在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的校园的甜作文，欢迎阅读与收藏。
校园的甜作文 篇1
我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。 这个时候，我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备----跑!”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，小丽和4班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“接着!”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快!”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促:“还不快捡起来!”我这才回过神来，连忙捡起，充满信心地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累!我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
校园的甜作文 篇2
岁月轻轻滑过指尖，许多往事渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。但在生命的长河中，总有一些东西让人刻骨铭心，难以忘怀。因为这种记忆是美丽的、芬芳的、让人心情愉悦的、能够温暖人心的……
那天，是我们在小学里的最后一个运动会，但我们没有一丝自信，因为我们平时根本就没有加强练习，现在火烧眉睫，参赛的同学们一个个垂头丧气犹如被严霜打过的茄子。这时，老师似乎看出了我们的心思，她一扫往日的严肃，微笑地说：“同学们，别担心，我们要有信心，你们要记住自信是成功的第一步，开始练习吧！”“狭路相逢勇者胜！”事已至此，我们只能豁出去了。我们赞同了老师的意见，决定在有限的赛前间隙，临阵磨枪。运动员们捋起袖子，卷起裤腿，在赛场一旁练习着长绳。“一二一，一二一！”口号声回荡着，不知不觉中，我们已经提高了一层境界。接着，我们一改先前的萎靡不振，满怀信心地走向了赛场。
摇绳的同学双手紧紧的抓住绳子，奋力摇动，一上一下的，富有节奏。我们跳绳的八个同学踮着脚尖，心里默念着口号，整齐地跳着。“刷、刷、刷”湛蓝的天幕下我们用心地描画着一道道彩虹。老师带领着同学们为我们呐喊，那一声声干脆利落的口号声，就像冲锋的号角激励着我们。
绳子摇得越来越快了，像远处那快速转动的车轮，此时我的心像揣了兔子似的，上下跳动，我让自己冷静下来，不断安慰自己，我们只要努力，战胜了自己就是最棒的，即使输了比赛也问心无愧。
“最后一分钟”裁判员毫不留情地说。我们不由得紧张起来，乱了脚步，几次被绊倒。我们向老师投去求助又略带歉意的目光。没想到，老师回敬给我们的是一个信任的微笑，一个鼓励的目光。我们尴尬地笑了笑，又认真地跳了起来。
最终，我们输了，但是我们心里却是甜的，因为我们得到了老师的信任与支持。
绚丽多姿的六年小学生活就像星光璀璨的天空。期间的一件件往事就是这浩瀚星海中的一颗颗明星。而运动会的这颗无疑是格外耀眼的，它将永远闪烁在我的记忆中。
校园的甜作文 篇3
随着时间的流逝，有许多事我已经渐渐淡忘了。但是发生在四年级的一件事，却令我难以忘怀，想起来心里总是甜滋滋的。
记得那天下午，我睡醒了午觉后，发现我的鞋子不翼而飞了，心里十分着急。我光着脚丫子，焦急地在走廊上转来转去，我多么希望能够尽快找到鞋子呀。这时，我们班的十几位同学知道后，纷纷伸出援助之手来帮助我：有的同学发动起每个班的好朋友帮我找；有的同学扶我到座位上休息；有的同学则求助于老师，老师鼓励大家开动脑筋，看谁最先找到。我知道了十分感动，就像有一股暖流从我心里流过，真是“一方有难，八方相助”呀。
这时，一位比我小几岁的小弟弟提着一双鞋子径直朝我走来，稚气十足地问：“姐姐，这是你的鞋子吗？”我急忙接过鞋子，一穿，呀！这真的是我遗失的鞋子。我喜出望外，穿上鞋子就立马欢蹦乱跳地跑回了教室向老师报喜了。老师听了，把我叫到了跟前，温和地问我：“小弟弟是怎么找到的？你有没有向他道谢啊？”我听了，不由得愣住了，回想着刚才的情景。哎呀，我刚才急着穿鞋子，竟然忘了跟那位小弟弟表达自己的谢意。我羞愧地低下了头，跑出了教室，去寻找帮我的那位小弟弟。
可是，茫茫人海中哪儿还能找到他呀！我心想：老师不是应该要恭喜我吗？为什么还要我找那个小弟弟呢？真是太麻烦了！老师不是要加重我的负担吗？我低着头，一言不发地走进了教室，等着接受惩罚。可是，老师并没有责怪我，只是和蔼可亲地对我说：“孩子，老师想经过这件事情，让你懂得两个道理。第一，别人给予了你帮助，就一定要说谢谢。这是最基本的礼貌。第二，遇到了困难，不要太慌乱，要冷静想办法去解决，不能轻易向困难低头，也不能太依赖父母和老师。总有一天，你会长大，会离开父母的怀抱，独自一人去拼搏。老师就要磨练你的意志，让你学会独立，你明白吗？”“嗯！”我听了，恍然大悟，也明白了平时老师和父母的用心良苦。
在那个下午，我收获到了友情，也意识到了，我要学会感恩，学会独立。同时我也感受到了校园里的甜！
校园的甜作文 篇4
学校里每年都会举行民俗节。这天，我们会开展各类班际活动，品尝小吃、看电影等。
早上，校门口有许多财神，仙女、小熊……他们在寻找有礼貌的同学并发放红包，我向每一位都问了好，所以也获得了红包，迫不及待的打开了红包，“糖”，甜在嘴里，乐在心里。
我们班级的主题是“吐鲁番—摘葡萄”，游戏的规则是：一次六人头上顶一个碗，不能用手扶，然后到葡萄藤上摘一串，放在头上的碗里，快速回到起点，保证碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班级志愿者，负责将用过的葡萄带到终点，用长尾夹夹在藤条上。由于长尾夹太紧，大拇指和食指十分酸痛。这时，来了一个小胖子，他的头发也许是刚刚剪过的板寸头，碗放上去嘶溜地掉下来。但他没有放弃，试了好几次，后来他发现了一种好方法，他把头抬得很高，然后把碗放在他的额头上。这样碗就不会掉了。游戏开始，他打开双手，小心翼翼的一摆一摆走到了葡萄藤前，用两只眼睛瞟着那串葡萄，轻轻的把它拉了下来放在了碗里，再一摆一摆的走回来。他成功了。看到他拿着民俗币蹦蹦跳跳地走了，我心里也是甜滋滋的。
过了一会儿，我和同学交换岗位——发葡萄干。我要给进来的每一位同学，都发两三颗葡萄干。他们有的一粒粒细细品尝，有的不管三七二十一塞进嘴巴里，有的觉得太少了，用渴望的眼神看着我。哈哈，虽然我自己没有品尝过，但从他们的举动和眼神中，我好像也吃了这甜甜的葡萄干，想想就很甜呢!
