无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的以笑声为题作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
哇，田里长树了！”我吃惊的叫起来……这是发生在我小时候老家的一件事。
小时候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，开心得不得了。走着走着，忽然，我看见一片玉米林，从小就生活在城市里的我哪里会认得乡下的东西呀，年幼的我见玉米杆是青色的，又是高高的，像小树苗想也不想就大叫起来：“田里长树了，田里长树了！”忽然，我发现这里的“小树”有点怪怪的，便问：“爸爸小树怎么不长叶，生病了吗？树是种田里的吗？”许久，爸爸一直没有回答我，我转身一看，爸爸妈妈在悄悄地笑着，我很想不明白，就问：“笑什么，这难道不是小树？”爸爸妈妈越笑越厉害，爸爸的眼睛眯成了一条缝，脸还有一点红红的，像喝了酒一样；妈妈捂着嘴笑，笑得弯下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又没有什么错。爸爸走过来说：“这是玉米杆。”我半信半疑：这，真的是玉米杆？。回到家把这件事讲给了爷爷奶奶和姐姐听，爷爷奶奶都哈哈大笑，皱纹一下子凝结在脸上，开心极了。姐姐因为从小在农村长大，农村许多事情都比较了解，听我闹的笑话，抱着肚子笑弯了腰，还把眼泪都给笑出来了，还一边笑一边说：“哈哈，肚子好痛，哎哟，太好笑了！”整个屋子洋溢着欢乐的笑声，我也禁不住地笑了起来。
这次事后，我下决心一定多认识粮食，蔬菜，以免再闹笑话。同时我也知道了要广泛认识的重要。认不着东西是要闹笑话的。现在我可不会这样了。
以笑声为题作文 篇2上学期期末，经过我一学期的努力，和考试时的仔细，我取得了班级年级第二名的佳绩，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑声很爽朗。
那天，想到今天就将知道考试名次，我不由得早早地起床，来到学校。太阳是那样的灿烂，小草是那样的绿，小鸟的鸣唱是那样的动听，我是那样的快乐。教室里的同学大都和我一样，期待着老师的到来。千等万等，总算盼来了班主任老师，她手里拿着的一张名单使教室里的气氛骤然紧张起来。“这次我们班考的总体来说不错……”说完这些话，她开始报名次了“1号班级第x，年级第x，2号……”作为女生，我的学号再21号以后，于是在这之前，我只能伏在桌上，紧张地等待着。虽然知道自己考得不错，可心脏仍然在快速地跳着。要知道，我给自己订的目标可是班级前三，年级前五啊！“26号……”27号就是我了，我屏气凝神地听着，颤颤巍巍地拿起了笔。“27号班级第2，年级第2。”我激动地抬起了头，老师意味深长地望了我一眼，“有进步啊！”接下来的内容，我什么都没听进去，只记得自己接过奖状和礼品，懵懵懂懂地坐下，周围同学“呼”地围了过来，夸奖、表扬不绝于耳，奖状上的字似乎也在朝我微笑。我列开嘴，笑了，激动地回应着同学的称赞。
回家路上，我笑了，笑声很爽朗。
以笑声为题作文 篇3“哈哈——哈哈——哈哈——”咦?这笑声怎么会从正在上课的教室里传出来呢?哦，原来是同学们正在参加“喜怒哀乐”表演赛呢。
同学们一组一组地上了台，大家都表演得绘声绘色，惹得观众笑声连连。其中最最精彩的有一组，看看，这一组同学的表演开始了。
老师宣布开始表演“喜”，只见那位同学手里拿着一张纸，亲了又亲说：“我买了那么长时间的彩票，终于中了大奖，哈哈哈……”同学们一阵哄笑。表演“怒”，另一个同学拿着那张“彩票”折成了一架纸飞机，丢了出去，第一个同学非常生气地说：“你个坏儿子，你早不玩，晚不玩，偏偏这个时候玩，我的彩票都让你给扔了!”到了表演“哀”的时候，那个同学立刻转换了脸色，说：“啊，我的彩票啊，我的500万，就这么飞了，呜呜呜——”“乐”,第二个同学从地上捡起纸飞机交给正在哭的同学，这同学的脸立马由阴转晴，高兴得不得了，“哈哈哈，乖儿子，你太好了，居然把彩票找到了!走，我们去吃好吃的去!”说完，亲了白纸一下，“我的宝贝，我不会再离开你了!”教室里又是一阵大笑。
