关于校园一角的作文精选15篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的关于校园一角的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们学校的风景很美，接下来我就带着你去参观我们的学校吧！

我们学校的大花坛里面的樟树足足有十几米高，春天，樟树长出了碧绿的，小小的叶子，虽然樟树的叶子很小，可看上去还很茂 盛，樟树就像一位战士笔直的站在这儿，守护着我们的校园，樟树的下面有参差不齐的石林，还有南天竹，有的像一个正要起飞的火箭一样，有的像利剑，有的像樟树的子弟，如果你仔细观察樟树的话，那你就会发现，樟树像一个和蔼的老人，每时每刻都在看着我们成长。

其中当然也少不了可爱的蘑菇形的千头柏，绣球样的冬青树，还有美丽的梅花，现在梅花还是小小的花苞呢！真不知道它什么时候才能露出美丽的笑容呢?

最引人注目的当然是紫藤啦！春天，紫藤长出了嫩绿的叶子，抽出了新的枝条，一阵阵微风吹过，一片片叶子飘来飘去，真像一个个穿着绿衣裳的姑娘在舞台上翩翩起舞，真是美极了。既然春天这么美。那夏天肯定更美；夏天，紫藤花开花了，开出的花小小的，而且还是紫色的呢！搭起了一个紫色的凉棚，我经常到紫藤架下乘凉，还有时候来这里看书呢！秋天，紫藤花开始掉落了，虽然觉得很可惜，不过从紫藤花架上落上落下来觉得好像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后就落到地上了呢!冬天，紫藤花全掉光了，光秃秃的一片，没有一点颜色，就随着春夏秋冬的季节换来换去，送走了一批批高年级同学，又迎来了可爱的低年级同学。

这就是我们校园的一角，虽然并不怎么大，不过还是很美的。

早晨，校园里的薄雾还没完全消失，丝丝缕缕的雾气在鲜花树木间飘浮着。那嫩绿的草尖上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像水晶一样闪闪发光。瞧，花坛中那沉睡了一整个冬天的马蹄莲被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，虽没有桂花香的浓烈，却让人闻了心神俱爽；那洁白如雪的花儿不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？还是春姑娘从“广寒宫”中带来的稀世珍品？这让人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠绿欲滴的叶子中，像一位位害羞的姑娘。香樟树的叶子郁郁葱葱，一阵微风轻轻的吹来，树叶婆娑起舞，不时会有叶子飘飘悠悠地飞下来，像是在跳着优美的“华尔兹”圆舞曲。较之秋日树叶的凋零，这更多了一分欢快与活泼。

校园内，值日的同学们正忙着呢！他们紧握扫把，甩开臂膀，扫得满头大汗、气喘吁吁，而脸上却洋溢着愉快的笑容。扫累了，他们就小憩片刻，可刚坐到草坪上没一分钟，树叶又翩然飞到头上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的扫地声，多富有节奏感啊！早晨的校园正演奏着一曲《春之歌》呢！

仔细的欣赏，你还是会听到同学们轻盈的脚步声和阵阵欢声笑语。穿过走廊，你的耳畔会萦绕着琅琅的读书声。漫步校园，你还会看到一群朝气蓬勃、满头大汗的男孩子们，他们正在打篮球。瞧那，一位女同学正坐在六角亭中背书呢！那专注的样儿多可爱啊！“妈妈再见！”“爸爸再见！”随着低年级小朋友陆续来到学校，你会听到许多这样甜美而纯朴的话语。听着听着，你会不由得发出赞叹：“这真是世界上最美最真的天籁之音啊！”