时间过得飞快，游戏时间结束了，但班里还剩下一些民俗币，老师会用它们干什么呢?我们这些小志愿者，用期待的眼神看着老师。老师好像看透了我们的小心思，笑着说：“小志愿者们把挣民俗币的时间奉献给了其他同学，所以每人来领两张吧!”我高兴极了，耶!我们几位志愿者相互击了一个掌。
校园里的民俗节让我们很快乐。每年的这一天我都像吃了糖一样，甜到心里。民俗节让我明白：付出了，总会有回报;授人玫瑰，手留余香。这是一项有意义的活动啊!
校园的甜作文 篇5
不知不觉中，小学阶段的六年已经快完了。在这六年里，学校可以称得上的第二个家了。在这里，我感受到了：成功的喜悦，失败的酸楚，劳动的辛苦……
在学校中，我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失败，苦—艰辛，而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中，我还是喜欢—甜
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。
再看看班上的同学，有的眉头紧锁，认真思考问题；有的垂头丧气，无力地坐在那儿；有的喜形于色，题目已经做出来了……
"同学们，仔细读一读题目，看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然，眉头紧锁的同学露出了笑容，垂头丧气的同学乐开了花，一声声"我做好了"传了出来……
在学校里，破解难题的甜，分享成功的甜，一声声"我做好了"的甜；让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……
校园的甜作文 篇6
我们的校园，好似一个五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，它们组成了我们校园里那个多姿多彩的味觉世界。
要说五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就让我们一起去品尝这最美妙的感觉——校园里的“甜”。
刚进入学校时，校园里的甜来源于那新奇、有趣的一切。记得那还是我第一次进入小学时，那庄严的升旗台，高大的教学校映入眼帘，这都是我从来没有见过的。于是，我便迫不及待地走进教室，整齐的桌椅，明亮的窗户，使人身心十分舒畅。不一会儿，一本本崭新的课本发下来了，翻开第一页，一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来，精美的插画，清楚的文字猛地跳了出来，流进我的脑海，舒畅、清新的气息围绕在我身边，兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛，心里被喜悦塞得满满的，好奇的劲头就甭提了。
二年级时，让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。那是一个雪花纷飞的冬天，厕所的楼梯上结满了滑溜溜的冰，7岁的我小心翼翼地往上走着。还剩最后两级楼梯时，我看了一眼满是冰碴子的楼梯，不禁自言自语，说：“前面一定很滑吧？”也不知道有人听见了吗，忽然，一只手伸到我的前面，伴随着一句轻柔的话语：“没事儿。来，我拉你。”我惊喜地把手伸过去，原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。我顿时感到头顶的阴云散开了，温暖的阳光撒了下来，快乐的种子发芽了，开放了，一股暖意流遍全身。
这之后，我又收获了一种甜，那是友谊的甜。三年级开学了，我的座位被调到窗户边，认识的同学并不多。下课后，我无意间一扭头，看到后面的一个女生正在画画，不知怎的，我们开心地聊了起来。接着，又都拿起了笔在纸上涂抹着，画植物、画动物、画我们心中的欢乐。多么奇妙的感觉啊！微风吹拂着我们，我感到心底有甜丝丝的东西漫延开来，快乐在心中荡漾。
校园内的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品尝了校园内的甜之后，下次我还会带你来到这五味瓶中，去品尝其他的滋味。
校园的甜作文 篇7
人生只有五味，就是酸，甜，苦，辣。而每一个味道都能让人回味无穷。
五年级夏天，我还在田径队，仍然在田径队辛苦地训练着。郑老师突然叫了一些人训练跳高，其中当然有我。我们都先去换好短运动服，那条裤子很短，如果一不小心，很容易被钉鞋刮到。
开始训练了，郑老师叫我们短跑60米，60米虽然是小问题，但今天可是大问题呢。因为我今天穿了一双新鞋子，很不习惯，所以脚趾都红了，走气路来都有些疼，何况跑步呢？但是老师又怎么会接受这个请假？所以只能忍着疼跑了。跑每一步，我的脚趾就像快断了。
