩情节。
我的朋友永远不会变。
以书为题的作文 篇3
在童话世界里，有这样的一些文具：铅笔盒、书和本子，他们在这里玩的非常开心。有一天，它们不小心掉进了人类世界，跑到了小刚的书包里。
一天下午，在小刚的书包里铅笔盒向本子和书诉苦，说：“一年级时，小主人非常爱惜我，对我轻拿轻放。自从上了二年级，小主人开始不爱惜我了，上次还在我身上用力戳了个小洞呢。”说着还指了指那个小洞。
这时，书也说了起来：“主人弄得我比你厉害。”书非常生气地说：“一年级时，小主人对我爱护可嘉，二年级，小主人开始把我随意乱扔了，上次还在我的第一页上扎了几个小洞呢。”
本子不知道哪来的气，也说了起来：“主人弄得我比你们厉害。”本子愤愤不平地说：“小主人在我身上写着像草一样的字，生气了还打我呢，上次我都被打到天花板上了呢。”于是，它们决定出走。
第二天，小刚见铅笔盒、书和本子都不见了，急得大哭起来，铅笔盒、书和本子听到哭声，回来了，说：“小主人，让我们在得到您的.第二次爱，好吗？”小刚说：“行，没了你们我就没法上课了。”就这样，铅笔盒、书和本子又得到了小主人的爱。
