生活的作文[集合]

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的生活的作文，希望能够帮助到大家。

生活的作文1

我和阿康、青青，课余的时候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨过后，花几上爬着大大小小的几只蜗牛，它们背上有螺旋形灰褐色的硬壳，头上长着两条颀长的触角，颠末的处所还爬出一条闪闪发光的道道。风趣极了！

我们玩的是蜗牛爬杆比赛游戏。比赛开端，三只蜗牛在竹竿上同一出发点爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一严峻的模样，眼睛盯着自家的`蜗牛，一眨也不眨，我挥动着拳头，大喊：加油！加油！不一会儿，阿康的蜗牛拐弯了，青青的蜗牛睡着了，我的蜗牛持续往前爬，我镇静的大喊：我的蜗牛王赢了！我赢了！

青青和阿康不平气，大声喊着：重来，重来！一阵阵喧华声，喝彩声，叫唤声，响遍花圃

生活的作文2

前两天在姥姥家吃了姥姥自己用水泡的豆芽，口感又嫩、又脆、又香，想到现在许多菜农都在菜上喷农药，吃了之后，不仅口感不好，并且对人体不健康，所以，我采访了姥姥，豆芽泡制的方法，并做了实验。

在第一天，把洗好的黄豆放入盆中，倒入水，水不要过黄豆的高度，盖上湿布，让每颗黄豆都吸收水分，每天换两次水。第二天时，豆芽的根已经冒出来1-2毫米。到第五天时，豆芽已经全冒出来了，长了3厘米多，白白嫩嫩的，很有水份的样子。

一周以后，豆芽可以吃了，这豆芽嫩黄嫩黄的，根的长短也不同，根的尖端还有毛毛的棕色分根，摸起来比较硬了。在今天，我泡的`豆芽，让妈妈做成了炒菜，刚一出锅，我就闻到菜的清香和浓浓的酱香，当一入口时，更有自己的成就感在其中。你也来试试吧！

生活的作文3

古代的唐诗有很多，但最令我难忘的是高鼎的《村居》，这首诗塑造了一群和我一样的可爱儿童。今天，天气晴好，妈妈正准备着早餐。突然，天上飞过了一个黑影——风筝！我也顺口背起了《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我也文绉绉的和妈妈说道：“妈妈，春暖花开，风和日丽，我们两人也趁着东风初起去放纸鸢，好吗！”妈妈笑着用筷子想敲我的头，我机灵的闪躲开去。我们来到明故宫广场，手忙脚乱的把风筝放上了蓝天，与众多风筝一起在蓝天上遨游。我正在享受着自由的喜悦，没料到天有不测风云，忽东忽西的风把漫天的.风筝吹的东跑西跑的，我的风筝线和附近的几个风筝线竟绕线了，拉了半天后，我的风筝线坚持到最后，把别人脆弱的线统统的斗断掉了。我和妈妈相视而笑，非常开心。

一首《村居》把我现在的心情表现的淋漓尽致，我喜欢这首古诗。

生活的作文4

我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏，可我最喜欢的`是和同学们比赛轮滑。

在太庙广场上，我把鞋子穿好，就迫不及待地滑起来！我先像走路一样踏几步，然后跑起来，再左踏一脚，右踏一脚，接着，我的速度越来越快，像冲锋一样，我想象着：现在我是八轮车的主人，正奔驰在高架桥上！我握着空气，左扭扭，右扭扭，放松了我一天的疲倦。啊哈！我的竞争对手来了。“袁菲！你真是不知本大王的厉害！和我比——啊哈哈哈！”我心想。比赛开始了，我的双脚拼命地踏，袁菲冷笑了一下，一看就知道她有什么馊主意了，果然，她伸出右脚想绊我，结果被我反踢了一脚，“咚！”袁菲摔了个底朝天，吓得一溜烟就跑掉了。

我的课余生活中少不了轮滑，因为我喜欢和同学赛一场。

生活的作文5

下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。

同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打篮球。你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，一个个双脚并拢，脸向上仰，瞪着眼真有意思呀！打篮球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的'往球篮里投球。每个人都满头大汗。我在和同学丢沙包，我举起沙包将它扔向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。

我们的课余生活真快乐。

生活的作文6

用微笑面对生活 每一个人，在人生的道路上，都会遇到许多挫折，但是，每一个人，面对挫折的方式有所不同，有的人，会自信的对自己说:笑一笑，没什么事情过不了，也有一些人，则会灰心丧气，大哭一顿，甚至还会闹自杀。