然后我们天熬膏了，郑老师又说：“先不要跳过去，你们跑过去的时候，就快速在竹竿前转身，伸直双手，一只脚抬起90度，然后跳起来，但不是跳过去，我们先练习一下姿势。”我心想：这脚要扭这么快，很容易扭伤的！所以我不敢迈太大的脚步，但是因此被老师骂了几次，我不愤地想：就只会骂，你都不知道我脚疼，骂什么？气死我了。你试一下忍着疼，还继续跳来跳去，谁行呀？
正式跳高了，但我的那把火还没有熄，郑老师的嘴也还没停。到我跳了，虽然我全身都是汗，脚也像被钉子刺了似的，但是我又忍了…我使劲地跑，然后记着老师的话，我把脚抬得很高，身子斜斜的，用尽全身力气，一跃过竹竿，竹竿是没有掉下来，但我却没有开心起来，因为刚才跳过去的时候，左脚抬得太高，不小心被钉鞋刮到了右腿，我连忙看右腿，呀！鲜红的血正在流下来，慢慢地滑到脚跟里，那一道痕很深很深，我也很疼很疼，看着这2，3厘米长的伤痕，我很想哭，也很生气。最后老师才说了一句话：“去贴止血贴吧，休息几分钟后继续进行，可以吗？”我没有说话，我伤心地转身走向办公室，一拐一拐的走，心里有许多的不满……
几个月后，我们离开了田径队，我在里面带走了能量，健康，友谊，知识，和一道小疤痕。这浅浅的疤痕勾去了我许多开心的回忆，里面装着许多无穷无尽的喜悦。有人问我，这么苦的训练还算开心的回忆？我微笑地说：“是很辛苦，很令人讨厌，但这只是曾经。现在觉得怎么辛苦也是值得的，它给了我喜多经历，难道不是甜的吗？”
其实，无论是苦还是甜，都能让我们刻骨铭心的。
校园的甜作文 篇8
校内，那是我的第二个家，它带著苦，它带著甜，它也带著它独有的苦楚和欢乐，最重要的是，它，还带著与我齐头并进的小伙伴们。我依然我不会掉五年级的那一次军训，它教会了我钢材的`信念，教会了我士兵的英勇，更教会了我们团结一心，回忆着，逐渐的，追忆的潮水将我所吞没。
操场，响亮的声响直震云天，一个衣着军装的小方队正踏着秩序井然的步伐，向前行走着，这，也是五年级为期一周的少年军校！一张张稍显娇嫩的面颊红彤彤的，秀发里流下来一滴滴打车的汗液，可大家并沒有胆怯，都没有喊累，在今天以前，大家早已那样经历过二天了，二天来，教官绝不善良的使我们站军姿，走军步，从一开始的喊累到现在的坚持不懈，教官早已将大家的信念一点点的磨硬，磨韧，当心里就想呼喊出去累这个词或是想坐着歇息时，教官强有力的目光就会向你扫来，给你立刻站挺，害怕有分毫懈怠。
总算直到歇息了，大家正想一臀部坐着歇息时，教官们一起在我们的眼前走起了军步，齐整的抬脚，强有力的手臂，炯炯的目光注视正前方，脸色刚劲，令人叫奇的是，教官们的手和步伐都十分的一致，从侧边看，如同一个人在走，大家禁不住将钦佩的眼光看向她们，心里也闪过出一股狠意，下决心要好好学习培训走军步，也可以像教官那般井然有序。迅速嘹亮的响声再度在操场上响起，齐整的脚步声也随着响起。
在一遍遍的联络中，最重特大的主题活动来临了，院校要对大家开展检阅大家伴随着教官，斗志昂扬的离开了起來，目光炯炯，体态矫健。最后大家的投入换回了璀璨的获得第一名！大家喝彩着拥抱着，弹跳着，用欢笑声和歌唱来庆贺自身，另外，大家都不忘记一旁的教官，竞相将舍不得和感谢的纸片交予他的手里，军训的每一天在我的脑海中里回看，我清楚的觉得到，近几天，军训教会了我士兵的钢铁意志，教会了我自食其力，教会了我团结一心，我始终都不容易忘记那一次军训！
喂，走啦。老黄的响声在我耳旁响起，将我一下子从追忆的潮水中拉回，我的脑海中里依然萦绕着刚刚的界面。是的，我不想忘记军训的，更不容易忘记它让我们的苦中甜，我能永永远远的将它掩埋在心中，让它变成我非常珍贵的历经。
校园的甜作文 篇9
转眼间，小学六年的生活已经进入尾声了。
六年的滋味涌上心头，像是一个五味瓶，酸甜苦辣麻味味俱全。但在我看来，甜味无疑是最浓的：每一件事、每一个人，总是带着甜甜的气味……“呀！又考砸了。”“哎，又不及格。”每次考试出成绩后总有这样的声音。但在这时，另外一些声音却令人无比温馨：“没事儿，不就一次不行吗！来，我教你……”“别灰心，跌倒得爬起来。下次你一定行！”这样的声音总让人倍感亲切，倍感甜蜜。接着，教室里会静下来，无论考得好考得坏，都在奋笔疾书，他们可不是在写反思：成绩好的给成绩差的做辅导、解决问题，成绩差的在重做一次题目。这样的情景，怎能不令人感觉到阵阵浓郁的甜味？“这是我们最后一次机会了，要好好把握！”“嗯，我们一定行！”如果说同学们互帮互助的情景是纯正的甜，那校动会上我们班100接力的男队员的甜，就带着那么点苦了。每一年他们离冠军可都只是差之毫厘，今年他们立志要把第一夺过来。“来，我们测试一下！”“好！”在操场上，总有他们矫健的身影。终于到了比赛这天，四名男生鼓足了劲，每个人都像猎豹一般奋勇向前，最终荣获第一。论起味道，这种苦涩之后的甜，不是更有意义，更令人激动吗？努力之后的成功是甜的，同学之间的爱更是甜的。有一次小刚玩耍时摔伤了脚，疼得直哼哼。这时，同学们都伸出了援手：有的搀起小刚，扶着他；有的用纸巾帮他止血；还有的见帮不上忙，去告诉老师……这样的情景，难道不甜吗？