啊，早晨的校园如同初升的太阳，朝气蓬勃，五彩斑斓！

我们的校园位于风采桥头的执信路，是一所美丽的学校。我爱我们的校园，但我更爱校园西北角那个美丽的花坛。

花坛是梯形的，外围镶着洁白如玉的瓷砖，上面画着许多精致美丽的图案。它们常常被值日的同学擦拭得一尘不染，在阳光的照射下闪闪发亮。花坛的最外面四周种着满天星，每当万紫千红的春天来临时，满天星就抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。满天星的叶子是墨绿色的，绿得发亮，绿得可爱。在这一丛丛的绿叶中，开满了许多鲜艳而美丽的小红花。远看，它似一条绿色的彩带，上面点缀着许多星星点点的小红花；近看，它似许多扎着红蝴蝶结，穿着绿色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。满天星的里面种着一圈黄连芥。它的枝干比较粗，叶子是翠绿色的，枝梢上似挂满了翡翠片，它们就似一棵棵结满翡翠的宝树，一棵紧挨着一棵，远看似一块绿色的毯子。尽管它不会开花，但它舒枝展叶仿佛伸开双臂迎接春天的到来。花坛的最中间，挺立着一棵针葵，与我差不多高。它的主干就似一个穿着浅褐色衣服的人站在那里，文丝不动。它的枝叶向四面展开，枝条上长着无数一寸长而非常锋利的刺。一不小心，就会被它扎破。从楼上往下看，它似一座绿色的喷泉；从地面看，它似一把绿色大伞，给别的花遮阳挡雨，它就似一个威武的卫士，守护着周围的花儿。

春天，是万物生长的季节。温暖的春风，丝丝小雨，给花儿提供了良好的生长环境。它们伸展着枝叶，贪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩绿的叶子在春雨中欢笑着。特别在雨过天晴之时，花草上挂满了晶莹的水珠，在阳光的照射下五彩缤纷、光彩夺目，分外漂亮，让人流连忘返。

我爱我们的校园，更爱校园里那个美丽的大花坛。

我们的校园美丽多姿，这有高大的教学楼；那有美丽的大花坛；还有四百米的跑道……我们的校园最美的`一角还要数校园中的旗台了！

旗台上空是迎风飘扬的五星红旗，是中国人民的国旗，国旗是长方形，旗面是经色的，在红旗的左上角有五颗星星，一颗最大的星在中间，四颗小星包围着大星星，代表着共产党和各族人民团结在一起。五星红旗随着风的方向飘起来。像一位穿着美丽红裙的少女在翩翩起舞。再看看旗杆，有几十米高。竖立在教学楼的前面，真像一位英俊的巨人王。向下看是护栏，护栏真像保护红旗的英勇士兵，那锁链就是士兵紧握的手中枪，英勇的士兵保护着国旗。那围着护栏的草坪上有小花儿，它象征着我国的九百六十万平方公里的大好河山。

我们龙凤小学一千多名学生就在这里举行升国旗仪式。每当星期一的早晨，广播里传出嘹亮的集合曲，我们便不约而同地肃立在了它的周围。升旗开始了，放手扛着五星红旗，在两名护旗手的陪伴下迈着矫健的步伐走向旗台。伴着我人响亮的歌声国旗缓缓升起。我们每一位同学饱含着对祖国的热爱之情，怀着对国旗的敬爱之心。大家齐声的说道：好好学习，天天向上。锻炼身体，建设祖国……我们在五星红旗的怀抱下茁壮成长。

这就是我们龙凤小学的校园一角。展示了我们龙凤小学的希望和未来……

校园的每一个角落都充满着我们的欢声笑语。看!一到放学时间，同学们分布在各个角落尽情玩耍。有在操场上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室门口跳绳的……在这普普通通的校园一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。让我最难忘的是校道旁的一排石凳。

这排石凳总是静静地卧在那任凭风吹雨打，经常被我们所忽略，但它们却为我们提供了极大的帮助：累了，我们坐在石凳上休息;上学，我们在石凳上等候;放学，我们也在这里等家长。

有一次，放学时，我正在等爸爸过来接我回家。看着周围的同学一个个被家长接走了，太阳也下山了，校园里的灯亮了起来，爸爸还是没有来。我焦急地望着校门口，还不见爸爸的身影。我垂头丧气地在那石凳上坐着。看着这一排石凳，它们仿佛在说：“没关系的，反正都在等，不如你在我背上做作业吧。”