接着，是其他组的表演，教室里爆发出一阵又一阵的笑声。
以笑声为题作文 篇4早晨乌云密布的天空，对刚刚起床的我也增添了一些忧郁。但情绪的变化，不仅仅是受天气的影响，更多的是人与人之间的交流。
背起书包，走出家门，在路上遇见好友，被动接受了一个问候的笑容。虽猝不及防，但就像一个小太阳一般，冲散了我周围的阴霾。我也不自觉地微笑，昂首阔步向前，愉快地向学校走去。
进入教室，来到座位上，等待老师的前来。安静的教室里同学们在自习，沉闷的气氛弥漫在整个教室，这时教室的门发出了缓慢的长音，老师推开门似乎打破了原本沉闷的气氛。健步进来后，老师的一句俏皮话就像一根火柴一般，点燃了整个教室，全班发出了洪亮的笑声。老师开始讲课，一连串妙语连珠像一个个开心果，寓教于乐，让我们既学到了知识，又以有趣的方式很好地吸收。只见全班笑声不断，有的人用手捂住嘴笑，还有的人弯着腰，双手捂住肚子笑。我发现同桌双手放在桌子上，头放到胳膊里趴在桌子上，我以为同桌是不是不舒服，近前一听，倒是听到了嘻嘻的笑声。有的同学用幽默的方式补充讲解的知识，就像火上浇油一样，加大了教室欢笑之火的燃烧。
好的'情绪，是可以在生活的点滴中寻找到的。当我们心情不好的时候，抱怨生活阴郁的时候，应该想一想，生活中不是没有笑，而是缺少一双发现笑的眼睛。
以笑声为题作文 篇5“哈哈哈……”是谁笑得那么欢呢！不用说，当然是我啦，因为我们学校正在举行有趣的丢沙包比赛呢！这场比赛可让我过了把笑瘾呢！
比赛规则是这样的：场外需要有人来扔沙包，场内需要有人来躲沙包。谁被人击中谁就算输。
瞧，那个身穿红色运动衫的是我们班的小明。只见他像猴子一样灵敏德躲来躲去。呀！不好，一个沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飞”来，我也为他捏了一把汗。但他却不慌不忙地转过身，一个完美的“螃蟹走路”躲过了一劫。这时，又一个沙包朝他的脚飞来，他叉开脚，沙包正好从他脚中间飞了过去，我对他投去了赞许的目光。
“哈哈哈……”一串笑声又把我的目光从小明身上引到了身材肥胖的小华身上，他正艰难地移动着。忽然，一个沙包像离弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整个操场顿时哄堂大笑。他不好意思的挠了挠头，眼珠子骨碌一转，仿佛想到了什么。他忽然捂住刚才被沙包击中的地方，嘴里还念念有词的说着：“这次我元气大伤，恐怕活不了多久了，朋友们，我要先走一步了。”说完，一下子倒了下去。大家早已笑的不成样了，连平常一直绷着脸的班主任脸上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操场上笑声不断。
以笑声为题作文 篇6谁说我们在校的生活简单枯燥？谁说我们的老师严厉没有笑声？我们的生活可是充满欢声笑语。
说起笑声，二课堂里的笑声可是最多的。那时，我们可以无拘无束地笑着，老师也不太管我们。
一天二课堂的时候，我和郑兆隆下象棋。我们对象棋不是很在行，不过，那些象棋高手有哪一个不是从不会到会呢？说不定哪一天我们也成为象棋高手夺得国际比赛冠军呢。我们摆好棋盘，拉开了战幕。开局，他动炮到中间，我知道他要吃我的小卒子，我动马。因为我看太多人下象棋开局都动炮。结果他没看我下哪步，直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑，但我拼命地忍住，到了实在忍不住了，“噗哧”一声笑了。他看着我笑，不知道我笑什么却也跟着笑了。就这样，我每吃他一颗棋就笑，他不会率领军队吧，他看能吃啥就吃啥，都没发现我设的陷阱，结果他只剩几个小兵，我大获全胜。
我们不仅在二课堂笑，还在课堂上笑。
张老师在上课开一下玩笑，我们听了他讲的搞笑的故事，我们就笑。在科学课和心理课我们的笑声就更多了，老师老是将我们笑喷，很多好笑的事情，比如心理课老师给我们看图观察有什么含义，他讲得一本正经，却忍不住嘴角往上扬。那似笑非笑的样子怎么不让我们忍俊不禁呢。那时，我们全班都笑了起来，笑声传得整个教学楼都能听见。
生活中还有很多笑声，只要你留心去发现，就可以发现。
以笑声为题作文 篇7我非常想念童年的时候，提起往事，我还记忆犹新，我想起了童年的那片纯真笑声。