回忆六年的生活，每一个关心互爱的镜头，每一幅温馨甜蜜的画面，总是难以忘怀。校园里的甜像蜜一样，粘在心头，挥之不去。相比之下，酸、辣、苦的味道被甜味盖住，竟记不得了。希望日后，我们能永葆这一份甜蜜，永葆这一份珍贵的时光！
校园的甜作文 篇10
校园里的甜，就是和朋友一起玩；校园里的甜，就是和朋友一起笑；校园里的甜，就是获取更多的知识但，校园生活也有许多的辛酸，当我们受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼。校园里，经历最多的就甜了。
面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。之类的哀声。
可以毫不夸张的说，考试是学校里最让人头疼的事了。
教室里充满了浓浓的火药味，因为马上就要语文考试了，同学们都被弄得人心惶惶的。
我抬头一看，我们班的才女阮心洁，随便翻了一下书就复习完毕了；我们班经常考第一的马鑫宇，双手合闭，闭上眼睛，念念有词。不用说，肯定又在祈祷这次考试能简单一些。而我呢――正在认真地看语文书，俗话说得好：临时抱佛脚，抱总比不抱好。
郭老师，抱着一叠试卷，大步流星地走上讲台，发下试卷，考试铃声响了――丁丁零零原本那人声鼎沸的教室，瞬间变得鸦雀无声，连根针落在地上，也都能听见。
我随便翻看了一下，觉得这张试卷上80%的题目都是课外积累的，只有15%的题目是课文中的。
我瞬间垂头丧气，心想：唉，平时我只看语文书上的内容，课外知识根本一无所知啊，怎么办啊，我忽然想到毛泽东主席说的一句话：世上无难事，只要肯登攀。
于是我深吸一口气，就埋头做题，我全神贯注的做着题，第一大题做完了，第二大题也做完了但做到第五大题时，我便犹犹豫豫的。
一分钟，两分钟，三分钟过去了，我的头上渗出了汗珠，我绞尽脑汁苦苦思索着，可知识的大门依旧关闭着，我沮丧极了，在准备放弃，做下一题时：我想到了如何解答，我细细的回忆着老师讲这道题的方法，过程，经过我的努力，终于做出来了，我欣喜若狂，抬头环顾四周，见大家都在专心致志的做题，我便低下了头，认真地做着每一道题，因为我知道，笑到最好的人，总是要笑到最后。
成绩出来了，基础知识几乎得了满分，但课外知识我错的一塌糊地。但我并不灰心，并不失望，因为我知道，只有通过考试才知道自己哪里不足，才能够改正。
校园里有酸甜苦辣，等到我们慢慢回味时，可曾发现曾经的苦都是甜的
校园的甜作文 篇11
校园，那是我的第二个家，它带着苦，它带着甜，它也带着它独有的酸楚和欢乐，最重要的是，它，还带着与我齐头并进的伙伴。我依旧我不掉五年级的那一次军训，它教会了我钢铁的意志，教会了我军人的勇敢，更教会了我们团结一心，回想着，渐渐的，回忆的潮水将我所淹没……
“一，一，一二一……”操场上，嘹亮的声音直震云天，一个身穿军服的小方队正迈着整齐有序的步伐，向前行走着，这，正是五年级为期一周的“少年军校”!一张张略显稚嫩的脸颊红彤彤的，头发里流下一滴滴的汗水，可我们并没有退缩，也没有喊累，在今天之前，我们已经这样经历过两天了，两天来，教官毫不仁慈的让我们站军姿，走军步，从一开始的喊累到现在的坚持，教官已经将我们的意志一点点的磨硬，磨韧，当心中就想呐喊出来“累”这个词或者想坐下休息时，教官有力的眼神就会向你扫来，让你马上站挺，不敢有丝毫松懈。
终于等到休息了，我们正想一屁股坐下休息时，教官们一起在我们的面前走起了军步，整齐的抬脚，有力的双臂，炯炯的眼神直视前方，面色刚劲，更让人叫奇的是，教官们的手和脚步都出奇的一致，从侧面看，就像一个人在走，我们不禁将敬佩的目光投向他们，心中也浮现出一股狠意，下定决心要好好地学习走军步，也能够像教官那样整齐有序。很快“一，一，一二一……”嘹亮的声音再次在操场上响起，整齐的脚步声也随之响起。
在一遍遍的联系中，最重大的活动到来了，学校要对我们进行“检阅”我们随着教官，意气风发的走了起来，目光炯炯，身姿矫健。最终我们的付出换回了灿烂的收获--第一名!我们欢呼着拥抱着，跳跃着，用笑声和歌声来庆祝自己，同时，我们也不忘记一旁的教官，纷纷将不舍和感激的纸片交予他的手上，军训的每一天在我的脑海里回放，我清晰的感觉到，这几天，军训教会了我军人的钢铁意志，教会了我自力更生，教会了我团结一心，我永远都不会忘记那一次军训!
