在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的赞美作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谁也无法描绘它的面貌，但这个世界上到处可以听到它的脚步。
它如同一阵清风，来时如花开花谢般无声，去时如云卷云舒般无意。它如旭日驱散夜幕，它如夕阳照亮依偎着地平线的山岗，光明和黑暗都不能改变它行进的节奏。它如春风催开湿润的蓓蕾，它如轻风挽起落叶的双手，它悄无声息来到你身旁，泪水和欢笑不能改变它的容颜。
它如一把神奇的雕刻刀，在天地间创造奇迹。它能把巨石分裂成尘土，把幼苗历练成大树，把荒漠变化成树林。它是一束温馨的目光，你珍重它的存在，它便在你身后结出沉甸甸的果实。它是一句平常的问候，不要总是用冷漠的心去看待身边的人和事，试着问候一句周围的人，是对别人的尊重，也能给自己带来温情。
它有时只需要你对别人所做的事说一个“好”字；它有时只需要你对听到的歌说声“悦耳动听”；它有时只需要你对别人所说的话翘起大拇指。它很简单，但很容易被遗忘；它很平常，但很也重要。
它没有形状，但它的样子一定是幸福的；它没有颜色，但它的光芒一定比彩虹还要美丽；它没有质量，但它在人的心里占据着不可忽略的位置。
它有时会把短暂的刹那变成永恒，那是因为你在不经意间把它印刻在别人的记忆里。它有时会把永恒变成短暂的瞬间，那是因为你忽略了它对于一个有回忆的人的重要性。
其实，我也说不出它是什么，它像什么，但我能时刻触摸到它的温暖。我只能说，我试着在心中去勾勒它的模样。
赞美作文 篇2初秋的早晨，7时25分，一位拎着提包的老奶奶上岗了。她打开包，取出并穿上有协管员标志的黄上衣，拿出形如球拍、上面写有“停止”字样的指挥牌，聚精会神地站在了路口。当允许通过马路的绿灯一亮，老人家便将停止牌举过头顶，快步走到路当中，一面示意车辆停止前行，一面引导上学的小学生过马路。有时，过马路的孩子成群结队；有时，只有一个孩子。不管人多人少，老人总是认认真真地完成着她的“规定动作”。见到孩子们要过马路，即使相隔很远，她也要面带笑容地望着他们。那种发自内心的笑容里饱含着对孩子们的疼爱。尽管管理交通风雨无阻很苦很累，报酬虽少，但老奶奶很快乐
人们对遵守交通规则不是很自觉，经常忽视了交通安全。特别在汽车流量大、车行快的路口，交通协管员对孩子们的安全却起到了重要作用。有了这些穿统一上装手持指示牌的老奶奶、老爷爷，家长放心，学生安全，对于司机来说，则增加了活动而醒目的指挥标志。在上学与放学的一小时里，协管员呵护引导孩子们过马路的情景，象大天鹅在保护一群小天鹅。
11点50分是老人下岗的时间。此时，上学时间刚过，老奶奶脱下协管员的上衣，叠起来，连同指示牌一同装入挎包。早晨的工作结束了。
第二天早晨，雨下得不小。孩子们的雨具五彩缤纷，老奶奶正高高举着一把醒目的红雨伞指挥交通。雨把她的裤子和鞋淋湿了。我问她为什么要把伞举得那么高，她说：“伞低了会遮挡住我的黄上衣和手中的指示牌，所以必须举高些。”
赞美作文 篇3水滴啊，晶莹的小水滴，你是那样的清澈透明……纯洁，不似人间所有。在人的眼睛里，你永远都是快乐的，但是，谁又知道你的苦衷呢？又有谁知道你在流泪呢？-------题记
你是水滴，是水做的，这将是永远都改变不了的事实，正因为如此，你的心痛，你的流泪，你的一切的一切……都将被人们理所当然的看作是你的一部分。
你是水，你的泪是水，你所拥有的一切也还是水，不论你是高兴，难过；不论你有悲欢离合，在人类的眼睛里，你终究只有“纯洁”这一种形态。
哦，可怜的小水滴啊，你既不能让人们清楚的认识到你心里真正的想法，又不能伤心难过。我想：这世间惟懂你的，也就只有那小草，那阳光，还还有那皎洁的月了吧。不是说人们没有一双看透人心的眼睛，也不是说并没有人注意你，只不过，你的伤心，你的难过，你的眼泪，统统属于那个世界，我们根本无法理解的世界。
哦，水滴啊，可怜的小水滴。你是那样的晶莹，却是那样的转瞬即逝。也许，这就是我们一直在赞美你的独特的美，却终究无法拥有你的美丽的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可怜，虽然，你不像我们，有长久的生命，也不像我们，可以拥有欢乐。但是你却拥有无限的自由，我们少有的自由。
