在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级我的老师作文300字（通用89篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级我的老师作文 篇1
在我的印象里，有许许多多的老师让我喜欢，但让我最喜欢的一位老师是教我们英语的周翠周老师，因为她是教英语的，所以我们亲切地叫她miss zhou。
周老师一头乌黑的直发，黑溜溜的大眼睛，但美中不足的是金字塔的鼻子上架着一副眼镜。
周老师非常关心我们，她往往把许多的爱灌注在我们身上，且很少与家人见面。记得有一次，我们班的吴炫青同学没钱的订报纸，周老师二话不说的给了吴炫青同学交了报纸费，周老师这样的行为让我们感到很温暖，更是让吴炫青同学感到温暖，周老师说着没什么，大家都是一个集体，哪位同学有困难了，大家可以一起解决!
还有一次，我们班的一位男同学跌伤了，让我们不知所措，周老师却熟练的帮那位男同学小心的包扎，动作是那么的熟练!
这就是我最喜欢的老师，一位给学生温暖，乐于助人的好老师哦!
三年级我的老师作文 篇2
在我的老师当中，我的老师—杨老师是我最喜欢的老师。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。
杨老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。
记得有一次，杨老师给我们上的是《日月潭》这一课。杨老师说，请同学们听我朗读一遍，我读的时候请同学们想象一下日月潭的景象。我们听着，想着，好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭，在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨老师的每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味的听着，思考着，想象着…
杨老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。我最喜欢上杨老师的语文课。
三年级我的老师作文 篇3
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。
赵老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，赵老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，赵老师立即会陪他去校医室……
三年前，我们这些孩子连a，o，e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您—赵红玲老师!
三年级我的老师作文 篇4
说起我的老师，我自然就要夸夸我的老师。
说起我的老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张红红的樱桃小嘴，额头上留着几根刘海儿
我的老师她是一位和蔼可亲的老师，她总是含着微笑来给我们上课。上课我们回答问题时，还总是鼓励我们。如果我们回答错时，她总是含着微笑，跟我们讲解
我的老师她总是想着办法让我们成为好学生，让我们拥有许多优点。下课时，我们有些问题听不懂，便去找她，而她却很有耐心的给我们解释
这就是我的老师，一位有耐心的老师，一位和蔼可亲的老师。哦!差点忘了，你们想知道她姓什么吗?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告诉你们吧，她姓李，木子李。
三年级我的老师作文 篇5
我最欣赏宋老师的一头短发，很有个性，也有点儿幽默，跟以往的语文老师不同。但是我还是喜欢他那张整天笑呵呵的脸，使他显地和蔼可亲。
你别看他整天笑呵呵的样子，他的背后也有困难的，就在他教学后不久担任了学校一次大型公开课，为了上好这节公开课他足足准备了一个多星期，那时候他因为紧张，手抖得非常厉害，连字都写不了，所以那次的公开课上砸了，还被领导批评了，使他痛苦得几天都吃不下饭。但是宋老师不是一蹶不振的人，他鼓励自己从哪里跌倒就要从哪里站起来，他耐心地向有经验的老前辈请教，经过他这一般的努力，终于在雷州市公开课比赛中获一等奖。
这就是我的老师，一个不怕困难坚强不息的人。
三年级我的老师作文 篇6
在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。
沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀！你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀。
沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我生病了请假没有去上学，等我病好了，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。
沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼；对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。
沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起！
我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
三年级我的老师作文 篇7
我的班主任李老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮‘李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。
三年级我的老师作文 篇8
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把留校的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
三年级我的老师作文 篇9
提起老师，我脑海中就浮现了像大哥哥一样的林老师。林老师有一个高高的鼻子，一双大大的耳朵，一双锐利的眼睛。眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的老师添加了几分书生意气。
林老师不像别的男老师那么凶，他是不对我们生气的老师。记得有一次全班同学特别吵闹，一直大声喧闹时，我还以为他会骂我们呢！大令我惊奇的是，他不但不骂我们，反而用亲切的语言对我们说：“同学们，先不讨论。等会，老师讲完后，你们在讨论好吗？”因此，我们都特别喜欢这位老师。
林老师不仅在校内对我们亲切，校外也对我们很亲切，他给了我们他的QQ，让我们在网上跟他畅所欲言，就因为他在QQ聊天上教给我很多课外知识，所以才使我对地球万物产生了极大的兴趣。
虽然林老师只教我们一年，但俗话说“一日为师，终身为父”，我一定会把这位老师深藏在我的记忆宝库中。
三年级我的老师作文 篇10
我的老师，平平常常，普普通通。
她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
如果说老师是一片大海，我就是一条微不足道的小鱼，她给我的是爱，胜似父母。
如果说老师是阳光，我就是一棵幼小的种子，她给我的是温暖的哺育，激励着我探出头来，望望着美丽而神奇的世界。
如果说老师是蓝天，我就是一朵白云，我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱，我才知道，我是最幸福的人，有爱我的老师，有爱我的父母。
当我跌倒时，老师会扶起我，拍打着身上的灰，告诉我：“继续向前走，不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”
当我跌倒时，父母会告诉我“快自己爬起来！”也正是因为这两种语言，告诉了我，有困难就要面对，不要退缩！
我的老师，我爱你！我伟大的老师，胜似父母的老师！
三年级我的老师作文 篇11
新的学期开始了，听说我们班的数学老师换成了温老师。这是一位怎样的老师呢？男的？女的？和蔼可亲的还是不苟言笑的？正想着，只见一位老师走进教室……
哟，原来是一位中年的男老师。头发虽然有点花白，但身材魁梧，动作利索，显得特别有精神有干劲！高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜，镜片后是一双炯炯有神的眼睛，散发着智慧的光芒。从这一刻开始，我就喜欢上温老师。
温老师还是一位幽默风趣的老师呢！他告诉我们，有学生给他起了一个雅号“黑白双煞”。“黑白双煞？什么东西？能吃吗？”顿时，课室里炸开了锅，爆发出哈哈笑声。这时，温老师不但没有生气，还笑眯眯地说了这个雅号的由来。原来，温老师平时很随和，很友善，这是“白”的一面。但温老师认真起来很严厉，对学生的要求毫不含糊，这是“黑”的一面。哈，真有意思！
我喜欢上温老师了！希望在温老师的带领下，我们的数学课堂充满欢笑和乐趣，让我们学得更好！
三年级我的老师作文 篇12
我遇到过许多老师，有的和蔼可亲，有的非常严肃，有的讲课娓娓动听……但，我永远忘不了他——一位男老师。
那是我第一次上他的课，老师把今天的卷子发了下来，说：“同学们把题目看一下，两分钟后我收卷子。”两分钟到了，老师把卷子收了上去，问：“同学们，这次有哪些题目？”“有定义新运算！”“有24点！”“有鸡兔同笼！”“有年龄问题！”老师满意地点点头，说：“好，都一百分！”接着，他看了看我们的卷子，眉皱了皱：“第一张，没名字，第二张，没名字……第六张，也没名字！这么多一百分没人要！""老师！这不公平！您没叫我们写名字，没有！”一个同学说。老师严肃地说：“拿到试卷应该先写名字，你们都四年级了，难道要老师叫你们写名字吗？难道一到三年级都白学了吗？”啊！老师原来是这个意思！我们立即懂了。老师把试卷发下来，我们在上面写了名字。
老师，我永远也忘不了你！
三年级我的老师作文 篇13
我的班主任向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语文课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我语文知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
三年级我的老师作文 篇14
我有一个好老师，她就是我们的班主任——王老师。她有一头飘逸的头发，弯弯的眉毛下面架着一副黑框眼镜。她的嘴巴小小的，声音可好听了!
王老师很温柔，每次上课都会问我们有没有读书，大家都说读了，王老师就甜甜的笑了。有一次，我没有完成作业，王老师并没有批评我，而是温柔地说：“下课了把它补上。”我乖乖地把补好的作业交给老师，老师温柔地说：“你的字写的真漂亮，继续努力!”
每个星期六王老师都会带我们去图书馆看书。大家看的很认真，王老师看的也很认真。我看了《百科全书》、《窗前的小女孩》、《格林童话》等，王老师就是这样培养了我们的阅读兴趣。
王老师还经常带我们到操场上玩游戏，我们玩的可开心了!
这就是我的王老师，我真的很喜欢她!
