在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的第一次学作文10篇，希望能够帮助到大家。
第一次学作文 篇1
我从小就爱看电视，每当我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家，我就十分激动，我十分羡慕他们。爸爸见我这样说：好！既然你这么想学，我一定给你请个好老师。于是我踏上了小提琴的求学之路。
这天，我一路蹦蹦跳跳，哼着小曲和爸爸来到了琴行，开始了第一节小提琴课。小提琴是由琴身、琴弦、弓子组成的。我挑了一把长度和适的小提琴后开始了学习。我一直以为小提琴很容易学，只要一只手按弦，一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想：这种容易的事还要请老师，爸爸，你也太小看我了吧！我马上演奏一首曲子给你听。于是我得意地学着电视上著名演奏家的样子，准备拉琴。
这时，我的脑海里浮现出那熟悉的画面：一位著名的演奏家在金光闪闪的大厅中演奏，我的耳旁响起了美妙动听的音乐，一个个可爱的音符在我眼前跳舞。我想：我一定能拉得像演奏家一样好，你们看好了。我相信等我拉完后，琴行里一定会爆发出雷鸣般的掌声。我越想越开心，马上拿起小提琴想表演，我的脸上挂满了笑容。我轻轻地拉动了琴弦。呀！一点声音都没有。笑容在我的脸上僵住了。怎么回事？为什么会没有声音？难道是我拉得不够用力？这时我十分紧张，豆大的汗从头上滴下。我暗暗地安慰自己：没事，只是一个小失误。再试一次，一定行！于是，我又试了一次，这次我十分用力。发出声音了，但很难听。我的笑容顿时没了，我不禁皱起了眉头。看来，拉琴并没有我想象中那样简单。没有办法，我只好失望地去请教老师。我把琴交给了老师，这琴到了她的手上，仿佛成了一个乖孩子，演奏出了优美动听的音乐。听着这音乐，我仿佛来到了蔓草无边的空间里，蝴蝶在我身边飞舞，汩汩的溪流在我的身旁轻轻地唱着歌。我不得不佩服老师那高超的技艺。我着急地对老师说：“老师，快告诉我，怎样才能拉出动听的音乐？”老师说，：“做事不能急于求成，好高骛远，要一步一个脚印，慢慢学！”
老师的话给了我很大帮助，我不再沮丧，开始认真的跟老师学习。老师开始教我怎样拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿势，然后让我把两脚站成45，认真地对我说：“要想拉好琴要有一个标准的姿势。”然后用我的手拉动琴弦，让我体会用弓的力度。通过这样反复的练习，我终于掌握了拉弓的技巧：拉时力量要适中，不能太大力也不能太小力。经过一节课的努力，我终于拉出一个完整的音了。我十分激动，心里有种说不出的喜悦，这时候我想，最能表达我心情的只有音乐了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，来倾诉我内心的快乐。不过我才刚开始学小提琴，还没有这番技术，不过，相信不久的将来我一定能拉出一首好听的曲子的。
这节课我收获很大，我不但懂得了怎样拉琴，还悟出一个道理：做事不能急于求成，好高骛远，要一步一个脚印，慢慢学。
第一次学作文 篇2
今天下午，我去上了我的第一节动漫课。
开始画画了，今天我们画的是一个“无头人”，为什么说无头人呢，因为只有身子，没有头和头发，这是为什么呢？我马上就揭晓答案。
