在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的植物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物的作文 篇1
有人喜欢争奇斗艳的玫瑰，有人喜欢耐寒的冬梅，有人喜欢傲霜的秋菊，有人喜欢香气扑鼻的茉莉。而我却喜欢朴实向上、朝气蓬勃的向日葵。向日葵的茎和叶都是绿色的，花是黄色的，像一个个孩子站在太阳露出那灿烂的笑容。一个人若心情不好看了它就会把不愉快的心情全部扔掉露出快乐的面容。
春天，向日葵从土里爬出来，矮矮的似一个个顽皮的孩子，娇羞的向日葵则用身体遮住自己的脸，生怕别人看到。
夏天，他们长高了，也长大了，懂得为人民服务了。则吸收阳光和水分，充分的供给自己产出的果实--瓜子。
秋天，向日葵则感应到一年快要结束了，把它一年所吸收的养分长出的果实--瓜子，贡献给人们。晚冬来临，向日葵在土地里吸收者着营养，等待明年的来临，继续为人民服务。
这就是无私奉献的向日葵，我爱向日葵，爱他无私奉献的精神，爱它的质朴纯真。
植物的作文 篇2
早上，我起床的第一件事就是去看可爱的长寿花，我赶紧往阳台走去。
长寿花又名寿星花，是低株植物。花的叶子翠绿翠绿的，簇拥在一起，肉肉的样子仿佛一掐它，就会流出水似的。叶子的周边，有齿轮状的花边，看起来就像一把把翠绿的花边扇。在叶子的中间是一根笔直的茎，细细长长的，像一位威武的战士一动不动地站在那里。茎的顶端是一朵朵美丽的花，它的花很小，有大拇指盖那么大，花瓣是粉红色的，层层叠加让人看得眼花缭乱。如果你不仔细观察就很难发现中间藏起来的小花蕊，它是嫩黄色的，像小灯笼里点燃的火光，美丽极了！每一根小茎上，都分出五六个大大小小的，淡绿色的花苞。这么小巧玲珑的长寿花，人怎能不想摸一下呢？它摸起来绵绵的，像一团光滑的面团。我仔细闻了闻，它散发出一股淡淡的香味。
它虽然没有沁人心脾的香味，但它的颜色很美，姿态更美。它有的才展开两三片花瓣，像一位红着脸害羞的小姑娘；有的全部都开了，像小朋友绽开了美丽的笑脸；有的还是花骨朵儿，像一支支沾着绿色颜料的毛笔，仿佛要描绘出美丽的春天一样。
一阵春风吹过来，长寿花轻轻地随风摇曳，它好像在开心地歌唱，又好像在给冬天送行，迎接美丽又生机勃勃的春天。
长寿花虽没有玫瑰那样艳丽，也没有茉莉那样芳香，更没有兰花那样娇贵，但它在抗疫禁足的非常时期，给我带来了靓丽的景象与快乐。
植物的作文 篇3
我只是隐隐约约的记得，一年级刚踏入校园的时候，一眼就望见了那棵挺拔的大树，它仿佛是一个神秘的老者，在校园里安静地睡着。
观察它，莫过于一件最简单不过的事了，不是因为别的，只是因为它陪伴了我们快要六年的时光。
每天早晨来到校园时，耳边传来一阵清脆的鸣叫。抬头望去，一眼就见到了那只机灵可爱的小鸟，不过，小鸟站着的大树，会更加引人注意。那一股清新的绿色迎面而来，使人想挡都挡不住，无论是谁，见到它都会精神抖擞起来。
观察它并不需要春夏秋冬，也不需要上午、下午连续观察，只需要把眼前看到的一切写下来。这对我来说，可能就是对这个大树的观察吧。
正值下课，太阳烘烤着大地，虽然不是夏天，但阳光依然热烈，同学们都跑来看着这棵青翠欲滴的树了，仿佛只有它才能除去燥热。阳光透过叶缝洒在了地上，斑斑点点的影子正是一年级小朋友的玩耍之地，大地就默默地看着这群孩子们，似乎回想起自己还是幼苗的样子，是啊！一棵小苗，是要经历多少的风风雨雨才会变成这棵参天大树。
仔细地在树边一看，岁月早已散下了脚步，树的叶子发黄了，树杆似乎又老了很多，听校长说：“这个大树已经有很大的年龄了。”
