在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的同学录作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
闲来无事，于是清理起杂乱的书堆，一本本熟悉却又陌生的书印入眼帘，看着封面的文字，我将它们一一归类，忽然一本沾了少许油污和微微泛黄的书闯入了我的视线，拿起它，吹掉上面的灰尘，才看清是同学录，翻开它，我的思绪不禁飘向远方，记忆的大门缓缓的打开。
“同学们，还有一个月你们就要小学毕业，马上你们就是中学生了，要好好复习，考个好成绩，”听到这，同学们大多都苦丧着脸，不仅是因为考试，最是因为舍不得自己的好友，一毕业就难以见面了，小瑞更夸张，眼泪都已经溢了出来，于是，没过几天，班上就流行起同学录，我也不例外，我将同学录发给了我的一些好友，同学们都面带忧伤的写着自己的信息与祝福。
看着同学录，我一页就是同学们的大头贴，看着同学们一个天真无邪的笑脸，那一个个单纯的动作，心里由然有一阵暖流流过，那时候真开心呀！无忧无虑，不像现在无止禁的烦恼，第二面便是好久没见的小寒，记忆中的她总是洋溢着大大的笑脸，好像永远也没有烦恼，她的成绩总是名列前茅，便有一手好字，看到她的字再看我的字，我就想找个地缝钻进去。不仅这样，她对我和小瑞也特别好，在我们有烦恼时，她会成为一个很好的听众，然后再给我们一个笑脸说：“切，这点事还烦”，然后我们也会随着她一起泛起笑脸，一起打闹，可现在我们却被隔开了，虽然两所学校之间仅只有一条马路，可我们之间却好像隔着一条银河，就在眼前，却无法触即。
再一页，就是小瑞，我说当时她怎么哭了呢，原来是她要到武汉去读了，看着书面上那一手“龙飞凤舞”的字迹，我不禁哑然失笑，虽然她是一名女生，但是她的字迹让人“汗颜”，看了好久，才看懂她的字，留言版中最后一句话让我泪流满面“对不起，我希望我们的友谊天长地久，然而天不如人愿，我要去武汉了，很难跟你亲口说再见，就在这说吧886”，在当时，我居然没到这句话，要知道早看到这句话，还可以去送送她，和她说“再见，我们永远是好朋友。”
一页，一页的翻过，小时候的事都仿佛放电影一样重现在我的脑海中，那时的事真是怀念呀！不知还有没有机会和同学们一起玩，一起闹，我想会有的，拿起手机，拨打着同学录上的号码，一声声熟悉的声音传来，我的脸逐渐泛起灿烂的笑容，轻轻地合上同学录，但记忆的大门不会因此而关上。
同学录作文2打开抽屉，找到了我那已经蒙上了灰尘的同学录，打开同学录，一页页留言印入我的眼帘。
同学录的第一页是我夹的毕业照，照片上印着昔日的学校和师生。照片上的笑容是那么亲切。现在不知道他们是什么样子了。
第二页是同学们的签名，虽然看起来字体都很幼稚，我还是很喜欢这些签名。
后面就是同学们的留言了！哈哈！现在看看仍然忍俊不禁：
愿你长大后成为一个研究生，天天做宝马，找个十全十美的保姆，天天泡温泉。
看完后我笑得不行，当研究生还说得过去，可这做宝马，我还是头一次听说(PS：做=坐)，没事找个保姆，天天泡温泉？不过也正常，小学毕竟没什么压力，这些愿望也很正常。
自从你坐到我后面位置上以后(言语有点不通。)我有三个字一直想对你说，我说什么来着？突然间忘记了。哦！我想起来了，那就是我愧疚极了(3个字？算术不及格，可怜的孩子，阿门。)因为你搬来以后，我几乎每天都要问你问题，就是你，把我的成绩弄得这么差。
哈哈！想不到我还有这样一段经历。