三年级我的老师作文 篇15
我们的班主任李老师，高高的个子，黄灿灿的头发。她神情严肃，但说话却很温和。
李老师教数学，她用尽了心思，认真给我们上课。为了让我们学起来更轻松，她做了好多生动活泼的课件。上课的时候，李老师演示课件，我们觉得就更有劲了。谁有了不会的问题，李老师总是一遍遍地讲，直到都会了为止。作业上，李老师要求更严格，一点错误都不能放过。哪怕一个小毛病，也要认真改过来。
一次，我有一个题目不会，就去问李老师。李老师刚上完了课，她的嗓子有点哑了，她的脸色有点疲倦，可是她还是耐心地给我讲，直到我明白了。我刚转身要走，另一个同学又来请教问题，李老师又坐下来给他讲解，没有一点不耐烦的样子。看到这里，我觉得李老师一定很累，我希望那个同学赶快听懂了，好让老师休息一会。
我爱我的老师。
三年级我的老师作文 篇16
她是一位年轻和充满活力的好老师。中等的个儿，瓜子脸，大大的眼镜，还戴着一副眼镜儿，显得十分文气，总爱穿裙子，她便是我们的语文老师。在不谈学习的时候，我们就像好朋友一样。她总是‘两眼一咪，嘴巴一弯’的深情，是我们每个人都十分喜爱的。每当这时，同学们都和她沟通。
有一回，上课时我状态不佳，结果老师提问我，我就回答不上来，谭老师拍着我的肩膀，细心地讲给我听直到我明白为止。
谭老师是一位非常敬业的老师。她经常加班加点，不知疲倦地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们抓得很紧，不让同学落后。在生活中，不仅关心我们，而且对我们也十分严格。因为她的辛勤劳动，我们班成为全球有名的先进班级。
我能有这一位好老师真是幸福。
三年级我的老师作文 篇17
我的语文老师叫程瑞华，她长得特别漂亮，我很喜欢她读课文时的模样，满脸笑容，表情丰富，声音甜美。
程老师很会教育我们。我们有时犯了错误，老师也很少吵我们，而是用谈心的方法来教育我们，我们表现好了，老师会表扬我们。有一次，陈一博同学不好好听课，但是程老师没有吵他，而是用亲切的语气对他说：“博博，干吗啦，别乱动，认真听课。”果然，陈一博一节课都听的很认真。
程老师还很关心我们，哪位同学生病了，她都会亲切的问候我们，我们感觉心里很温暖。有一天正在上课，有位同学因生病吐了一地，那种味特别刺鼻，同学们都捂住了鼻子，可程老师一点也不嫌脏，也不嫌这味有多难闻，就仔细的打扫起来，并且打扫得非常干净。
我们的语文老师真是一位好老师啊！
三年级我的老师作文 篇18
我的语文老师有一双月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛。她就是我的老师——赵瑛。
赵老师喜欢穿裙子，喜欢说四字成语。做事很公平、还喜欢写博客、性格也很好，开朗、大方、善良、温柔。喜欢给班里开活动。夏天开了个夏令营。赵老师布置作业也很少，基本上30分钟就可以写完。找老师讲课用1只粉笔1个黑板就可以给我们讲课。有的老师就是用课件。
赵老师跟别人不同的是，别的老师讲课很周全、细密。赵老师讲课让我们自学，培育我们的自学能力.赵老师都要讲10分钟的育人小课程。
赵老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，赵老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是赵老师的学生而骄傲，赵老师会永远留在我的记忆里！
三年级我的老师作文 篇19
我心目中的老师就是张梅玲老师，她每天都带着比阳光还灿烂的笑容，上课时对我们都很温柔，就像慈祥的母亲一样。
我们的老师还很有爱心，比如有一次，我们班刚上完体育课，有一位同学的腿被磕着了，张老师就赶快去拿纸，到水管那里，洗了之后，又带他去体育室消毒。我们张老师的爱心真是说也说不完。张老师的知识渊博，她的脑子里就像一个大图书馆，每天讲课时都说了很多很多的四字词语，还有一些好词好句。
我知道张老师的目就是让我们爱上语文课，爱上学习。
张老师讲的每一节课我们都学了很多知识和词语。
我就来说一说作业吧！
每天张老师都要看一看数学作业，要是数学作业多了，张老师就少布置点语文作业，让我们的课外生活丰富多彩。
我以后要多向张老师学习新知识，让我的学习提高点！
三年级我的老师作文 篇20
日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人，应当心存感激。不过，如果要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。
我的作文老师是个作家，同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。
从我第一次去上课开始，老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。
每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种美丽的期待。
三年级我的老师作文 篇21
姚老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。
虽然他很严肃，可是在他的课上可以学到许多东西。因为他严肃是让我们上课注意听讲，不做小动作。
姚老师知识丰富，我们低年级都可以学到高年级的知识。一天我们在学习语文第三单元的时候，老师给我们讲了一个我们不知道的知识点：就是反义词语。开始我们不懂什么是反义词语。以为就是反义词呢！姚老师耐心的给我们讲解：就是两个意思相反的字组成的词，比如：多少、黑白等。我回家考考知识渊博的老爸，嘿嘿，老爸居然一点都不知道。
姚老师上课的时候总是将一些故事给我们听。有一次他讲了自己小时候的故事后，他说：“我虽然不是聪明的，但是我一直是勤奋的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打动了大家。我一定向姚老师一样勤奋好学，做一名优秀的学生。
三年级我的老师作文 篇22
我们的语文老师叫杨蕾，她是我们的班主任老师。
她长着一头乌黑的长发，还长着一双大大的眼睛，在杨老师的鼻子上，还架这一副好看的眼镜。杨老师特别爱笑，每次笑的时候，脸上就会露出两个小酒窝。
我特别喜欢上杨老师的课，因为杨老师讲得课生动有趣，我们还能很快把新的知识掌握。有一次杨老师让我们抄写词语，杨老师不小心把“吃饭”的“吃”多给加了一横，同学们指着黑板说：“错了，错了，”杨老师故作惊讶的.说：哦，是我写的太快了，没有注意到。杨老师又说：看来马虎要不得啊！不过，刚才我在巡视的时候，也发现不少同学犯了和老师一样的错误。于是，同学们都开始低头检查自己写的词语。我们容易写错的词语，老师经常“写错”，来提醒我们，引起我们的注意，加深印象，我们更对语文课有了很大的兴趣。
杨老师我们喜欢上你的课，我们喜欢您！
三年级我的老师作文 篇23
“叮零零”上课铃响了，老师踏着轻快的步子来到了教室。她长着苗条的身材，扎着一个马尾辫，上课的时侯像百灵鸟一样的声音既清脆又好听。有时严肃有时像妈妈一样关心我们。
上课时，我们在读课文，如果读错了，老师立刻叫停给我们纠正错误。如果读得好就夸我们。下课了，我们大家有说有笑的，有时候丁老师也参与其中。
这几天，老师让我们自己准备一个小节目或和搭档一起表演。我们大家非常兴奋几乎每人都要表演。我和陈嘉毅还有马雷一起表演了《爱笑的小贩》。这篇不长不短的作文非常有趣，我们三人表演得很投入赢来不少掌声。
一个晴朗的早晨，，我头有点晕，妈妈带我去吸新鲜空气，可是我吐了。上课时无精打彩的，老师发现了让我休息一会。正好那几天在准备运动会的节目，老师都没让我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老师的关心让我心里觉得暖暖的。
这就是我的班主任丁老师。“叮零零”上课了，进来的会是丁老师吗？
三年级我的老师作文 篇24
我最喜欢的老师是容老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。容老师身材高挑，有一双炯炯有神又会说话的大眼睛。
容老师上课时对我们要求非常严格，但是课下对我们非常关心和照顾，课间和我们一块做游戏，跳绳，踢毽子。每当我们考出好成绩时，老师总会笑得很开心，用和蔼的眼神告诉我们：你真棒!还会给我们一个大大的拥抱。每当我们遇到难题时，老师总会耐心的帮助我们解决难题，用鼓励的眼神告诉我们：别灰心，回忆一下上课内容，就会攻破难关。每当我们上课说话，搞小动作时，容老师就会用严厉的眼神告诉我们：上课要认真听讲!因为容老师的严格要求使我们养成了良好的学习习惯。因为容老师的关心照顾让我们象爱妈妈一样爱我们的老师。
三年级我的老师作文 篇25
我的语文老师是贺老师，性别女，大概有40多来岁，她很严厉而且很偏心。
她严厉的时候像只“大老虎”恨不得把我们吃掉，不过这样也是在帮我们，“严师出高徒”嘛，只要有人上课往别的课文上看，贺老师那雪亮的眼睛像有光芒直射过来一眼就看穿，所以大家在语文课上像只绵羊。不过一下课，老师就非常和蔼可亲，和我们说说笑笑好不热闹。
我们的老师不但严厉而且很偏心，如果女生犯了错误，老师只会对经常犯错误的女同学臭骂一顿再打几个重重的手板，其它女同学被打手板像在挠痒痒一样，一到男生犯错误，贺老师六亲不认把男生打的落花流水，一颗颗豆大的像小珍珠一样的眼泪从他们眼眶里流出来，我真想说同在屋檐下，做人的差距怎么这么大？
这就是我的语文老师，她教我们做人的道理，带我们到知识的海洋遨游。
三年级我的老师作文 篇26
我的语文老师是李老师，她不高不矮的个子，咖啡色的头发，前面留着齐刘海儿，后面扎个马尾巴。淡淡的眉毛下面一双火眼金睛，总是能看出我们的小动作，一张能说会道的嘴巴讲起课来滔滔不绝。
