在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的复习作文500字，欢迎阅读与收藏。
复习作文500字 篇1
每个新的学期，我们都会学新的知识，可是如果学了新的知识，就很容易把旧的知识忘记，那学了也是白费，怎样才能把新的知识学好，旧的知识记牢呢？
我认为要想把新的知识学好，把旧的知识记牢，可以边学新的知识，边复习和整理旧的知识，就是整理与复习。说说我的方法给大家分享：其一，把学过的东西整理成多份手抄报，每当学了新的知识的时候就可以把手抄报拿出来复习，以免忘记；其二，还可以把以前的书留着，时不时拿出来看看，把一些重要的内容都记在一本本子上。
整理与复习的好处有很多，整理与复习可以减轻我们的负担，我们学了太多知识，脑子根本记不住全部，总会忘掉一些，有一些做过的题目过了许久就会忘，死记又不是好方法，这是我们就可以把我们学过的知识进行整理与复习，把一些跟学习无关的东西从脑袋里删去，只留下我们学过的知识，再把我们学过的知识从脑子里重新梳理一遍，又快又有效的来记住这些新知识和旧知识，这样，不管什么时候，都可以灵活地运用我们学过的知识。
不过，在整理与复习的过程中也会有疑惑和障碍，你可以和和同学们一起谈论一下这个问题，或许能解开这个问题。自觉学习和复习，增加对知识及知识之间的关系的理解广度、深度，优化自己的认知结构，有效把握知识的整体性，最后实现对知识结构的重构。
整理与复习可以让我们学好新知识，还可以让我们对以前学过的知识温故而知新，整理和复习真的好处多多，方法多多，终身受用，大家一起行动起来，试试吧！
复习作文500字 篇2
“这学期时间还很长，我们上课可以慢点”、“这学期复习时间肯定很充分了”当得知今年过年比以往整整要推迟一个多月了，我心中暗自庆幸可以有更多的时间让这些初出茅庐的蓬头稚子来适应学习、磨合测试。哪知上面一纸文件说“为了不影响明年的学习进程，今年考试要提前一个月考”，天哪，顿时发现之前的美好计划付之东流了。看着还有两个单元课文没有上好，想着只有一个多月的时间了——上新课！复习！如此纠结再纠结……！
由此，带着这些孩子每天开始着辛苦的上课兼复习阶段，既要保证每天一课的学习量，还要抽出一点时间来复习前面学过的课文。这些学习量对于班上学习好的孩子来说游刃有余，但是对于班上三四个后进生真可谓是忙得天昏地暗。从毕业到现在有多年的一年级经历，但是这也是第一次多次仓促，如此紧锣密鼓地上课兼复习也是头一遭啊。不由得又感叹其教低段的可悲了，中高段的孩子即使课文上不上他们还是一样会读会背，即使老师不指导，也能将考试的试题应付了，但是低段的孩子上课不好好教课文那些学习后进生就无法读、背，生字词也难以过关；更可悲的是要从头开始教他们怎么考试，看着平时教室考试时一张张焦急求救的脸、那一声声询问的声音，这哪像是在考试啊，明明是在做一般的练习。但是对于他们来说也是难免，因为他们从来没有遇到过考试，再加之那些识字量少、理解能力差的孩子对题目的意识根本不理解，如何让他们自如地做题呢？！
