在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的给老师的一封信作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师的一封信作文 篇1
亲爱的张老师：您好！
我是您的一名新学生，初一七班的张霄腾。刚来到一个新的学校，这里的一切是那么陌生，仿佛都与我格格不入，是您的和蔼可亲使我在这个大家庭中，逐渐感受到了幸福与温暖。
记得我们第一天新生入学，我慌慌张张的找到教室，此时，教室里已经坐满了同学们。您抚摸着我的头，在名单上核对过我的名字后，拍了拍我的肩，给我指了个座位坐了下来。看着一张张陌生的面孔，感受着老师父爱般的抚摸，我就想在一个漆黑冰冷的夜晚，一下子看到了火光，把我的世界照亮，把整个人烤得暖暖的、热热的。
您不仅是一位和蔼可亲的老师，更是一位博才多学的长者。上课时您侃侃而谈，无数优美的语句，从您的口中如行云流水般溢出。即使是在课下聊天您总是滔滔不绝，唐诗元曲，诗词歌赋不离口对我来说，真是一种享受啊！如果您的知识是水，拿我永远都不会感到口渴，如果你的知识是食物，那我永远都不会感到饥饿，如果您的指示是氧气，那么我永远都不会缺氧，如果您的指示是船，那么我将永远乘着它扬帆远航。
古人云：“一日为师，终生为父”。接下来的四年的初中生活，将由您陪着我们一起度过，您的恩情我该如何报答呢？请原谅学生现在能做的还很少，您传授给我们的是知识的无价之宝，我却只能给您一粒小小的含片；你教我们懂得做人的道理、做事的原则，而我只能简单的问候一生：老师好！您给与我们的是精神上的鼓励与支持，而我们带给你的事疲惫和操劳；您给了我们美好的未来和明天，而我们只能让您的白发又多了一丝，皱纹又深了一分。教室里留下的是您教书育人的身影，办公室里留下了您一丝不苟批改作业的笔迹。亲爱的老师，我该如何感谢你？
张老师还教我们如何做一个正直善良的人，我尊敬您，亲爱的张老师，因为即使对我们学生，您也总说请、谢谢，对我们和蔼可亲，给我们温暖幸福。我感恩您，敬爱的张老师，因为您无私奉献，将青春与汗水挥洒在小小的三尺讲台上。您精心培育的禾苗总有一天会长成参天大树。亲爱的张老师，以后不论我身在何处，无论我走到哪里，我都会铭记你的谆谆教导。我永远爱您，我的好老师！
您的学生：张xx
给老师的一封信作文 篇2
尊敬的刘老师:
您好！
我是您的学生李婧瑜，我们朝夕相处的日子已有五年多了，再过半年，我们就会分别。但我们之间无疑已有了师生最真挚的情感，心里想要对您说的话太多太多……
记得您刚带上我们时，我就被您的美丽，您的教学风格深深地吸引。您身材高挑，一头乌黑的头发在阳光下闪烁着光泽，睿智的眼睛仿佛一眼就能看到我们的内心，我喜欢您的口才，无数次被您折服。
老师是人类灵魂的工程师，这话说的一点不错。您不仅教书，带领我们走进知识的海洋，让我们尽情吮吸知识的甘霖，沐浴在快乐的学习中；您还育人，教我们怎样做人，怎样生存，怎样立足于社会。您对我们的谆谆教导我会永记心间。
也许是父母都是老师的缘故吧，我深深地知道老师是多么辛苦的行业。您也像我的父母一样早出晚归，晌午，别人在午休的时候您依然伏案备课，夜深了，您还在呕心沥血的批改作业。我知道这辛苦的付出是为了我们，您难以割舍的学生。
您可以说是我们的启蒙老师，成长的路上总离不开您的教导。很多事情在我的心中难以忘怀。还记得那天吗？
那一天，您和我要让我准备的朗诵稿，我却因为周末疯玩，把这事抛到了九霄云外。您对我很生气，语重心长的批评了我一通，我以为您会不管我了，您却耐心的重新为我挑选朗诵的篇目，耐心的指导我。
比赛的时候，我感到有一股强大的力量推动着我，激励着我，是我有足够的信心去挑战自己，超越自我。我知道，是您的一番话是我觉醒，为我提供源源不断的动力。
这样的事又怎能说得完呢？每一件事，都是您对我们的爱，这爱就是师恩，比山高，比海深。
马上就要考试了，我一定努力，考一个优异的成绩，让您为我骄傲！
十年树木，百年树人。您对我们的至深的'爱，我终生都不会忘记。
祝您笑口常开，万事如意！
此致
敬礼
您的学生：李婧瑜
20xx年1月9日
给老师的一封信作文 篇3
杜老师：
你好，第一次给你写信，是你们今天的小练笔《给......的一封信》，和东东来个同题作文母子写。东东说要给你写封信，所以就很冒昧的给你写这封信。