李老师的目光很严厉。上课铃响了，李老师在进教室之前，总是要用她那双火眼金睛扫视一下教室里的每一个角落，如果有同学没有坐好或者是在说悄悄话，她就会投来严厉的目光。有一次，上语文课时，我正在做小动作，我刚一抬头，发现李老师正看着我，好像在说：“上课时你要认真听讲！”我赶快把身子坐端正，认真听她讲课我们都非常喜欢李老师。她上课时，总喜欢提一些问题让同学们开动脑筋思考，有时候会让你说一说自己的想法，还会让我们交换角色来演一演。你一定以为回答问题错了时，老师会批评你吧！不，李老师可不是这样的，你回答错了时，她会请其他同学帮你纠正错误，使你以后不会再犯了，大家都觉得她和蔼可亲。
这就是我敬佩的李老师！
三年级我的老师作文 篇27
六年级的数学，我考得很差。开始，我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心，因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。
有时候我们觉得数学老师很讨厌，但有一点让我们对她很敬佩，老师说：“考试，只要是在90分往上的同学发一张喜报，100分的给奖状。”我听了之后心里想：“我怎么能考90分往上呢，100分也别想了，唉。”
下课了，数学老师给我找了一位“小老师”，每次下课她都耐心的给我讲课，我听了之后，比老师讲的还要好，呵呵，终于考试了，我这次考了96分，这让我大吃一惊，为了感谢那位“小老师”。我给她买了一个本子。
我喜欢我的“小老师”。
三年级我的老师作文 篇28
我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！
每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
三年级我的老师作文 篇29
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题，总会利用下课的时间去请教潘老师，这时候，潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
三年级我的老师作文 篇30
我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗？”
我们异口同声地回答：“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝。”老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。老师，谢谢您对我的关心。
三年级我的老师作文 篇31
我的班主任张老师，是一个和蔼可亲的老师。她中等个子，身材很匀称，穿得也十分整洁，她还有双会说话的眼睛，十分美丽。
张老师既是我们班的优秀语文老师，也是我们的慈母。有一次，我们班的朱进同学不小心把脚弄破了，张老师好心疼啊！她赶紧带朱进去医务室包扎。包扎完了，老师抚摸着朱进的头说：“下次你可要小心一点啦！”
上课时有的同学不专心听讲，老师总是耐心地提醒他们，可是有的同学总是屡教不改，老师就会严厉地批评他们。
有时放学了，有的家长不来接自己的孩子，这些同学就自己走回家。临走时，老师总要再三叮嘱他们：“赶紧回家吧！穿马路时一定要小心，不要在路上玩，否则你们的爸爸、妈妈要担心的。”
我们大家都觉得张老师是一位和蔼可亲的老师。今天是教师节，在这里，我真诚地祝我敬爱的老师节日快乐，永远快乐、健康、美丽！
三年级我的老师作文 篇32
浓浓的眉毛下长着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁，长长的卷发。猜猜他是谁---他就是我的作文班老师“橘子”。
那次拔河比赛，在我组即将取得胜利的时候，不知对方哪来那么大劲，一下子将胜利夺了过去。再后来放录像的时候我们发现了秘密，原来老师和一位姥姥去帮忙了，真是偏心，虽然老师帮了对方但是对方一点也不高兴，因为他们背上了玩赖的罪名。
记得那次春游，她让我们体验毛毛虫。刚开始，老师说让我们光脚爬，但是经过几位同事的劝说他只同意让我们穿上鞋，没有把这个活动取消。到了终点，我的裤子都么出一个大洞这个老师真够狠的。车明时还发现一株灵芝但被粗心的老师扔了。
老师快四十岁了但仍有颗未泯的童心，那一次跳竹竿，老师的动作实在让人惊讶在以前我还没发现，他一边跳一边喊口号，当同学摔倒时他还拍手叫好。
老师的优点有很多很多，我非常喜欢她。
三年级我的老师作文 篇33
我的老师叫张海玲，她有一双水灵灵的大眼睛，一个蘑菇形状的头发，显得格外利索。
刚开学，全校班主任老师开大会，班主任临走时交代我们要写完她布置的作业，然后就随着“踏踏踏”的声音消失了。原本鸦雀无声的班里变得热闹起来：有的同学在大声说话，有的同学干脆把作业放在一边拿起了漫画书，还有的同学竟然跑到别人的座位上闲聊起来，教室里一时间乱作一团。过了片刻，只听见“踏踏踏”的声音由远而近，大家都以迅雷不及掩耳之势各归各位。
老师进来了，一脸严肃地问道：“作业呢？”大家自知理亏，吓得不敢说一句话，只等着老师发威。可老师却温和地说：“刚接咱们班，你们是在试探老师吗？下不为例！”大家异口同声地回答：“我们一定会改正的！”“我相信你们！”老师高兴地说。
这就是我们慈祥的、严肃的、而又平易近人的张老师。
三年级我的老师作文 篇34
我的老师长着一张方正的脸，我很喜欢他，为什么呢？听我慢慢说来。
刚刚认识这位老师是一年级时，他丰富的内心世界一下就把我吸引住了。在不知不觉中，他教会了我拼音。我更加喜欢他了，从此和他形影不离。
随着年龄的增长，老师教我的东西越来越多，他的身体也愈发肥胖了。从古诗到古文；从历史到社会；从天文到地理；从数学到奥数；从日记到作文，老师从来不发脾气，即使我把身上弄脏了他也不说我，对我来说，老师的身上是受益匪浅的。
几年来，老师对我的帮助是不可估量的。记得有一考试，我因为前一天没有好好复习只落了一个七十九分，正当我快落泪时，眼前出现一行醒目的大字：世上无难事，只怕有心人。啊！是老师。于是，我打起精神来，上课认真听讲，下课整理，晚上复习。在下一次考试中，我果真取得了九十六分的好成绩！这全归功于老师。
老师啊！您的名字，众所周知，那就是——书！
三年级我的老师作文 篇35
我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师，我的美术老师。
她曾经严厉地批评过我，记得有一次，我忘记交了全班的美术作业，高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿，忽然间，整个办公室鸦雀无声，我的脸越来越红了，惭愧地向老师认了错。
在那一刻，我突然有一种不寻常的变化，就像高老师是一个万人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民。
在回家的路上，我对我自己说：“只要我肯努力，我相信我的画画水平会有所提高的。”
经过我的努力，我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。
现在，我参加了国画组，成就也很大，这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道，高老师教出来的学生就不一样。
我很感谢高老师对我的教导，让我在画画这方面一展所长。
三年级我的老师作文 篇36
我的启蒙老师——宋老师，虽然仅仅是三个字，但在我心中却有三千斤的分量。
宋老师从我踏入校园直到三年级一直在无微不致地关心我们。从作业到学习她为我们付出了许许多多。
有一次，我上课玩铅笔没好好听讲，抬头发现宋老师正在盯着我，那眼睛分明在说：魏尧别玩了，好好听讲吧！等我把铅笔放下注意听讲的时候，宋老师的眼睛弯弯地笑起来了，好像在说：“改正了还是好孩子！”
还有一次，课间休息时我不小心把腿摔流血了，宋老师看见了，急忙把我带到医务室消毒治疗。
宋老师，您是花园的园丁，辛勤地培育着我们这些花朵；您又像勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。
宋老师，我的启蒙老师，我一定会努力学习，不辜负您的期望，将来成为一个对国家有用的人。
三年级我的老师作文 篇37
瞧，这位留着长发，高个子，脸上经常挂着笑容的女老师，就是我启蒙老师，高老师。
高老师是我的启蒙老师，也是我最敬佩的老师。高老师在学习严格要求，在生活上细心照顾。高老师用了独特的教学方法，让我们做卡片，做笔记等等。高老师还在生活上比较关心我们，比如有一次，在放学时，突然下大雨，我没有带伞高老师就让我把外套脱了，背上书包，再把衣服披在书包外面，最后妈妈来了，高老师又让我把外套穿好，告诉妈妈说：“我的体质差，要多注意保暖。”高老师就像我的妈妈一样关心我，呵护我，我很爱您。
一天一天，一年一年，您永远不知疲倦。为了我们您付出了那么多的心血，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在自己的岗位上默默地奉献着智慧和年华，培养了一代又一代的人才。
三年级我的老师作文 篇38
每个星期当中，我最喜欢的是星期五，因为每个星期五都有一次社团课。
我报的社团是剑桥英语，我的社团老师是来老师。她有一头乌黑光亮的长发，一双透亮灵活的眼睛，一张樱桃似的嘴巴，她总是用既温柔又有力的声音给我们上课。
这个星期五我跟着罗楦雯来到5（1）班，这是我上社团课的地方。铃声响了，来老师和同学都到齐了，我数了一下大概有17个人。她先给我们安排好座位。由于我是新来的，没有课本，她让我和其他人一起看一本课本。她先给我们复习上节课的内容，然后再给我们上新课，她先教我们读单词和句子，再仔细地给我们讲解单词和句子的意思。然后让我们做一些课后小练习。
来老师上课的方法和其他老师的方法不一样。三分之二的老师都是先上课，上完课之后再提一些上课讲的问题。而是来老师却是先给我们复习上一课的知识，然后再给我们上新课。