对于一年级孩子这样的情况，我已经是见怪不怪了，只求能在这一个多月的时间里带着他们顺利完成学习、复习，从而让孩子们为自己、为家长交上一份满意的答案。
复习作文500字 篇3
临近期末考试，语文老师想出了一种新颖的复习方法——每人出一套试卷和同学交换着做。这可把我开心坏了，终于找到机会考验一下我们班的常胜将军——小赵同学啦！
我回到家，拿出练习册、语文书以及语文七彩课堂，找来一张草稿纸就开始忙碌起来，根据试卷模式，列出五道大题的题目就开始出题。我先拿起语文练习册，翻看着每一课的题型，紧锁着眉头，小声嘀咕着：“不行，这个太简单了，我得找个难点儿的。”于是把整本练习册都翻完了，也没有找到想要的。我有些泄气地趴在桌子上，忽然，一个想法在脑海中闪过。我激动得一下子从椅子上弹起来，大叫道：“我终于想到啦！”这一喊，把正在看电视的奶奶吓得一激灵，生气地瞪了我一眼。我不好意思地笑笑，坐下来翻开语文书，小声说：“我记得语文书课下注释上有个不引人注目却有难度的，在哪儿来着？哈哈！找到了。”感觉自己有点儿激动，声音又大了些，悄悄看了看奶奶，便又迅速低下头继续出题。
“嗯……这道题难……不行……那道题太简单了……哎，这个可以。”我左手翻书，右手翻练习册，东西摆了一桌子。经历了一个多小时的查找，终于出完了一张卷子，并把答案也整理出来了。看着我出的那几篇题，心里美滋滋的，同时也体会到了其中的不易：我才出了五道题，就花费了这么多时间和力气，那老师出题该多辛苦啊！
我揉了揉发酸的手臂，打算趁热打铁，继续翻翻书复习复习，翻书的过程中发现有些题在刚才已经看过了，此时再看就很轻松，这真是一种很好的复习方法啊。
我看着出好的题，心里美滋滋的，眼前仿佛出现了小赵同学被难住的表情……
复习作文500字 篇4
期末到了，我们该复习了。迎接期末考，我最烦复习了，因为复习时，老师的要求好严：老师请到谁，如果答不出来，就要罚抄。
这天，我们正在上语文课，老师提了个问题：课文中作者为什么把“电杆”比喻成“五线谱”？我被这道题难住了，我正在思考，忽然老师打断我的思路请我回答。怕什么来什么，因为我还没想好，我当然答不出来呀！我只能呆呆地站在位子上，老师又叫了个同学回答，那个同学答了出来救了我，老师很生气地说：“你们两个都坐下！”这时我才松了口气。
复习时，老师的作业布置得好狠好狠，中午午休，老师也布置作业：第五单元抄两次，包括加上的词语，还有背好几页的书，弄得我吃完饭得马上写作业。午休的作业写完了，下午语文、数学老师又一个一个布置作业，唉，晚上又得写到十点钟了。气死人了，每天做完一个接一个，等到终于做完，我已经筋疲力尽神情恍惚了。
还有，老师还学会了占课，比如星期三，语文课上完了，下一节是体育课，老师却占为语文课，我们大家坚决反对：“语文老师欠其他老师好几节课了！”“更别说，连还都没还！”“这节就是体育课，其他任课老师的课不能占领！”......