杜老师，您为了能让孩子多读一些书，花费自己宝贵的休息时间。你的科学的引导，使孩子对学习、对阅读有了更高的主动性。就拿最近的背古诗来说吧，要在一个月的时间里，能很熟练地背会８０首古诗，而且会默写、尽量减少错别字。第一个礼拜天，孩子一下子就背会了１０首古诗词，而且默写的也没有错别字。在礼拜一的晚上，他很快的就背会了３首古诗。东东还很高兴的给我讲古诗的诗意。而且还总结出了一个背古诗词的秘诀：就是在背古诗的时候，一边背一边用手指在半空中比划着，这样，在背会古诗的同时，也就会默写了。用东东的话说就叫“一举三得”即：会背了、会默写了、还节省了纸和笔。
杜老师，在你的影响下，东东现在写作业不磨蹭了。放学后，就会很快的做完作业，也不用我催促了，会很主动地去写。写完后就会主动地去看他的，《百科全书》《水浒传》等。昨天中午，东东放学回来，兴高采烈的拿着一块糖冲我喊：“妈妈，我的古诗背的好，杜老师奖励我一块糖，我们两个分吃了吧！”东东和我高兴地吃着糖，他还一个劲的说杜老师奖励的糖就是甜。谢谢你杜老师，你的一个小小的奖励，带给孩子莫大的学习动力！
杜老师，最近东东还有一个很大的转变，我很感谢你，就是他在你的办公室里写作业的时候，看到了你有不认识或是不懂的字、词，就会很快的查字典，一定要弄明白。所以东东受你的影响，现在也爱查字典了，他还告诉我说；“妈妈，我们杜老师就把她的字典给翻烂了，以后我也不问你了，字典是最好的老师”。但愿通过这次“课外阅读知识竞赛”，孩子学的更多的课外知识，也希望东东能在你的引导下，学到更多的知识，而且学习你更多的良好习惯！
杜老师，你的一言一行，都为孩子做了最好的榜样！真为孩子有你这样的小学老师而高兴。愿你的好习惯能影响孩子的一生！
最后祝杜老师健康快乐每一天！
东东妈妈
２０xx年１２月１日
给老师的一封信作文 篇4
亲爱的何老师：
您好！
一转眼，我们相遇已经1年多了。想当初，你给我们上的第一节课你为我们介绍了语文学习，那一节课，你燃起了我们对语文学习的希望。每次讲课时，总是想把课文中全部的奥秘都告诉我们，让我们吃透它们。但为了让我们深入思考，刚哥分为两种状态，一种是“幽默型”，另一种是“激动型”。每当我们状态不对时，“激动型”的刚哥就出现了，最为典型的例子就是上《三峡》那堂课时，刚哥随机抽人翻译课文，抽到了焦科言。因为他的回答达不到刚哥心中的要求，于是刚哥就用他“激进的言辞”来鞭策他往正确走去，可这时起来的同学往往会被刚哥吓傻，更不知道该说些什么，很多同学不主动表达自己的看法，可能就是这个原因，害怕自己被骂。另一种是“幽默型”，这是大家喜欢的刚哥，这时刚哥在上课时，语言比较平和，上课时会时不时蹦出几个笑话，笑话貌似是为了拉回大家的注意力，我印象最深的那节课是《背影》，可能是因为我对这篇课文很感兴趣，那一节课我听得非常认真，害怕漏掉一个刚哥讲出的字，那节课，刚哥从背影讲到父爱，从父爱讲到生命，我非常喜欢那种引起共鸣的感觉，而那节课，就让我感受到了。
刚哥很喜欢让我们展示自己，搞了很多让我们展示自己的活动，比如班级日志，演讲比赛等等。可我很怕展示自己，当听到了明天我就要上台念班级日志时，我心跳的速度立马就变快了，甚至我写完后，脑中浮现了刚哥骂我的场面，第二天我上台前，心简直就要跳出来了，慢慢走上了讲台，看着台下的大家，深呼吸了一口，就念起了班级日志。念完后，我直接“逃离”了现场，回到座位，闭上了眼睛，刚哥开始评价。“这篇日志的选材很新颖……”听到了这句话，我睁开了眼睛，心中的石头放了下来，没想到刚哥不仅没有骂我，还稍夸了几句，虽然没有等级，但还是给了我巨大的鼓舞。
谢谢你，刚哥。谢谢你让我找到了一点自信。
此致
敬礼
学生：代宇亮
20xx年1月29日
给老师的一封信作文 篇5
亲爱的刚哥：
您好，刚哥绝对是我遇到的最优秀的语文老师，刚哥往讲台一站，整个人的气场都不一样了，仿佛在向我们介绍一件宝物，刚哥将自己比做指月之人，最恰好不过了，刚哥为我们打开了语文的新世界，让我们看到一个充满乐趣的世界，不是日常刷题，刚哥名言：“分数是王八蛋，不要分数更是王八蛋”，刚哥是做教育的，所以不大喜欢应试教育，但，考试是人生更高阶梯的跳板，它是你进入更高级社会的通行证，刚哥教会我们，学习，应是勇攀高峰，不应该是花园散步，刚哥特别细心且严谨，哪怕是一个字用的不好，也会纠正。但我有一些小建议，语文课应不止步于语文书，我们可以找一点时间，解读文学经典或解读电影，提高我们的文学素养。