“喂，走啦。”老黄的声音在我耳边响起，将我一下子从回忆的潮水中拉回，我的脑海里依旧回荡着刚才的画面。是的，我不会忘记军训的，更不会忘记它给我们的苦中甜，我会永永远远的将它埋藏在心里，让它成为我最宝贵的经历……
校园的甜作文 篇12
转眼间，小学六年的时光悄然而过。回首往事，桩桩件件，每一个都犹如一颗流光溢彩的珍珠，有的令人兴奋，有的令人激动，有的令人倍感甜蜜，有的……它们就像一个个精致的漂流瓶一样，漂流在我的脑海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……
那天，刘老师亲自烧了一碗香喷喷的红烧肉，那颜色看着就令人眼馋，让我的口水止不住地流。刘老师笑容满面地说：“这是我特地去菜场买的黑猪肉，亲自下厨烧的哟，带来给你们尝尝！”我的心里受到很大触动：刘老师平时那么忙，可她为了我们这一单元口语交际的内容，竟然亲自去买菜、做菜，带来给我们品尝！正想着，只听刘老师说：“来，一个一个尝！我烧的红烧肉很好吃哟！”我们一个个像待哺的小鸟，张开嘴巴，眼巴巴地等着轮到我们。我们的刘老师看着我们那幅馋馋的吃相，脸上的笑容堆在了一起，可有亲和力了！
我走上讲台，夹了一块红绕肉放进嘴里，一咬，滑滑的汤汁从齿间轻轻溢出，那香甜的汁滑进喉咙，真好吃！那一股股甜美的味道直冲贝齿，直沁心脾。我从这一小块红绕肉的甜意中感受到了刘老师是用心在做，用情在做，更流露出那份甜甜的关爱。那一刻，我的齿间很甜很甜，心间更甜……
啊，心甜！校园生活是至甜的！即将告别母校、恩师，同学，再次深情地道声“珍重”！
校园的甜作文 篇13
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
校园的甜作文 篇14
一转眼，这个学期又过去了，暑假来了。不知为什么，现在总是想起上学时的事情，那些事情使我名记在心里。
那是我们班的一次广播操比赛。我们安安静的站在预备场地上，所有人都在心里默默为自己加油鼓气。广播操的进场音乐响了，我们认真的听领队喊口令，并迈着整齐的步伐，喊着气势的口号进场了。全场都沸腾了，还有很多人在为我们拍掌叫好呢！我们信心大增，随着广播操音乐响起，我们渐渐进入状态，广播操的声音响亮，我们的口号更响亮，似乎是在为我们增大士气。我们信心十足，一定要取得第一名。
我们的动作很整齐，似乎写出了我班的气势，这二三十个人都变成了一个整体。每个节拍我们都掌握的很好，每个落手点我们都是：“啪”的一声拍在裤缝线上，让人看着十分融洽，以至于评委的一致好评都到了我们这里，竟然还有另外一些参赛队伍也都为我们鼓掌。广播操结束了，我们又有序的、霸气的跑步离开了。
等我们所有班级都做完了后，副校长和各评委老师快速算出了各个班级的平均分数。最后，就是宣奖颁奖这个激动人心的时刻了，第一名一说出时，我们全班同学就开始兴奋了，你们猜出来了第一名的获奖班级了吗？没错，就是我们班。
风儿轻拂着万物，虽然那些快乐、激动、难过的时刻都已经不再有了，但它们一定都是最美好的。
校园的甜作文 篇15
寂静的教室，如一潭死水。“现在开始考试。”老师说道。“老师，为什么又考试啊？”许多同学不禁抱怨道。我也觉得老师有一些过分了，都考了一天的考试了，为什么还考？但是，老师的话如圣旨一般，没人敢反抗。
开始考试了，同学们奋笔疾书，手上的笔不停地舞动着，埋头写着试卷。但是，写字声底下我又听到了许多不同的声音。一些同学爆骂粗口，不停地指责着老师。老师是神圣的，无人不敢不尊敬。可能让同学说出这样的话的苦，是何等的苦啊！有些同学还用脚用力地踩踏地板。顿时，教室里发出密集而又沉闷的踩地板的声音。我们都很愤怒，但却没人敢放肆。考试时间总是飞快的，可这一次，我觉得无比的漫长。似乎是过了一个世纪，终于下课了。
我长舒了一口气，同学们也发出了欢乐的声音。老师见此状况，怒目圆睁，严肃地说：“下课不准出去，写课堂作业。”这时，我突然觉得自己从天堂掉到地狱一般。我自己没地方发泄，只能往纸巾上发泄。我不停撕扯纸巾，直到纸巾变成粉末状为止。我觉得自己好苦，像吃了大把黄莲。老师这会儿又火上浇油，说了句：“下节电脑课改成语文课。”我看见旁边的一个同学滴下了一滴痛苦的眼泪。我本以为同学的眼泪可以让老师知道自己的错误。可是，老师却变本加厉。他不但没有安慰那位同学，反而批评他：“他学习不用功，作业多一点就嫌累。这么不中用，这么大了还哭。”
哎！我觉得自己好苦啊！学校就是地狱，班主任就是地狱的使者一般。
校园的甜作文 篇16
时光飞逝，不知不觉已经上了六年级了，我心头不由的涌上一丝悲伤，回首校园里的这段时光，如调味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最让我回味的莫过于甜了。
我们的语文老师严厉中带些温柔，就如一颗太妃糖，令人回味无穷。记得五年级教师节那天老师和全班同学一起分享蛋糕，平时不苟言笑的谭老师，脸上也洋溢着难得的笑容说:“同学们，来一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆发出热烈的欢呼声，个个喜气洋洋。将台上的水果蛋糕十分诱人，老师见同学们迫不及待，便让我们先去洗手，然后开始吃蛋糕。虽然蛋糕很小，但味道又香又甜，，大家吃的津津有味。这不仅仅是一块美味蛋糕，更是老师对我们学生无私的关爱。这就是一种甜蜜的滋味。
和同学一起，更是甜蜜了。众多同学就如一颗颗水果糖，各有不同的味道，让我品味了快乐。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我们挤在小小的雨伞下，说着心中各自的小秘密；运动会上，啦啦队的呐喊声此起彼伏；成功时，我们一起欢笑，共享那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到暂时的慰藉。同学间的友谊通过不同的方式来表达，就如同水果糖各种各样的口味，但是爱的核心一直没变。集体的关爱，同学间的友爱，还有师生之间那份融洽、默契、体谅，都带给人快乐和甜蜜。