老师先让我们看了幻灯片，之后又让我们挑选一个自己喜欢的形象，教室里有很多人物桶，我从里面选了一个跳舞的，我感觉很漂亮。我先照着人物的样子画，但是不画头，脖子的宽度是按照我自己的脖子来算的，我们先用铅笔把任务的轮廓画下来，之后再用记号笔描一遍，描完了再用橡皮擦掉，就可以上色了。我们上色是用彩铅上色，我的人物是有粉、红、绿、黄几种颜色，我很快就涂完了，不过我还画出了渐变，最后的步骤就是把人物的脖子轮廓剪成一个有弧度的形状。之后该怎么办呢？老师把一个板子和两张黑色的纸粘在一起，之后又把我的画粘在这上面，之后拍照，就是把自己的脸压在画上面，看起来像自己在画中跳舞一样，不过比例不大对，整个身体只有2.5个头，不过看起来我在画中很有趣。
我感觉动漫课好有趣啊，之前我学的是国画，我感觉没什么意思，因为每次上课就是画一张图片并进行创作，我感觉不是很有趣，国画还不容易掌控，比如说毛笔万一沾水多了，再画到画上，墨就阴开了，弄得纸上一大片一大片黑色的圈圈。
我好期待下次的动漫课啊！
第一次学作文 篇3
今天阳光明媚，妈妈带我去学打乒乓球。来到目的地，妈妈先告诉我打球的规则：先拿好拍子，站准位置，看中球飞来的方向打到对方的'桌子上。
听了妈妈的话以后，我感觉打乒乓球是件很容易的事。我们开始打了起来，先是我发球，可我老感觉球不听我的使唤，拍子总是碰不到球，“真是看事容易做事难”，我有点泄气了，妈妈趁机鼓励我一定要坚持。在妈妈的鼓励下我的斗志慢慢燃烧了起来，一次不行就来第二次，就这样在妈妈的启发下我慢慢地掌握了打球的技巧，并且可以和妈妈对打几个回合。
很高兴，我今天终于学会了打乒乓球，并且懂得了要想做好一件事我们都必须有决心、信心、毅力。
第一次学作文 篇4
在我小的时候，我经常伏在窗口看着楼下的车辆来来往往。每当下午六点多的时候，我就会看见骑着自行车放学回来的哥哥姐姐们，当时我的心里甭提有多羡慕了。后来，我让妈妈给我买一辆自行车，可妈妈说：“你还小，骑车太危险了，还是长大些再买吧！”我乖巧地点了点头。
现在，我已经十二岁了，正是学骑车的年龄，我便央求妈妈给我买一辆自行车，妈妈爽快地答应了。这天傍晚，我早早地吃了饭，就去学骑自行车了。我牵着自行车，动作迟钝地爬了上去，就在我刚要开始骑的时候，自行车就像喝醉了一样摇摇晃晃的，我差点摔得四脚朝天。后来，我把哥哥找来，让他扶着后座我在前面骑，可我试了好久却始终无法保持平衡。哥哥看我骑得这么辛苦便指点我说：“在骑之前要先做好准备：一只脚放在踏板上，另一只脚做好准备。这样，你只需后脚一蹬，前脚一踏，就轻轻松松地骑走了。
另外在骑的过程中，眼睛一定要看前方。“”哦——原来如此啊！“我恍然大悟地说。我照着哥哥说的去做，可依然不行，我有点想退缩了，但我想：老师不是经常教导我们做任何事情都要坚持不懈，永不退缩吗？一想到这，我的精神马上就提了起来，虽然我的腿都已经麻了，但我依然坚持了下去。终于，功夫不负有心人，经过两个多小时的奋斗，我终于学会骑自行车了，我不仅为自己感到骄傲。
在追求理想的路途中，我们总会遇到一些困难，但我们只要坚持不懈，克服困
就一定能在不久的将来到达成功的彼岸。
第一次学作文 篇5
要说起我人生中的第一次实在太多了，像天上的繁星一样，数也数不完。不过，有一个第一次，总是让我记忆犹新。那就是我的第一次学自行车。
每当看到同龄的孩子骑着自行车从我身边飞驰而去时，我都羡慕至极地望着他们。一回家总缠着爸爸嚷着要学自行车。爸爸见我真心想学，就给我买了一辆黑色的自行车。双休日，把车推到小区。信心十足的我却扶着车把不敢上车，怕摔下车来。只能在原地急得满头大汗，汗珠从额头上冒出来，好像在嘲笑我：“真胆小，一点勇气都没有。”爸爸也在旁边不停地鼓励着我，我一咬牙，双手紧握车把，把车把握的吱吱响：“啊！我有你这样的主人真倒霉。你都不敢上，买我来干嘛？”