啊，水滴。虽然生命转瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧绿，留下的是永不会消失的痕迹。这便是你的独特的魅力。
啊，水滴，请原谅我们不了解你的心情，但请相信，你是我们一直所向往的对象——“纯洁”！
赞美作文 篇4是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业？是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课？是谁……是教师！
人常说：教师像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿；像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年，哪些没有教师的功劳？
清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们敬爱的教师总在教室里早早的等我们上课。上课时，教师常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……。岁月在教师的脸上刻下了一道道皱纹，给教师的双手留上了一层老茧，给教师的头发披上了银霜。
母爱如水，父爱如山，但教师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中，潭千秋教师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽教师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……。教师，在我们沮丧时，是您给我们安慰；在我们无助时，是您给我们帮助。
我们的语文教师热心、慈爱。记得有一次，我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好，我们很丧气，教师鼓励我们说：“大家不要沮丧，要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学教师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成绩很差，之后教师经常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成绩提高了不少。我的教师虽然不如邓丽教师那样出名，不如潭千秋教师那样伟大，可是他们在我的心目中也是最美教师。
教师，我一定不会辜负您的期望，以优异成绩回报您的拳拳之心。
赞美作文 篇5深秋的澧水，少有了春天的浪漫，没有了夏天的粗犷，多了一份少女的含蓄。宽广起伏的河滩，在夏天热情地接受了洪水从上游带来的深山肥沃泥土，青草从胜似海绵被的泥土里长出来，虽不如春天般的姣嫩，却多了季节赋予的粗壮。
花儿虽不象春天般的纷繁骄艳，但遍滩怒放的野菊花、野辣（腊）柳花，在阳光和河水的映衬下，把时处小阳春的澧水装点得“春意昂然”。牛羊尽情地享受着河滩赐予它们的盘根草，白鹭或穿梭于牛羊之间，跳跃地捕捉着被牛羊惊起的蚂虬，或三五成群歇息于河中金鸭滩上，享受着深秋的阳光。勤劳的蜜蜂还在迎秋阳，顶秋风，在小小的菊花和辣柳花丛中飞舞采蜜，为迎接冬天的到来准备着充足的食粮。
深秋的阳光，少有了春天的暖和，没有了夏天的炎热，多了一份少女的温柔。澧水在河中静静地流淌，清纯的河水向人们毫不掩饰地坦露着自己的胸怀，一两米深水下的硪卵石清晰可见。蹬在河岸边，可见小鱼戏游，时而贴岸追逐觅食，时而上下侧翻，留下银光闪闪。笑看鱼儿欢跃碧水，脑中浮现不少联想……
站在澧水河堤上，放眼河水阳岸，只见沿河垂钓者不下数十人，上至古稀长者，下到好动的少年，不仅有随玩的女伴，更有垂钓女“好杰”。
这些垂钓者，大多为澧水河里的鱼质鲜美而来。只见他们有的单杆垂钓，全身惯注于一漂。有的装上杆架，身前三两根鱼杆扇型展开，左右光顾浮漂动态。有的惯用海杆，他们装好饵料，高高举过头顶，用尽全身力气把海杆投向河的中间，饵料在空中划出一道美丽的孤线，三四十米开外的地方重重地落下，水面即刻泛起层层涟漪。
投杆者架好杆，收紧线，装上铃铛，就守株待兔了。这些人准备充分，工具齐全，钓技也非同一般，一天下来，竟管钓到的鱼，基本上是些小如手指的丁钓鱼、薄如杨柳叶的刁子鱼和型似银元的屎光皮，但钓个一两斤不成问题。使用海杆，“手气”好时，兴许也能钓上一尾大鲤鱼，供全家美餐一顿。