老师恨不得把我们都批评了，她生气地说：“你们不复习了，大考想考零分啊？你们要不要学习？不要学习的给我背着书包出去！回家！这里我不欢迎懒惰的同学！”我们听了，心不服口服，只好乖乖地坐下上语文课。
复习作文500字 篇5
丁铃铃，下课铃声打破了学校的沉静。我伴随着优美的铃声嘴里不时哼起潘玮柏的《快乐崇拜》，心情也跟着歌的高潮越来越好。突然，林老师走了进来说到：“下周星期二考试‘’”，没想到，这个突如其来的话给了我们班一个很大的“惊喜”，也给了我的心情来了个下马威。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了说：“如果你考了一个好成绩，我就封你一个红包。”“好，就这么说顶了。”回到房间，我左思右想觉得要考好成绩就要下工夫，于是便有了下面的复习“三步奏”。
一、读书我刚刚拿起复习时却觉得书上的字象蚯蚓密密麻麻的，妈妈见了笑着说：“庞琳，书都拿反了还怎么看，”这时我才发现自己是那么不想看书，可是也没有办法，谁叫我是那么见钱眼开的。
二、背书“胡马大宛名，锋棱瘦”当你听到这背书的声音，不用猜，这保证是我。每天，我那着语文数学书时，把古诗、诗歌、数学公式一次又一次把它们刻在我的脑海里，心想，这可真苦了我的游戏头脑。
三、练习题“庞琳，快过来这道题错了，”真麻烦，每天源源不断的练习题都快要把我逼疯了。“庞琳过来，我今天给你出了几道题，看看你做的出来吗？”“能不能不做？”“不能，我要你在八点做好”哎，我快要疯了。
考试你可把我害残了！
复习作文500字 篇6
今天，我们上了一节复习课。我们是第一次，所以要讲规则：复习有两轮，第一轮是判断题，第二轮是冲题。第一个答案题为错误答案扣分，正确答案加分。判决书题为“答对加分，答错扣分，绝对不加分。”赛前我们讨论了很多，极度紧张，好像答错了就会被他们切成碎片，第一轮特别的是彩票，简直疯了！
第一轮比赛开始了，我们特别难受。为什么？因为我们只有两个扁虱的时候，他们都有五六个扁虱。好在事后大部分都不舒服。不用说，大部分都是我们回答的。我和同桌洪在后面点的，洪在最后10点点的，太疯狂了！我慢慢回答。我不记得题目是什么了。总之，非常非常简单。反而洪抽了个难抽，好在他猜对了，给我们组加了1分。第一轮下半场，詹凯森说：“王坤杰王坤杰。”没想到，真的是王坤杰，太强了。后来我说：“是洪。”哈，没想到是洪。我们组太像“大组”了。第一轮过后，我们是第三名。
第二轮开始，是抢答。我们老师一共出了八道题，我答了一道。如果每个人只能回答一次，我大概可以回答两三次。唉，太疯狂了！而我的问题是超级超级超级超级简单，就是“冬天中国南北温差很大”太简单了。
复习功课挺好的。
复习作文500字 篇7
从刚刚开学，到现在即将来临的升级考试，已经过去了一年的时间，从无知的少年渐渐的变成了富有知识的少年。当然，我们也将会马上迎来了一项艰难而又激动的挑战：升级考试。
在其他人的眼中，升级考试和期末考试一样，但是在我们的眼中，这场考试则决定着我们的暑假时光和我们的自尊。如果我们没有考好，那么迎来的可能是父母和老师的失望，无数个辅导班，还有在聚会时亲戚们的问题，无数的重任都加压在了我们的身上。但是，我们现在绝对不能放弃，因为一旦放弃，我们无论之前做的多么努力，都会奔流到海不复回。所以，我们一定要一鼓作气，只要熬过了这一个星期，我们的初一生涯就结束了。但有些同学却开始放弃了，松懈了，这是为什么呢？因为他们认为，再怎么学也学不会了。但是，谢老师给我们说了一句话：还有机会。
确实，要想在短短几天内，变成一批黑马，必须付出比别人多出好几倍的努力。但是，和成绩相比，这些努力又算得了什么呢？只有付出相应的努力，才会得到相应的回报，即使有人成绩真的提不上去，也要进行这次最后的复习，只需要问心无愧。
因为我们的复习是最后一次，所以我们应该更加的努力，在这次考试中发挥出我们的实力！
