小学作文童话故事怎么写

  童话的幻想性说明了童话对儿童心理成长产生作用的心理学机制,所以童话故事对童年产生着深远的影响,下面小编为你整理了作文童话故事,希望对你有所帮助!  作文童话故事篇一

狡猾的蝙蝠

小学作文童话故事怎么写

鸟类与兽类是好友。但是,你可能有不明白,在很久以前,可并非如此。

几百年前,鸟和兽一个天,一个地,鸟类很强大,看不起地上的走兽,于是它们要攻打兽类,第一次打,鸟赢了,于是,蝙蝠飞来说:“鸟大哥,您们可真厉害,请允许我加入你们吧!”。鸟一听,很高兴,留下了它。

几个月以后,兽类赢了,于是,他离开了鸟类,对兽类说:“哎呀呀,兽类大哥,您可真厉害啊!请让我加入你们吧”。兽类说:“好吧,我们正缺人手呢!”。

就这样,谁赢了,它就去哪。

过了好长时间,鸟与兽恢复和平了。揭穿了蝙蝠的阴谋。这时,鸟类也不理解它,兽类也厌恶它。于是,可怜的它,只好孤零零地独自生活。但是,可有怨谁呢?

  作文童话故事篇二

狮子和老鼠

一天,小老鼠在街上走着,走着走着。突然,小老鼠碰到了一只老猫,小老鼠被吓的惊慌失错,不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候,一只狮子走了过来,猫看见了,只好带着小老鼠逃跑。但是,猫跑着跑着,跑到了一个死角,于是只饶。狮子看了看猫,说:好吧,你能够走,但是,把这只老鼠放下,猫只好把老鼠放下,自我走了。

于是,他们成了好朋友。老鼠说:我必须会报答你的。可狮子却说他太小。

但是有一天,猎人来了,把狮子抓走了,这时,小老鼠来了,它用牙齿把绳子咬开,救了狮子。这时候,狮子说:对不起,我不该说你小。

就这样,他们俩成了永远不离的好朋友。

  作文童话故事篇三

脚和鞋子

一天,鞋子刚从脚上滑出来,脚就生气地说:“我厌恶你!你整天缠着我,让我拖着你东走西走,累出一身汗,还臭气熏天的!以后,你再也不要跟着我了。”鞋子刚想说什么,脚一下子把它踢得老远。

第二天,脚走在地上,感到十分高兴,为他摆拖了鞋子而高兴。但是,走了一会儿,它觉得地面太烫了,地上的小石头刺得太疼了。忽然,“哐啷”一声,脚吓了一跳,不由后退了一步,刚好就踩在一堆玻璃上面,流了好多血。

脚一瘸一拐地回到家,找出鞋子,对它说;“对不起,鞋子兄弟,我错怪了你。”鞋子微笑着说:“没关系,我们本来就是不能分开的好朋友嘛!”

从此,脚和鞋子又紧紧地合在一齐了。