在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的以日子为题作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进初三，走进了世界的另一角落。在初三这座城堡里，我们挥洒着汗水，我们珍借着时光。
—题记上了初三，生活开始朝一个越来越简单且明快的方向滑去，我们没有了朝迎晨晖暮送夕阳的闲暇，没有了笑看时间擦身而过的潇洒，紧张的气氛将我们带到了学习的殿堂，那里充满着浓浓的学习的味道，每个人都在奋笔疾书，挥洒着汗水，就像草原上不停奔跑的骏马，全身充满了力量，在为最后的冲刺做着关键的一搏。
记得一天早晨上学，看到A君，他跟我说:“糟糕，一直琢磨着那道几何题，忘了洗脸了!”还有一次课间，B君刚从书包里拿出一袋面包，只见一瞬间五六只大手齐上，可怜的B君只有扔面包袋的份了。原来同学们为了抓紧时间，连早饭都顾不得吃了。还记得最热衷于运动的C君放弃了他心爱的体育运动，在教室里与XYZ做着艰苦的斗争。在每一时刻，每一角落都映着同学们努力追赶的身影，虽然辛苦，但苦尽了就会得到甘甜，人生又能有几回搏呢!让我们在拼搏中体验收获的快乐，也是一件醉人的事情!
上了初三，也就意味着别离，日子可以倒过来数了，那些曾经在身边生长的自由篙草，那些曾经度过一个又一个夏天依然青葱的树木，那些沉默寡言的拥有着许多我们美好回忆的教室及长长的走廊，那些日升月沉的忧伤和在每天傍晚烧红的苍弯，那些与我们同窗三载的亲切的同学，那一张张熟悉的面孔，正在慢慢地离我们远去，我们将要以一种什么样的心情来面对?日子难过，但是天天难过天天过。我们只有在这有限的时间里与同学们友好相处，创造最美好的回忆才是最出色的表现!
初三的日子是苦涩的，也是幸福的。让我们奋力拼搏，创造一个美丽的梦，让我们珍惜时光，度过一个快乐的初三，将初三的日子添上七彩的阳光。
以日子为题作文 篇2有一个村庄叫木马村，崔东杰就出生在那里。那些年，我们一起玩耍，有说有笑，我是在三年级的时认识了崔东杰同学，他是一个爱笑的人，也是一个爱给我讲故事的人，他是1991年出生，住在河南省郑州市惠济区木马村，（原来叫邙山区）的地方。生活在一个单亲家庭，母亲早在他七岁时，就因为一些原因离开了这个属于他原本温暖的家，这是后来他告诉我的。
单亲家庭会给崔东杰心理上带来一些缺憾，他渴望被爱，但岁月不曾惋惜。崔东杰像是越挫越勇，在家庭极其困难的条件下，20xx年那年，就是在他上中专的时候，放弃了学业，独自一人在社会上开始了自由工作，他告诉自己：“让别人来可怜自己，那是没出息，就不如自己学会争气，为自己的理想去努力。”这句话也鼓励了我，我也要努力争取。在别人眼里他是一个怎么样的人，我不在意，我觉得崔东杰在遇到是么事情他都在尽力，他从来不觉得孤独，他认为孤独是他的一个“朋友”。
崔东杰爱钻研哲学，爱看书，爱讲一些人生上的“悟道”，给我讲他看过道家中的一句诗：＂浮生事，苦海舟，荡去飘来不自由＂。这句具有人生反思的道理，他说：“每个人都要想得开，放得下，才不会迷茫，减少欲望，才得以超脱，才会冥和于自然。”很显然这句话和道家紧紧相连，于是我也喜欢上了钻研哲学上的问题，能够帮助自己调节心理。所以崔东杰同学也是我值得学习的一个好榜样。
这些年，我很少见过崔东杰，因为他的村庄也拆迁了，进行城中村改造，我的家在中原区，离他家相隔甚远，他一直都把我当作他的好朋友，也帮了我很多忙，20xx年，他19岁就离开了学校，到现在就没有见过他，只是听说他身体不好，在家休息，也遇到了很多烦心事，给我发过短信说：“朋友很多，知心的很少，也就是那些把自己不当回事的朋友很多，借出去的钱，朋友不还，也使自己很烦心，但都挺过去了。”还有很多话要说，我给他说，其实人心很难测，自己把别人看得很重要，别人不一定把自己放心上，这个社会已经存在质疑，人性很难说，好人多，但坏人也很多，所以不要过于计较，就像他说的“浮生事，苦海舟，荡去飘来不自由。”人不必拘泥于此，但要放开些。
可能崔东杰生活在这个家庭有关，性格受到影响，但人品没有什么问题，可能渴望被爱，在爱的'这方面缺少，所以我希望认识他的朋友，能够理解他。谢谢你崔东杰，希望你脸上永远带着笑容，有什么伤心的事，都忘记吧，我会永远记得你的幽默与风趣。