我觉得，阳光总在风雨后，只要你用微笑去打败风风雨雨，当阳光出现时，那你，就是一个战胜挫折的胜利者。 有一首歌，相信大家都会十分熟悉＜＜阳光总在风雨后＞＞，这首歌也是在告诉我们，要用微笑面对生活。 用微笑面对生活，会让你的生活变得多姿多彩;用微笑面对生活，会让你感到幸福的.滋味;用微笑面对生活，会让你在精神上，长生不老，永远年轻;用微笑面对生活，会让你永远尝到甜蜜的味道;用微笑...... 请相信我，只要你用微笑面对生活，那你就一定是生活的胜利者！

让我们像自信的人一样，一起笑一笑，没什么事情过不了！

让我们用微笑面对生活！

生活的作文7

我的课余生活像一幅七彩的图画：在操场上游戏，在家里下棋，在小区里骑自行车，去山上采集标本······我最喜欢的要属养鱼了。

我家有五条可爱的小金鱼，它们穿着花衣裳真漂亮！有黑的，有红的，有灰的.，还有红白相间的。每天放学回家，我都会喂小金鱼。

有一次，我悄悄地把鱼食放在金鱼的背上，金鱼闻到食物的味道，可高兴了。它用尾巴使劲一拍，结果把水溅了我一脸。“真顽皮！”小金鱼神气地望着我，似乎在说：“哈哈，我厉害吧！”小金鱼得意地吞了一颗鱼食，摇了摇大尾巴，不理我了。我被弄得哭笑不得。

养金鱼给我带来了快乐，还丰富了我的课余生活，我喜欢养鱼！

生活的作文8

我的课余生活丰富多彩，看书、画画、滑滑板、做手工我都喜欢。但我觉得最有趣的是做手工。做手工看起来简单，但做起来难。好多次我都快要失败了，就在我快要放弃的时候，爸爸妈妈鼓励我说：“别放弃，你一定能行”。在爸爸妈妈的鼓励下，我的作品完成了，而且一个比一个好。

做手工让我懂得了：无论做什么事，也不能轻易放弃，要有耐心。二年级在孟老师的引导下，我还养成了爱看书的好习惯。暑假的时候妈妈还带我去了山西省图书馆。图书卡上有这么一句话，“书是信息的海洋，知识的殿堂。”这句话的确有道理。在书里我不仅学到了很多知识，同时也是我的知识面更广了。比如说我看的一本叫《让孩子品味生活真谛的亲情故事》的书，他让我懂得了要做一个有爱心和尊敬长辈的'人。今后，我会学到很多的知识，我的课余生活也会更加多彩，有趣。

生活的作文9

语文，是由无数个汉字相互融合的一门学问。

小时候常常以为只有去学校了才会有语文，我们在学习语文。其实在我们生活中，常常会有语文的影子。比如说在与人交谈的时候，我们口中的每一字每一句，都透露着语文的.气息。

当我们去一个陌生的城市的时候，向别人问路，有时候我们对语文的理解会直接影响到我饿的自身的素质。一句老话，生活离不开语文。生活中处处有语文，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。生活处处皆语文，你会发现，其实语文就在我们身边。当你和父母在一同散步时，当你和同学在一起谈笑时，当你和朋友在一起玩耍时，你可曾留意过身边的语文?