小学的时光好让我怀恋，怀恋以前上课，怀恋以前的做清洁，制作黑板报总之，我好怀恋小学的生活(虽然我原来在小学天天盼望上中学)。可这，毕竟是遗失的美好，我又能从哪儿找起？去年冬天，偶然遇见小学同学，是他们招呼我，否则我还认不出。现在走在大街上，可能离同学仅仅只有几尺，可能都认不出来了，只有让过去的美好成为追忆。
遗失的同学，我只能在遗失的同学录里找到你们了。
同学录作文3已经六年级下册了，班上很多同学都买了同学录，我也写了一大堆。虽然图画美丽，内容丰富，但我写留言的时候都不知道怎么写，只能写几句假惺惺的祝福，却不坦白了放开了说，怕被别人看，想说什么又不敢说，而就那几句话又实在表达不出自己的真情实感，怎么办？凑合着写吧。
假如是我的同学录，要么不买，要么就只让几个知心人写，或者自己设计同学录版块，一人一张，想问什么问什么，岂不是好？而且还可以买些明信片，让写的人设计版块，一人一张（因为是不同人所制，每张则更不一样）想说什么说什么，岂不是更好？若有人不想设计，自己代劳亦无不可，若自己字写不好，瞎写乱写一通，想来别人也不会见怪。却说这同学录上的照片，多半不会有人带，即便带了，也是小的，给全班同学，但在不同人眼中也不会只有一个像吧，不如自己画，让填的人画，只求传神，不求真实，岂不有趣很多。但班上一般至少四五十人，要一个个画，一个个填，一个个设计，未免时间费得太多，省事者的选择最好还是买本同学录，或想着：同学缘分已尽，又何必留下、知道同学的那些事呢，毕竟同窗时半点不知，毕业了知道又有何用？的确，没用，那到底为什么同窗时几乎天天见面，天天玩，对同学、好朋友的性格、亲人什么的却还是只知道个大概？
对，学校是来学习的，而不是用来交朋友的，玩的。但又有多少人在学校的时候是认真学习的？你说那怎么可能呢，课间时当然可以玩，要劳逸结合吗。那我真是无语了，这不是有时间玩吗？你说：我就偏不设计偏要省事偏要买同学录，那也可以，不关我事，管不着你。但我认为一个个同学们代表着自己的一段段时间，有个独特的纪念也比没有好。
希望有更多的这种同学录，希望这不只是少数人的喜爱。
同学录作文4“当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。”
——郭敬明《小时代》
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。流年似水，年华易逝。偶然间，看到了两年前的同学录，那似乎是青春的象征，也是青春的结束，是一本充满尘土的纪念册。
那些富有跳动性的文字，让我笑着笑着却已泪流满面。同学之间，那种单纯的友谊让人心碎，或许以后，这种不带有功利性、物质性的友谊很少再有，所以我想格外珍惜。
那些回忆过去点点滴滴的文字，字字触到我心里。有些时候，我们或许会因为时间而淡了情意，少了联系，然而，彼此见了还是一样的熟悉到想要拥抱。
有时我们会想努力抓住那份友谊，却发觉已越来越远。不是我们变了，而是时间久了，再也不会有以前那种形影不离的日子。有时不是不想联系，而是我不知道自己还重不重要。说好的经常联系，也不过成了一句寒暄。
其实后来的我们，都没有再联系，我不知道你过得怎样，就算偶尔想起也只是用以前的记忆填补。我能做的是，再怎么想念都不去打扰，因为你只是过去并不是唯一。我不主动找你，不是因为你不重要，而是我不知道我重不重要。
青春是一本纪念册，同学录是青春的见证，那些文字是对过去的记忆。现在的我们是一群被青春遗忘的弃子，努力想抓住青春最后的尾巴，努力想“青春无悔”，却慢慢发现，时间太快，我们都在慢慢变老了。
愿每个人的青春都是无悔而灿烂的，我只想在青春的最后时光里，过得安静而平淡，阳光而温暖。人生不过几十载，莫让自己太累太苦...
