在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级幸福作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级幸福作文 篇1
星期天上午，我写完了作业，就想和妈妈一起打扫卫生。我想了一下，我能做的事情就是洗纱窗。
于是我让妈妈把阳台上的纱窗卸了下来，妈妈把拆下的纱窗靠在阳台的墙壁上。我拿起抹布，沾了一下水，学着以前妈妈擦洗的模样，开始劳动了……
“哎，这纱窗上的灰尘太多了！”我一边说，一边来回地擦，只见灰尘飘起，脏水一滴滴地滴在瓷砖上，一会儿，阳台上的白瓷砖变成黑色。我正专心致志的擦洗着，“哈哈哈……”从客厅传来了妈妈的大笑声，妈妈指着我的脸笑破了肚肠：“你瞧你，都快成小丑了，赶快去照一下镜子！”我扔下手中的抹布，奔向洗手间，抬起头，看看镜子里的我：只见鼻尖上沾满了灰尘、脸颊上挂着几滴黑水、额头上也被搞得黑漆漆的……
于是，我把脸洗干净了，准备继续劳动。这时，发现阳台的地面变白了，纱窗上的灰尘也被冲干净了。妈妈对我说：“下面，你只要用一块干净的抹布把纱窗上的水擦干就行！ 十分钟后，纱窗洗完了，我看着干净的纱窗，心里美滋滋的，看着我自己的劳动成果感觉真的很幸福！
五年级幸福作文 篇2
枕着老爸的臂入眠，那感觉真好。 什么时候才能天天如此呢？ 天天如此会好吗？
我不知道，但是我知道：我是一天比一天离不开他了，而他也是一天比一天更痴恋我。 老爸常幸福地说：有儿子的感觉真好。我不知道是不是所在有的男人都是这样的认为。但是我知道家庭生活也许是他所所爱的吧。或许自己是一个合格的儿子。又或许这正是老爸爱自己的一种表现吧。
我知道老爸会是陪我一辈子的人。所以我学会好好爱他，好好珍惜他，不让他伤心，不再让他难过，。不再让他有压力。不再让他有烦恼。更加不能再让他流泪。
以往我的日记里从来没有老爸的天空，可是一打开日记本，想到的便是老爸了。
幸福。现在我可以对着天空说我是个幸福的人了。
正如我对朋友说的：这一辈子我做了太多错误的选择了，但是唯一正确的便是选了一个不再我哭泣的老爸。
五年级幸福作文 篇3
叮铃铃，放学铃终于响了。我在繁多的作业中探出头来，这种感觉就像阳光终于从云层中挣扎出来，眼前一片光明。这时，老师在黑板上写着语文回家作业：古诗词三首抄一默一。
从众多的书中找出语文书，呀！我的书，原来语文课本已经被我用铅笔画得乱七八糟的。这时，我便想起语文老师说过的话：我们是从书中得到知识和灵感，还可以让我们的求知欲得到满足。但我的课本早已不成书样了。我怎么能从书中学到知识呢？我又怎么能从书中得到灵感创作呢？我又怎么能让我的求知欲得到满足呢？想完这些。突然，数学老师进来了。在黑板上写道：数学，课本上P55、P56完成。这时，我想起来数学课本也是脏脏的。我刚遭受被针扎的心又遭受了狂风暴雨般的袭击。这时，我就像掉在了无底洞里，越陷越深，难受极了……
当天晚上，我梦见了。课文课本、数学课本、英语课本……变成了一只只怪兽，来找我“报仇”。他们更狠狠对我说：“谢良同学，为什么要把我们涂得那么脏！为什么……”我突然从梦中惊醒。一转眼，看见书桌上那脏脏的，四角向上翘起还有破损的课本，想起刚才梦中怪兽说的话：“我是你们用来学知识的，应该好好地保护才行，可你却把我们涂得那么脏！那么破！为什么！”我不禁在心中问自己：“是啊，书是我的‘长生果’，我怎么能这么对待它们呢？”书一定伤心透了。它还能让我获得知识吗？一位小学生连最起码的爱护课本都做不到，又怎能去认真学习呢？于是，我立刻拿出橡皮，把课本擦得干干净净的，再将翘起的四角压平整……
上学了，我走在小路上，忽然间对自己充满了信心。从今天起我将以一个全新的面貌面对同学，面对课本，面对学习，面对一切……