校园生活丰富多彩，班级是我的第二个家，我在这里健康生活、快乐成长！
校园的甜作文 篇17
秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。
下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82，那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了。再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常。俗话说，男人的泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动。
我抬起头告诉自己，我能行!。猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。
校园的甜作文 篇18
对于我而言，学校就是我的第二个家。在这个家里，我学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个家里，我获得了成功的喜悦，感受失败的酸楚……光阴似箭，我再有两年，就要离开这个家了。顿时，我的脑海中浮现了不少甜甜的镜头 ……
镜头一
“哦，终于想起来了！”我站起来，一口气会打出了这道题的答案。同学们纷纷鼓起掌来。这是怎么回事呢？原来，老师出来一道非常难的题，同学们绞尽脑汁，答案花样百出，可没一项是对的。当然，我也在那里苦思冥想。终于，我说出了正确答案，同学们和老师都对我刮目相看，我的心里，就是等于倒进去十大罐蜜也没有那时甜。
镜头二
“呵，终于擦好了。”我站在这两面墙前面，满意的打量着，还像修改艺术品似得仔细地擦去细小的黑斑点。站在我的劳动果实面前，我的心里甜丝丝的。这可是我“勤奋耕耘”的结晶，两面洁白无瑕的墙壁。抬头看看擦二楼墙的同学，虽然她只用擦一面墙，但她还没擦好呢。
镜头三
“啪，啪，啪……”六一儿童节上，我们这二十一朵“花儿”迎着“太阳”圆满完成了《花儿朵朵向太阳》的舞蹈，赢得了同学们的阵阵掌声。之前排练的劳累和艰辛顷刻间化为乌有，有的只是甜。同时也让我体会到了“台上一分钟台下十年功”的道理。
回顾以上镜头，我的心仿佛又装满了蜜一样。小鸟长大了，要飞出鸟巢，有一天我也会离开母校，但是这些甜蜜的镜头会一直珍藏在我的心底，伴随着我成长……
校园的甜作文 篇19
学校就像是同学们的第二个家，在这个“家”里我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们时时感受着老师们给予的爱，我们在这个大家庭中为成功而喜悦，为失败而难过······随着时间的流逝，我们一天天地长大。
如今，我们很快要离开这个“家”了。小学六年级的校园生活，无论是酸的，无论是甜的，无论是苦的，还是辣的，都会不时地涌上我的心头······那是五年级的一场单词检测，使我感受到了甜滋滋的味道。那一天晚自习，英语老师忽然来了个英语单词检测，其实就是听写。在老师听的时候我心里暗暗在想糟了，回家又要被老妈批评了。我怀着忐忑不安、紧张不安、早知要听写，何必当初不认真记的乱七八糟的，反正是心里预感不好的心情上交了听写本子。
我在想，下一节英语课，老师又要点名批评我了。要上英语课了，我心里在想着如果英语老师有事不来上了该多好啊!如果数学老师来上数学该多好啊!我在幻想着，可幻想终究是幻想，不是现实啊!“叮呤呤——”上课铃声打响了，英语老师没有走进来，过两分钟也没有来，我太高兴了。我正想偷乐一番，英语老师刚走进来。我的希望破灭了。我正接受老师的批评，可老师却说：“邵微，满分。”什么，我没有听错吧!我从老师手中接过本子一看，是满分!是我的名字!我简直不敢相信，不但没受批评，还是满分。我很得意。我心里很自豪。
我在校园里也感受到了甜滋滋的味道了。那是多么的甜，多么的得意。
校园的甜作文 篇20
六年的小学生活快要过去了，六年的校园生活充满了酸甜苦辣。有的，酸得让你刻骨铭心;有的，甜的叫你回味无穷;有的，苦得使你终身难忘;还有的……今天我写的这件事，就是我小学生活中最甜最快乐的一节课。
那是一个星期五的早晨。伴着优美的上课铃声，许老师迈着轻盈的步伐走进了教室，向我们大声宣布：今天，我们考试!”“考试!”“什么!”我们面面相觑。“把我让你们带来的橘子拿出来，”许老师补充道：这次考试，我们不用卷子，就用橘子进行比赛，这就是我们的考题。”听到这句话，我们恍然大悟，纷纷拿出了橘子。
许老师让我们前后两人一组，各出一只手，配合着剥橘子，之绿色后再吃下，先完成的为胜。刚听完规则，我们就已经迫不及待跃跃欲试了。我和周蔚芳商量好了对策，只待老师一声令下。
“开始。”许老师一声令下，全班同学全部进入了紧张比拼状态，开始了激烈的比赛。我随即利用食指、大拇指卡住橘子，周蔚芳立刻从橘子皮上用指甲切开了一个小口，之后利用这个小口子，将橘子皮快速剥开，比赛进入了白热化阶段，我的耳边响起了获得胜利的同学的欢呼声，还没完成比赛的同学的催促声。终于，我们也完成了，我们立刻将橘子塞进了自己的嘴里。这个橘子比以往吃的任何一个橘子都甘甜。
从这个快乐的课堂上，从这个甘甜的橘子中，我明白了团结互助的意义。
校园的甜作文 篇21
在许多同学的眼里，校园是“酸、甜、苦、辣”的组合体，可我认为校园里充满了浓浓的甜味。
记得在一次体育课上，有一们同学从家里拿来一条大绳，想与大家一起跳大绳。大绳有节奏地摆起来，好象有了生命似的，上下翻飞着，在空中画出一道道优美的弧线，打在地上发出有节奏的啪啪声。而同学们则排成工队，伴着长绳有节奏地摇动，鱼贯而入地冲进、跳起、跑出，玩得很开心。因为我以前没有玩过这个活动，心里胆怯地在一旁羡慕地观看着。
这时，付老师走了过来，说：“赵梦雅，别犹豫，大胆尝试一下，有了第一次的尝试，就会有第二次的成功，跟着大家一起跳吧！”说着，就把我拉进了跳大绳的队伍。