我的社团老师是和其他老师与众不同，我是多么喜欢上来老师的课呀！
三年级我的老师作文 篇39
熊猫老师？这个名字也太奇怪了吧？哈哈，让我来告诉你们吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊猫。
熊老师白白净净的鹅蛋脸，马尾辫总是在脑后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知识的光芒。看起来才三十岁，显得精神极了。
俗话说：“严师出高徒”，如果这句话用在熊老师身上，这个“严”恐怕就不是板着脸，凶巴巴的“严厉”，而是要求很高的“严格”了。熊老师上课，不像其他老师，雷厉风行的，也从不摆老师的架子，下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此，我们感到十分快乐。
在熊老师这里学了几天，我觉得我受益匪浅。说实话，我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后，总是提醒我们：要认真检查，还别说，我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子，就像黄金、钻石、翡翠，熠熠生辉，我都不敢相信我的作文写得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！
熊老师，谢谢您。
三年级我的老师作文 篇40
在我上二年级的时候，因为学习成绩好，班主任老师非常喜欢我，对我的要求也很高。同时，也给了我一个外号——“小萝卜头。”
“小萝卜头”是因为我长得瘦小，为人厚道。有一次，课间休息的时候，有位男同学像没有长眼睛似的朝着我撞了过来，我正玩的很开心，我左躲右闪都没有来得及避开，结果我的鼻子撞到了图书柜的门角上，我的鼻子正流着血，还被撞了一道裂口，我疼痛得要命，老师刚好看到了这一幕，他赶紧把我带到办公室，先是小心翼翼的帮我清洗伤口，然后拿出消炎药来，轻轻的帮我在伤口上涂抹适量的药。我感觉疼痛轻了一些，老师轻轻的抚摸着我的脸说:“还疼吗？”我说：“好多了，不怎么疼了，谢谢老师！”
虽然这事已经过了很久，但我至今没有忘记。我只有刻苦学习，以优异的成绩来回报你——我的老师。
三年级我的老师作文 篇41
我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，原本喧闹的教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见，但如果你犯了错误或上课走神，语文老师就会不给面子的点名批评。
说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时，只要告诉语文老师，她便会有耐心的给你讲，直到讲会为止。
说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。
这就是我眼中的语文老师。
三年级我的老师作文 篇42
我有一位朴实无华、乐观向上、耐心细致又深爱着每一个孩子的班主任——张芸老师。
她中等身材，我最喜欢她穿蓝色的上衣，黑色的裙子，每天迈着矫健的步伐来到教室。她有一头披肩的秀发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来口若悬河，滔滔不绝。她那带着磁性的声音，假若配上伴奏准会让人陶醉！
张老师对待工作一丝不苟，改起作业来非常细心。我是个做作业十分马虎的淘气小子，时常会因写错一个标点符号或拼音的声调而得不到“A十笑脸”。因此张老师经常鼓励我改掉粗心大意的毛病，她总是对我们说“态度第一”，有了认真的态度才有好的成绩。
生活上，张老师更是时刻关心着我们，无微不至。不管哪个孩子生病，头疼脑热，发烧流涕，她总会密切关注着孩子的体温或哪里不舒服，并及时与家长联系转告情况……
在张老师眼里，每一位孩子都是一块未经雕琢的璞玉，她总是用心尽力去温暖，去呵护！
三年级我的老师作文 篇43
谭凤妮老师是我的钢琴老师。她的头发短短的，眉毛弯弯的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起来甜甜的，可漂亮了。
谭老师上课可有耐心了！我刚开始学琴时，手指总是“趴”在琴键上。谭老师不厌其烦地讲解、示范，帮我纠正。一次，两次，三次……直到我改正为止。
谭老师对我要求可严了！如果我弹错音符，唱错节奏，或者理解音乐有偏差，她都毫不放过，一一指出来，仔细分析，反复指导，让我改正。如果我“屡教不改”，谭老师的脸就会越来越黑，声音越来越大。不过，在我纠正了错误后，谭老师又转怒为喜，和蔼地笑着表扬我。
谭老师教学水平可高了！她教我用心感受音乐，用眼盯着乐谱，用嘴唱出节奏，用耳聆听琴声。在她的指导下，每次弹琴时，我都努力地全身心投入音乐中。
“严师出高徒”。有谭老师这么认真负责、严格要求、水平高超的老师，我相信自己的钢琴会学得越来越好，更上一层楼！
三年级我的老师作文 篇44
如果我们是花儿，老师就是园丁；如果我们是小鸟，老师就是蓝天；如果我们是小河，老师就是大海。因为是您孜孜不倦的教导我们，指引我们在知识的天空中翱翔。
老师就像是我们的母亲，默默的为我们付出。几年来，您辛苦的培育我们，在这里我想对您衷心的说一声：谢谢老师！
老师都是认真负责的好老师，有时候会过来敲敲你的桌子，其实你是老师心中的好学生，只不过是为了想提醒你；有时候你的字写得龙飞凤舞，老师会叫你擦掉重写，是为了让你的字写得更漂亮；有时候你事情没做好，老师会说：“下次再改进就好了。”这是对你的信任。
数学老师教你了一道又一道的数学难题；语文老师深夜还在灯下为你的作文，逐字逐句的点评批改，直到你把作文写得棒棒的；英语老师就更厉害了，就像一个魔术师，让我们爱上ABCD，个个都能说出流利的口语。
老师，我们这些“小树”在您的栽培下，正茁壮成长，谢谢您！
三年级我的老师作文 篇45
一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。我惴惴不安的心此时更加紧张，头上的汗似乎湿透了我的衣襟。
再抬头看看老师，两道眉毛紧紧地蹙在一起，脸上的肌肉抽搐着，她没有说一句话，我从她的目光中已经感受到无限严厉的批评。被汗水覆盖的手心不断地颤抖，我意识到了自己的错误，心中的愧疚似潮水般占据了我的心灵。这是多么无私的师爱，老师似红烛一样，带来光明，老师似园丁一样，修枝剪叶；老师似阳光一样，照彻心扉。
又是一件独特的事，那是一次接力比赛，老师身上的每一个细胞都因为激动而跳跃，而欣喜，老师大声喊着加油！并且给每个运动员耐心的指导，我从未见过老师笑得如此开心，坐在椅子上，很平静，很自然，两只眼睛快要眯到一起，眉毛似快活的音符上扬着，班级成了一笑的海洋。这一切，都富有色彩与活力。
三年级我的老师作文 篇46
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的老师，而我却有一位关心班集体的好老师。
我的老师名叫王艳红，大家都亲切的叫她王老师。王老师讲课绘声绘色，那一次，王老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，王老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”王老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，王老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。”
那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，王老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师。
三年级我的老师作文 篇47
我最喜欢的老师是我们班的语文老师，虽然她姓吴，但我们都叫她梅老师。一年级的时候，我们班语数两个老师都姓吴，为了方便确认，她让我们叫她梅老师，因为她的名字里面有个梅字。后来我们就这样叫了，觉得更亲切，跟老师的距离更近了。
梅老师已经四十岁了，可我觉得她还很年轻，那是因为她喜欢笑。当我从饭堂吃完早餐回到教室，跟梅老师说声：“早上好！”梅老师会对我笑咪咪地点点头，亲切地说：“早上好！”午休后走进教室，见到梅老师，我们说：“梅老师，下午好”。梅老师也会带着微笑跟我们说：“同学们下午好！”看到梅老师的笑脸，听到她亲切的声音，我觉得特别开心。
梅老师说话和蔼可亲，讲起课来却激情十足。她声情并茂的范读，让我们听得如痴如醉；她生动有趣的讲解，让我们学得得心应手，我们都非常喜欢上语文课。
我喜欢梅老师，跟梅老师一起学习，我感到无比幸福！
三年级我的老师作文 篇48
我最喜欢的老师是郭老师，是我5年级的语文老师，她是我们最好的老师。
郭老师是我心中最美的老师。中等的体态，卷卷的头发。脸庞上有一双深陷的眼睛，笑起来眼睛边眯成了一条线。
郭老师有一双会说话的眼睛。有一次，我带了一本小人书，上课的时候，我心里老想着这本小人书，忍不住翻开第一页。郭老师发现了，朝我瞪了一下，好像在说；“上课要集中注意力，不能搞小动作。”我赶紧把小人书又放回书包里。
一开始，我的作文质量特别差，是有一个字没一个字的“挤牙膏”。郭老师见我为难的样子，走过来亲切的对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？平时要多读作文书，才能出笔成章。”还告诉我许多写作技巧，我听了这么亲切的话，我心里感动极了。现在，我的作文了很大的进步，还真得感谢郭老师啊！
现在，我和郭老师虽然分开了，但是，郭老师的那双眼睛依然鞭策着我、鼓励着我，告诉我，要好好学习，为祖国做贡献。郭老师，谢谢您！