一阵大风吹过，树叶开起了“交响曲”，“沙沙沙、沙沙沙”仿佛一曲歌从耳边传来，再看着这苍老的树，又落了几片叶子，果然是岁月不饶人，大树掉叶子的数量越来越多，掉了又长，长了又掉，就这样反反复复。
它不是什么名贵的树，它是棵伴我们度过许多春秋的榆树。
植物的作文 篇4
世界上，没有任何的东西是不变的。生活是千变万化的，事物的变化，人的变化，植物的变化，从而让我们得到新的认识。
我们家一共养了14株吊兰，每株吊兰都被我养得青翠欲滴，尤其是叶子，长得绿油油，让人忍不住上去摸一摸；花儿含苞欲放，小巧玲珑，像春天里放风筝笑得嘻嘻哈哈的少女一样；根恰到好处地弯着，好似一位美女那苗条的身材，勾引得人心花怒放。
可一到开学的时候，我把养花的精力渐渐地放在了学习上，不去管它，当它不存在一样，只不过偶尔看上一眼，浇上一点水，回房间写我的作业去。
细心的我渐渐发现，家里的吊兰没有了往日的`精神，蔫蔫的，把自己那高贵的头给垂下去了。我这时候才觉得不妙，经过我的一检查，发现家里的吊兰一共死了两株，存活的还剩12株，估计这12株也快要保不住了。
我欲哭无泪，整天唉声叹气，可父母又不懂花，我应该找谁讨教呢？现在我力所能及的是每隔一两天给花浇水，偶尔用长钉松松土！其他的只能看它们自己的造化了！
过了一星期，我发现，吊兰的气色转变了好多！我欣喜若狂，太好了，我又学到了一种关于养吊兰的知识！
植物的作文 篇5
在所有的植物中，我最喜欢仙人掌。
仙人掌的药用价值很“名贵”，可以治好“百病”，比如腮腺炎等疾病。仙人掌长得像一块块的圆饼向上拼接在一起，上面长满了刺，听说那是它的叶子，这是因为它的故乡在热带地区，为了保持水分不被阳光蒸发掉，所以长成了这个样子。仙人掌虽然长得比较难看，但是也是很有作用的。
仙人掌有很多种种类，常见的种类有球形仙人掌，像一个带刺的皮球；棱形仙人掌像一座大厦；而扇形仙人掌，就像一把把小扇子。如果你用手去狠狠地拍打仙人掌，那就完了，你把手抬起来的时候，你的手一定全是鲜血；如果你比较轻地放在仙人掌上面，那你的手就一定会红的。
有一次，妈妈得了腮腺炎，要治很长一段时间。那时，妈妈的妈妈，也就是我的姥姥，四处打听，最后听说仙人掌可以治好。姥姥高兴坏了，急忙跑到邻居家要。因为那时是在农村，邻居很友好，就把仙人掌送了一些给姥姥。
姥姥把仙人掌拿回家，把仙人掌上面的刺拔掉，再把仙人掌捣碎，用纱布包了起来，放在妈妈的脸上。果然，没几天，妈妈的病就好了。
我爱仙人掌！
植物的作文 篇6
我最喜欢的植物是绿萝，因为它“不娇气”，只要给它一点儿阳光、一点儿水，绿萝就能四季常青。放暑假时，朱老师像往年一样挑选几位有责任心的同学把教室里的盆栽带回家养植。今天暑假，我又荣幸地接受了这个养植绿萝的重要任务。
为了更好地养植绿萝，我特意上网百度了解了绿萝的习性，原来它属阴性植物，忌阳光直射，喜散射光、喜温暖、潮湿环境于是我制定了养植绿萝计划表：每天把绿萝抱到阳台上阴凉的地方，让它更好地吸收散射的阳光，进行光合作用。每个星期给绿萝浇两次水、再轻轻地松一下土、修剪一次黄叶。
在养殖过程中我还观察到绿萝是不会开花的，它的叶子是爱心形状的，绿油油的并且向外展开，稍稍垂挂下来，非常漂亮。一次我去妈妈办公室玩，发现她办公桌的瓶子里就插着一支绿萝，枝舒叶展，犹如一位舞女摇曳生姿，顾盼生辉，非常迷人。哦！原来绿萝在水里就能生长，多么强大的生命力！回家后，我和奶奶也把这盆茂盛的绿萝修剪出一些多余的带有枝的叶子，然后依葫芦画瓢把它们分别养在几个装了水的玻璃瓶里，于是一大盆绿萝生出了六盆小绿萝。
现在，我更坚持每天小心翼翼地呵护它们，因为我有责任和义务让它们一家子在舒适的环境下幸福相守，茁壮成长。