我终于鼓足了勇气，开始上车了，爸爸在后面帮我把这车子，我在前面双手握紧车把控制方向，双脚向前蹬。我已经骑出很远了我暗暗的高兴。等我回头一看，爸爸不见了，我心里一阵慌张。一不小心，摔倒了。我的胳膊、脸、腿摔得又红又肿，我的自行车也摔倒在地上，车轮在不停的转动着：“哇哇疼死我啦！疼死我啦！你这个大笨蛋，连个车你都学不会，笨死吧！”我只好坐在地上望着转动的车轮，非常失望。
从车上摔下以后，我对自行车害怕了好一阵子。在爸爸的鼓励下，我又恢复了信心，继续学车。我这次把所有的精力都用在学车上，我双手紧握车把，眼目不转睛的看着前面的地，双脚一前一后的蹬。这次走出了很远，我也不骄傲，继续认真骑车。这一次，我是真的学会了。我高兴的骑着车子围着公园转了好几圈，天空中的小鸟也在跟着我的车子转，好像在为我鼓掌，路边的小花，也笑嘻嘻的为我高兴。
这次学车，让我明白，只有经过磨练，最后才会成功。风雨过后就是彩虹。
第一次学作文 篇6
自行车，是人们代步的交通工具之一。
去年春天，看着同学们骑自行车上下学，我的心里痒痒的，于是下定决心要学会骑自行车。
我自信满满地推出车来，在狭窄的巷子里练习开了。我学别人的样子，将两腿放在自行车大梁的两边，脚踩在踏板上，一蹬，车子左右摇晃得很厉害，我的心不由得一阵紧张，“啪”地一声，连人带车跟墙来了一个亲密的“吻”。
我不灰心，重新开始。这回不仅两脚踩在踏板上，屁股也挨上了车座。妈妈鼓励我蹬一圈，我一蹬，竟然蹬不动，因为腿发软了，哎哟，又摔倒了。
不行，巷子太窄了，不利学车，我把场地换到了大门外的底店门前，这下宽敞多了。开始练习了，虽然还是摇摇晃晃，车把发颤，但是自行车能向前行进一小截了，我高兴得有些忘乎所以。稍不留神，车子撞在前面的树上，车轱辘陷在树坑里，当场被车扔出了很远，疼得我直掉眼泪。已经记不得重复了多少次跌倒爬起，我终于学会骑自行车了，心中的那份喜悦无以言表。
学车的事情虽小，却让我一直难以忘记。它时刻提醒我：做任何事情，都不是一帆风顺的，只要不灰心，不气馁，坚持不懈，就一定会成功。
第一次学作文 篇7
我的兴趣爱好非常广泛，比如画画、钢琴、手工等等，其中最令我难忘的还是第一次学写毛笔字。
有一天晚饭时，我听见妈妈在电话里和一个阿姨爽快地说：“好，就这么定了！明天我带她一起去吧！”看着妈妈快乐的神情，我正纳闷妈妈葫芦里卖的什么药：是不是带我和她同学一起吃大餐？反正从妈妈的表情猜，肯定不是什么坏事。
第二天放学后，妈妈早已经在校门口等我了，旁边好站着星语妈妈。妈妈说：“孩子，我们今天跟星语妈妈一起去一得斋。”我不解地问：“一得斋？难道我们今天要去素食馆吃素？”妈妈笑着说：“傻孩子，一得斋是书法馆，才不是素食馆呢。星语就是在那里学的，你还记得她的毛笔字有多漂亮吗？”这时，我终于明白妈妈昨晚的好事竟然是带我去学毛笔字。
我们不一会儿就到了一得斋。只见那里的哥哥姐姐们正熟练地握着毛笔聚精会神地写大字呢！我好羡慕他们。一位书法老师笑盈盈地向我们走来，星语妈妈向他说明了情况。
只见老师拿出一支毛笔和一张纸，让我握着毛笔画圈试试。我一挺，心里乐了：画圈，这不太小看我了吗？我可是画画高手！三下五除二，我在白纸上画了一个大大的圆圈。老师笑着说：“我是让你一行画5个圆圈，看看你手控制毛笔的能力。“
我恍然大悟，尽量按照老师的要求完成，可是我手中的毛笔却不像蜡笔那样听我的使唤：我人它向左它却向右，真像个顽皮的孩子。见我有些不耐烦了，老师语重心长地说：“学习毛笔首先要静心，然后掌握正确的握笔姿势，接着….”