同学录作文5每每从抽屉里拿出那本精美的同学录，往昔一幕幕便浮现在眼前……
我家对面开了一个文具店，店面不大，但里面东西非常精美。我扒着阳台的窗户，看着店里人头攒动，看着放学的学生鱼贯而入，看着店主——一位长相秀气、生活精致的中年女人——小心地摆着货品，看着……我心里痒痒的，对文具店充满了好奇。
终有一日，我走进文具店，立刻被琳琅满目的文具、礼品所吸引，这儿瞅瞅，那儿看看，所有的东西都爱不释手，内心则喜不自胜。突然，我被架子上一本同学录吸引：蓝色的外壳上贴着用贝壳制成的小帆船，手绘的白色浪花和黑色海鸥仿佛在向我低声倾诉着什么。我的心被这本同学录牢牢抓住，脚底也像生了根似的无法移动。店主仿佛看出了我写的心思，走上前来招呼我：“小同学，你是不是喜欢它？”她顺势将同学录取下来递给我，又说：“69元，你想要吗？”我点点头，旋即又摇摇头。69元！对于我这个不挣钱的穷学生来说，是多么昂贵，再说，这与学习无关，我怎好意思管父母要钱。我立刻羞赧起来，低下了头，轻声说：“太贵了，我没有那么多钱。”我的声音小得像蚊子哼哼。店主笑笑说：“没关系，你要是真想要，我给你留一个月，你把钱攒够了，来买。”我诧异地抬起头，正迎上店主真诚的笑容。我半信半疑地说：“真的？”“一言为定！”
我兴冲冲地赶回家，将手里仅有的几元钱放在存钱罐里，然后，把每天节省下来的钱再投到存钱罐。等我攥着存够了的69元钱，时间已从仲秋变成了深冬。
我迟疑在文具店门口，心里不住地打鼓：阿姨还记得我吗？阿姨真会把那本同学录留这么久吗？是不是当时随口一说而已……正犹豫着，店主看见我，温和地说：“小同学，你来啦，钱攒够了吗？”我重重地点点头，并把69元拿在手里扬了扬。当我再次拿到这本同学录的时候，所有疑虑都打消了，心中满是愧疚，满是欣喜，满是感动。刚才不应该怀疑阿姨的诚信、阿姨的真诚；看着自己攒钱而来的东西，越发觉得父母赚钱不易；阿姨用这种方法保护了一个孩子小小的自尊……
直到现在，我还保留着这本同学录，因为我童年的一段经历，因为我从中悟出的人生……
同学录作文6“呵呵……”随着笑声的响起，一本精美的同学录就永远记载著我在小学生活的回忆。我的同学录，记载着每个同学细腻的笔迹，也许以后，当我看起，就想起人生的第一个十字路口的努力 、同学们的笑声……
同学录的正面是《一起来看流星雨》的剧照，很好看。我把我自己的那一张放在第一，然后是我最最好的FRIEND龙彦廷，然后是谢诗敏、莫松玲 …… 那些都是我很好的朋友，她们留下了她们的心里话，很真切，很温暖。在我心里，最美的字是同学们的名字。
最不能忘的是同学们的留言。龙彦廷只写了：“生活中我们是朋友，学习中是对手。”黎思云好傻，“希望我能考上大学”也写给我。芷君对我说“淳，我永远都当你是我最好最信任的朋友，我相信我们是有缘分的，到了初中还会同班。我期盼着这一天的到来。”
很糟糕，欣琳写给我的给男生们看到了，欣琳脸都像玫瑰了！其实，她写的是；“祝??微微一笑，好彩自然来。”她这样写，把男生们都笑死了，说她抄袭《搜神传》的对白。铭仪为我想了一首诗：晴天是灿烂的，雨天是疯狂的，早晨是美好的，夜晚是宁静的。无论晴天雨天，无论早晨夜晚，淳，愿你快乐每一天。