有人会问幸福是什么？不错。我也懂幸福是什么？我从“爱课本”这件小事中领悟到了：幸福是画家得到灵感；幸福是学者得到知识；幸福是饥饿的人得到满足。幸福是从课本中得到灵感，得到知识，得到满足……这就是我们小学生的幸福。
五年级幸福作文 篇4
幸福是什么？幸福是放学回家时的一句问候；幸福是生病时一杯暖暖的热水；幸福是每天上学时，爸爸妈妈的一句唠叨！这些看似不起眼的小事，对我来说，里面都蕴含着浓浓的幸福。
还记得那是一个风雨交加的下午，那是我还在上课，“轰隆隆，轰隆隆”，一下子把我从问题的思考中拉了回来，好像外面一下子都成了雨的舞台，风在为它们伴奏。放学后我正在想该怎么回家的时候，忽然一个熟悉的身影在我眼前闪过，原来是妈妈为我来送雨伞了，回到家里我和妈妈的衣服几乎都快湿透了，妈妈赶紧为我换上一身干的衣服，可她却连鞋都没来得及换，虽然我有点冷，但是心里却暖暖的。
第二天早上我只觉得头沉沉的，身上一点力气都没有，妈妈一摸我的头，说：“呀！好烫啊，你发烧了！”妈妈赶紧给我端来一杯热水。喝完后我只觉得我好了许都，妈妈扶我躺下睡觉了！我睡觉的时候妈妈时不时的就来看我，给我盖被子，量体温。晚上，我起来上厕所时，看见妈妈屋里的灯还亮着，我蹑手蹑脚的走过去，看见妈妈在为我织毛衣，我似乎看见妈妈头上的银丝多了一道。妈妈看到我说；“你怎么起来了，快回去睡觉，别再冻着了，我回到床上的时候已经是热泪盈眶了。
早上我醒的时候，发现妈妈在我的床头边焦虑不安的走来走去，妈妈看见我醒了，就亲切的问，好点了没？”“嗯”。
我看着妈妈的背影，想对妈妈说：“如果妈妈是那无边无尽的大海，我就是海中的一条游鱼，享受着妈妈的爱。如果妈妈是蔚蓝的天空，我就是在天空中自由自在飞翔的小鸟。如果妈妈是一片茂盛的森林我就是一棵正健康成长的小树。
这就是我的幸福。
五年级幸福作文 篇5
在我们的生活中，有许多关心，爱护我们的人，爸爸、妈妈、爷爷…无时无刻照顾着我们，让我们的心灵得到了永久的温暖，不再孤独和寂寞，而是快乐地成长。爸爸上班赚钱养家糊口，妈妈关爱着我们，但我最要感谢的就是奶奶了。奶奶今年已有七十二岁了，年岁已高，但并不是在床上舒舒服服地躺着，享受晚年。而是每天早晨七点钟就起来买菜，做饭，忙个不停，天天汗流浃背，还把最好的东西给我们吃，当时，我认为也没有什么大不了的，不就是买菜嘛！还没有我们辛苦呢！可经过我对奶奶的观察改变了我对奶奶的看法。
奶奶的身体很不好，还天天爬上爬下的，我问爸爸才知道，家离菜场相当远，附近又没车，只好步行，这我才知道了奶奶的艰辛，无论奶奶是生病还是有事情，都会准时把好吃地饭菜准备好，端到我面前，笑眯眯地望着我，当我发烧吃药时，奶奶总是变着法做菜，每天都在闷热地厨房里工作，一滴滴豆大的汗珠从奶奶的头上滑下来，可她却不顾这些，一个劲儿地做我喜欢吃的东西，看有一大堆药，上面写着我奶奶的名字，原来奶奶生病了还不去休息，还吵着要干活，真是风雨无阻啊！
我想着想着，不知不觉泪水模糊了双眼，感受到了奶奶对我的无私关爱和照顾，心中的五味瓶洒满了我的心田，我此时此刻跑到了奶奶的身边，抱住了她的腰，大声地哭，奶奶摸着我的头，只是笑，安慰我。从这里我知道了奶奶的无私，随着我年龄的增长，渐渐学会了感恩，现在会帮家里做一些小事，分担一些家务，让我们这个幸福家庭永远快快乐乐！
五年级幸福作文 篇6
最近温差很大，一会凉，一会热。
我迈着小踱步穿行在人迹稀少的校园里。风刮得很大，让人伤感。白黄色的大理石地上一串长长的脚印。风。绿色的树，悠闲而头发凌乱的我怕，感觉就像一支精美的MV。
写下一段话，我总会不厌其烦的扭头，张望，驻足，时间的洪流便卷过来把我带走。我被时光带着一路流淌冲刷，冲过了四季，越过了山河，穿过了明媚的风和忧愁的雨。