复习作文500字 篇8
同学们，离考试只剩十几天的时间了，你想好该怎么做了吗？我想和大家分享我的方法。首先我们要尽量减少某些娱乐活动的时间，例如，看电视，上网。把大部分时间与精力放在学习。当然，偶尔放松放松也是可以的，但是时间不能太长，要适可而止。 其次，上课是要集中注意力，积极回答老师提出的问题，跟紧老师复习的脚步。下课时多做些有益于身心的活动，这样不但不但可以使大脑得到充分的放松休息，还可以提高复习质量。
第三，在做数学题时总会有一些漏洞出现，这也许是每一名学生存在的问题。只要是问题就会有解决的方法，我们要培养检查的好习惯，做完题后，再在草纸上多计算几次就可以保证准确无误了。背课文及课后题时，许多同学习惯死记硬背，我不赞成这种方法。我们完全可以使背诵变得很轻松。
可以先把课文的大概意思记下来，背课后题先把题目分析明白再结合课文大意想出自己的答案，然后按照参考书把答案标准化，然后再把某些细节记住就可以了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们在这最后十几天的时间里用这句名言警句时刻鞭策自己，以优异的成绩向老师家长汇报！
复习作文500字 篇9
转眼间，一个学期已经过去了。马上就要期末考试了。这消息来的十分有些突然，当老师宣布时，同学们都如挨了当头一棒，抱头哀嚎起来。有什么办法呢，趁着还有一周的时间，抓紧复习吧。
提起复习，说起来容易做起来难。长时间不怎么考试，将之前如何复习已忘得一干二净。但之前的复习效率确实很低，忘掉也好，是时候制定一个新的复习计划了。
按照老师的意见，将整个学期学的内容从头到尾捋一遍。同时还可以借助几本辅助教材，将课文每一句话的详细分析、解释看一遍，在看时还可以勾勾画画以便加深记忆。看，也需要讲究方法。从头到尾认认真真地看一遍固然是好，不仅可以将所有的内容全部浏览复习一遍，达到内容全部熟知。但这却需要花费大量的时间，少说也需要两个小时左右。在有限的时间里却难以实现；这么短的时间，不如做做习题，看看平时易错题，巩固一下知识点，查漏补缺，确保不再掉入同一“坑”里；同时，我建议看时，可以选择将标注的重点课文认真仔细的看，而一些略读课文简略地看一下或甚至不看。这样不但效率高，而且还可以将主要内容更好地记牢。
哎，还是抓紧复习吧，争取考出一个好成绩！迎接新年……
复习作文500字 篇10
从未复习，是我一来的作风，上课听得再好，一下课全忘光光，再一写作业，啥都写不出来，知道耐心用光，放弃写！
今天下午政治课上的一件事，也是令我记忆深刻。
一上政治课，老师便说：“抽查一下上节课我们学的内容。”一开始，我还自信满满的认为，不会点我。谁知，第一个就是我，那时，我连第几页都没有翻到，我慢腾腾的站了起来，还不忘多扫几眼书，但是，很可惜，一句话也没说顺溜，支支吾吾的说几句，却还是没有说全，心想：我讲书背过了呀！可是为什么又背不下来了？还是脑存储不够，自动排出了？我也不知道，后来，我开始反思原因，其实，原因就是复习不够。
自从谢老师开始实行了录视频讲书之后，方法还是很多的，的确，每次暂时的效果还是不错的，但是，过了那个点儿，就忘了。政治那个知识点背过，那是千真万确的，不过，那是上周背的了，如果按照老师的要求，周末过几遍也不会这样了！
其实，预习的`话没什么，但是，真的是非常重要啊！更严重的是，它决定了你是否更好的掌握了本课的知识。不管怎样，它是能够更好的加深记忆的！
所以，不要再逃避，开始复习吧！
复习作文500字 篇11
唉！老师也真是的，我们上个星期才上完书上的新课，这不，下个星期又要考试了。因为只有一个星期的复习时间，所以我们所有的音乐课、体育课、电脑课……都被语文老师给占用了，而数学老师也不甘示弱，天
天给我们布置报纸上的作业（那报纸上的题目好难，我每天做这项作业就要熬到十一点），上班的大人都是早出晚归，我们可所谓是“早起晚睡”。