徐梅芳暖暖地在属于她那张写道：“时间像火箭那样流逝，我们就升上了毕业班，即将与很多好朋友分离。我希望认识我的朋友，每天都开开心心 、快快乐乐！！！”写得最好的还是岑栲伶：“朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定经常联络，但一定常放心上。”
男孩们最搞怪，例如李浩箕的："WO SHI ZHU"会读吗？我看你不会，大声读出来，不过拼音而已。祝早日成为动感超人！”吴柱均写1+1=2。虽然他这样写，但我觉得满有数学味道嘛！韦柳舆更随便，居然写：“大家都考上清华啦！”
小小的同学录，给了我无限的欢乐和回忆。
同学录作文7不需要任何的提醒，她们都会很自觉在这个学期当中，抽出时间来让全班同学留下深刻的笔迹，因为那是最好的回忆。
从胡里糊涂的寒假回校后，即将来临的却是那令人烦恼而又无奈的期初考试，也就只能从无可奈何之中度过这两天。考完试，本来就够晕的我，这下更基本不醒人事了，甚至连自己现在是毕业生都忘了，心事却还在那数着钱的寒假里。
正式上课了，让我疑惑的不是在课本里，而是女生手中的用硬皮作封面的册子，从外表上看去却挺有纪念意义。下课了，一位女生走过来“啪”的一声，把那本让我疑惑的册子放在了我的眼前，“写!”“写?写什么啊?”“同学录啊!”“你不是初一的时候就让我写了吗?还写?你烦不烦啊?”“拜托!这是毕业的啊”“你有没搞错?毕业……”这时我才突然想起，现在居然是初中的最后一个学期，唉，居然连这么重要的时候都忘记了。不止我们这届毕业生才开始流行在毕业前夕写同学录，所以从不陌生，然而这次却是轮到了自己，心里有一种莫名感觉，想到将要与自己多年的同学在此分手，以后各奔前程，真有点舍不得，但又无法改变这个残忍的必要的阶段，就好象在刑场一般，无法逃脱……
就这样“同学录”的行动展开了，每个人都把自己的肺腑之言写下了，写的是那么动人，那么的有感情，相信每个人在写最后一个字的时候都曾心酸过。也打过友谊篮球赛，约着一起去照贴纸照……也许这是人生之中留下最美好，最记忆深刻的时光。让我们一起拥有它，快乐的多过它吧!
同学录作文8每当我看见同学们各式各样的同学录时，心里总会有一种羡慕。如今，我也拥有了一本同学录，但望着这本同学录，我的思绪早已飘回了六年前……
那时我还在农村，与儿时的小伙伴快乐地玩着，那时的我只有快乐，只有友情，这是多么美好的事情啊！可事情永远不会那么完美，那一场车祸夺去了我的快乐……
当我治疗完后回到学校时，同学们并没有歧视我，而是关心我、照顾我，让我生活在友爱中。车祸这一事件就已经过去了，我本以为已经没事了，可我没有想到：爸爸妈妈怕我再出事，就将我送到城里的学校去念书，当时我竟稀里糊涂地答应了，于是我就到松山一小来念书，从这里我也体会到了友爱，也交了许多朋友，但我始终没有忘记儿时的小伙伴。
在一个假期中，我回去探望他们，他们都兴奋地问我：“城里好玩吗……”望着我儿时的伙伴，我也非常兴奋，非常开心，一一解答了他们的问题，并与他们一起上课，一起玩耍。不知我与他们玩了多少天，但我能清楚的记得：那些天是我最快乐的日子，我永远都不会忘记！
也许，那次是我最后一次回去吧！总之，我以后就再没有时间回去了，随着新生活的开始，我也就渐渐地将他们淡忘了……