这些垂钓者，也有少数人不因澧水里鱼儿诱惑而至，特别是年轻的朋友们，是在欣赏澧水美景，享受秋日阳光，放飞心情。他们所带钓具简单，一根小杆，一个小塑料袋，一瓶纯净水，与好友结伴而行。
来到澧水边，放下手中钓具，伸伸手，弯弯腰，时而高歌一曲，把那青春豪放；时而狂呼几声，让工作的紧张放松；时而追逐野辣柳花丛中，尽显青年情侣特长；时而席地就坐，漫谈人生理想；时而仰面向天，看那秋高气爽人的天空，丝丝白云慢悠悠地飘向远方，南去的候鸟自由地飞翔；时而闭上双眼，任由秋阳沐浴全身，抚摸脸庞，欢乐之情难以言表。
其实，我曾经也是个钓瘾十足的人。小时候，我们钓鱼可没有现在的条件。一根小竹，一条棉线，高粱杆做的浮漂，大头针弯的鱼钓，就是全部钓具。那时的鱼可能没有进化到现在这等“狡猾”的地步，钓上一会儿，也能小有收获。
到部队后，虽然有规定不准钓鱼摸虾，但我还是经常违犯，只要部队驻地有鱼塘，偷偷钓鱼不曾间断。转业回地方后，有了钓鱼的时间、环境、条件，我钓鱼越发起劲。每逢周末休息，不论刮风下雨，不论寒冬酷署，出门钓鱼从不间断。
在部队养成了夏练三伏，冬练三九好传统。三伏天，早上五六点钟出门是常有的事，中午别人躺在屋里吹风扇还中署，我在骄阳下垂钓、溜鱼、一手举鱼杆，一手拿抄网，十几斤重的大草鱼三五下，就把它捕上岸；三九天，别人或烤火取暖，或玩乐于空调房。我顶刺骨寒风，冒飘飘白雪，垂钓于芒芒雪野。上至山中水库，下到湖区沟渠，到处都留下过我垂钓的身影。
近几年，不知何故，钓瘾突然淡下来了，那不曾离手的钓具也积了厚厚的灰尘。但是，过去的一份欢乐，多少变成了几许牵挂，时而还有一点点过过钓瘾的冲动。你看，今天不是怀着对垂钓的向往，来到了澧水河畔，来到了垂钓者中间吗？！
赞美作文 篇6大地，沉默的奉献。
世界上最无声无息的奉献，大概就是大地了。大地就是一个不是不爱作声的老人，养着庄稼，养活了人，养着地上的万物，不说疼。大地与天空不同，虽然同样的辽阔，大地却承载了更多。
抬头望着天空，一望无际，蓝的漂亮，像大海，夜晚天空晴朗的时候，明星点点，像梦境。天空的脾气，有时变换还有些规律。有时候天空心情不好，就总是变幻着天气，大地万物也只能随之变化。天空也养着其他的东西，是鸟儿的天堂，云儿的家，是飞机的路途，是我们感到委屈时，抬头45度角，泪住心里流的方式。天空受人瞩目，天上时有的太阳，月亮，星星，也总是让人觉得耀眼，美好。天空辽阔，是自由的象征，大地同样辽阔，却为人所用，像人类的禁锢之地。
大地同样养着万物，动物植物都在大地的身上，人们踩踏的每一寸土地，却少有感激。大地的土壤滋养着植物，成了植物的家，就好比树，从不自己离家，那是报答大地的方式。我们在大地上种殖庄稼，建造房屋，没有大地，就没有人类的生活，可我们却遗忘了大地的存在，就好比我们每一刻都在呼吸，却没有感激过氧气的存在一样。我不忍想到，如果人像大地一样，实现了自我价值，可是却没有人去记住，那个人，又会怎样想呢？
天地是同时生的，可是大地却比天空要吃亏的多。人们常常仰望天空，却没有人去过问大地过的如何。怕是也不好问，大概是你问的时候，你也知道自己正踩着它。
土地是人类的母亲，默默奉献却得不到任何回报。这种无私的爱，应让人感动，铭记，可是人们，少有看的到的。好像土地本应该就这样做，好像大地的命，就该如此。也许那是大地的使命，但是在大地身躯上存活的任何一个生命，都应该心存感激。活着因为有大地，死去之后，无论你感不感激，大地都会包容你。
其实在以往，人们对待大地还是感激的，像对神一样去供奉他们，也就是所谓的土地公土地婆，土地神保佑着一方土地的人。俗话说“别拿土地爷不当爷。”大地只是沉默，只是朴实，默默无闻的奉献，并不是微不足道。
也许现在并不是一个迷信的世界，但是对待于那些包容着我们的大地，我们应该存有一些敬畏之情。也可以时刻要提醒自己，虽然自己只是大地上小小的一员，可大地承载的，可不是一个人的重量。对土地心存感激，心存敬畏之情，像大地一样默不作声的奉献，相信有一些事情，沉默是金。
赞美作文 篇7亲爱的母亲：
您好！白驹过隙，在这细水长流的日子里，不知不觉中写下了今年给你的.第一封信。你可能会发出疑惑，为什么突然间写信给我呢？这样一段的话从我的笔尖倾泻出来：亲爱的母亲，今天在这封默默的信件中，我想为您多年以来为我做的付出，对我不懂事的包容，在悄然中为您补上一个真挚的赞美。
是夜，华灯初上，暖意生凉。晕染着橘黄灯光的路灯在悄悄间被葱茏的树叶拥住了，细密的光从叶缝中透出来，那迷离的碎片，洋洋洒洒地铺满了一地，反而衬得暗处凉意倍增。
