收获什么作文300字三篇

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的收获什么作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

收获什么作文300字三篇

收获什么作文300字 篇1

收获是什么?奶奶收获了粮食,姥姥收获了果实,姐姐收获了知识,我收获了希望。

我的希望五彩缤纷,红的、橙的、蓝的、绿的……

红色是太阳。火热的太阳照射在广阔的大地上,把它的热量供给大地。啊!红色的希望是太阳。

橙色是金色的麦地。一些农民伯伯正在进行收割,另一些则在捡拾麦穗。啊!橙色的希望是金色的麦地。

蓝色是可爱的小精灵。一个个可爱的模样,给人带来幸福,快乐。啊!蓝色的希望是可爱的小精灵。

绿色是无垠的森林。这里有无数棵大树,给人释放氧气……,啊!绿色的希望是无垠的森林。

我收获了许多五彩缤纷的希望。我希望所有人每天过行开心、快乐;希望我的爸爸妈妈永远健康幸福;希望我能健康茁壮地成长……

我让希望变成小精灵,让它飞到心情郁闷的你身边,轻轻用精灵棒点一下你,你就会心情愉快;飞到患有重病的他身旁,轻轻摸着他的脸颊,他就会立刻痊愈……

收获什么作文300字 篇2

在以前,一年级的时候,我是一个学习很不好的学生。

有一天,我正在学校玩,马上就要上课了,这节课是数学课,老师问我:这个图上有几个正方形?我说:4个。老师说:错,你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说:“6个。”老师点点头:“对的。”

我数着一直都是4个正方形,怎么是6个呢?放学的'时候,我冥思苦想这个问题,这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑,回到家里,还是一直在思考这个问题,到底是为什么呢?嗨,就是想不出,另外2个正方形在哪儿?

第二天,又到了数学课,这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数,满有自信地举起手来,说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的,难道我细心了吗?对,肯定是的。

原来做事要细心,不管四年级,还是五年级、六年级,我们做事都特别细心。做作业同样也要细心,是的,我收获了细心,不再有难事了。

收获什么作文300字 篇3

有人说生活是清茶,需在斜阳夕照、微风拂面时倾世‘那杯盏之间的一里余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒,须在洌冽寒风卷袭尘土是随风畅饮,折射出的闪耀这灸热余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者会在暴风雷鸣时悲叹生活的残酷无情,乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。

我既不愿做喜清茶者,也不远乐烈酒者,所以,我要将生活点缀得五彩斑斓。

有人说:“小学生的僧或太单纯,大学生又太世故,只有初中生的生活最丰富多彩。”的却是这样,中学生就像一盘怪味豆,充满了酸甜苦辣。

自从上了初中,学习的重担压得我喘不过气来,各科试卷习题,像三月的牛毛细雨,连绵不断。考试前人人都说不会做都没写,等到试卷一发下来一个一个高。唉,虚伪!

没有苦哪会有甜!快乐才是中学校园的主旋律。在我精精细细的跋涉生活的每一招募的同时,头顶冒出了一句话:一分耕耘一分收获。即:有多少付出就会有多少回报。

回首望去,在我们辛勤耕耘的“土地”上,留下每一个人深深的足迹。我相信,我们都将会收获那丰硕的果实。校园的花,丰富多彩;校园的树,茁壮挺拔。