不仅是这些，我们每天早上虽然度过了十五分钟的快乐早读时间，但一到语文课就是做练习册，数学课就更不用说了，整节课整节课都是摸底考试摸底考试，做得头都大了，头都晕了。做着做着，就觉得自己已经变得痴呆了，好多字都不会写了，最简单的方程都不会做了，跳山羊都不会跳了，我恨不得一头撞死。放学时，只要一想起那足足有千斤重的书包，有银河系的星星那么多的作业，我的心情就会很失落很失落，每当看见那些小孩儿和老人脸上的欣欣然的表情，就特别想回我儿时的样子，那不用上幼儿园，不用上学前班，不用做作业……时的样子。
不过也好，这么多的作业，可以让脑袋每天都“崩”得很紧，只要让脑袋熬过了这一个星期，考试就没有一点问题了。但我还是希望下个星期快点来临呀！
复习作文500字 篇12
昨天中午我把英语和随笔带回了家认真地写完了，下午因为最后一节课是语文课老师有事没有来，所以变成了自习课，有了这么多的时间去写作业，所以放学之前我就已经把这一天的作业全部写完了。放学之后，爸爸，听我听说我把作业全部写完了。便说：既然写完作业了，那晚上就多复习复习吧。我听了爸爸的话说：嗯，行，这样也挺好，我还有很多的知识点没有掌握好。
回到家后，爸爸去做饭，我便在书房开始背诵明天早上要背的英语课文。吃完饭后，爸爸妈妈临时有事需要出去一趟，我独自留在家中复习，爸爸刚走我就慌了，哎呀！我到底要复习哪门功课呢？我英语课文还没有背熟呢！数学有些难题还没有解开，副科还有好多知识点没有变背，天哪！我头都大了。上了初中后第一次在学校写完作业，回家回家有时间可以复习，我竟不知道该怎样复习，但是我的心里就知道了，为什么我总是考不好的原因，因为我都不知道怎样去复习，这怎能把成绩提上来呢！
时间一晃就到了9：00多，爸爸妈妈已经从外面回来了，可我竟然只背了英语，其他科目基本没动。经历这件事，让我明白了学会安排时间，学会复习有多重要，今后我一定要养成复习的好习惯！
复习作文500字 篇13
期末快到了，科学课也上完了，于是这节科学课我们就来复习。老师把这次复习改成了“科学知识竞赛”，分成必答题和抢答题。必答题是每个人都会轮到，并且答错不扣分，答对就加分。抢答题是答错扣分，答对加分。答题时要等老师说完：“1！2！3！”后才能举手，否则扣分，不但要等老师说完才能举手，还要答对题时不能说耶，否则同样扣分。
开始答题了，我们首先答必答题。第一个是我，我心想：我一定要答对，不然科学课就白上啦！题目出现了，是这样问的：从西北吹来的风就一定是东北风吗？我一看，直白的说：“错”。果然，我答对了！哦，太棒了！我回答以后，其他的同学基本也答对了，他们有的思索了一会再回答，有的像我一样很直白地回答，还有的被题目难住了，心中那个急呀！经过大约15分钟的比赛，我们组得了8分，第二组也得了8分，第三组得了10分，第四组得了6分。
接下来是抢答题，我们个个都胆战心惊，因为错就要扣分，我一道题都没有答，但我们组还是得了一分，我们组最后成绩是10分，很不错了哟！
这节课令我难忘，因为这是第一次在教室里进行“知识竞赛”！
复习作文500字 篇14
时间不知不觉的过去了，转眼间就到了期末复习阶段。要不是有同学提醒，我这个神经大条不知道什么时候才能想起来。
“我要好好复习！”我在心里这样想着，同时做了一个几乎不可能完成的计划，那就是：每天都有要在写完作业后复习三十分钟到一个小时。在心里做完这个计划后，灾难降临了，英语老师每天的作业都是卷子！虽然卷子没有难度，但是我现在一看见卷子就想吐，我的脑袋里已经都是卷子了。就连我刚刚“上任”的装卷子的袋子都已经鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的复习阶段！