三年级我的老师作文 篇49
我有一位好老师，可敬又可亲，她中等身材，留卷发。喜欢穿黑色的衣服。脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是教我们语文和当我们班主任的李老师。
李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时地讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们做书签，布贴画、做泥塑水果、诗歌朗诵、小品表演、背诵古诗比赛使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。
李老师对我们的要求可严格啦，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。
李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次，奕纯同学生病住院，李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后，李老师给她补习拉下来的功课，使她期末考试取得优异的成绩。
像这样一位好老师，谁不喜欢呢？！
三年级我的老师作文 篇50
这学期，我们换了一个新的美术老师——杨老师。他个子高高的，鼻子挺挺的，一双眼睛炯炯有神，还有一撮短短的山羊胡子，像一个艺术家。
从幼儿园中班起，我就在杨老师家学画画了，因此，我特别了解杨老师。有一次，我在杨老师家学画画，刚画到一半，他的儿子小豆豆光着身子上来了。杨老师用眼睛恶狠狠地盯着小豆豆，小豆豆还浑然不知。杨老师快步走上前，一把抓起小豆豆，大声说：“你要我把你打包扔下去喂小狗吗？”我们哄堂大笑。过了一会儿，调皮的小豆豆又来了，杨老师拿起“江南春大酒店”——一方镇纸朝小豆豆的屁股吓唬了几下，“你想让屁股开花吗？”杨老师说。“不想。”小豆豆站起来嬉皮笑脸地说，“讨厌。”他只好乖乖地小楼玩小汽车去了。我们捧腹大笑，肚子都笑破了，直到杨老师说“开工”，我们才停下来。
杨老师的课堂就是这样笑声不断，他就是这样一个风趣幽默的人，我很喜欢他。
三年级我的老师作文 篇51
2022年是我们学校一百年华诞，我们学校里里外外都忙开了。为了准备这次有意义的活动，老师们连吃饭的时间都很短。
陆老师是男子舞蹈队的教练，也是我们的班主任，在这次特殊的日子里，老师不仅要管理我们这些调皮的小孩子，还要常常训练舞蹈。
陆老师是一位称职的老师，虽然长的很普通，但是他有一颗非常善良的心，就拿这件事来说吧，每次困难班，陆老师总是搞得两头大，一边要管理我们的卫生，一边要顾虑舞蹈队。我想，老师晚上肯定很晚睡觉，因为所有的舞蹈动作全都是他自己编出来的。早上一到学校又要来班级里面看看我们有没有同学没来，看看我们有没有乖乖的读课文，然后又要急忙去做事，根本没有时间休息。中午，终于能休息一会，爱学习的老师有要看报纸。这样一天下来，休息的时间几乎没有
他这样每天忙里忙外的，只是为了一个——我们。其实学校的，每一位老师都有像陆老师一样的心。
三年级我的老师作文 篇52
我最喜欢的老师——她很温柔，对我们说话总是严厉而不失亲切，当发现我们身上存在错误时，能耐心的给我们讲道理，让我们能明白自己错在哪里，使我们从内心深处认识到自己犯错误的根源，避免同类错误再次发生。对于屡教不改的学生，她会采取一定的处罚措施——罚写日记，这真是一个好办法，不但改掉了坏习惯，还提高了写作能力，真是一举两得呀！
我最喜欢的老师——她很负责任，经常会利用辅科课的时间给我们“加餐”，让我们能从容的把学过的知识加深印象，牢牢的记在脑子里。尽管开始我们对她这样做是那么的不高兴，但我们现在却能理解她的良苦用心，为了提高我们的成绩，她不惜牺牲自己的休息时间，真为我们对她的误解而羞愧不已！
我最喜欢的老师——她是我们的好朋友，她鼓励我们把对她的意见和自己的心里话通过写信的形式告诉她，这样我们就可以畅所欲言的同她交流。
同学们，你们一定知道我最喜欢的老师是谁了吧，猜猜看！
三年级我的老师作文 篇53
张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。
有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。
张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。
这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。
三年级我的老师作文 篇54
每个人都有自己的理想，而我最大的理想是当一名优秀的教师，让全世界的人都认识我，知道我。我也想当一名受小朋友喜欢的教师，每天都会听到小朋友们的欢声笑语……所以我要努力。只有努力、坚持才会实现我的理想！
我想当教师的原因是想让小朋友们喜欢我，被我教过的这个班级永远都不会忘记我。还因为我想在黑板上写字，写出我那漂亮、工整的字迹，让别人都赞叹我写的字漂亮！让别人都用赞许的目光看着我。更是因为教师每天都要帮我们批改作业，非常辛苦，所以我们要乖。教师批改作业的时候都会用红笔，红就代表教师在我们的成长过程中花费了许多心血。我当教师的时候就要让我的学生体会到教师的艰辛，要让学生理解教师的辛苦。
从现在开始，我要好好学习，天天向上，长大做一名优秀的教师，加油！
三年级我的老师作文 篇55
小朋友，你的老师漂亮吗？你喜欢她吗？个子高高，腿又细又长，身材不胖不瘦，头发又黑又长，扎着一个马尾辫，走起路来一摇一甩，可神气了。这就是我们十班的班主任——迟老师。迟老师教我们语文，教的可好了！上课时老师很严肃，在学习上老师对我们很严格，谁写作业不认真，老师就给他撕下来重写，吓得我们再也不敢马马虎虎了。我知道了做事情一定要认真细心。下课时，老师跟我们一起做游戏，就像我们的大姐姐。有一次一个同学肚子痛，痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。
老师还有一双会说话的大眼睛，谁上课说话，玩，老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼，好像在说：“上课时不要说话，专心听讲。”我们像小花，老师像培育我们的园丁，总是不怕辛苦的照顾我们，我们觉得很幸福。我喜欢我的语文老师。
三年级我的老师作文 篇56
我的老师有很多，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——谢老师。谢老师是一位女教师，她有着许许多多的知识。谢老师的脸蛋可漂亮啦：长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。
记得有一次，放学时，我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了，便着急了起来。正想去与谢老师说时，陆萍萍催我去问回家作业了，我便对她说：“我的手表不见了！”就在这时，谢老师无意间听到了，便着急地对大家说：“蒋心悦的手表不见了，同桌之间查一查对方的书包。”说着，我就也回到了座位上。突然，吴湘宇对我说：“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”吴湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手表！便马上对谢老师说：“谢老师，找到了！”说完，许多同学都在问：“再哪里找到的？”我的前后左右的同学便说：“自己口袋里！”当时，我不好意思极了！但老师并没有责怪我。
三年级我的老师作文 篇57
每个星期的周一到周五我们都有语文课，在所有老师中我最喜欢的就是语文老师，乌黑的头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师——张老师。
记得曾经有一次，在我同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，在被老师发现之后，就打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今天，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：“今天上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。”同学们答应了，上课了，老师用温柔的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：“您的病好点了吗？”老师说：“好多了，过两天就全好了。”
我们班的语文老师就是这样的，她是一个善良，温柔的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。
三年级我的老师作文 篇58
车尔尼雪夫斯基说过一句著名的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”
我心目中的好老师，最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母!的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。
我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。
我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己最大的幸福。
姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证!