新的一年，新的学期，我的目标与计划，要改掉不踏实的毛病，而最好的解决方法就是基础打牢，古诗要逐字记忆，认真记好，绝不只记大多数就跑了，字词，在下课之后花一点时间，仔仔细细的看，一笔一划的写。上课保持高效的专注力，要做到这个，必须有充足的睡眠。学习不仅要高效，还要有计划，有效率的学习。基础性的知识的确枯燥无味，但他是语文学习中不可或缺的一部分。不仅仅是语文，数学应该细心读题，英语应该多听读，初二是逆风局。因为有刚哥，我的人生规划也大不相同，做一名像刚哥这样的语文老师，就成了我梦想中的职业，老师以粉笔为媒，以PPT为介，他们传授着人类历史上沉淀下来的宝贵财富。所遇皆良师，有缘相逢，何其三生有幸。
刚哥，在这一学期，我的表现可谓是奇臭无比，成绩成震荡式下降，这一学期，状态不佳，就是清醒的看这自己坠落，刚哥肯定都已经对我无语了，这个寒假，弯道超车，绝不是说说。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
此致
敬礼
学生：伍欣怡
20xx年1月28日
给老师的一封信作文 篇6
亲爱的王老师：
您好！
我也跟了您两年了，也是您的老学生了！您很幽默，我们都很喜欢您。因为您有时的举动太好笑了。
记得我刚来到这里时，我看着茫然的眼前，不禁有一些害怕。妈妈对我说：“不要害怕，害怕什么？王老师是教你作文的老师，他人很好的。”
于是，我悬着的心放了下来。我偷偷地抬头看看您，您却跟小孩似的朝我撇嘴呢！从此，我怕您的那个心飞走了。慢慢地感到，您是我们孩子们最知己的老师。
我们都用作文币来买东西，400作文币一个玩具。夏天还会买雪糕，200作文币一个。我们吃着我们用劳动换来的雪糕，玩着我们用劳动换来的玩具，心中非常高兴！这种喜悦发自内心，其他是无法代替的。
可是，我们有时却不知足，给您讨价还价。中性笔200元作文币一支，我们总会跟您调皮的说：“王老师，便宜点儿呗！100元一支呗！不然，您未免太小气了。”我们说完，看您的脸色，并没有生气，依然高兴。于是，我们用800元作文币买了8支笔。然后，您做出不愿意的样子，还要抓我们！我们便跑到教室里沾沾自喜。我们几个哈哈大笑，那个开心劲儿就别提了！
您就像我们的大朋友，我们与您说话很融洽，并且感到亲切。您有时会逗我们大家，我们被逗得笑得都肚子疼了，您还意犹未尽。您的课我们都喜欢，谁能讲得如此生动？如此风趣？也只有王老师您了！
王老师您很精神，您每次总是打理地十分整齐。整天这样，一天也不例外！我们不得不承认您的帅气！您的精神是多么十足！
自从跟了您学习作文，我有一次考试作文没得满分吗？不！没有！您知道吗？这都是您的功劳呀！
毕业之际，我想再说一声：老师！再见！
祝您：
身体健康！万事如意！
您学生：xxx
xxx年x月x日
给老师的一封信作文 篇7
亲爱的万老师，
您好！您外出学习有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。
同学们在这周中的表现有好有坏，既有优点亦有不足。在您外出的第一天，同学们并未放松警惕，班级中的大小事务仍有条不紊的进行着。玻璃瓷砖依旧光滑整洁，扶手被擦得锃亮，值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着，课堂仍是秩序井然。自然，星期一的纪律是一枚大大的“笑脸”。
可您又不在，便有些人开始放松警惕，上课不专心。第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。连我也忍不住与同桌说了几句话。在这里，我们都应向您致歉，辜负了您对我们的自治能力的高度期望。使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识，而是对在远方的我们牵肠挂肚。于是，这天的纪律便是个大大的“苦脸”。