“喂！在想什么呢？快好好吃饭！”妈妈的一声呵斥把我从回忆中拉回现实，“哦？没什么！”我笑了笑。“那天，有两个学生还问我，有没有你的照片，给他们一张呢！”“啊！”我心里一惊：他们还记得我，他们还没有忘记我！我立刻放下碗筷，找出两张我的照片，又从我上午买回来的同学录拿出两张，写上自己的资料，让妈妈星期一把我的资料连同照片一起寄过去。
时间可以淡忘过去，但始终难忘永远的好朋友。让我们不变的友谊在这小小的同学录中传递！
自评：星空写的这篇作文用妈妈的话来说就是没有事，只是抒发感情的。所以，请博友们多多给星空修改啊！
同学录作文9这还是一个男生，也是到了初三还扛着不戴眼镜的一小部分学习奇好的人(不知怎么，我们班学习最好的几个人都没戴眼镜)。他的身高在我们中算是很低的了，但生物书上说这才是标准身高，或许有些奇怪吧。不用想，这就是陶遂。
陶遂学习不错，并且人长得也挺可爱的(至少不少女生是这么想的)，就像个填充玩具似的。同时他也是十分的“娇小”。在他身上似乎体现了什么才是“法师一类”的人。这种人都是身单力薄，但掌握着深不可测的魔法。陶遂尤其在数学方面有着最天然的优势。他可能是考过我们班最多的数学满分的人。并且他学习十分积极，似乎他早已懂得了学习的真谛。照我爸的话说，就是他学习十分主动，似乎已经知道学习是为了自己这个道理。然而这对我，却一直是一个无法理解的谜。
陶遂历史也不错，特别是那些零零碎碎的内容，他可以记得丝毫不差，着实令人敬佩，但这却使人自然而然的联想到了“书呆子”这个词，总让人认为他属于那种“死学”型。不过他似乎也确实符合那种“书呆子”的标准。可以说除了书上有的知识，大部分的属于科普范围和生活常识的东西他都不知道。就好像他从来都不曾了解接触过这些东西一样。不过他倒很喜欢问问题，因而被冠以“问题儿童”的称号。只是他问的问题都是那些常识类的问题，使人更加确信他是一个“书呆子”了。
陶遂的性格对于我来说简直就和女生一样捉摸不定。我也和他坐过同桌，其间我发现他并不是在遵循普通的喜怒哀乐的逻辑，而是总会在你最想不到的时候表现出一种敌意，也会更容易地会把这种神情挂在脸上。同时他也像李绍竑一样容易把它表现的十分极端。但他也是主动和老师谈话次数最多的人，这又说明了他感情上的依恋与不确定性。或许在他看来，我可能也是一个逻辑混乱的人吧。
陶遂在我们的最后的一段时光即将度过之时走了。在他走的那天，他接到了许多礼物，许多人围在他的面前来表示他们之间最纯真的友谊。而面对此情此景陶遂也流下了眼泪。或许他与我们都经历了一场悲剧，一个转学的悲剧吧。
同学录作文10打算写写我对初中这三年遇见的人给我的毕业留言的很多感慨。
因为在学校都没有时间好好地品味一下他们写的是什么，要表达什么意思，只是略看一眼然后就匆匆放好，现在，终于可以好好的品味一下他们的此中有真意了。边看着他们的毕业留言，边打下我的感受，会很美好！是我周末的开始。
一个在初中这三年唯一一个和我发生小矛盾的一个女生。他说虽然我们闹过别扭，但是他还是希望我能够忘记那些不愉快。其实我早就忘却，如果他不提及我们发生了什么不愉快，我也早就忘记我们之间的不愉快，但是我终究不会忘记我们之间曾经发生过不愉快，感觉那种阴影怎么抹也抹不去！或许是和我发生矛盾的人太少，我只能记住这么一个人与我发生矛盾，又或许，是伤害真的很大吧。