三年级我的老师作文 篇59
我最敬爱的老师是邱老师，因为我在二年级的时候很调皮，但是在短短半年的时光中，老师把我调皮的个性改掉了。
记得刚开始，老师非常的凶，只要我们犯错就会把我们留下来帮忙扫地、拖地，但是在与老师互动过程中，在老师身上学到了很多知识。是老师认真的指导我们，让我们发光发热；是老师在我们受伤的时候在我们的身边看着我们，是老师用生命的光芒，指引我们走向正途。
老师常常用聊天的方式来指引我们常常把我逗得哈哈大笑，有时候老师还会跟我们谈生活的小秘密，在谈话中告诉我们道理，让我们知道不能打架。有时候老师比较忙，但是他不会因为这样而不关心我们，反而更照顾我们。
老师，谢谢您！即使是千言万语，也没有一句话可以形容我的感谢，虽然有时候老师很凶，但我从这中间感觉到了老师对我们的用心，谢谢您的教导，老师无怨无悔的付出，让我永生难忘。
三年级我的老师作文 篇60
我的老师是褚老师，她是我的班主任。
她的眼睛大大的，头发不是卷发而是整整齐齐的，嘴巴像弯弯的小船，眉毛又弯又细像天上的月亮，她喜欢穿蓝色的衣服。她平时说话很亲切，但生气时让人感到很害怕。
她非常关心我，第一天我转学到四小，褚老师就把我调在了第一排的风水宝座上，要知道以前我可是听说转学生总是要坐在最后一排的。由于我不知道四小发的作业本是薄是厚，到老师让买作业本时只带了五角钱，褚老师问我：“你带着一元钱吗？”我摇摇头，褚老师便从自己的办公室找来一个本子给我用，我又拿出五角钱给她，可她不要。有一次，我没有发下考评，褚老师就把自己的考评给了我。由于我不敢回答问题，老师就经常鼓励我，提问我。
有一次我写错生字了，不小心把拼音擦了，褚老师看见了就告诉我按住上方再往下擦。她还给我判别的日记。
我绝不辜负老师对我的关心，我要用最好的成绩报答老师。
三年级我的老师作文 篇61
新学期到了，我们班换了一位新语文老师。她的名字叫崔心会，很好听的名字吧！一开始，我还以为崔老师是一个非常“可怕”的人物。可是当我解开谜团之后就不这么认为了。
崔老师走了进来，她身穿漂亮的裙子，脸上露出甜甜的微笑。戴着一副眼镜。她先向教室环视了一下，这时同学们的目光都落在了老师身上。她来到讲台前先做了自我介绍说：“我姓崔，叫崔心会，在我名字的心和会中间加两个字就变成一句成语，大家知道这是一个什么成语吗？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论开了。老师做手势让大家安静。接下来崔老师风趣的说：“同学们可以用一句成语形容我。”教室里顿时像炸开了锅一样，大家都争先恐后地回答。我用的是温柔似水。最后，崔老师给同学们留了作业，让大家写一篇关于对她第一印象的作文。说完老师笑盈盈地离开了教室。
我想她一定是一位和蔼的好老师。因为在崔老师与我们之间已经有了那种心有灵犀，心领神会的感觉。
三年级我的老师作文 篇62
成为一名小学生后，我有了很多老师。不过我最喜欢小花老师！
小花老师是青少年宫《小主人报》小记者站兴趣班的老师，她有一双妩媚动人的丹凤眼，长长的头发像瀑布一样披在肩上，高高的身材很苗条。小花老师也很温柔，比如我在演讲时因为有点紧张不小心忘记了演讲词，小花老师不但没有责怪我反而还安慰我，我回到座位后小花老师笑着拍拍我的肩膀还抱了抱我，她这种无声的鼓励让我感到很安慰、很温暖！小花老师对我们全班的小记者都很好，有的同学听到上台就害怕，她就会给不够大胆的小记者多几朵小红花当奖励；当我们上课累了，她就让我们休息5--10分钟；这种劳逸结合的上课方式让同学们上课时都兴致很好。她授课的知识也很全面、很有趣，常常逗得我们呵呵大笑；她对我们的承诺也是一言九鼎，从不耍赖；她还经常带我们上社会实践课，虽然我们每次都累得满头大汗但是很好玩。
我很喜欢小花老师，因为她给了我们每个小记者同样的呵护和帮助！
三年级我的老师作文 篇63
我的班主任是一位优秀的人名教师，她有着一双黑宝石般的大眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，让整个脸看起来立体了许多，好看极了，我们大家都非常喜欢她。
我们班主任是教语文的，她的课是大家最喜欢的，因为她总能把一篇枯燥乏味的文章讲的十分精彩，我们就像在听故事一样，可是都能把知识听进去。课下，同学们都喜欢问老师自己弄不懂的问题，这时候，班主任就会耐心的为每个同学解答，一步一步的讲解，让难的问题变得简单，有时候甚至为一个同学讲解两三遍，直到同学全部弄懂。
班主任不仅在学习上给我们很大的帮助，也在生活帮助我们。记得有一次，我生病在家，班主任还特地打电话来问我怎么样了，让我好好休息，之前缺的课会帮助我补回来。
这就是我们敬爱的班主任，也是大家的好老师。
三年级我的老师作文 篇64
你还记得小学的老师吗？恐怕你已经忘记了吧？就让我讲讲我小学的老师把！
我的老师姓严，我们都叫她严老师。她的头发长长的，眼睛大大的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常亲切。
严老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。
有一次，我的语文试卷没考好，下课铃一响，同学们都在教室里开心地玩着，我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情，颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我，然而严老师不但没有批评我，反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。
严老师还像妈妈一样，在生活上也很关心我们。天冷了，提醒我们要多穿点儿衣服，天热了，提醒我们多喝点儿水，不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。
这就是我的老师，我很爱她。
三年级我的老师作文 篇65
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
程老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。程老师很爱我们。有一次，我们不仅仅是运动会得了第一，而且学习还得了第一名，学校奖励我们班两个流动红旗。我们班的班牌上都挂不下了，我们还想在教室门外放一个桌子，把我们得到奖都放在那个桌子上······因为我们表现好，现在又是炎炎夏日，所以老师给我们买了冰淇凌。老师还让我们去校园里吃。我们一走到校园里，别的班的同学还羡慕我们呢······此后，只要我们表现好老师就经常给我们买东西。譬如：买糖，买奖状，买水······
我们的老师，她对我们不仅仅有爱，又有严厉；她既是我们的老师，又是我们的妈妈。
三年级我的老师作文 篇66
我有一位长发飘逸的张老师。她对我很好，她为我做的事，数也数不清。
有一次我们班组织去春游，可是我晕车很厉害，照顾不好自己。张老师想：同学们太小，帮张宇宁太累了。于是她就和我坐在第一排，一会儿给我拿袋子，一会儿给我拿餐巾纸，忙得全身都是汗，还总是关心地问：“好些了吗？”“睡一觉就好了。”看着张老师那满脸的汗，她那慈祥的目光，让我感觉那么亲切，好像是我的妈妈，我难受的感觉减轻了不少。
每一次上课，老师看我们的时候，目光总是那么的清澈，象潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心里。她朗读课文的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人心旷神怡。张老师写起字来一行行、一排排，清秀工整，叫我百看不厌。
老师啊，我真想对您说：您无私奉献、呕心沥血的付出，我们会用优异的成绩来回报您的！
三年级我的老师作文 篇67
我有一个父亲般的老师，他长着一双炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛还会“说话”呢！
上课时，如果有哪个同学搞起了小动作，老师就会用严厉的目光盯着他。那个同学一看，老师正看着自己呢，就马上规规矩矩的坐好，把手老老实实的放在桌子上。他有时候很慈祥。老师每天都会拿出一些时间给我们讲一些很久以前的故事，让我们明白了许多道理，还告诉我们写错别字的危害性，要求我们做任何事都要认真。他每天晚上七点到七点半利用半小时的业余时间从网上义务为我们辅导，训练我们的思维方式，如拼七巧板，做思维训练题……经过一个多月的训练，我们的思维能力比以前强了好多呢！为了我们能管住自己，认真学习，他自己写了两个标语挂在教室的墙上，一个是“我们是学生，我们的工作是学习”，一个是“专心才能出色”。这两句话成了我们的座右铭。
老师为了我们的将来，花了多少心血，费了多少心思啊！
I LOVE YOU敬爱的黄老师！
三年级我的老师作文 篇68
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师是辛勤的园丁，不辞辛劳的培育着祖国的花朵。
——题记。
我的语文老师是一位教学有方的语文教师，她在我们有疑问时，给予我们结果，在我们闷闷不乐的时候，给予我们安慰。
记得有一次，语文老师在晚上给我们布置了一项练字的作业。晚上回到家后，我怀着完任务的态度，潦草的练着字，谁知早上到校的时候，老师要一人一人的进行过关，这时，我就傻眼了，心中像十五只吊桶打水——七上八下。当老师检查到我这时，我连大气也不敢出，只见老师皱了皱眉头，严肃的对我说：“欣洁，这瞪眼一看就不是在练字，而是在草草的完任务。下次可不许这样了！”这次，老师告诫了我。下一次，我一定会一丝不苟的练。