与此同时，我的非在校时间也是十分的“恐怖”。这两天，我中午都基本上把作业写完了，但是，半路杀出来一个“综合素质评价”，我写完作业距离睡觉的一个多小时的时间全都被他抢走了，唉！万事不顺的复习阶段。
再继续说复习的事，本来的复习时间全都被半路杀出来的“综合素质评价”抢走了，所以也没有好好复习。
我要从明天开始，继续执行我的计划，当然，我也要适当的休息一下。”
复习作文500字 篇15
今天，我们上了一节有趣的数学复习课，因为有一道题目让我忍俊不禁。
题目是由图片和文字组成的，图上有强壮的老牛、帅气的小马、穿着背带裤的熊宝宝和长睫毛的小鹿，这些可爱的卡通人物把我一下子给吸引住了，原来它们是想过桥啊。于是我便看想起了这道题：桥的限重是一顿，要求小动物们分批过桥，哪几只可以同时安全过桥呢？
时间一到，胡老师让我们人坐正了，同学们马上停住了笔，眼睛看着胡老师，而我马上扫了一眼插图，然后也坐正了。这时，坐在我后面的杜一小声说了一句：“为了保险起见，得留几千克，万一有些小虫子飞上来了，落在桥上，小动物们的总重量又刚好是一吨，那桥不就要塌了嘛！”
我一听这话，忍不住抽动了几下嘴角，不过为了不让老师发现，我还是尽量保持平静，不过我的脑海里早已浮现了杜一刚才所说的那幅画面：一群总重量刚好是一吨的小动物正在过桥，结果飞来几只苍蝇停在了桥上，哦，不，应该是几只牛蝇停在了牛背上，然后桥颤颤巍巍地倒下了……想着想着，我不禁笑出了声，可想而知，我肯定被胡老师批评了一顿。
唉，真是惨啊，不过这节数学复习课还真有趣！
复习作文500字 篇16
一天，我预习完了课本。闲得无聊，就趴在床上看中国地图。老师说过，中国地图有点像一个雄鸡。我把它拿进了瞧瞧，拿了瞅瞅，还别说，真的像呢！突然，我看见在地图的一角上写着：1：1000000，什么意思啊？
咦，刚刚预习课本貌似看见了这几个字眼了。我连忙翻书，寻找目标。“在哪呢？刚才明明看见了的！”我喃喃说道。找到了！在30页。在书，为我们详细的解释了它：图上1厘米的线段表示实际的1000000厘米，也就等于10千米。
我认真的读了这句话，噢！我恍然大悟。按照我的思路，我试着桌了后面的练一练。做完后我让妈妈检查了，妈妈说完全正确。我非常高兴！妈妈还说了，今年上半年一定要努力，在小学的最后一个学期，不要留下遗憾！
我看了书，明天学完这本书就全部学完了，就该进入复习阶段了。我在心里暗暗下定了决心，一定好好学，不粗心，一定要哪个好成绩回报老师，感恩爸妈，让自己的小学时光过得充实，没有遗憾！
老师，辛苦了！在最后的3个月里，我一定好好学习，使劲看到，一个奴隶的，认真的小学毕业生！
同学们，让我们一起加油，考上理想中学，让自己觉得自豪，让陕飞一小自豪！
复习作文500字 篇17
距离考试还有17天，在这些日子里我要好好复习，争取考3A，所以，我制定里以下计划：
语文应该以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号，先熟读，再背得滚瓜烂熟，检验时，让同学抽查到哪一段我背哪一段，这样就万无一失了；后将基本字词和文化常识也做到百分之百熟记。尤其是把以前错过的题目重点订正，这样才能巩固所学。最后，是在读背的基础上进行阅读和理解，这样才能记住了。
在数学方面，应该注意基本概念，基本理论的重新记忆和深化理解，以及对类型题目的整理和加强训练。接下来的17天中，要用几天的时间专门针对本册书当中的基本概念和公式重新复习一下，并在复习的过程中，将类型题归纳是在一起。这项工作我决定每天至少归纳两个类型题，每道类型题都要巩固。
英语复习方面，本册书的词法重点是一般过去式，反身代词、物主代词、以及名词变复数。我决定从单词复习入手，每道默读课文的单词要熟记于心。在此基础上，熟练掌握每一课的句型，做到不只读书本上的句型，还要多拓展，尽力做到熟练背诵，尤其是能够自己运用这些句型来写出自己想要表达的意思。