在我童年的时候，经常有笑声，有时是高兴地笑；有时是兴奋地笑；有时是嘲笑……总之，童年离不开笑，你们肯定也离不开笑，你们肯定也有笑的时候。
记得有一次，那片笑，给我印象最深刻。那时，正在上语文课，课上到一半。老师讲到重点的时候，而同学们也听得津津有味，突然，只听见“砰”地一声，全班同学都愣了一下，转即就哈哈大笑起来。原来，是一个外号叫“鼻涕虫”同学听着听着，就入迷了，一不小心，身体往后仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那时，老师和同学们刚好在一个知识的海洋中尽情地享受着难题解决后的欢愉，冷不防一声“啊”，立刻打破了刚才的安静。哇塞！好险啊！如果那个“鼻涕虫”没有跌倒，那么跌倒的人就是我，因为那张烂凳子原来是我坐的，上课前我给偷偷换了。因为它常常令我出洋相，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由于突发事件，“鼻涕虫”的鼻涕就在“啊”的一声中也同时不失时机地冒出一个巨大的泡泡，尽管他用最快的速度给处理掉，但火眼金睛的同学们都目睹了这个巨作，笑声更欢了。
每想起那件事，我都忍不住笑出声来。
以笑声为题作文 篇8又一阵大笑传来，一个胖嘟嘟的身影一摇一晃地走近，他，谢权——一个在笑声中成长的少年。
谢权是个胖子，“吃”就是胖子的座右铭。
谢权软软靠在椅子上，望着桌上香气扑鼻的午饭，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口气，肚子一松，随后又嘿嘿傻笑几声，手里紧紧抓着勺子，如风卷残云一般“哇哇”大吃起来，直吃得米饭纷飞，肉丝乱窜。他的下颚飞快地摇动，“吧唧吧唧”地大嚼起来。突然，他转过头来大喊一声：“啊呀，居然咬到舌头了！”
谢权是个胖子，他与卓别林有着同样神奇的魅力。
谢权坐在季承同学前，绘声绘色地讲着一个个笑话。他脸上的肌肉一颤一颤地，茫然的目光盯着季承同学，鼻翼一张一合，牵动人中上下弹跳。嘴巴不停地咀嚼着一个个含糊不清的字眼。他的目光里闪烁着童真，眉毛如两条黑色的蚯蚓扭来扭去的。笑话还没讲完，咱们的季承同学就已经笑得倒在了地上。
谢权是个胖子，自然的，模仿，是他的强项。
谢权终于也随着潮流，开始常常假装谷老师。他板着脸，把手伸得直直的，大脚板迈了个八字，踏着方步向前走。可是……他那满身的肥肉竟让他看起来像一个滚来滚去的皮球，那样子可真是太逗，走到哪里，哪里就传来一阵阵五颜六色的笑声。谢权听到了这些笑声，并不脑怒，反而学着谷老师的样子把脸蛋向上一抬。又是一片笑声。
谢权，一个在笑声中成长的胖子，他一摇一晃的来，也一摇一晃地去。
以笑声为题作文 篇9“哈哈哈......”欢快的笑声不断从我们四(1)班的教室传来。这是怎么回事呢?让我带你们瞧瞧吧。
今天，朱老师在黑板上画了一个五官端正的娃娃脸，但奇怪的是没有画上鼻子。同学们对着这张娃娃脸嘻嘻哈哈，议论纷纷。朱老师说：“今天我们来蒙上眼睛给这张娃娃脸画上一个鼻子。”同学们一听都跃跃欲试。最后，朱老师请周雨晨先来画。周雨晨蒙上眼睛，在原地转了几圈，向窗台走去。“错了!错了!”同学们边叫边笑，周雨晨停住了脚步，愣住了。在同学们的提醒下，他才连忙转过方向，向黑板走去。见周雨晨一小步一小步地走着，双手在黑板上摸索着，可真有当“间谍”的天赋。同学们见了，早就乐了。一个个嘴巴弯得像月牙儿，眼睛都眯成一条缝了。过了一会儿，周雨晨握着粉笔的手在离娃娃脸大约两分米的地方画了起来。“脸不在那儿!脸不在那儿!”同学们好意地向周雨晨提醒，看到他那画了一半的鼻子不由得开怀大笑。听到同学们都笑了，周雨晨的手也不动了，半信半疑地向前试探着，刚好停留在眼睛和嘴巴的中间。“画吧!画吧!”善意的同学说道。可也有不怀好意的同学叫道：“再过去一点!”周雨晨迟疑了，他站在那里，不知所措。过了一会儿，他仿佛下定了决心，开始画了起来。“哈哈哈......”同学们爆笑不止。不敢恭维，周雨晨的画技实在太差，那歪歪扭扭的鼻子与周老师画的娃娃脸是那么格格不入。这又再次引得同学们捧腹大笑。欢乐的笑声在我们教室久久回荡。
笑一笑，十年少。请不要吝啬你的笑声，让生活充满欢乐吧!