老师，再此，我向您说一声：“刘老师，您辛苦了！”
三年级我的老师作文 篇69
尽管随着时间的推移，记忆在渐渐消逝，但我对我的恩师的思念，却如同丝云一般，挥之不去······
老师是为中等个头的中年妇女，虽说身体有时不大好，但眼神却是十分锐利，显得格外精神。“我的眼是空军眼，你们做什么小动作我都看得见。”这是老师常用来告诫我们这些调皮鬼的，不过老师的眼神真的很好。
平时老师看起来似乎是一个严肃的人，尤其是训斥我们是更是“凶神恶煞”的，但上起课来，却带着几丝风趣和诙谐，并且也时常带着微笑，所以上老师的课时，从来没有感到一丝无趣。
老师真的很优秀，在讲课中，有老师独道的方法，尽管讲课讲得很快，但是每个字都让我们听得清清楚楚，不落下一个角落。
小学毕业后，我便投入到更加忙碌的中学生活之中了，时常会有去看望老师的念头，却因为忙碌的学习打消了，好不容易抽出了一点时间去看望老师，但老师总是不在，算一算已经有两年没见老师了吧，我好想念您啊，您还好吗？
三年级我的老师作文 篇70
李老师是我们的语文老师，她留着一头长发扎着马尾辨，她的眼睛不大，看上去挺精神的。她的嘴巴小小的红红的，说起话来可好听了。
李老师最喜欢穿鲜艳的衣服，她经常搞跟鞋。我们的李老师即漂亮又生气。看，李老师正在上课呢，她的课讲得精彩极了。有时候李老师会带一些图片和歌曲放到实物投影上面放给我们听。
我们可喜欢她讲课啦！
有一次我的默写本没有订正，李老师让我去订正，我订正完了李老师对我说以后不要再忘了。
李老师生气的时候声音很尖我们很害怕。有一次高一翔和邓子豪忘记带作业本了，李老师生气地把它们的书包和椅子一起扔到教室外面。还罚它们两个在教室外面罚站一直到下课为止。
李老师有时候会带糖来给我们吃，去年的时候李老师结婚带喜糖来给我们吃有草莓味，巧克力味，牛奶味，哈密瓜味的。
三年级我的老师作文 篇71
新学期开始了，铃……上课了，不知道这学期的新老师又有多凶啊！嘘，新老师来了，她一头乌黑发亮的头发，眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴。眉毛很浓，可谓是浓眉大眼，一看就是我们的语文老师，随后在黑板上写上‘刘’字，老师说：“我姓刘，大家可以叫我刘老师。”声音清脆响亮。
刘老师非常严肃、严厉，每天放学回家的作业布置地非常多。只要不做完就要挨打，而且她的课只要发出一点声音就让说话的人站起来，并且作业错到五个以上都要挨打。因为刘老师十分严肃和严厉所以我期末考试才会去的好成绩。
熟话说‘教诲如春风，师恩似海深’有一次，我和同学玩时，不小心撞到了头，头就起了一个包。刘老师见了，马上那张纸放在我的头上，并打电话给我爸爸，然后又用水清洗我的伤口，每过一会换一张纸包着。我看见了汗水湿透了老师的衣裳，不一会儿爸爸来了接走了我，我非常感谢刘老师也十分感动。
刘老师，您辛苦了，我永远都不会忘记您的。
三年级我的老师作文 篇72
我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师，大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。她有一双炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有短短的头发，上课的时候只要你没有回答出来天聚会说：“慢慢来在好好想想，别害怕，在好好想想。不会没有关系，下次在好好看看就行了。
记得有一次，我们班上有一个人在上课的时候睡觉。被老师看见了，老师让他背书但是他却毫不理会，仍然趴在桌子上睡觉。老师看见他这个动作气得直跳，下来就给了他一个耳光，老师生气的说：“你眼里到底还有没有我这个老师啊？我叫你醒来是为你好，让你发站是因为你上课在睡觉，我是为了你好，你居然连老师的话都不听，那一刻全班同学都不敢出声，这还是我们的语文老师吗？老师一般是不会生气的，只是因为有突发的事件老师才会生气的。
这个就是我们班的老师，你那班的老师，会不会像我们这班的老师呢？
三年级我的老师作文 篇73
我们的作文老师换了，原来的杨老师走了，来了一位姓王的老师。
这位王老师的身高大约1米7左右，有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛，还带着一个大红色的眼镜，身体很瘦，简直和一根面条一样。
王老师的姓名是未知，但她上次给我们她的邮箱，所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方——她爱玩植物大战僵尸，这是我无意中发现的。
王老师，我认为什么都好，就是太严肃、太严格了，让我和其他人有点承受不住了。
就拿今天说，老师让我到黑板上默写格言，有个同学只错了一个标点符号，老师便严厉的说：“要加油啊”。
还有，今天，有两位同学打架，把板凳弄坏了，老师很生气，把门狠狠的关上，把坏凳子拼好，可还是摇摇晃晃的，老师就把自己的凳子给了那位同学，自己做坏板凳，这场景实在令人感动啊！
这就是我的新老师。
三年级我的老师作文 篇74
我最喜欢的老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。
杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎么太好，但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组讨论，再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有激情，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。
这就是我喜欢的老师！
三年级我的老师作文 篇75
从我上小学起，给我印像最深的就是我的语文老师——薛老师。
寒冬的一天，天空突然下起鹅毛大雪，给整个校院穿上了一件雪白雪白的新装。薛老师带着我们到操场上堆雪人，打雪仗，个个玩得不亦乐乎，呀!瞧，那边薛老师和其他同学滚了一个大雪球，然后和我们一起打起雪仗来。由于地面太滑，有一个同学不小心摔了个“四脚朝天”。薛老师连忙跑过去把同学抱起来，关切地问：“摔伤了吗？”“没有，没事！”说着还调皮地捏了个雪球向老师扔去。看薛老师又像孩子般地和大家“疯”起来了！
上课时，薛老师非常严肃，只要她的眼睛一瞪，一个眼神就把我们全部振住了。
这就是我的老师，一个对我们要求严格的，像母亲一样爱着我们的老师。羡慕我有这样一为好老师了吗？请来创新街小学四（4）来做客吧！感受一下我们老师的与中不同！
三年级我的老师作文 篇76
我的爸爸是一位中学英语老师，他戴着一副眼镜，喜欢看书、打球、玩电脑，平时是一个十足的“网虫”。
爸爸每次下班回到家，第一件事就是打开电脑，一坐上去，就不让人了，妈妈有时候用电脑也被爸爸抢了，就连我上网查东西他都不让查。有一次，我发现爸爸又坐在电脑旁，我趁他不注意，悄悄地溜进书房，躲在他身后窥探究竟，原来爸爸正在博客上写文章，我还以为他是在玩电脑游戏呢，是我误会他了，这次我一点也没有打扰爸爸，又悄悄地退出书房。过了几天，我看见邮递员送来了汇款单和一摞书，我决定去向妈妈探个究竟，后来才知道是爸爸写文章获奖了。
爸爸也是我学习上的好帮手，因为爸爸是英语老师，每次我在英语上遇到难题时就可以问他了。爸爸对我在学习上的要求特别严格，有一次，我英语作业少了一个标点符号竟然也被他发现了。
对我来说，爸爸是一个“活字典”，是一个点读机，甚至更好，我喜欢我的爸爸!
三年级我的老师作文 篇77
从我上学到现在，有很多老师，其中我最喜欢的语文老师——张老师，她长着又浓又弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一张爱说普通话的嘴。
张老师非常严格，有一次，一个同学在下面偷偷的玩橡皮，很快就被张老师的火眼金睛发现了，结果嘛，就不用说了。
张老师读书非常好听，记得二年级的时候，张老师读那首《王二小》的最后一段时小学生作文，她的语气非常悲伤，特别是这句：敌人把王二小摔死在大石头上……张老师还没读完，全班同学已经受了感染了，我的视线慢慢模糊了……
别看张老师对同学们很严格，却对我很好，好的无法形容，真的。有时我做错了，张老师会给我讲道理，我做对了，张老师就会夸奖我，还会送我一个小礼物呢！张老师也很关心我，有时我妈妈有事了，张老师会把我送到她家去呢！张老师还给我做我爱吃的饭呢。
你说，这样的老师我能不喜欢吗？
三年级我的老师作文 篇78
李老师是我在学而思语文认识的一位老师。他身材瘦小，皮肤白皙，眼睛小小的。我们都很喜欢上他的课。
记得有一次，老师问我们：“有哪位同学知道‘三曹’是谁？”我兴高采烈的回答：“曹操、曹植、曹呸。”老师笑了：“吆，连骂人的话都用上了。现在老师告诉你，这个字念丕，不念呸！”从此以后，我再也不会吧“丕”字念成“呸”字了。
还有一次，老师正在讲评同学的作文。老师表扬了一位同学巧妙的引用了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可老师突然说：“下一句快把我笑吐血了！”这一句是“可惜昆明湖里的荷花还没开呢！”我们全班哄堂大笑。于是我们记住了引用要符合实际。