以上计划我一定会认真执行争取期末考个好成绩。
复习作文500字 篇18
经过一阶段的紧张学习，我们将迎来六年级第二学期的期末考试。俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
复习计划如下：
要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。
上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。
复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用；查漏补缺，保证知识的完整性；融会贯通，使知识系统化。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。
希望我可以考一个不错的成绩。
复习作文500字 篇19
新的一年又来了，这是一件值得高兴的事！可是，欢乐的春节也带来了十分紧张的考试！我想：呀！不能再像以前一样玩了，考试可是一件正经大事，如果考不好的话，那不就太"悲哀"了吗？
嗯哼！我想来想去决定先制做一份"复习计划"！(诸位请注意：复习计划哪科的都包括哦！)"我写呀我写，我剪呀我剪，我贴呀我贴！哈哈，大功告成了！"经过几分钟以后，我家墙上就有了一些"光彩"喽！现在，我来讲我的复习计划了，与大家分享啦！
每天都要复习一个单元的内容。早上7点起床，半小时把事做完，然后就开始复习了。
语文：先把单元里要背的内容再背一遍，再把词语盘点写1~3遍，然后把教材详解上有用的东西读熟。
数学：把数学书上有用的东西读熟。
英语：把书上的单词三英一汉读熟。
科学：把要抄的题抄在科学本上。
品德：读内容。
这可都是一个单元的哦！你可不要觉得少！因为有许多内容在学校已经复习过了，就不用再复习了。这都是星期天要做的事哦！
复习作文500字 篇20
不知不觉中，一个学期过去了，期末考试即将来临。有句话说得好——临时抱佛脚，教师想到了很多复习方法。
瞧！
第一招：默。教师让我们每个晚上供固两课生字表的词语，如果觉得自己复习还不如默一遍好，也可以默一遍。当然，为了防止有些人不做这个作业，第二天教师都会默一遍抽查。我每回都全对，到现在都还没错过呢！可是我也不是每次都复习。但对一些对生字生疏的同学，可奏效了！
第二招：做。教师买了许多测试卷让我们做，今天一张，明天一张，后天一张……这可击中了我的弱点，我每天都得做到8—10点种才能做完，这免不了一顿臭骂。不过，我觉得期末忙一点是不可避免的，而且做试卷也是对自己的一种评估。
第三招：学。就是把整本语文书再简要的学习一遍。我们的学习速度很快，一节课就能学完一个单元。我也十分喜欢学，经常抢着回答问题，因为这就像把搭好的窝再搭得结实点，知识就能更好地被掌握，对我们的复习有莫大的帮助。
别看这三招很普通，可十分实用，让我们更有信心地去迎接期末考试。
复习作文500字 篇21
在期末考英语前，有一件事情令我很得意。
我是在五二班考试，在五二班有一半是我们班的同学，也有一半是五八班的同学。
在考英语前，我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词，重点句，还有教师让抄的词组，五八班的同学看见我们在复习，他们也不甘落后，其实是在故意捣乱，让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读，把我们的声音都盖住了，我们班的同学很气愤，都让我赶快领读，我静心地等待五八班的同学都读完了，我才开始领读。