每当我做完一科作业我都会抬头看一下门口，但都不见爸爸来。老师走过来问我：“你的爸爸妈妈呢?怎么还不接你回家呀?”我低着头，说：“我的爸爸妈妈都出去了，很晚才回来。”老师说：“那你就在这做作业吧，不要乱跑啊。”

当我写完全部作业时，抬头一看，只见爸爸已经站在门口了，我赶紧收拾东西，奔向校门外。当我坐上电动车，回头看着一排石凳，仿佛听到它们说：“快回家吧，明天见。”从此以后，石凳每天都陪着我做作业，每当我经过这条校道，都会认真地看着这一排静静的石凳。

学校的每一个角落都是一处风景。每一处风景都承载着我们成长的印迹，感谢这一排默默无闻，无私奉献的石凳，在你的背上，我书写了自己五彩的童年。

今天，体育课我们在排队时，看到一簇簇的花朵映入眼帘，在它们的周围是一些尚未发芽的树枝，一条条枝干

无精打彩的低着头，它们好似没睡醒。

当我只身走进树丛中，脚底踩着一枯萎的草叶，低下头看到在枯黄的草中已有几颗，幼绿的小草，我慢慢走近那开满黄花的树前，不想惊拢那些还有着朦胧睡意的枝干。另我有些惊讶的是枝干如那枯枝一样，没有嫩芽，而是直接绽放它那耀眼的花朵。

细看每一株树上开放的花朵都不相同，有的像小辣椒一样在风中轻轻的摇摆着，感觉它很诱人；有的人稍稍张开，好像不想露出她那可爱的脸庞；有的好像迫不急待的要露出她的脸庞。在微风中，她的脸庞好像一个妩媚的少女，她好像在对你微笑，另人感觉心旷神怡，感觉自己好像在无声的境界中意味着花儿带来的的美感。

此时，我好想变成花朵，受到他人的赞赏。宁愿变成只有短暂十几天花期的花树，享受作为值时所得到的赞美。可以不在像做人那么压抑，可以放松心情，不用看他人感受做事，那该有多轻松啊！

美丽的小黄花，我多么希望能与你一起享受这份荣耀。可那好像不能实现了，我只能在旁边默默的注视着你，看你夺目的片刻，与你凋落时的潇洒。

花儿你的凋谢，在别人眼里看来，这是你生命的终结，可是你却没有一句怨言自己的生命期太短。

从你的身上能让我知道，不管时间长短只要珍惜现有的时间，好好享受生活。感受生活的美，感受做人的快乐！

我相信自己会做到，学会珍惜！

我的学校座落在全国著名的古商城----怀化市洪江区，那里的景色四季如春，其中最美的要数校园西角了。

一走进校园大门，首先映入眼帘的是一樽用不锈钢制成的大雕塑，它是一只昂首挺胸、展翅欲飞的白天鹅，头上顶着一个大明珠，尾部还有几颗金黄色的小明珠，在太阳的照耀下闪闪发光。白天鹅的正下方是一个巨大的光泽平整的大理石台阶，它的正面有孙毅将军题写的“全国名校桃李芬芳”四个金色大字。雕塑两旁有两颗修剪得十分整齐的茉莉花，就像两个大绿翡翠球，将我们的校园点缀得更加美丽。

雕塑后面有一个大花坛，一年四季都清香怡人。它分为三层，第一层是矮小的不起眼的万年青，它虽然不起眼，可却四季常青，就算是北风呼啸的寒冬，它仍然那么青翠，万年青中间还夹杂着一些小松树，每一株都形态各异，别有一番风味；大花坛第二层种满了一串串一串红，像一串串冰糖葫芦，又像一团团熊熊燃烧的烈火，远看就像一块大红地毯；花坛最上面一层是一个巨大的足球模型，希望中国足球冲出亚洲，走出世界，也希望我们从小练好足球，长大后为国争光。