李老师幽默的语言、幽默的方式让我们轻松地记住了课堂内容。我们大家都很喜欢上他的语文课。
三年级我的老师作文 篇79
时间真是过得飞快，转眼间，我在育才学校的生活已经开始第四个学年啦。在这四年里，有许多老师教过我们班的课。我们学习的课程有：语文、数学、英语、音乐、体育……其中排在我最喜欢的课程第一位的是数学，第二位是语文。所以我也最喜欢我们的语文数学老师。
每次上数学课时，数学老师一半是讲课程。另一半就是讲一些学习之外的话（我们就说是“废话”）。老师经常逗得我们哈哈大笑。在语文课上，老师讲完课程后，经常会给我们讲一些小故事，有的幽默风趣，有的包涵着深刻的道理。我们经常被老师的故事吸引，有时候静静思考，有时候笑得嘴都合不拢。
这就是我们的老师，和我们最亲近的数学老师和语文老师，也是我们大家最喜欢的两位老师。祝老师们教师节快乐！
三年级我的老师作文 篇80
今天，我要夸夸我的老师，快来猜猜我夸的老师是谁呢？那当然是我的班主任——赵老师。
她有一双大大的眼睛漂亮极了。她写字很工整，大小简直一模一样哟！我写的字还有些小，我要向赵老师学习，夸夸我的老师她给我们上课的时候，非常认真，有一个人不会，就不会再往下讲，就把不会的地方重新讲一遍。对我们非常亲切，要是有不会的问题，她会耐心的告诉我们。所以我们很喜欢她。她还是我们学校最好的老师之一呢！
我刚来的时候，我在地上乱画画，赵老师批评了我，我很内疚，我知道了不能在地上乱画，得爱护学校，爱护公物，做个文明的孩子，我还有走神的缺点，我要快点改正夸夸我的老师夸夸我的老师。
我喜欢赵老师，因为老师非常喜欢我们，和我们是朋友。
三年级我的老师作文 篇81
今天，我要夸夸我的老师，她就像我们的好朋友，又像我们的妈妈。
她的课讲得生动风趣：有一次，老师讲完课文之后让我们写课上作文，大家都写完后，一个同学的作文写得特别好，老师说：他的作文是一匹黑马。逗得我们哈哈大笑，后来我们才知道“黑马”是指从大部分人中意外的脱颖而出。
她关心我们每个人的成长，有一次，一个同学摔破了，流血，老师带他去医务室清理伤口，上药，上药时，老师在边上轻轻握住他的手，并擦去他额头的汗，直到伤口上好药，包扎好才放心。她即使生病也不愿休息，有一天，我们上课时发现老师走路很吃力，就问她怎么了，后来，我们才知道，老师走路时，一不小心把脚崴了，整个脚脖都肿起来了，但她怕我们落下课程，就忍着疼坚持上课。
我们的老师是我们的良师益友，她真好。
三年级我的老师作文 篇82
我上学的第一个启蒙老师是我的语文老师裴利艳。她长得很漂亮也很年轻，她戴着一副眼镜，还喜欢穿紫色衣服。
她是个和蔼的老师，几乎不对同学发脾气，讲课也很幽默，以至于她去日本留学回来的时候同学们都很欢迎她。
我是怎麽知道他去日本留学的呢？事情是这样的：一年级下学期的时候裴老师才教了我们一个单元就去日本留学了，一开始我也不知道是怎么回事，后来学校又换了一个新老师，这个老师也很受欢迎。直到我们都上二年级了，才又见到她一次。什么时候见到的呢？是在运动会上见到的。当时同学们都非常高兴，不象刚走的时候那么伤心，我自然也很高兴啦！后来裴老师走了，但是我们还是很快乐。
总而言之，言而总之，我觉得裴老师是个好老师！
三年级我的老师作文 篇83
我的启蒙老师是武老师，她教我做一个诚实的好孩子。
还记得小时候，我很爱劳动，老师也看出了这一点，所以几乎每次打扫卫生都有我的身影。令我记忆犹新的是那一次。
那次，我把卫生间用拖把拖完，用吃奶的力气把很重的拖把举到空中，准备放到水池里。
我一松手，“当”的一声，水龙头的把手被碰到了下水道里，我被吓蒙了。等我反应过来，赶紧拿着拖把到另一个卫生间去洗，洗完便走了。
第二天上课，武老师说：“今天老师去拧水龙头的时候，手被划伤了，是谁干的？”
我没有吭声。
几天后，我和其他几个同学再洗玩具时，我被老师叫了出去。
老师问我：“胡辰欣，水龙头是是你弄的？”我点点头。“没事，以后一定要做个诚实的孩子！”我重重的点了点头。
这就是我的启蒙老师，教会了我一个做人的大道理，诚实。
三年级我的老师作文 篇84
乔老师是我的启蒙老师，她给我留下了很深的印象。
乔老师的全名叫“乔婷”，她高高瘦瘦的，总是戴着一副方形眼镜。而且她很爱笑，一笑还露出一颗“小虎牙”。
她在课堂上比较严格，但一下课就变得非常温和。她非常年轻，我们是她的第一群学生。她还总是爱在课堂上搞一些小活动，并给我们一个惊喜。
有一次，我们班总爱捣乱的一个同学在玩他的U盘时被乔老师发现了，结果被乔老师没收，然后乔老师当着全班同学的面把手往外一抛，当时全班同学都以为U盘被抛到了“千里之外”。可是等那位同学去了办公室以后，乔老师就把那个不知道又从哪儿冒出来的U盘拿出来教育了大家一番，并在下课训了那位同学一番后还给了他。
从那件事以后，我们才知道乔老师不管怎样也不会伤害同学们的自尊心的，于是更喜欢她了。
三年级我的老师作文 篇85
我学游泳的启蒙老师是一位男老师。很瘦，就是他教会我游泳的。
记得前几年，他刚教我们时对我们特别的严格，游不好，不准回去，可是，他的那番话让我们很吃惊，我们是刚来的，为什么非得游这么好吗？老师对我们说：“游泳对自己身体好，游泳游好了，世界比赛都能参加，我听了，便和老师在水里游泳。
第一节课，我们几个都不敢下水，最后老师说：”你们几个爬下去吧，下去以后扶助梯子，慢慢练习游泳，经过老师的一番指导后，我终于会游了。
以后，每次游泳，我都可以自然而然的下水，在水里来回的游，到了中午我才依依不舍地离开了我喜欢的水里，那漂亮美丽的游泳池。
我学会游泳全靠我的启蒙老师，是他教会我们游泳，现在我的游泳水平已经很高了，我喜欢我的那位游泳启蒙老师李老师呀！是您教会我们游泳，我不会忘了您的教诲之恩。
三年级我的老师作文 篇86
老师如春风，一阵清凉的春风，在校园里的松树间回荡，它轻轻拂过花一般的我们，微微地笑了。
我从一到五年纪没有换过老师，但有很多实习老师，每一个都令人刻骨铭心，不容忘记。
但我最喜欢的，却是严厉的柯老师.她那张美丽的脸庞，使我感到了和善;她那双动人的眼睛，使我感到了温暖;她那能说会道的嘴巴，又使我感到了热情。
她为我们日夜一操一劳，我感激不尽;她对我们的谆谆教导，我永世难忘!
老师像阶梯，带领我们天天向上;老师像红烛，领导我们走向前方;老师像园丁，给我们辛勤灌溉;老师还像太陽，给予我们最灿烂的陽光，让我们在陽光下茁一壮成长!
老师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布八方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰!
三年级我的老师作文 篇87
我相信在这个世界上，每个人都有一个属于自己的理想或梦想。如果你没有梦想，那么你就是一艘破旧的小船，什么都没有，只能随风漂流。如果你没有理想，那么你的内心是空虚的，只是一个死了的空壳而已。
我的理想是当一位教师，啊！多么神圣的职位呀。人在这一生中，唯一不可缺少的就是老师。
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师像一位辛勤的园丁，把我们这些幼小的树苗，培育成了苍天大树。
我觉得老师像一本厚厚又装满知识的书，教会我们识字、学算数、学唱歌、学英语……
如果有一天，我的理想实现了，我当上了老师，首先不能非常喜爱学习好的，讨厌学习不好的。每个孩子都是花，花期各不同，有的人也许永远都不会开花，因为他就是一颗参天大树，有些人不是树苗而是小草，他们也能长成一个个美丽娇艳的花朵。
为了能当上老师，我要刻苦的好好学习，天天向上。
三年级我的老师作文 篇88
我有一个小老师，它不会说话，却有着很多很多的知识，还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等，它就是字典。
我的老师字典教会了我很多知识。一次，我写作业时，“ji”字不知道怎么写，我便拿起了字典，原来，它家在字典的213页。我很快认识了它，并把“寄”字认认真真练习了多遍。
还有一次，我在读书，看到了“訇”字，我想：“中间有言那它有可能读“yan”吧，但是“拿”字有手不读“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原来它不读“yan”，读“hong”，意思是形容响声很大，词语如“訇然、訇的一声……”等等。
我常常看字典，从上面认识很多的朋友，我对面积单位记得不好，我经常去向字典老师请教，让它帮助我学习进步。
谢谢你，字典！是你在我有困难的时候帮助了我，是你用你那学问渊博的“头脑”为我解决了种种难题，是你陪伴我学得更精、懂得更多！
我喜欢你，我心爱的小老师——字典!
三年级我的老师作文 篇89
转眼我已经升入五年级。当我正在为离开昔日玩耍的伙伴而感到痛苦时，一位亭亭玉立的年轻的女老师出现在我面前。
只见她落落大方地说:"同学们好，你们可以叫我宁老师，大家可以把我当作你们的大姐姐，如果你有困难，可以来找我。"宁老师的话像叮叮咚咚的泉水流进我们每个人的心田。
宁老师扎着一束马尾辫，走起路来一摇一摆，像跳舞似的，显得既精神又神气。宁老师有一双仿佛时时都在微笑的眯眯眼，眉毛很浓，像两撇墨汁，小巧的翘鼻子，嘴象涂了口红一样，腮也是红彤彤的，大家一致认为那种红叫做玫瑰红。总之，宁老师是个漂亮的秀气的女老师。
我觉得宁老师像一本书，一本让人争先恐后想阅读的书，一本让人越看越爱看的书，一本内容丰富的书，一本五彩斑斓的书，一本让人百看不厌的书。
我喜欢这位亭亭玉立，落落大方，脚步轻盈，张口名言，闭口成语的语文老师。