第三天，仍有些同学违规违纪，不加收敛。原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来，某个小组拖地，把桌子挪得七零八散，占去了过道。巨大的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。班干部看在眼里，亦急在心里，到底该如何拯救本班的纪律呢？好点子还未出炉，坏消息便已传来。邵某的一个指甲因意外掉落了一半，另一半自动脱落，手指也因此骨折。如此大的安全事故使众人警醒，我们不能再这样恶性循环下去。值周班长知道您在远方既气愤又担忧，便下命令，告诉我们谁再违规违纪，便去角落长时间“捂嘴”。虽然严厉，但也起了作用。这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。经此事后，今天的纪律必然是一枚“怒脸”。
经过前几天的闹剧，后两天的纪律便逐渐转好，不再有意外发生，黄老师对我们也柔和了许多，班级又像原来那样井然有序。在这周中最值得夸赞的是周五的大扫除。因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况，我们便展开了如似火如荼的大扫除。每位同学都各司其职，该美化的美化，该扫地的扫地，该浇花的浇花。每个人都忙的热火朝天，教室也干净整洁的多了。
在这周中同学们有好有坏，虽然有错，但我们都积极改正了。希望您能原谅我们的过错，看见我们的优点。我相信下次我们会更好!
祝您工作顺利，
您的学生：唐**
20xx年5月1日
给老师的一封信作文 篇8
张老师：
您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”
我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？”
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！
回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼！
XXX
20xx.6.15
给老师的一封信作文 篇9
亲爱的官老师：
您好！
您的关怀犹如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜 。我们就像一粒粒花种，在您的关怀和栽培下，萌芽、生长。
记得五年级你刚教我们班的时候，我们班就像一盆散沙，不懂得什么是集体荣誉、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相帮助……是您教会我们怎样做人的道理，是您告诉我们做人要诚实守信，做到言必信，行必果。要宽容善良，乐于助人，知恩图报，常怀感恩之心。是您把我们教育成了一群“精英”。
官老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。课文的内容讲得很透彻，您最善于调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼” 。有时你还会在教课文的同时教懂我们通过语句体会作者的思想感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
我特别爱上她的课，她的课总是那么简洁生动，引人入胜，使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文，逐步懂得一些阅读的“窍门”。记得一次语文课，老师在讲课时，总是喜欢台上台下互动，当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。。
老师您就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。
回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导, 您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我的记忆里。
六年就快结束了,在结束的一瞬间,我想对您说：“老师我爱您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快乐乐、身体健康!
此致
敬礼!