在校园西角，最引人注目的要数那颗“大叶柳”，它枝叶浓密，枝干粗壮，要三人合抱才能抱住它，树皮干巴巴的，满是皱纹，它只比我们的四层教学楼只矮一点点，就像一把绿绒大伞，为我们遮风挡雨，留给我们一片清凉的世界。我们最喜欢到这它下面来玩，特别是炎热的夏天，树下特别阴凉。

我们的教学楼就在旁边，我们就在这里快乐地学知识，快乐地成长。

我们的校园座落在金敖山的半山腰。校园里一年四季风景优美，但景色最佳的要数校园的西角。

一跨进学校的大门，向右转，沿着操场往前走，穿过跑道就来到校园的西角。首先映人眼帘的是校园围特上几个醒目的红色大字：“发展体育运动，增强人民体质”。围绮下面有一个长方形的大花坛。花坛里的花、草、树木品种很多，有玫瑰花、含笑花、樱花、松树、柏树、万年青……花坛里的花开了，一朵朵的玫瑰花红得如火，一团团的樱花白得像雪，一簇簇的含笑花粉得似霞，花)A们在绿叶的衬托下更使人感到美不胜收。一阵柔和的春风拂过，这些娇艳的花儿随风摇摆，好像一个个天真活拨的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯跳起了快乐的迪斯科。一阵阵浓郁的花香，引来了几只美丽的大蝴蛛和勤劳的小蜜蜂。这景色是多么的迷人，多么令人陶醉呀！万年育、松树、柏树穿着那件深绿的外衣，在金色的阳光下：显得更加苍翠、挺拔。

花坛的右边有几裸商大的梧桐树。春天，梧桐树在春雨妈妈的滋润下，发出了嫩绿的新叶，在金色的阳光下，显得格外粗眼。夏天，梧桐树枝叶茂密，像一把把撑开的绿绒大伞，挡住了火辣辣的太阳，向人们献出了一片绿荫。我们三个一群，五个一伙来到树荫下捉迷藏、跳绳、讲笑话、捉虫子喂蚂蚁

……真是乐趣无穷。

花坛的左边虽然没有美丽的景色，但这里却是我们的乐园。这里有双杠、高低杠、沙坑、爬杆等。下课了，同学们纷纷来到这里玩耍。爬杆的同学敏捷得像小猴，跳远的同学身轻如燕，翻双杠的同学你追我赶。风雨操场里，同学们有的踢足球，有的丢沙包，有的踢毽子……课堂里的疲劳在这里荡然无存。

我爱校园的西角，因为它不仅风景优美，而且充满了勃勃的生机。

春姑娘悄悄地来到学校的花坛里，那景色简直美不胜收。

今天，我终于一饱眼福，山茶花像含羞带怯的小姑娘，银杏树的枝头上也冒出了零星的嫩芽；玉兰树上长满了花苞，我仿佛看见花儿竞相绽放的热闹场景，惹人喜欢的金桔树上还挂着些许“小桔灯”。

沿着西大道一路走来，映入眼帘的是开得正艳的山茶花。满树沉甸甸的花骨朵儿，把树枝都压弯了腰；有的含苞欲放，饱胀得像是要裂开一条缝隙；有的已张开了几片花瓣，恰似姑娘们“红唇欲起”，绽开美丽的笑容，露出许多深黄色的小花蕊，招来了许多蝴蝶和蜜蜂来采蜜。

远远望去，那五彩缤纷的景色，像高空的彩虹那么绚烂，像天上的云彩那么美丽。那只有一点小芽的垂柳长成了浓密的叶子！另我不禁想起了《咏柳》中的一句诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

夏天，银杏树上长出了几片小扇子，扑闪着翅膀迫不及待地告诉我们：“春天离开，夏天来临！”

夏日，绿树成荫，翠竹的叶子由翠绿色变成深绿色，纤细的腰杆逐渐变得挺拔、粗壮。

秋天，树叶都像蝴蝶一样从树上飘落，真是“无边落木萧萧下”。银杏叶随风飘落。它像扇子一样扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽，扇来了丰收的景象；它又像一枚邮票，告诉燕子往南飞。

