在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
今天是我们盼望已久的日子去春游，我们乘上了车过了半个多小时到达了目的地——太子湾公园。
一下车我的眼里全是绿色的，绿山，绿草，绿树……绿得好像把田都染绿了，一片生机勃勃的景象。
步入园内，只见一条清澈见底的小溪环绕着公园。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的多姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。溪里还有鱼，鱼一下子游到这，一下子游到那，活像一个淘气的小孩子在玩耍。还有的鱼静立不动，就算你拨动一下水面，它也不会动，像寺里在打禅的和尚，一动也不动。溪的旁边有高大挺拔的松树立在那里，像一个忠诚的卫士守护着太子湾公园。
太子湾里最引人注目的是樱花和郁金香。樱花盛开了，雪白雪白的，远远望去象一片云海。花下人影簇簇，人声鼎沸。满地的郁金香花开遍了整个太子湾，郁金香的颜色好多：有红的、黄的、粉红的、紫的、蓝的……五颜六色，亭亭玉立，婀娜多姿。
在老师的安排下我们安营扎寨开始玩了。同学们有的在放风筝，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在和同学们合影……
啊！时间过得太快了，春游结束了。我们只得依依不舍地离开了太子湾。
五年级快乐作文 篇2
高尔基说过：“快乐是人生中最伟大的事”。开学后总让我想起寒假里无忧无虑的生活，那是一段快乐的时光。
快乐的生活与知识并存，寒假里，我接触的最多的是书本，古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中自有情于理，书中自有天与地。我遨游在书的海洋中，尽情的享受阅读的快乐。
我读了《绿山墙的安妮》，安妮是一名孤儿，她很爱幻想，也很善良。为了报答玛丽拉对她的养育之恩，她毅然决然的放弃了上大学的机会，在绿山墙做了一名教师，她这种知恩图报，有情有义的优秀品质，值得我学习。《根鸟》这本书教会了我坚持不懈，坚持就是胜利
这句话永远铭记在我心田。《蓝色的海豚岛》使我明白了岛上的艰苦生活与现在美好生活的差距。《父与子》，《小屁孩日记》两书的漫画与幽默让我开怀大 笑。《西游记》，《水浒传》充分展现了人物外貌的.描写，更突出了人物语言，神态变化的描写。假期的阅读大餐为我以后写作文奠定了很好的基础。
快乐生活离不开锻炼。寒假里，爸爸多次带我去泳池里游泳，我先后学会了蛙泳，仰泳，侧泳，自由泳和潜泳。游泳锻炼了我的身体 ，增强了我战胜困难的信心，使我能更好的投入到学习中去。
快乐生活与玩耍同在，寒假里，我和朋友们打篮球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦乐乎,快乐生活与大家分享。如果你正遭受生活的挫折请不要忘记普希金的名言;假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
五年级快乐作文 篇3
这次春游我们去了花都故乡里，虽然只有一些水上竞技游戏，但我们还是玩的很开心。
这次春游，有些同学刚刚开始就被方老师罚了。原来是平时要默写的同学，昨天没有默写，结果就少了两个小时的自由活动时间，春游也只有四个小时啊！我都在下面咕哝：“哇！方老师好狠哇！连春游也照罚！”不过他们活该，谁叫他们昨天不默写哇！
这次春游也让一个童鞋损失惨重：谁呢？梁诺谦。怎么惨重？他！的！手！机！掉！水！了！听他伤心的回忆：他正在看手机的时候，其它学校的同学不知是故意还是不小心撞了一下梁诺谦，结果手一滑，手机“挣扎”了几下，掉进湖里了！结果让他一整天都是闷闷不乐的，什么也不想做，一点也提不起兴致来。回程上车前，他一直在咕哝：为什么噩运会降到我头上呢？”我只能安慰一下他：“你下次测验努力一点，那你妈妈难道不会再买一部手机给你么？”
这次春游我还拍了一个超级搞笑的视频呢！里面的内容大概就是几个初中生为了展现自己的厉害，就爬水上竞技中最难的一个，就是吊环，他们可能是不够高吧，也可能是不够力，还可能是手滑。反正我站在那很久很久了，也只有两个人过去了，一个是老师，另一个是女同学！真是世上不缺女汉子啊！其它男的都“扑通”一下掉下水去了。