这个城市里没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里，快速的'鼓点，匆忙的身影，城市中有一个小小的专属于我的家，渐渐在里面埋葬我的十岁年华，我的足迹与我一去不回的四季。
毕业册……其实没用什么，如果彼此要忘记，那些终将发黄的精美纸页也无法挽留记忆的远去，而如果彼此记挂，没有那些白纸黑字，也依然万里牵挂。
原谅我凌乱的文字，原谅我破碎的时光。
风雨声，摇篮曲。
我梦到了很多很多，看到了很多很多，我是那么真实地笑了。因为这是我的童年，我的记忆，我的杨花，这是我念念不忘但总有一天会遗忘的东西。
什么都会过期，连罐头都会。
我只是希望，记忆可以成为一把刻刀，把所有幸福时光，全部刻下来。
那个梦我做了很久很久，一直哭，一直笑，梦醒了，却找不到泪水的痕迹。
我揉了揉眼睛，发现这个梦格外亢长，我在梦里，沉睡了十年。
五年级幸福作文 篇7
“现在的孩子啊，可真是身在福中不知福！”奶奶总说这样让我摸不着头脑的话，还让我自己去找原因，更让我迷惑不解。今天我缠着奶奶，非让她说个明白不可。被我缠不过了，奶奶拉着我的手，说是要我陪她出去走走。不告诉我原因，走走？什么意思嘛！
尽管不情愿，我还是跟着奶奶走出了家门。一路上，高楼房，红瓦盖。笔直的水泥路干干净净，路旁有绿绿的春意盎然的植物养我们的眼。心情突然变得好起来了：“哎，奶奶，这条路好象就是以前那条‘雨天泥泞晴天蒙面’的路吗？”“是啊，你看看，现在多好哇？哪像我们那个时候，下雨天要穿及膝的套鞋，深一脚浅一脚的。指望着晴天的好一点吧，倒是不粘脚了，可灰尘大的人受不了……”奶奶笑着回答。
“那以前就不会修修的啊？”我觉得不可思议。
“谁来给你修哇？大家能管自己吃饱就很不错了，谁来管你路好不好走啊？”奶奶的思绪似乎回到了过去……
是啊，常听老人们讲起以前的种种，我怎么就没有意识到呢？望着眼前窗明几净的崭新的楼房、新修的整洁干净的大路，我想我已经找到了答案……
五年级幸福作文 篇8
我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。
走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。
开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！
五年级幸福作文 篇9
秋天的天气就像三岁小孩的脸，不知什么时候会变脸。今天下午，原本还是秋高气爽，谁知突然的瓢泼大雨打乱了所有人的脚步，同事小周就被这突如其来的大雨淋成了一只落汤鸡，冻得直哆嗦，走进办公室那一刻就抱怨起老天的无情，感叹在大雨来临的那一刻有一把伞，哪怕是一把勉强遮挡的破伞也是一种幸福。是啊，幸福指数有时就这么低，无需耗费一生的精力来追求，也无需花费大把的金钱来换取。
幸福究竟是什么？这是几千年的命题，在物欲横流的今天，我们感觉到幸福的几率是越来越低，原因在于我们每个人对所谓的幸福要求更高，更远。对于穷人，幸福就是吃饱穿暖；对于商人，幸福就是赚尽天下“孔方兄”；对于权贵，幸福就是官运亨通，大权在握。而对于知足常乐的人来说，幸福就是面对瓢泼大雨时的一把雨伞；是又饥又渴时的一个馒头，一碗凉水；是夫妻面对困难时的相互支持和鼓励；也是朋友间分享快乐和痛苦的那份信任……。
幸福究竟有多远？很多人羡慕他人家庭和睦、事业有成，而自己永远在追求幸福的途中，幸福遥不可及。其实，在你依偎在父母温暖的怀中时，你得到了幸福；在你金榜题名时，你得到了幸福；在你洞房花烛夜时，你也得到了幸福……。只是新的征程往往使我们不敢有片刻的休整，好好地将幸福感觉装进行囊，当然更没有时间来回味曾经得到的幸福，因为我们始终认为那些小温馨、小成就不值一提。
其实，幸福是一个个小小满足的串联，它就在我们每一个人的身边，只是我们从来没有感觉到它是如此的近距离，触手可及。