只见一个人跳完了，下一个人又以迅雷不及掩耳之势地接上，连续流畅，不一会就轮到我了，我看着摇动的大绳，一动不动地站着，心里想着要是被大绳打到身上，不知道会多疼，而且也丢人呀。排在我后面的一个同学似乎看穿了我的心思，对我说：“赵梦雅，你只要在绳子落地前冲到大绳中间，然后跳起来，再冲出去，就可以了。加油！你一定能行的。”听了同学的鼓励，我不再犹豫，准备按照同学的方法挑战一下自己。
我果断地冲进去，紧接着跳直，只听见“啪”的一声绳子打地后，我赶紧跑出来。“太棒了，我终于学会跳大绳了！”我不自禁地喊出声来，心里顿时充满说不出来的甜味。
我想说只要你去认真感受，校园里到处充满了甜味，这种甜味是最美好、最值是回味的。
校园的甜作文 篇22
在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老师表扬你了是甜，反之，老师批评你了则是酸；在校园里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被老师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我曾经历这样一件事，让我甜了好久。三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
校园的甜作文 篇23
翻开回忆的相册，回忆六年的点点滴滴，不知是高兴还是悲伤，不知是激动还是难过。在这个美丽的校园里，我们学习知识、掌握本领、结交伙伴校园养育了我们，是我们的第二个家。随着时光的流逝，我们一天天长大；现在，我们就要毕业了，就要离开这个充满爱的家了，心中该是多么地不舍与留恋啊！
在我的小学生活中，校园就是我的家。每天，都要发生着许多新奇有趣的事，下面，我就与你们一同分享吧！
记得六年级上学期的阳光体育接力赛，我们班在这场比赛中，获得了第二名的荣誉。这份荣誉，是同学们的汗水换得的，是甜的。每到星期二的体育课同学们都会在体育老师的指导下进行练习。五根接力棒，载着同学们的汗水，在赛场传递。我赢了，我们赢了！这是胜利者的声音。没关系，还有下次，下次我们一定会赢！这是失败者的呼喊。正是在这一次次的训练中，同学们渐渐懂得了团结，渐渐懂得了如何在赛场上奔跑。比赛那天，当枪声响起，全班同学顿时人声鼎沸。有的在为同学加油，有的在教导下一个同学怎样超过其他同学，有的在为跑过的同学擦汗。就是在那一次，我真正体会到了友爱，真正甜到了心头。比赛结束后，同学们看着那第二名的奖状，笑得合不拢嘴。
再过几个月，我们就要离开校园，各奔东西了，不知是否还能再见。校园里的酸甜苦辣，我们一定会铭记在心！69个同学，我们一定也会铭记在心！
校园的甜作文 篇24
甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为我在上学。
记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？”“知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味。
过了两年，我们班的班主任换了。新的班主任对同学们很好，老师很忙。以前是又教数学又教语文。几乎每次下课都看见他在批改作业。老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报。想到这里，我心中又一阵甜意。一转眼，六年过去了，我心中充满怀念。偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情。
每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓。大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了。走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。
六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了。我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
校园的甜作文 篇25
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着。
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈。”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头。
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印。那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’。”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了。
校园的甜作文 篇26
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负，第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
校园的甜作文 篇27
五年弹指一挥间，我们马上就要离开自己的母校。我会把美好的回忆通通放进背包里带走，把母校永远记在心上学校小操场的大杨树，不仅充满着我们的欢声笑语，还是我们结交朋友最好的朋友圈。每逢杨树花开之时，那儿便是我们的快乐天地。一下课，同学们都向小操场奔去，门都快挤破了，当然，我也不例外。每当跑到小操场的大杨树边，仰起头，眼巴巴的等着杨树花落，要是能捡上十来簇，那可真是幸运儿！因为它的样子很像毛毛虫，所以，我们也亲切的叫它毛毛虫。也正是因为这课毛毛虫树，我也结交了一个好朋友。