“师父领进门，修行在个人。“ 这句话说着容易做着难呀！虽然我有时看着自己弯弯曲曲的笔画，就像看到一团毛毛虫，可是在妈妈的鼓励下，我坚持每天联系五张毛笔字，有时连说梦话也在说早上连的字。过了几个月，我的毛笔字突飞猛进，受到了老师和同学们的称赞。
虽然我学毛笔字一年多了，但我永远忘不了第一次学毛笔字的情景。
第一次学作文 篇8
今天早上，我对妈妈说：”学校里有好多小朋友会转呼啦圈，我也想学。“妈妈说：“好的，今天就给你买呼啦圈。”
放学回家，我一进家门，就看到沙发上有一个呼啦圈。它的颜色是蓝银相间，上面有很多花纹。我高兴极了，迫不及待地拿起呼啦圈，就往身上一套，转了起来。可是呼啦圈像个调皮贪玩的小精灵，总是不听我的使唤，一个劲的往下掉。我急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。我只好问爸爸妈妈，可是他们都说不会。
我灵机一动计上心来，心想：我去问妈妈拿手机，在百度里查一下不就好了吗？
于是我就问妈妈，拿起手机查了起来，一会儿我就找到了转呼啦圈的视频，我目不转睛地看了起来。视频中的教练说：“呼啦圈主要利用的是腰部的力量，需要腰和呼啦圈匀速旋转，练习的时候速度不用很快……”
我一边看，一边学着视频里的动作转呼啦圈，很快我就掌握了技巧。我双脚分立与肩同宽站立，上体保持正直不动，扭动臀部和髋关节，想象自己在画一个圆圈。不知不觉了，我竟然一下子就转了六圈。爸爸看见了，惊讶地说：”这么厉害啊！你以后当我们的老师吧！”我听了心里比吃了蜜还甜。
这次学转呼拉圈让我感受到了只要坚持不懈地努力，成功就会向你招手。
第一次学作文 篇9
今天，我第一次学非洲手鼓。爸爸知道我要学非洲手鼓后很高兴，于是他特意停下工作，送我去学非洲手鼓。
到了学非洲手鼓的地方，我立马跑进了教室。我发现学非洲手鼓的地方比我上课的教室小一点。这里只有四把椅子，没有桌子。我看了一圈，居然没有看到非洲手鼓。和我一起来学非洲手鼓的李卓薇告诉我：“鼓在外面，你忘记拿了。”于是，我连忙跑出去拿手鼓。
老师也在外面，她说：“时间差不多了，我们进去上课吧。”于是，老师领着我们进到教室上课。老师先教我们打手鼓前的准备姿势。“要先把手鼓夹在大腿中间，手鼓上端稍微往外倾斜一点”老师对我们说。然后，她叫我们用手掌在鼓的中间拍一下。按照老师的方法，我拍了一下，鼓发出“咚”的声音。
接着，老师叫我们在鼓的边缘拍，并且手指要张开一次，合上一次，并且要这样依次进行。我试着拍了拍，鼓分别发出“都”和“嗒”的音。我心里想这手鼓真神奇。
时间过得很快，过没多久就到下课时间了。今天的非洲手鼓课真开心呀！要是一天能上两节手鼓课，那该多好呀！
第一次学作文 篇10
今天，我可收获不小啊！因为我学了一个新内容——跆拳道，这天让我终身难忘啊！
下午，我和王奕、小小兴致勃勃地来到了跆拳道馆，跆拳道馆里学跆拳道的小朋友真多呀！有五六年级的大哥哥、大姐姐，也有一二年级的弟弟、妹妹，我还看见了一个胖嘟嘟的教练，我上前对她说：“教练，你要减肥哦！”教练并没生气，还说：“我本来不胖呀！”
等小朋友们都来了，教练开口说：“你们都是来学跆拳道的吗？”“是。”我们异口同声地说。“哦！那你们知道跆拳道是起源于哪个国家？”我们大声地说：“韩国。”“真聪明。现我要教你们做一个动作，起、蹲、跳。”然后，教练蹲下来又跳起来，在跳时还拍手喊：“阿灿。”我们好奇地问：“阿灿，是什么？”教练说：“这是韩语，你们要听得惯。”说完，教练就陪我们练起、蹲、跳……
这节课就在我们一边喊着：“阿灿。”一边起、蹲、跳的不知不觉中结束啦！我期待着下一节跆拳道课。