以日子为题作文 篇3好久了，心情很压抑。“生命意义何在？”这一有关人生的课题，萦绕在心头，挥之不去。
小草绿大地，野花秀山川。而我，还有所看到的一部分人，却饱食终日，不知道何为活着的意义。
麻将馆里人满为患，高档饭店灯红酒绿，再看一个个低头族，他们在虚拟的手机世界里轻狂恣意……我曾问过好多熟悉和不甚熟悉的人，生命的意义是什么？可他们半睁着迷离的醉眼，说，瞎活着呗，今朝有酒今朝醉，哪天玩完哪天了，要什么意义？
车祸前，我每天兢兢业业上班，课余时，全心侍奉双亲，关照兄弟姐妹，觉得很充实，没有去想关乎生命意义的深层问题；车祸后的前些年，我经过涅盘，走上了写作之路，每天大部分时间都在阅读和写作，意欲用自己稚嫩的笔为杖，歌颂祖国日新月异的发展，激励他人乐观坚强的生活，觉得虽体残而心未废。可近一年来，如涸泽之鱼，没有了创作热情，便觉没有了生活意义。夜晚在自责中寻找出路，一遍遍告诫自己要努力；白天便又苦于没有感觉，写不出满意的文字而恍恍惚惚。当下的境遇里，在我的意识中，好像唯有写作是我人生的意义和价值，别的便是在耗费生命。就这样在苦恼、郁闷中蹉跎着光阴，不知何时能突破瓶颈。
一日，与母亲畅谈，深受触动。
87岁的老母亲坚持自己生活，不愿跟儿女在一起。她每天看书，不认识的字查阅字典，搞清字义，还要抄录下来，以防忘记，密密麻麻记满了两个笔记本；家里养了三十几盆花，竟不满足，还要在屋前小区的空地种花，从家里提着水壶等物什一趟趟地浇水、施肥，满头汗珠下是一张憋得通红却开心满足的笑脸；每次上街或来闺女家，都要不怕麻烦地换一身自认为体面的衣服。那种对生活的热爱，我难及一二。我叹服母亲的人生态度，她说，我老了，不能为社会做贡献了，但是，我每天开开心心的，保养好身体，不给孩子们添累赘，你们就能安心工作，乐观生活，好好为国家做事，这是我唯一能做的有价值的事了。
听着母亲朴素却富含哲理的话，我深受触动。一个老人都能时刻想着服务于小家，报效国家，那些整天沉浸在“欢乐谷”中声色犬马的人们，不知听后有没有一丝丝的触动？当然，个人有个人的活法，我无权评说对错，但我相信，虚度年华的他们，内心定是无以言说的惶恐落寞。
我的余生应该继续好好写作，发挥自己的光和热。写作之余，要做好女儿，做好妻子，做好母亲，做了姐妹，做好朋友的不同角色，尽可能多地去陪伴母亲，让老人安享晚年；营造温馨的家庭氛围，让老公和儿子感受到家庭的温暖和幸福；尽我所能为亲朋提供力所能及的帮助，让他们感受到我的爱……
这，就是我人生的意义所在！
以日子为题作文 篇4某一天，在新发的练习册上写下姓名，班级，猛然想起：已经到初三了……
某一天，我躺在操场上的某一个角落，嘴里叼着一根草，想着：初三了……
起床
六点多，一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱，我一挥手，一阵清脆的声音过后，第N个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳，不由得感叹道：初一初二，我想死你们了！
上课
老师在讲台上对着一些印有“咒文”的纸咆哮着，似乎想换回我们游走的魂魄，可惜这古老的“招魂术”已经不起作用了，我效仿古人，使劲儿挠头，抓头发，想让自己清醒，可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹，无奈，只好作出了一个认真看书的姿势，对同桌说：“老师过来的话叫醒我……”
挑灯
我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳氢化合物发呆，它们诡异地笑着，仿佛对我说：“来吧，写不完明天你就死翘翘了……”我的眼睛在冒火，想把他们都化为水和二氧化碳，可是眼皮却不住地往下掉，身子往侧面一道，念叨着：“主啊，宽恕我吧，我是被迫的。”然后躺在床上……
初一，是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的优雅。
初二，是“知否，知否，应是绿肥红瘦”的悠闲。
初三，却已是“只恐双溪舴艋舟，在不动许多愁”了……
一曲悲苦，一连断肠，却不会当初前进的脚步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句被多少人引用过的话，也告诉了我：初三的日子，要挺直身躯，坚强面对。