生活中的语文也会是一门大学问，需要我们不断推敲，不断琢磨。用户心感受其中的魅力。那样我们生活中的语文会为我们增添许多光彩。

生活的作文10

我突然就想到寒假的时候，每天晚上九点的时候，就等着发稿费的快乐时光，那时候虽然自己赚钱赚的不多，但是每一天都是充满希望且内心欢喜的。

可是现在感觉日复一日的生活过的'非常频繁而枯燥，很多东西都失去了兴趣，也许这不是一个好的征兆。

我的室友和她的闺蜜在一起去了漫展游玩，多种多样的服装，各种各样的cos不累，他们感觉这样的生活也许很有意思吧，只是在去游玩的过程当中，能够感受到不一样的生活。

也许生活当中总是会存在各种各样的形式，哪怕是我们自己都意料不到的，哪怕是他突如其来的闯入我们的生活，这一切都给我们带来了一个莫大的欢喜。

这包括在我们看小说的时候，也是会创造很多种不一样的平凡世界，可是每一种事情你都能够看清楚，那些人们的生产生活活动，在你的每一天都能够影响你的心情。

等我们再次回到原来的起点，也随着一切都会变得不太一样。

生活的作文11

我的课余生活非常有趣，不过我还是最喜欢轮滑。

一吃过晚饭，我就拿着我最最心爱的滑冰鞋，和妈妈一起去电影院广场，那里金碧辉煌、灯光闪烁、地面平坦，是轮滑的好地方。

到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在广阔的广场滑呀滑。我有时像一只小燕子，在广场的四周欢快的滑行；我有时像一阵刮来刮去的大风，忽左忽右，旋转转圈；我有时还像一条自由自在的小鱼，摆着尾巴扭呀扭，做着各种各样的花式动作。有时我滑累了，但看到小伙伴还在滑时，我又坚持了下来。轮滑不仅锻炼了我的身体，还增强了我的意志，给我的.课余生活带来了无限的乐趣，我陶醉在有趣的轮滑中。

转眼间天就黑了下来，我的衣服也已湿透，我也经不起妈妈的唠叨，才依依不舍的离开电影院广场。明天只要是晴天，我就会继续投入我的轮滑最爱。

生活的作文12

我是生活的奴仆，不，应该是臣仆。我要绝对服从我的皇帝，我的主子，讨他的欢心。讨好了，我就可以身立朝堂，位列九卿，成为皎洁的明月：把他惹恼了，则就要弃置牢狱，灵魂受苦，好比划空的流星，陨落到一个不知名的.角落。

也许我就是上帝打瞌睡时造出来的次品，生命的天平总是向另一端倾斜。喜欢的事，不可争取，也不可以去做：不喜欢的事，却又必须做，那是上帝强加在我羸弱的肩上的责任。心灵的羊圈破了，狼叼走了我所有的希望：闸门碎了，滚滚的时间一泻千里，不知到何方……

夕阳恼怒，头撞西山，留下那一抹似血的晚霞…。

生活的作文13

时光飞逝，我已经在小学读了六年书，而现在的我，即将告别我读了六年的母校，告别我的小学生活了。

在这六年里，我最感谢的就是老师们，是老师把我从一个什么都不懂的小孩，变成了拥有知识的学生，我想对老师们说：“你们辛苦了，我会永远记住你们!”

那深厚的同学情谊也令我难忘，在学校里，我们都彼此收获了一份珍贵的礼物，那就是——友谊。我们在学校里度过了许许多多难忘的时光，也体会到了许许多多酸甜苦辣。在班级获得荣誉时，我们都鼓掌欢呼;在比赛落选时，我们也会互相鼓励，期待下一次的进步……

马上就要毕业了，多么难舍难离啊!我在母校的生活都记录了我的'成长，也记录了我和老师难忘的时光。可如今我们就要插上理想的翅膀，去另外一个知识的殿堂了，任何言语都不能表达我对小学生活的眷恋。

再过没多集，我就要告别我的小学生活了，即将踏入初中的生活，对我来说是一件非常值得期待的事情。

生活的作文14

每天除了学习之外，我的课余生活也是那么丰富多彩——跑步、打羽毛球、下棋、看书、打篮球……

每天傍晚我都要找几个好朋友来打篮球，我们是分成两组来抢球，第一局我们输了;第二局他们来了个投球，我们也不甘示弱接住了球，来了个投球，他们输了;第三局又是我们赢了，这种感觉真的.很爽。结束后我们都十分开心，心里感觉真的很轻松，仿佛一切烦恼都抛到九霄云外。

每天晚上我都要下棋，让我体会到下棋的无穷魅力。

课余生活不仅锻炼了我的身体，也让我的生活变得丰富多彩!

生活的作文15

俗话说得好：“书是人类的营养品。”对，只要我们多看书，书就会像营养品一样，帮助我们健康成长。

我就是吮吸着书的营养长大的女孩，书就像一个流光溢彩的世界，深深吸引着我。

第一次看书，是看图多字少的幼儿书，里面的图片经常吸引着我。虽然文字很少，一面只有3、4几句话，但有很多篇，不过加起来也只有二十多页。

慢慢我长大了，幼儿书已经不适合我七岁的年龄，我便改为看生动有趣、多姿多彩的童话书。在看的.过程，我完全投入在故事其中，会随着情节，为他/她高兴，为他/她愤怒，为他/她伤心……我还会浮想联翩，在脑海中继续编故事。

现在，我对童话的兴趣渐渐减弱，对儿童文学名著感兴趣。《三国演义》，《爱丽丝梦游仙境》，《红楼梦》，《水浒传》等，里面的故事经常使我牵肠挂肚，而且我还读得津津有味，如痴如醉。

我还看了许多书，并且从书中悟到了另一点道理：书，也是人类的进步的阶梯，第一步最需要的便是书。