冬天，上帝的小精灵，一齐从天空降临，它们调皮地跳落在枝头、草坪、花坛上，给它们都穿上了新衣。

啊！美丽的花坛，是我最爱的校园一角。

一走进校园，“n”字形的教学楼映入眼帘。教学楼有五楼之高，红黄相间的颜色点缀着教学楼。下课时，同学们在教学楼里追逐，嬉戏，不时传来阵阵笑语。上课时，教学楼立刻变了一个样，到处都十分寂静，不再有欢声笑语，只有朗朗书声从教室里传出来。

教学楼周围是各种花花草草，一根根灯柱犹如一个个站岗的军人守卫着校园。花颜色不一：有的红似火，有的黄如沙，有的白如雪，有的粉似霞。花的形状千姿百态：有的两片叶子平举，像在做广播体操；有的花瓣朝这天空，像在看天上的风景；有的面向我们，似乎在像我们招手呢！香气扑鼻的花引来了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂，它们在上面采花粉，传播花粉呢！蚂蚁也在上面爬来爬去，仿佛在说：“秋天到了，冬天快来了，我得赶快收集花粉准备过冬了。”一个个“小蘑菇生长”在花坛里，每当集会的时候就会播放出动听悦耳的音乐声。

校园里最美丽的就是那个喷水池了，周围有五个大圆球，同学们都喜欢到那儿去玩儿。有的坐在上面往下滑；有的趴在上面，似乎在练武术，喷泉有5层犹如一座黑色的主塔。喷水的时候，犹如一朵美丽的大水花。每当冬天的时候，水面上结起了一层厚厚的冰。有的同学拿出一块冰当滑板；有的在冰上走来走去，不一会儿便摔个四脚朝天，有的拿冰做成拼图拼来拼去。每当下课的时候同学们就用光滑的鹅软石搭石桥，在上面走来走去。喷水池既可以供同学们观赏，也可以供同学们玩耍。嬉戏。真是我们的乐园。

怎么样？我们校园的一角十分美丽吧？有机会你来我们学校参观，由我来给你做“导游”吧！

一进入校园，首先映入眼帘的便是那扇形的花坛了。花坛就像一把展开的的扇子。半径约5米左右，分为两层。

花坛的第一层长着许多菊花和一串红。一到秋天，便会看见红如火的一串红，好像一个个风铃。旁边还有五彩缤纷的菊花，那些菊花红的似火，黄的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形态各异：她们有的低着头，像害羞的小姑娘；有的仰着脸，像在欣赏蓝天白云；有的像龙爪；有的像小伞；有的随风摇曳，像是在翩翩起舞...它们都一一展现在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。这排成一行的菊花，就像给花坛镶了一道美丽的金边。

第一层不光有花姑娘们的婆裟倩影，还有四季常青的万年青。万年青的叶子是细小的、翠绿的，一片挨一片，一片叠一片，层层叠叠，长得十分茂盛。太阳映照下的万年青，闪闪发光，就像一个绿色的大绒球。

花坛的顶角是几棵高大的芭蕉树，亭亭玉立。芭蕉树就像一位忠实的仆人，默默无闻的为周围的花草奉献出自己又宽又长的芭蕉叶，为它们遮风挡雨，为它们扇凉。

花坛宿舍墙上满是爬山虎，早春二月，爬山虎长出了新叶，先是嫩红的。不几天，叶子长大，变成嫩绿的了。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，还一顺儿朝下，铺在墙上那么均匀。没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙，像一堵绿色的墙，一阵风拂过，一墙的叶子荡起波纹，好看极了。

花坛中最不显眼的是剑麻，它长着长长的利剑，要是有哪个调皮鬼钻进花坛，它定会狠狠地刺他一下。剑麻真是花坛的保护神！

我爱扇形花坛，更爱我们的校园！

学校，是人身中必经之路；学校，是走向成功的一盏灯；学校，是儿童的向往；学校，是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落，真的，很美。

春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起了与同学之间的种种不愉快，觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬托着自己。那是需要用心，才体会得到的。