这次春游就像往常一样十分欢乐，又不像往常那样伤心！
五年级快乐作文 篇4
一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星升起出世了。我睁开眼的一刹那，就发现我已经长大了……
——题记
从“哇”的一声到现在已经有十四个年头了。在这十四年里，尝遍酸甜苦辣。要问我收获了什么？答案很简单—我长大了。一个周末的晚上，我在家里悠闲地看着电视，而屋外却是狂风暴雨。我望了望手表，都已经8点了，妈妈怎么还没回来啊？过了一会儿，门铃响了吧，我料想是妈妈回来了，便立即去开门。果不其然，可妈妈的脸庞上还有许多未擦得雨水，衣服也湿了，原来妈妈为了早点回来给我煮晚饭，忘记拿伞了。看见妈妈这个样子，我连忙将妈妈扶近房间，将她把鞋子、衣服脱了，并把被子拉开，让妈妈休息。“冷，冷……”。妈妈的小声低语被我敏锐的耳朵听到了，我又跑去厨房，打开煤气灶，切好生姜，敏捷的放进锅里，大约过了5分钟吧，一碗热气腾腾的姜汤就出炉了，我有端过去给妈妈喝，并帮她吹吹，防止烫到嘴。妈妈笑了，我从妈妈的笑容中懂得了一位母亲在发现孩子长大后那种欢喜。这是，雨停了，妈妈似乎也更有精神了。
曾经因走路看书被同学耻笑；曾经因玩具被弄坏冲着好友大吼；曾经因考试得了双百向父母索要奖品；曾经因不懂事跟邻居老太顶嘴，最终被荒而逃……
长大后……
因走路看书被同学当做“优生宝宝”；因玩具被弄坏只是一个劲的叹气；因考试得了双百在心中暗喜，却甚是谦虚；因无意冲撞邻居老太，羞愧不已地站在雨中成了“落汤鸡”，事后，仍不能直起腰抬起头“重新做人”。
像一阵清风，吹过我的身旁；像一阵小雨，冲洗我乳臭未干的身躯；像一个放大镜，让我更清晰地解读美好人生。这就是成长，快乐的成长！
写到这里，真的不想再多说什么，只想以我亲切的心真挚地告诉你—成长的感觉真的很好！
五年级快乐作文 篇5
最近，我迷上了篮球，已经成为了爸爸的一个小球迷。我也经常和爸爸一起训练，和好朋友去球场挥洒汗水。今天，我邀请了杨思语一家，到爸爸的公司球场打球。
来到球场，只见爸爸正在和公司的几位叔叔打比赛，爸爸一人以闪电般的速度，突破、上篮、进球！耶！我忍不住欢呼起来。爸爸听见了我的欢呼声，就朝我这儿挥挥手。谁料，就当爸爸开小差之际，队友的一个球直直地飞向爸爸的后脑勺，幸好我提醒了他，不然，就惨喽！
打完比赛，该轮我们上场了。我和杨思语先热身。运球、传球、投篮。每个部分都进展得十分顺利。休息了一会儿，我们开始了今天的分制比赛。
比赛五局三胜，我和杨思语先投，爸爸和杨思语爸爸第二个投。杨思语站在点上，（这里的点指投篮的点，要是投进了就换下一点。）曲腿、起跳、投球。“刷”的一声，一个漂亮的空心球呈现在我们眼前。“漂亮！”我忍不住喊。可下一球，杨思语用了两次机会也没有进，只好换我上场。（机会：女队每次每人有两次机会，一次投进，下一次就有两次机会，两次投进一个，下一球只有一次机会。以此类推。男队每人每次只有一次机会。）我牢记爸爸以前对我说的话，出球时，手要拨一下，让球往下转，投篮命中率会提高许多。果然，这球稳稳当当地掉进了篮筐。接下来几球，我进展得很顺利。一直闯到了罚球线。我平静了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一个空心球！我们赢啦！我和杨思语开心地抱在一起，脸上洋溢着快乐的笑容。
接下来几局，我们的运气好的出奇，五局三胜，爸爸那组就没赢过。估计是让我们的吧，啊哈哈哈哈哈！
五年级快乐作文 篇6
雪姑娘带着风弟弟降落到这里，转眼间地上已白茫茫一片，我背着书包心想：今天在雪中会发生什么趣事呢？
第三节课终于下课了我也按捺不住激动的心情，像只猎豹似的跑下楼，刚进入操场随之听到了哪可恶的上课铃，切，这上课铃诚心是不让我玩是吧，哎!╮(╯▽╰)╭又要回去做那枯燥的卷子，欧不！如果上天眷顾我的话，我一定要玩个痛快！想着我就回头，正要回教室，就听到我们班的人手举到头顶做着剪刀手，脸上有猜不透的表情，高喊：耶！。突然一个人从我面前飞过说：王老师同意我们打雪仗了！耶！我的心情像360度大转弯一样，蹦到了极点，我走到操场呼吸着新鲜空气，突然一个人督了我一下我一回头还没有看清楚谁，就被雪打了一个狗啃泥真是透心凉，心飞扬呀！打雪仗的激烈对决由此拉开序幕。我举一反三，用刚才吃过的亏教训几个男生，当然寡不敌众，他们男生联合起来对付我，我立马就成了雪地里的落汤鸡。正当我拍身上的雪时，不料一波未平一波又起，来了一招更狠的，只见我那昔日的大头同桌，头戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的妈呀!他手里还拿着一大摊雪，不会是来砸我的吧！一转眼我已面目全非，说道：这凉爽真正宗！
