在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的冬天快乐作文3篇，希望能够帮助到大家。
一提到冬天，“北风萧瑟”“寒风刺骨”“天寒地冻”……我们就会从脑海里蹦出这些词语。但是，冬天也是快乐的，不信?那就快来和我一起看看吧!
下雪了，整个世界白茫茫的一片，像裹上了一层层白纱。道路上，到处都是厚厚的积雪。行人们深一脚，浅一脚地摸索着前行。道路一侧，一辆汽车的轮胎被陷入深雪中，动弹不得，这可怎么办呀?这时，几个少先队员突然出现了，他们有的拿着铲子铲雪，有的喷洒融雪剂，巧妙配合，不一会儿，地上的雪就化为乌有了。人们向他们翘起了大拇指，他们也快乐地笑了。做好事，受到表扬，很快乐!
你看，河面结冰了，光滑的如同镜子一般，大人小孩都在冰面上溜冰。她们有的在转圈，有的手牵手在冰面上蹦蹦跳跳，结果摔了个大跟斗。还有一群孩子在打雪仗，你打我，我打你，玩得不亦乐乎。瞧，岸边也是热闹非凡，几个娃娃在堆雪人，有的滚雪球，有的捡树枝，有的找纽扣，配合得天衣无缝。冬天，也可以如此快乐地运动啊!
田野里，白雪覆盖在麦苗上，融化的雪水使土壤变得湿润、松软，会让种子有更好的生长环境，来年就可以丰收了。“瑞雪兆丰年”，是快乐的!
其实，我们只要用心去感受，仔细观察，就不难发现，不仅是冬天，还有春天，夏天，秋天，也是快乐的，我们要学会感受大自然给我们带来的快乐!
冬天快乐作文 篇2冬天的一个早晨，因为正是星期六，所以小光吃完早点就打电话叫小丽、小明一起去雪地上玩雪。三个人来到一片雪地上，看见雪花纷纷扬扬地飘着，就对玩雪更加感兴趣了。
小明说：“我们分工做一个小雪人吧！”“好的，没问题！”开始分工了，小光被分到的是铲雪，小丽分到的是滚雪球，小明分到堆雪人了。“好，开始。”小明说。大家忙着铲雪、滚雪球还有堆雪人。过了一会儿，一个洁白的雪人展现在大家眼前。他们尽情地高呼着，雪地变成了一片欢乐的海洋。
冬天快乐作文 篇3四季是多样的，好比春天是温暖的，夏天是炎热的……但令我记忆犹新的还是寒冷的冬天。
记得有一天，天气非常的不好，阴沉沉的，一朵白云都看不见，接着并下起了雨，下着下着，天空飘起了雪花，我赶紧约上我的小伙伴们一起去玩雪。
冬天跟夏天就是不一样，夏天就只有动物而也，冬天还有香气扑鼻的'梅花、多姿多彩的菊花和高大的松柏。还过少了鸟类和昆虫的叫声，不过没什么大不了的，小伙伴们来了，我们先打起了雪仗。只见一个小伙伴拿起一个大雪球砸向另一个小伙伴，我则在一旁大笑起来：“黑带五的防御力这么差呀”。话音刚落，他们两个一起朝我走来，我感觉不妙并想马上躲，随知一个雪球扔到我脸上，好冰啊。瞬间，我脑子一闪，我要报复。并找准时机，使出了我的“佛山无影手”，把一个雪球用力的扔了出去，咋一看，他俩成了雪人。
顿时，脑海里浮现出了堆雪人的想法，并和他们说我们堆雪人吧。接下来，我们三个开始学着堆起了雪人，费了我九牛二虎之力才弄了个小小的雪球，我一看他们的都堆了一大个，我们把我的放在了第一个，这时候，突然出了问题，该用什么来学鼻子呢？他俩异口同声的说，用像人鼻子的东西，随后便想出了胡萝卜，那就用胡萝卜吧。说完，一个完美的雪人出现在我们的眼里。
我人单提马，把它移到了马路边上，它可爱地站在那里，每一个过路的人都开心地和它打着招呼，好像全世界都是它的朋友呢。