您的学生：陈炫宇
20xx年 5月 14日
给老师的一封信作文 篇10
亲爱的张老师：您好！
小雨淅淅沥沥地下着，我出神地望着窗外，一股酸涩之情油然而生。打开记忆的闸门，六年来那一幕幕动人的情景便出现在我的眼前。我不知道该说些什么，但是您那模糊不定的身影，依旧慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材，充满着慈爱；您的目光就像三月的阳光，那样温暖，那样明亮；您的慈爱就像绵绵春雨，悄悄地洒向我们的心田，将希望的幼苗培育。您的目光还有一股神奇的力量，我常常从您的眼睛里得到无限的鼓舞、教育……
您生性寡言，不善辞令，但一到课堂上，话匣子就打开了，大有演说家的气势。您讲话风趣得很，依然像孩子一样满是奇思妙想，平平常常一件事，被您一说果然显得滑稽。谈到兴起时，先把学生逗得乐颠乐颠的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路过的蝴蝶也会染上您的快乐的。
您就像一只“钟表”，总能在铃声一响恰到好处地结束讲课，让学生尽情享受那自由自在的课间十分钟。您简直就像一只颠簸的小舟，在大风大浪里满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。夏天，是您的精彩课堂给我们解暑；冬天，是您火一样的热情使我们感到温暖。您的声音像妈妈关心孩子的话语，娓娓动听。有您，我们的学习会更加愉快。老师，自从那次没有写作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我将会用心用情来写，绝不辜负您的期望。我将会以您的关心为动力，好好学习、奋发向上的。
老师，我将来到您的窗前，给您带来最美丽的紫丁香。当您累了的时候，您回头看看花吧，让花香和快乐永远包围着您！
老师，您和全国各地的老师一样，是天底下最伟大的人。没有您的谆谆教导，我们怎么会有今天的成长！
再见了，老师，让我真诚地向您道一声：老师辛苦了！老师多珍重！
您的学生：李彩虹
给老师的一封信作文 篇11
尊敬的唐老师：
您好！在不知不觉中，我已经在竹苑小学习生活了六年，在不知不觉中，我已经在您的教育下度过了一年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝，我对您的印象、感情逐渐加深，我忘不了您课堂上的口若悬河，妙语如珠；我忘不了你联欢会中你张扬活力的舞步；我忘不了包饺子活动中您挥汗如雨的身影；我忘不了拔河比赛中您为我们的呐喊助威声；我忘不了您为我们所做的一切，一切。这些，是那般的清晰，明了。
您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们，而你却无怨无悔，仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
毕业考快要来临了，您十分关注我们的学习，为了不让任何一个同学掉队，您总是牺牲休息时间给同学们辅导，也别出心裁地用多种形式给我们复习，而您从不叫苦叫累。在别的班都如火如荼地进行着紧张的复习时，而您也却不忘减我们身上所背负的压力，给我们开展了许多丰富多彩的课外活动，让我们放松心情，劳逸结合，以最好的状态去迎接考试。唐老师，您的体贴与关怀使我在又苦又累的考前“战争”中得到了许多的温暖与安慰，真的很谢谢您，亲爱的老师。
唐老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许你终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。唐老师，我要真诚地对您说一句，虽然我无法去做些什么了，而我也即将要离开您了，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！
祝
身体健康
合家幸福
XXX
20xx.6.15
给老师的一封信作文 篇12
尊敬的老师：
您好，见字如面。
许久不见，您最近怎样？因为疫情的缘故，我们不能在学校相见。好在学校按照要求，积极开展了网络授课，让我们可以随时随地听到老师讲课。但经过一段时间的网上学习，也带给我一些感悟。
首先，和之前的学习方式相比，网络授课的方式虽然改变了，但是内容没有变，反而让我们可以更加充分的学习。
网上学习没有了时间和距离限制。可以充分利用各种时间，随时随地都可以学习。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的时间都得到了有效的利用。课程是可以无限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次学习。有利于我们巩固学习。