之后我们又去做了雪雕。瞧！那温柔的美羊羊，那微型的珠穆朗玛峰，活泼的雪孩子，在我们精心雕刻下，他们成了这雪地里的明星
在这一天雪让我们团结，让我们快乐，让我们融化陌生。说到头来，我是不是还要感谢那害我几次的雪呢？
五年级快乐作文 篇7
成长路上有苦也有甜，五味杂陈，伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠，在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长，成长因担当而精彩。
小时候，我做错了事总是勇于承担，做个诚实的孩子，不撒谎。还记得那时候，一天中午，我因为贪玩，偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音，我拿起晒在阳台上面的棉花，铺在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去，玩去了，在外面尽情地玩，却忘了及时回家。傍晚，我回到家时，爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时，我才意识到自己似乎做错了什么，我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句：“地下的棉花谁弄的？”我被爸爸给吓了一跳，连忙说了一句：“是姐姐，我没弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡着吗？可你怎么不在呢？”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了，只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。
爸爸的脸似乎没那么阴沉了，他压低声音道：“我是这么教你推卸责任的吗？教你犯错不勇于承担的吗？你还这么小就知道撒谎了，那你以后还得了？你现在不学好，难道你以后长大了就不需要承担了？”我听爸爸说完一番话后，哑口无言。
原来长大并不是那么好，你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的；我成长，我担当！
长大了些的时候，有一段时间我不爱学习，甚至是厌恶学习。我回到家里，把书包一丢，就躺在床上看电视。
晚上，妈妈回到家里，看到我的书包是乱丢的，便来到我的房间。“你的作业写了吗？怎么还在看电视呢？去把书包整理一下。”妈妈对我说，我正看到尽兴的时候，妈妈就进来了，我便随口答了句；“写什么写，看完电视再说。”这下妈妈有点生气了，语速有点快了：“快去写！”说完她将电视关了。我想，写就写，大不了乱写，写完就看电视。这样想着，我便走了出去，写作业去了。
在饭桌上，妈妈郑重地对我说：“女儿啊，你现在已经十多岁了，你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现，你是一名学生，学生就应该写作业啊，以学习为重。”也不知道为什么，每次爸爸妈妈教育我的时候，我都能听得进去。因为内心有了担当。
慢慢地，我就懂了，人不可能没有责任。在成长的时候，也有相应的责任让我们来承担。
我成长，我担当，我快乐！
勇敢地担当，快乐地成长。在担当中成长，在成长中担当。成长，因担当而精彩。
〖简评本文通过记叙自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不写作业看电视的两件事，告诉我们在成长中要勇于担当，才能一生快乐，才能精彩。
整篇文章既是担当的赞歌，又是“我”由不懂事到成熟的成长过程的变奏曲，读来情真意切，真挚感人。
作者于结尾处点明文章的主旨，照应开头，深化中心，使立意更鲜明，是文章思路更清晰，是文章构成了一个完美无缺的整体。