在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光芒，覆盖了我这小小的星光。其实，我也在默默的努力呀！有谁，能发现我呢？

秋天，这里没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的落叶。老师说过：世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。是呀！每个人都是不一样的，我也有我独特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种感觉吗？也许有吧！但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏了它洁白的新衣，它不在乎；别人憎恨它，它不在乎；别人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。

我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美丽与四季的变化。

这只是我校园的一角。

我们的学校就像是一个美丽的校园，其中我最喜欢的一个地方是东南角的小花园。

美丽的春天来到了校园，树木发芽了，像是在欢迎春姑娘的到来，小草探出头来，一阵风吹过，他们似乎在向春姑娘招手微笑，学校的小花园也不甘示弱：草地上的映山红朝气蓬勃，有的红着脸，像位害羞的小姑娘。有的全开了，露出几根小小的花蕊，真像摇篮里的小宝宝。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。在旁边的小池塘里，只看见几片荷叶立在水中，仿佛是水上的哨兵。

炎热的夏天到了，树木长得更加茂盛了，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。下课时，同学们在树下乘凉、嘻戏。抬头望去，小池塘里绿绿的荷叶间，几朵粉红粉红的荷花迎风摆动，真是“万绿丛中一点红”啊！

夏姐姐迈着轻盈的步伐离开了，秋姑娘来到了我们身边。她用一支神奇的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，让菊花在秋风中绽开了笑容。小花园里的菊花经过了春天的孕育，夏天的酝酿，终于在百花凋谢的秋天怒放了，似乎是填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！

半片黄叶落下，伴随着一丝生命枯萎的声音，树杈上又只剩下了枯枝，小池塘渐渐干涸。站在户外，轻轻的呼一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，最后消失得无影无踪……这一切都告诉我们，寒冷的冬天来到了学校。

美丽的小花园，美丽的校园一角，我爱我们的校园。

五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就似楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层。下面让我来介绍它吧。

第一层与第二层都是红色的，第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚强地挺立在风雨之中，毫不动摇。看，风停了，雨住了，在阳光的照耀下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就似威武的大将军，在等待着出征的号令。

那是谁把花坛服侍得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它吸收新养料，帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下，花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。

早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛似乎镀上了一层光彩，别有另一番美。太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈，翩翩起舞，似妩媚的少女，变得更加美丽迷人。

看着这个花坛，使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气，为学校增添了一道美丽的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。

一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生机勃勃；要不是你们，花坛也不会变得如此美丽夺目！

我爱我们那多姿多彩的校园，更爱这顽强的花坛。

我们学校前天井的西边有一个引人注目的大花坛,那流线形的形状，多像一架三角钢琴啊！

首先映入眼帘的是一棵高大无比的樟树，枝干十分粗壮，要两个人才能抱拢，而那细小的叶子就不 能比啦！但樟树的叶子十分茂盛、翠绿，多像撑开了一把属于大自然的绿伞，让同学们尽情地乘凉。又像一个顶天立地的学校卫士，让学校又多了一份安宁。

接着登场的是冬青树，嘻嘻！圆圆的它如绣球一般，由一片片细叶簇成一团，仿佛是一位美丽的仙女在天空中给我们人间抛下的绣球。这时，石林不服气了，怎么没有它的份，对了,还有那石林，有的高， 有的矮，形态各异，远远望去，真像如来佛的一根手指啊!哇！这是一株不大，但美丽的腊梅。枝条上的梅花还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，我希望它快快长大，长成一株人人夸赞的腊梅。

最吸引人眼球的当然是紫藤架了，细细的藤条绕着c字形的钢管往上爬呀爬。到夏天的时候，它长出一片片绿叶，越长越多。还有那美丽的紫藤花，一串接着一串，多像一串串紫色的风铃啊！小朋友坐在长椅上，用心聆听这美妙的声音。一阵微风吹过，紫藤连着绿叶随风飘动，远远望去，犹如穿着紫色礼服在风中翩翩起舞的少女。

不用说我是多么喜欢这片草地了，这片草地风景优美，虽然只有小小的一角。