当初，他在我们的心愿墙上写我所有的不好，写我所有的一切都那么做作。说我明明就不能管好一些事情，但是凭什么老师们也都还是偏向我，凭什么我那么无所谓，却也成绩比她好。我不得不承认，当时对我的伤害真的很大，那段时间我的世界总是阴天！我还是记得的！
我们是同宿舍的人。对于她对我的那些攻击，我那个时候只是选择从没有发生过，甚至我在初二那会期末前，还跟他大谈未来，我望着窗，踩在上面，向他构思我的未来。我说我不知道我的未来会在那里，或许在学校右边的大工厂，又或许在学校左边的写字楼！又或许是那幢公寓里的主人。
她说，在他的心目中，我就是一束百合，默默地开放，传播芬芳，纯白而淡雅。愿是如此吧。毕竟，那是我想成为的样子。
同学录作文11转眼间六年的时光就一晃而过。在这六年中，母校里留下了我们多少的回忆啊，师生之间、同学之间留下了多深的情谊啊！在这离别之际，我们有多么的不舍，又有多少的话语想说啊。为了记住这份友情，让美好的回忆永远留在我们的心中，同学们纷纷买来了同学录，互赠临别留言。
同学留言今天告一段落。饭后闲暇，我信手翻开那本粉色具有爱心图片的同学录，映入眼帘的是一张张五彩缤纷的“画卷”。第一张是本班所有同学和老师的“签名录”，上面“刻”满了各自的名字与笔迹，字如其人，每停留在一个同学的名字上，就会浮现出一个个各具特色的人物及难以忘却的场面。
我一张一张地翻，用心去体会同学们给我写下的留言。有的写得很创新，就像傅兆东写的：我们是一张课桌上的学友，是经常“吵架”的同桌，你以后不要随便掉“珍珠”哦！从中可以看出我们是同桌，在与“恶作剧”的男生吵嘴时，我这个文静又内向的女孩有时会哭鼻子。有些语句很好，使我牢记在心，例如童嘉浩写的：勇敢挑战，快乐面对！这一句是否很不错；再看下一句，吴炳写的：奇迹靠自己创造！多好的句子啊。有些写得很平淡，但你细细去读，去品味，最后一定会会心地一笑。不信？请看“祝你天天开心！”“马斌涛为你加油！”“祝你一路成功！”“积极学习，天天向上！”“祝你开心每一天！”……这些留言看似平淡，其实富含哲理，包含了同学们对我的祝愿与鼓励。还有一些同学很了解我：朱佳莹写的“更大胆些哦！”周吉楠的“大胆一些，你就会成功！”……是啊，一本同学录竟能蕴含这么多的含义，留下的看似只有笔迹，但当你看着这些笔迹，你就会想起一个人的面貌与曾经发生的每一件事。同学之间相处难免会产生一些矛盾，但是对于一些小问题，千万不要斤斤计较、互相埋怨。要知道，关键时刻，为你挺身而出的还是同学与朋友。朋友就像一把伞，无论晴天或雨天，都会陪伴在你身旁！
所以，我希望同学们能好好珍惜，在这一个多月的时间里好好珍惜友情，真诚对待朋友，在以后的生活中留下更美好的回忆。让我们一起珍藏这本珍贵的同学录吧！
同学录作文12经历了整整6个春秋，我和我们班的同学很快就要离别了，虽有很多的不舍，但分离是必然的，我们只好用同学录来纪念我们的小学同学，希望到初中的时候，我们还可以通过同学录。记起班里的某个人。我们班好几个同学都买了同学录，要不然我给你截几个镜头看看吧？
镜头一：“喂！我可是你做了三年的`同桌，你好歹得给我一张吧？”“你等一会儿，我先整理一下这些东西”“那你先给我一张”“给给给，你就不能等一会儿吗？”这就是我们班的同学在争着要写同学录，我们凑到那个同学前边，看他是怎么写的，我们看他写。名字嘛？，自然写的是他自己的名字，绰号，“嗯这？”“这还用想？你从一年级就开始叫傻崔了”“啊！好吧，我认啦！”“生日？”“这玩意儿别填他，咱们有人不知道谁的生日的话，那这6年同学就白当了！“你说的也对！”“最大的理想嘛？这还用说，当然是去小米那里当小米的公司员工之一了！”……