五年级快乐作文 篇8
早晨，我们一家三口跟着旅游团坐着大巴车出发了，经过三个半小时的车程，终于到达象山的月牙湖沙滩。
我们跟着导游来到了沙滩上，我一下子就看见了那么宽阔的大海，黄色的海浪一波接着一波地向我们袭来，好像要把整个沙滩都吞没似的。一会儿浪潮退回去了，之前踩过的沙子，变得更加湿润了，更加平坦了。
大家都很兴奋，迫不及待地换好泳装，就向大海奔去。他们有的玩泥巴，有的游泳，有的冲浪，还有的在沙滩上开摩托车……
我和爸爸在浅水边玩起了泥巴浴。我抓了一把泥往爸爸身上一抹，爸爸也抓起一把又一把的“**”来“攻击”我，没几下子，我和爸爸就变成了“泥人”，旁边的人看见了，全都哈哈大笑起来。爸爸拉着我的手向深水区走去，一个浪花向我们袭来，我和爸爸身上的泥巴被冲得一干二净。爸爸让我骑在他的肩膀上，带我感受冲浪的刺激。妈妈为了给我们留下快乐的时刻，不停地给我们拍照片。
小孩子们玩得很高兴，都不肯上岸，大人们就去搭帐蓬了，一会儿时间，一个个漂亮的帐蓬就搭好了，这是我们晚上露营的住处。
吃过晚饭，导游组织了许多丰富多彩的活动，有篝火晚会，有放孔明灯，还有放烟火……
夜深了，大家都回到各自的帐蓬里去睡觉了。欢乐的一天就这样结束了，这是我第一次来到海边，我永远也不会忘记今天的快乐旅程！
五年级快乐作文 篇9
暑期生活丰盈充实，但也太折磨人了。倘若整天只与一大堆字贴，单词，作业打交道，铁打的金刚也会被累得晕头转向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招，使得枯燥的学习中，增加了许多乐趣。
每当我写完所有的作业时，就马上，立马，飞一样的飞奔去外婆家，因为那里有我最想学的——骑自行车。
不知为什么，每当我看见别人骑自行车时，心里总是痒痒的，可我老爸又不帮我买自行车，没法了，只有向老姐“请教请教”。
我和姐姐来到门前一大片空旷的水泥地上，姐姐将座位调低了。我骑上自行车，双手紧握车把，两脚踏着踏板，显得十分紧张。姐姐在后面扶着货架，对我说；“不要怕，眼睛要看前方，不能看脚下，身子要直……”我边听边歪歪扭扭地骑，差点就要摔跤了，这时，姐姐又说；“车子往哪倒，你就将龙头移往它想反的方向，但你的身体还是要直。虽然一开始有点难控制，但慢慢地你就会习惯了。”我照着姐姐教的方法骑，可我每次都将龙头使劲一移，结果姐姐一下子没扶住，我就摔了一个“狗屎”，我就感觉膝盖上有点痛，同时感觉我的双脚也有点痛，我脱下鞋子一看，哇！原来我的双脚都被磨破皮，流血了，姐姐心疼地看着我说：“看你，边说边将我身上的灰拍掉，扶我站起来，不能用力移龙头，轻轻地移一下就可以了，你还继续骑吗？”我坚毅地说：“骑”！就这样大约过了一两个小时，骑着骑着，我感觉我好像有点不平衡，失去了重心似的，一回头，原来姐姐没扶我了，我心里一慌，车子又摇晃起来了。我忘了刹车，车子扭了几下摔倒在地上。我将车扶起。又接着骑。骑着骑着。我渐渐掌握了骑自行车的方法。一上午过去了，我已经学会了骑自行车。我骑着自行车上了路，从姐姐家骑到了心怡广场，再从心怡广场骑了回来，当我那时骑在自行车上兜风时，心里真是好快活，好开心。
有志者，事竟成，功夫不负有心人。其实坚持也是一种快乐，但坚持将这件事做好了之后，心中更开心快乐呢。
五年级快乐作文 篇10
去年元旦幸福饺子的余味未消，我们又迎来了今年创意水果拼盘的活动。
盼星星、盼月亮，终于把这一天盼来了。老师“创意水果拼盘活动正式开始”的话音刚落，同学们便欢呼着，立即忙碌起来。
我们组的第一个作品是“孔雀开屏”。我们用火龙果来装点盘子的花边，用猕猴桃做底盘，黄澄澄的橘子做孔雀身体，竹签、黄瓜、小西红柿做孔雀羽毛。
第二个拼盘我们早有计划：是“富贵平安”。先把西瓜切成三角形，一一摆到盘里，用苹果削出各种花样，摆在盘中，再用果酱在苹果上做点缀。
第三个拼盘叫“百味生活”，它象征着生活中的各种艰辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、柠檬、苹果等原材料，用网状巧克力做底盘，用块状巧克力做中心，上面用小西红柿做顶尖，拼成一个绽放的花朵，周边是柠檬和苹果。
很快，同学们都做完了。桌子上的水果拼盘让我直流口水，可他们太可爱了，我又怎舍得吃呢。
通过这次活动，我体会到了集体创意的成就感，也练就了我的一双巧手，让我学会了更好地动手动脑。