“唉！”不知这已是今天叹的第几次气了，面对满桌子的复习资料，我无从下手，坐在椅子上发呆。这时您从厨房里走了出来，手里还拿着未放下的锅铲。我不禁又叹了口气，“唉！”又要听讲座咯！我不觉蹙起了眉，这种“‘别人家的孩子’理论讲座”，我不知听了多少回，内容无非就是“看看别人家的孩子，早上还知道早点起来读两遍书！”或是“别人都在搞学习，你坐在这干什么！”引得我对您反感不已。
但出乎意料的是，那天您并没有开讲座，只是让我进厨房做饭。把围裙递给我后，您只是静静地倚在门框边，默默地注视着我。我像一只无头苍蝇，拿起菜刀，却发现还没有洗菜，拿起盆子接水，却发现还没决定要做什么菜。我茫然地看向你，显得有些束手无策，您却只说了一句“想好自己要干什么。”顿时间，我恍若醍醐灌顶，茅塞顿开，列出菜单，想好步骤，我动手开始准备晚饭，有了明确的目标后我显得轻松多了，按部就班的完成每一个过程，每一次动作都有目标，有方向。最后，赶在父亲到家的那一刻，将热气腾腾的饭菜端上了餐桌。
面对满桌的香喷喷的饭菜，父亲不由地夸赞了一句“这手艺都快赶上你妈了！”听着父亲的话，看着满桌的饭菜，我的意地笑了。您却在这时问我“明白了什么吗？”我满脸疑惑，您又开口说道“学习与做饭的过程难道不是很类似的吗？”那一刻，仿佛比刹那更短，又仿佛比时间更长，我终于领悟到了你的谆谆教诲——您想告诉我，做什么事都要有目标，有目标才会有方向，才会有前进的动力！在饭菜氤氲出的雾气里，透过暖光，我感受到了来自您，一位母亲的良苦用心，带着心领神会的目光回望您，一丝微笑爬上我的脸庞。
我亲爱的母亲，您在我生命中扮演了太多太多的角色，如老师，亦如朋友。就是因为有了您的陪伴，我才能在这繁杂的世界里活得简单，处之安然。而过去的我，却愚昧地认为您很烦，认为您什么都不懂，只懂得在我耳边强聒不舍，从来没有为您身上的闪光点给予过一丝一毫的赞美。也许没有华丽的词藻，也许不是家喻户晓的名言警句，但今天请让我在这封悄悄的信中，为您献上我最真挚赞美——“母亲，您真伟大！”
最爱你的女儿
赞美作文 篇8我无数次驻足，无数次倾听别人谈论您——贝多芬！我不愿揭开您成功背后的痛苦，我只愿细细地品味《名人传记——贝多芬》中的您，聆听《命运交响曲》中的您，为此，我走近您，读懂了您，认识了您——一个把命运把握在自己手里的人。
真的吗？真的是吗？您的双耳失聪，生活贫困，失去了亲人与爱情，您还会将命运把握在自己手里吗？您怎么还能创作出不朽的一步步作品呢？
慢慢品悟，我品味出了一切——
您——伟大的贝多芬，伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。您于1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩。尽管您出生于一个音乐世家，但您后来双耳失聪，但却将心灵沉醉在音乐之中，您将人世间的悲欢离合融化成一个个音符，让你的思想、情感任意的在音乐的海洋中遨游，您拾取最为晶莹的浪花，于是一曲曲美妙的曲子横空出世了《月光曲》《命运交响曲》《第九交响曲》……从您那余音绕梁的音乐中，我走近了您，您的生命在音乐中绽放的同时，也紧紧把握住了自己的命运！
您——神奇的贝多芬，创作了神奇的《第九交响曲》！倾听《第九交响曲》，能感受到当时德国正处在战争时期，小提琴与大提琴单调的伴奏曲表现了无底的焦躁不安，忧伤地伸向圆号，在圆号的衬托下，如同恐怖的惊涛骇浪，夹着雪花的泡沫，哗哗的压过来！接着静寂声中小提琴开始由缓慢升起，那是勇敢、有力、充满决心与毅力的旋律！表现了您将悲痛转化为力量，与敌人一战到底的决心！
您——高傲的贝多芬，读着您的传记，看到你心灵的高度！尽管你生活略有贫困，一次您挽着歌德在大街上散步，互相谈论着，对面走来了皇家贵族的队伍，歌德立刻睁开您的手，深深地弯下了腰，而您对皇家队伍不屑一顾，继续用您那高贵的头颅向前遥望。那些队伍中的皇亲国戚纷纷向您致敬，您却一点儿也不在乎！因为您将尊贵的人格掌握在自己手中！
您——把握着自己命运的贝多芬使我懂得了：我们无法左右天气，却可以改变自己的心态；我们无法改变上苍给我们的厚礼，却可以改变自己所处的环境；无法改变生命的长度，却可以改变自己生命的长度与高度；我们无法改变过去的事情，却可以把握现在，挑战未来！
我眼中的贝多芬，就是一个伟大的、神奇的、高傲的、把握自己命运的人！