镜头二：“谁要给高雨轩写同学录？”“我是他做了4年的同桌，不给我一张有点说不过去吧”“给！”这段话这段话就是我说的！而我那个同桌正式从二年级的时候就跟我一块儿做，但是到五年级老师有一次大换座位时才跟他分开，确实他不给我一张的话有点说不过去，他的就跟刚才的那个同学的不一样了，刚才那个同学的同学录稍偏一点沙雕的风格，而这个同学录则偏一点美欧式的风格我认真的写了出来每一行的东西，然后我的理想跟上面那个同学的理想一模一样，也是去小米公司上班。生日嘛，就跟刚才那个同学说的一样，不知道我的生日的话这6年就白当了，况且这个同学的生日就跟我差5天。
镜头三：我买了一个同学录，但是这本同学录。跟他们的有点不一样，这个同学录。有一个放二维码的地方，也就是说如果有人把这一张同学录给填完的话，就可以把这一章的内容拍下来，然后转化成二维码的形式贴在上面，我于是先给了我最要好的几个朋友，然后又给了几个平常一块出去玩的朋友，然后其他的就当他们自己来填就行了，我见他们舔的都特别的认真。
同学录不重要，重要的是到时候是否还能在同班同学里认起来随便一个人呢？
同学录作文13“呜呜呜……”教室中传来我的哭声。我一气之下，抬手抹了抹眼泪。“嘶啦”一声把我班捣蛋鬼给我写的同学录撕成了八片。到底是怎么回事呢？这还是要从今天早上说起。
清晨一大早我来到班里，兴致勃勃的把同学录发给了每个同学。并特意告诉他们要认真填写。于是大家都一笔一划的写着。而我们班的捣蛋鬼，他的手在我的同学录上随风飘扬，他在写时时不时偷笑一下，让人十分反感。我忍着怒火，想看看他到底写的是什么。
过了一会儿，同学们都陆陆续续的交了上来。
我拿起他的同学录，只见他在同学录上写着大大的一个“丑”字，最令人可气的是他还画满了猪的图案。我的怒火顿时上来了。我怒气冲冲的去找了他，大声的指着他说：“你一直在给人不友好的感觉。没有人愿意和你做朋友！所以你就是捣蛋鬼！”说过以后，我只见捣蛋鬼吐出舌头摇来摇去，嘴巴一边上扬，眼睛被手故意拉长，让人怒不可遏！“呜呜呜”我终于哭了出来。
在我哭的时候，大家都替我说话，劝捣蛋鬼给我道歉，他却好像无辜的说：“凭什么怪我，我也不是没有填，并且我还认真填了。难道我有错吗？”“难道你没有错吗？是你把她气哭的。”“就是就是，你这人怎么这样啊……”大家都在责怪着他。刚开始，他还在反驳，可在大家的劝说之后，他一声不吭，低着头，像是在反思一样。突然间，他猛然的站起来，走到我旁边，大声的对我说了声：“对不起！”并重新向我要了一张新的，认真填写了一番，而这张新的，比班里任何一个同学的都要好。
小学六年的时光，我们早晚都要分离，所以我们都会选择一种方式来纪念，而我们选择的则是用同学录，这时同学录就成了我们之间最好的回忆，所以我们以后填写别人的同学录时，一定要认真填写，给别人留下美好的印象。
同学录作文14有人说，六年级是人生的第一次转折点。有人说，六年级是上初中的关键点。还有人说，六年级是小学所有知识的汇聚点。可是我觉得六年级就是一个看似平静，却能引发大“灾害”的“台风眼”！果然不出我所料，才开学的第二周，就有一场强劲的、f3级的超强“台风”在我们六年级“海岸”登陆了！