我平静地说：“赶快翻到教师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组，我们班的同学都齐声地朗读了起来，这时，五八班的班长带头说话，还拿出一副不服气的模样。真是天助我也，监考教师神不知鬼不觉地从后门进来了，严厉地说：“后面这几排你们怎么不读？！”这声音真高，快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们，“快跟着读！”五八班的同学很是无奈，但是恭敬不如从命，他们只好跟着我们读。
这时，我左看看，右看看，看我们班哪个同学没读，但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。
复习作文500字 篇22
我们现在都面临着仅有一个月就要开始的期末考试。我相信大家的心都是上窜下跳，仿佛已经到了嗓子眼，就要跳出来了吧！但是，如果我们在周末多抽一点时间来学习、复习，我相信我们都会取的好成绩的！所以，我制做了一个期末考试复习计划表，就让我们一起来看一下吧（也希望各位同学监督我哦）：
起床后复习语文，共复习1小时，先将一个单元的课文大声朗读一遍，再合上书背诵这一单元要背的课文并且默写，接着看一下这一单元的复习知识点，尽量把这些复习知识点牢牢的印在脑子里。
语文复习好后就是数学了，这是我的一大难题，所以要多复习一点，所以就复习1个半小时啦。数学也是一个单元一复习，主要还是做一些习题来提高我的能力。
再来就是英语，英语呢，并不是最好的，也不是最差的，中等吧，所以也就1个小时啦。读背单词，读熟课文也就OK啦！
科学对我来说是小菜一碟，半小时就够了，看看单元复习知识点，理解这个实验的结论，就一切OK。
这就是我的期末考试复习计划表，希望各位同学监督我噢！
复习作文500字 篇23
快考试了，复习阶段的学生是很紧张的，下面说说我们班复习的恐怖事件吧！还有，看前请做好心理准备！
第一件：作业数量爆升
当然了，许多学生的想法和我一样（也许是全世界的学生吧），当我们节课后，第二天就给我们了一个“突然袭击”（我不说你也知道是什么吧）！更可气的是英语作业，想想啊，７、８、１５、１６、３１、３２课抄全文，带汉语！语文数学的更多！
第二件：小考次数狂升
不瞒你说，以前我们基本没小考过，可是现在呢？什么《圆明园的毁灭》２、３自然段默写、《狼牙山五壮士》６～９默写，大卷子、小卷子、语文卷子、数学卷子……多得数不清，不过可以提升知识。
第三件：挨留留到六点半
停！注意了！不是补作业挨留，是考试！那些考得不好的学生（英语考试）挨留重新考，不管对了还是错了，全部重考（包我在内，含泪呜咽中……）！考完一课复习一课（一次复习十五分钟），全部考完后，就放学，一些同学说：终于逃脱了×哥（×是英语老师的姓）的魔爪了！看看表，六点半！
怎么样，吓到我可不管，这就是恐怖事件！够恐怖吧？！
复习作文500字 篇24
一天又一天，一月又一月，时间的不断流逝，也说明我们快要经历考试了。
时间很快，期中考试就快要来了，我又要开始了我的新的复习之旅，因此想要有一个好的复习效果，一定要有一个好的复习计划。也要有一个好的基础知识，语文的话，要有扎实的基础知识，是非常重要的。尤其是语文要多看书本上面的生字，生词，以及古诗词的翻译，这些都做好了、掌握了之后，就要开始加强语文课外阅读的力度，同时，读的时候要找到一个好的阅读方法，这样才能有效的提高阅读水平。写作文的话，在平时的时候要多看一些好词好句，内容不能太千篇一律，体裁要比较新颖，多运用一些手法。数学要多复习一些例题，要多看一些鲜明的题目。不过，多做题目，这才是关键。英语呢要多看一些单词，多读读课文，练练语感，这样就会有所进步。计划设定好了，就要开始制定时间计划了，所以，要计划一个好的时间计划，这样时间才能够用，才能把要复习的知识都顾到。
所以，我们每个人找到一个适合自己的复习方法，复习效果就真的会翻倍。等到考试结果出来的时候，看到一个好的成绩，心里就会十分的高兴，很欣慰自己有一个好的复习方法。
