在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的一件难忘的事四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件难忘的事四年级作文 篇1
人的一生必定会有许多难忘的事，我也不例外。这次我看到这个考题我的眼眶不禁湿润了，让我想起了很久以前的一件事，让我至今难忘。
这件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个雷雨交加的夜晚，外面下着倾盆大雨，正好是我们放学的时候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到许多小朋友都被他们的家长陆续接走，他们被接走事开心的表情让我十分悲哀。教室里的人越来越少，让我不禁感到害怕。到最后只剩下我一个人。看门的`爷爷准备锁门，没想到看见了我。于是便走过来问我为什么还没有回家。我如实的把真相告诉了他。他听了对我说：“不要着急，你爸爸妈妈很快就会来接你的，如果他们赶但是来，我就让你先去我家，让你父母上我家去接你。”过了一会我的爸爸妈妈还没来。于是老爷爷决定带我回家。他毫不犹豫的把他的雨衣给我穿，然后带着我回他家。到他家后，他连忙让我给我父母打电话告诉他们我在他家。过了一会我的父母来接我。
第二天我去上学没有看到老爷爷，原先他生病了，他为了不让我淋雨自已却生病了。这件事让我终身难忘。
一件难忘的事四年级作文 篇2
记得有一天，我们全班同学一起去了百花潭公园秋游，这一件事是我终生难忘的。来到百花潭公园，走廊上，彩旗像一只只美丽无比的蝴蝶翩翩起舞。旁边还挂着许多胖乎乎圆滚滚的灯笼，它们像一张张小孩子天真的脸。瞧，它们多顽皮，挤呀挤，挤呀挤，挤得脸都红了，还“咯咯咯”地笑个不停。
进了公园，只见芙蓉花开满了枝头，鲜艳夺目，万紫千红，绚丽多彩，五光十色，芙蓉花有白也有粉，有的大得像爸爸的手掌，有的小得像我的大拇指；有的芙蓉花挺直了身子，好像在给行人们展示自己最美的一面；有的芙蓉花却进入了甜蜜的梦乡，啊！这真是一片花的海洋！我们继续走啊走，看见了巴金爷爷的'塑像。
这时，老师让我们拿出白纸和画笔，让我们画出百花潭的美景。我看了看四周，有的同学画得是芙蓉花，有的同学画的是巴金爷爷的塑像，老师拿起照相机拍下了这一幅幅栩栩如生的画面。时间老人走的可真快，该回家了，我们依依不舍地走出了百花潭公园的大门，这是我最难忘最快乐的一天！
一件难忘的事四年级作文 篇3
在我的书桌上，摆放着一个精美的木制相框，相框里面有一张珍贵的照片，照片上我和一位披着金黄色头发的外国小女孩紧紧地靠在一起，脸上洋溢着甜美的笑容。每当我看到这张照片时，就不禁想起一段令人难忘的往事……
那是二年级暑假的一天，妈妈带我去深圳的“世界之窗”游玩。一路上，妈妈向我介绍：在“世界之窗”里，能看到许多世界各地的标志性古建筑，如埃及的金字塔、美国曼哈顿建筑群、法国的凯旋门等等，景色非常壮观。我不禁心驰神往。
很快，我们就来到“世界之窗”。我迫不及待地向大门跑去。妈妈也赶紧买了门票跟了上来。刚走进大门，突然看见一位外国小女孩穿着滑冰鞋猛地跌倒在地上，鼻子上的鲜血顿时流了下来。我不顾一切地冲上前去，一边用英语说一边赶紧将她扶了起来。我拿出口袋里的餐巾纸帮她擦去鼻子上的鲜血。小姑娘一边忍住疼痛，一边感激地说
这时，一位外国女人手里提着一瓶矿泉水走了过来。她看了看我和妈妈，又看了看那个小女孩，用很不标准的普通话问：“这是怎么回事？”显然，她就是小女孩的母亲。我和妈妈把小女孩受伤的经过简单地向她说了一遍。她向我竖起大拇指，连连说道：“中国人
我和小姑娘很快成了好朋友。她告诉我，她叫玛丽，今年8岁了，是美国人，妈妈在深圳一家公司工作，她是来这里读书的'。说着说着，她突然感觉肚子有点饿了，就叫她妈妈拿东西给她吃，可是她妈妈发现没带吃的东西出来。我摸了摸口袋，发现袋子里还有两块面包。于是，我赶紧拿出面包，递了一块给她。我们俩有说有笑地吃了起来。
时间过得真快，一眼半天过去了，我们也要依依不舍地分手告别了。玛丽的妈妈说：“我给你们两个小朋友合个影吧。”照片很快洗了出来，瞧，照片上的我和玛丽笑得多开心呀！
从此，我经常和玛丽上网聊天。有一次，她还在网上说，回国以后，她将向她的家人和朋友夸赞中国人助人为乐的美好品质呢。
一件难忘的事四年级作文 篇4
当小老师？你们听了一定觉得很新鲜吧。那是因为我妹妹的英语不好，我小姨让我帮她补习补习。
就这样，我这个临时老师走马上任了。第一天，我首先教她认识二十六个英语字母的大小写，然后教她怎样写，最后要求她达到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任务很顺利地就完成了。
第二天，我先让她把上次学的再温习一遍。孔子不是说过“温故而知新”吗。然后让她默写这二十六个英语字母的`大小写。开始她有点不情愿，不过，我用了一招很灵的方法，因为我知道她喜欢贴纸，且我有很多色彩鲜艳、图案精美的贴纸，她问我要了好多次，我都没有给她。于是，我就跟她说：只要她认真学习，我就会奖励她一张贴纸。这样，她就乖乖地听我的话了，从此以后每天都很认真地学习，按时完成我布置的作业。
以后，我就逐渐地给她的学习增加了深度和难度，她有时也会跟我讲条件，提出一些无理的要求。无论她怎么说，怎么求我，我都没有答应，而是以一个老师的身份去严格地要求她。慢慢地，她的英语成绩有了很大的进步。