网上授课还对我们自主学习的能力有不少帮助。自主学习对我们来说是很重要的一项技能。以前，我们大部分时间都是跟着老师和家长的规划管理进行学习的，很少有自主规划、学习的时间，导致我们缺乏自主学习的能力。而现在网上授课，我们就有充分的时间来进行规划管理，提高我们的自主学习能力。
其次，虽然网络授课带给我们不少好处，但同时也带给我们不少困惑。
虽然课程是可以无限回放的，但也只是再听一遍原来的讲解。听不懂的还是听不懂，不理解的还是不理解，没有办法及时的提出自己的疑惑并且针对这个问题再次进行讨论，问题只能越积累越多。这样下来，积累的问题得不到及时的解答，很容易让我们在学习上找不到方向，失去学习的热情。
网上授课没有很好的学习氛围，不能很好地调动我们的积极性，提高课堂效率。只是盯着屏幕看，专注力是有了，但我们是否听进去了？是否听懂了？老师们没有办法知道，也不能及时根据我们的听课状态做到提醒。并且，老师布置的作业，也没办法统一检查，只能在群里进行作业完成的统计。我们到底做了没有，做了之后有没有及时的巩固复习，也没有办法得到保障。
最后，我想说，目前正处于特殊时期，网络授课的确是帮助我们学习的最佳方法。但它带来的困扰也需要我们赶紧解决。希望老师们可以对网络授课进一步进行调整。在此，也祝老师身体健康，阖家欢乐。希望能收到您的回信。
给老师的一封信作文 篇13
敬爱的有老师：
新年好！
有老师，您是一个麻辣老师，让我们既喜欢又讨厌。
有老师，您上的语文课十分风趣，经常逗我们开心，有时还讲一些小故事，这令我渐渐喜欢上了语文课。虽然您有时讲作业会大发雷霆，但是我们也渐渐地接受了。
有老师，其实您也很善解人意，就比如上次圣诞节：徐畅准备开一个圣诞party，但是又怕您不同意，于是就呼吁全班签字，想人多力量大，更容易说服您。当我们已经准备充分，就差您说同意两个字。我们向您汇报，请求同意，没想到您就毫不犹豫地答应了，这给我们一个意外的惊喜。从那天开始，我们就渐渐地认为您是一个善解人意的老师。
说了您这么多的优点，我也斗胆向您提一些建议。
建议一：您总板着一张脸。有老师，您严厉一点没关系，为什么您总是板着一张脸呢？这令我想不明白。
上课，您凶巴巴的眼神吓得我们不敢个性发言，只能老老实实地回答一般的问题。您有时难得露出一丝微笑，我们也会十分开心。上课您这样我们还可以理解，因为您是想维护课堂纪律，保持您的尊严。可是下课您应该可以笑一笑吧。您还是那样严肃，使得我们想和您聊天都胆战心惊。有老师，您能敞开一笑吗？
建议二：请您少拖课。有老师，我们发现您有一个习惯——每次都要拖课。
有一次，您正讲地兴致勃勃，下课铃声响了您就顺手关掉，继续讲课。我们也不敢提醒您，怕受批评。当五年级最后一个班都去吃饭了（除了我们班），您才发现周围已没有读书声，这才让我们下课。我们班是最后一个吃饭的，我们到食堂时，饭菜也都凉了。
有老师，我们知道您拖课是为了给我们传授更多的知识，但是我们也想上快乐的一节课，玩开心的下课十分钟。
有老师，希望您能接受我提的建议，让学生认为您是一个两全其美的优秀老师。
祝：
新年快乐
工作顺利
xxx
20xx年**月**日
给老师的一封信作文 篇14
亲爱的康老师：
您好！
在这印满了美好回忆的校园里，到处都飘荡着我与您朝夕相处的记忆。每次经过四年级学生的教室，总能看到老师们对学生的谆谆教诲。而每次经过那里，记忆小匣中的一些零碎记忆便蠢蠢欲动起来，昔日与您的欢乐时光都一一在脑海中徘徊。忘不了，还是忘不了您那无时不刻挂在嘴边的微笑；忘不了，还是忘不了您一句句鼓励我的话语；忘不了，您的一切，全都忘不了。还记得那天早晨吗？当太阳冉冉升起，为万物的边缘都裹上一层金边时，您带着您那亲切的微笑，迈着轻盈的步伐跨入我们的教室，从容的用您那甜美的声音为我们介绍您自己。那一刻，我便喜欢上了您。接着，您便为我们讲了您的许多搞笑之事，惹得我们阵阵发笑。在不到一天的日子里，您便于我们熟络起来，使每个同学的脸上都浮现着微笑......
在后来的几天里，我们便开始了正式的上课。还记的那时您叫我们读字母，我总是马马虎虎地，每次都是把拼音与字母混到一起，稀里糊涂的和成一团稀泥。可您还是耐心的教我读，又把稀泥和为了一团有用的泥。似乎是被您那坚持不懈的精神震慑到了，我开始认真地读，一步一个脚印的学着。在您的教导下，我的成绩稳步上升。终于，在五年级时，我取得了一个优异的成绩。这时，还是一如既往的鼓励着我：“呵呵，刘温馨，真棒呀，加油，你一定能走到最后的。”听到这句话的我欣喜万分，然而却未曾想到，这竟然是您对我说的最后一句话。
我永远都不会忘记那个场景：那是新学期的第一天，我背着书包高高兴兴地来到学校，本以为可以再次见到您熟悉的面庞，您那无时不刻挂在脸上的笑容。可当我刚跨入教室的门槛时，却看到了一位新老师站在讲台上，同样微笑着介绍着自己。这时我才明白，如今这位老师便是我的新老师，而您，却到了另一所学校。那一刻，我哭了，尽管我明白在人生的道路上一定会有分别，但却没有想到它是这样真的令人心痛......
康老师，我永远的老师，永恒的师生情将会永存于我心！
祝您事事顺心，天天开心！