一个周一的早上，我刚来教室，突然发现同学们一个个在拿着纸笔，在填写着什么。我凑近一看，嗬！是同学录！我又看看别的同学的同学录，真是好看！有的五颜六色，有的可爱迷人，有的美丽动人。粉色的似桃花，红色的赛玫瑰，黑色的一片肃穆，白色的一片淡雅，。一个个格子颜色分明，一张张封面可爱又有创意，我也心动了，想去买一本，可是就在这时，一本同学录缓缓地飘落在我的桌上，原来是张晨俊！他买了一大本哩！哈！他一个人就可以收集全班的信息咯！我心里美滋滋的。可我正填着，突然发觉又有好几个同学买了同学录，我有一种不好的预感。
果然，同学们开始狂买同学录了！“台风”也到达岸边了，越来越多的同学录在我的桌子上，我一天就要写两三张！“台风”好似没有减弱的趋势，还愈来愈凶了~！同学们都被卷入了“台风”中。就连“任风雨来袭，我自巍然不动”的班长也被卷入。同学们越卷越深，最后无法自拔了！有的同学在上课都在处理同学录。
“台风”越来越强，而且范围越来越广，（一）班、（二）班、（三）班、（四）班都受到了影响，现在都定义为“橙色台风预警”了。
终于，班主任发现了，于是她在讲堂上说了一段话：“同学们，现在才开学两周，还不是毕业的时候。现在的任务是学习，以后，我会专门用两天时间来写同学录的，毕竟你们也相处了六年了。”这一段话让我们感动不已。是啊，现在的任务是学习，以后我们一定会再见面！
这场台风就这样消失了，但也给了我们一个深刻的感受：同学们的感情很重要，但光靠一张纸是无法完全记录的，所以我们要用大脑，用心将这美好的六年记录在人生的旅程上！人生的丰碑上！
同学录作文15时间在一分一秒地过去，日子在一天一天地过去，离毕业还有N天了。大家疯了地买同学录，让别人写同学录。看，小店里同学们疯狂地排队(能叫购买吗?那叫抢购)店主兴奋得乐不可支，偷偷地直奸笑。
抢购到同学录的同学，飞似的回到教室，打开锁，拿出同学录发给全班每一位同学，整个过程不到一分钟。谁还没弄清是怎么回事，同学录在你愣神之前一秒就落到了手中……
天是晴朗的，可是好像过了头，怪热。在校食堂吃过午饭，做完作业，看一会儿书，有多么舒服，可是这天中午却泡了汤。
我拿起《呐喊》，看了起来。正这时，一张背封是“七仔”(《长江七号》电影中的那个小家伙)的同学录“炸”在我桌上，还没少那一顿“饭”——“写快点，写多点。”嗳——放下书本，写吧，秋风扫落叶地写。可是，同学们好像有计划似的，刚写完这张，另一张“加菲猫”来了，写完了“加菲猫”，“火箭队主力——姚明”来了……好像抄写生字似的一遍一遍抄下去，“姓名：许蔚汀，呵，破壳日：1996年6月28日，呵……”有的还有不健康的栏目。我干脆用一个大叉叉“封”了它。这时只能用一个词来描写——枯燥。
由于那一些“轰炸机”的不断轰炸，同学们不禁叫苦，一时间，整个教室好似阴间，鬼哭狼嚎，叫苦声不绝于耳。此时，又一大队“轰炸机”飞来，我被炸了。在一堆“炸弹”——同学录之中，我大叫：“我要死了!”可是，马上有人回答：“死了我负责。”于是，一片附和声响起……
同学录被老师扫荡了，几个“小钢炮”——试卷，可试卷又把我们轰得惨死了!
啊，我右手一张试卷，左手一张同学录，简直是一顿“双重炸弹”。我晕……