和往常一样，一下课我就到充满欢乐的小操场玩。那天，我感觉脖子后面有东西，想都没想就拿出来看了看。不看不知道，一条看吓一跳！竟是一条毛毛虫！我还看到在我的身后站着一位小姑娘，那水汪汪的大眼睛，真是让人喜爱！还没等我张口，她就已经跑远了。
以后的每一个课间，她都会悄无声息的绕到我身后，放一条毛毛虫。我也会装着若无其事，待她完全没有防备的时候一转身，她就逃不掉了。有来无往非礼也，有时我也会捉弄一下她，把毛毛虫放到她的头上，吓她一大跳如今，我俩已成为了一对损友，有好玩的事一起分享，偶尔也会捉弄捉弄对方，获取那纯真的笑容再见了！校园！
校园的甜作文 篇28
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很近。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：史杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqy birthday to you！愿我们的友谊天长地久。
校园的甜作文 篇29
校园里的什么最甜？哦，校园里的风景最甜了！春、夏、秋、冬，每个季节有它不同的美，每当它们来到时，校园里总是充满了不同的色彩。
校园中的一年四季也是别样的，也是充满欢声笑语的。校园已经陪伴着我们度过了无数的一年四季，让我们品尝了四季的不同味道了，也感受到了校园带给我们的浓浓甜味。
春天，校园里春色满园，鸟语花香，一片迷人的风景。你看，嫩绿的小草从泥土里窜了出来，露出了绿油油的小脑袋；花儿们绽放出了迷人的笑脸，争奇斗艳，像是在比美呢！小鸟在枝头欢快地唱着歌，好像一个个小音乐家。
夏天，校园里一片热闹的风景，骄阳似火，知了不知疲劳地扯着嗓子叫着。通往教室的道路两旁，紫薇花竞相开放，粉红、淡紫，娇嫩欲滴。
秋天，校园里的桂花开了，散发着幽幽的芬芳，是那样地让人心旷神怡，小伙伴们最喜欢桂花了，他们来到树下，摇动桂花树，把要下的桂花收集起来，带回家去泡桂花茶喝。
冬天，校园里别有一番景致。晶莹剔透的雪花从天而降，小伙伴们最喜欢雪花了！他们伸出小手，去迎接雪花，可调皮的雪花和他们躲猫猫一下就不见了。教室窗前的几株梅花傲然挺立，像一位亭亭玉立的少女，傲霜斗雪，正如王安石的诗句:墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。
我爱校园里的春、夏、秋、冬，它们的景色是那么的迷人，是那么的甜美。
校园的甜作文 篇30
我们的校园是那么的生机勃勃，那么的热闹非凡。我们在这美丽的校园中可以快乐的学习，健康地成长，也可以展示我们班各种各样的文艺风采，但也洒下了许多的汗水与欢笑，往日的点点滴滴在我的脑海里放映，像吃了蜜一样甜。
从一年级到现在，我们班在紧张的学习之后，每一年都会开 展 丰富多彩的联欢会。这多亏了我们的班主任和老师，在课后为我们一一的排练节目，中午的时 候，我们全班同学都回家吃饭了，可是，和老师还坐在办公室电脑面前，精心的为我们查资料、为小主持人们编台词，为我们的舞蹈找音乐。我们吃完饭以后，早早 地来到学校排练，和老师也来指导着我们排练节目，和老师为我们洒下了许许多多的汗水。同学们无论遇到什么困难都咬牙坚持，所以我们班的文艺节目在全校都是 表演的最好的。
每次学校搞什么大型活动，都要挑选我们班里多才多艺的同学去参加表演，陆靖国和刘馨在每次活动中担任“小小主持人”，他们主持的节目有声有色，表情 动作都非常的到位，是那样纯真。张艺以甜美的歌声引来雷鸣般的掌声。龚云涛和文佳颖的演讲更是激动人心，引得全校师生的一致好评。何子歆弹的《梦中的婚礼》是那么的优美动听，令人陶醉。黄果拉的小提琴也娓娓动听。在舞台上，我和潘潇全力以赴，跳起了热情似火的拉丁舞。
演出结束后，我们表演的节目得到了学校领导的一致好评，我们的心里比吃了蜂蜜一样还甜，那种滋味真甜。
校园的甜作文 篇31
校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着酸甜苦辣的难忘回忆。我清楚地记得，那次的体育课是一节特殊的体育课，因为，那节体育课是语文老师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在校园里最甜美的回忆。
下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是我们的体育老师，而是我们的班主任，阎老师。我们既好奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育老师怎么没来呀？”老师答道：“今天你们体育老师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩一回，才来这里给你们上体育课。”听了老师的话，我们高兴地跳了起来。
老师对我们可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师拿着一根长长的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧!”说着，就把另一头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。
同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，再落下，跳起，再落下，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是我们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一些别的班的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑声……
啊!美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我必将快健康地成长!
