老师的眼睛会说话作文(15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的老师的眼睛会说话作文，希望能够帮助到大家。

俗话说：眼睛是心灵的窗户。人的眼睛各种各样，我最喜欢也最难忘的是程老师的眼睛，因为那是一双会说话的眼睛。

记得我刚上一年级的时候，由于胆子小，上课不敢发言。偶尔被老师提问，回答的声音也很小。就这样一个多月过去了。

一次班里举行以“秋天”为主题的展示活动，程老师让我当小组的主持人。我站在座位旁，想着全班六十人的眼睛的都在看着我，我的腿发软，心里像装了一只不听话的兔子一样怦怦乱跳，到嘴边的话却不知该怎么说出来。这时，我看见程老师正在和蔼地看着我，目光中充满了鼓励：“不要紧张，我相信你能行！”我看懂了程老师眼睛里要说的话，深深吸了一口气，心渐渐平静下来。流利干脆的话语从我的嘴里冒出来，传遍了教室的每个角落。这时，我又看到程老师的眼睛里闪着赞许的光芒，目光也比平时更明亮。那分明在说：“太棒了，祝贺你成功地挑战自己。以后要相信自己是最棒的！”

从那以后，我不但上课积极大胆发言，而且还勇敢地参加了班长、大队委的竞选。是程老师那双会说话的眼睛给了我力量，我永远也忘不了那双会说话的眼睛。

我们读三年级了，换了一个新的语文老师，我们叫她——洪老师。她圆圆的脸上有双明亮的眼睛，眼睛不大却会说话。她经常喜欢把头发扎成马尾辫，可漂亮啦！

记得有一天，洪老师在上语文课时，李灿悄悄地和他的同桌讲话，影响了旁边同学的听课。洪老师眼睛一亮，看了李灿一眼，李灿没有看到老师的目光，老师又看了看他，好像在跟李灿说：“李灿，上课不能讲话！”李灿看到老师的眼睛，连忙闭上了嘴巴。老师转身在黑板上写生字了。李灿看见老师转身了，忍不住和同桌说：“今天我来学校看见……”他的话还没说完，只见洪老师一转身，瞪着他，老师的目光像利剑一样射向了他，好像在说：“李灿，再讲话就站到后面去！”李灿连忙捂住嘴巴，他羞红了脸，赶紧拿起书本认真听洪老师讲课了。

这时，洪老师开始提问了，同学们都高高举起了小手，我也不例外。洪老师看了我一眼，她竟然请我回答问题，我觉得自己回答得真好。不过，我回答得太小声了，我又回答了一遍，洪老师笑了，她笑眯眯的双眼，似乎在说：“孩子，回答得很好！”我心里比吃了蜜还甜。

这就是我们的洪老师，她的眼睛会说话，我们既喜欢她又怕她！

老师那一双眼睛并不出奇，也没有什么特别的词语来形容。但它有一股神奇的力量，常常鼓舞着我、激励着我，因为那是一双会说话的眼睛。

我是一个胆小、文静的女孩，每次老师提问我时都会显得分外紧张。那个时候，老师总是睁大眼睛看着我，仿佛在说：“不要紧张，慢慢说，你一定会回答得很好！”看到老师鼓励的目光，我一次次鼓足勇气、放松自己，终于正确地回答了问题。每当这时，老师的眼睛都笑得眯成了一条线，仿佛在说：“孩子，你真棒，下次继续努力。”

在老师的关爱下，我一天天长大，在学校也成了出了名的好学生。可是，那次月考试卷发下来时，泪水模糊了我的双眼，78分，一个刺眼的分数，面对它，我恨不得找个地洞钻进去。我的心里沉甸甸的，好几天上课都不能专心听讲。那天自习课上，我抬起头，看到您那双温柔的眼睛，那双眼睛里充满了疑问、充满了鼓励、也充满了信任，似乎在说：“孩子，这点挫折你怕了吗？为什么不振作些？找出失败的原因吗？失败了不要紧，我们找出原因再努力，老师相信你会成功的。”我终于振作起来。在又一次月考时我名列前茅，那时，您笑了，笑眯眯的眼睛里含着晶莹的泪花。

老师，或许您自己都不知道，您那双眼睛不仅充满了智慧与学识，而且还能督促着我们自省言行。我喜欢您那双眼睛，因为它亲切而又温情；我喜欢您那双眼睛，因为它会说话……

在我们的学习生涯中我们遇到了许许多多的老师，我有这样一位老师，他姓王，他对我们要求非常严格，但是他却从来不直接教导我们，而是用他的眼睛给我们看一下，我们就懂得了他的意思。

有一次上他的课时，我的同桌小明，在课堂上嚼口香糖，吃得津津有味。老师在讲台上认真的给大家讲着课，突然看见了小明的嘴巴在吃东西，于是他就看了小明一眼，小明看见了，于是小明就赶紧把嘴里面的口香糖吐了出来，他生怕老师下课之后会找他的麻烦。

有一次，我在课堂上不认真听讲，在课桌上画我喜欢的绘画，老师在上面津津有味的讲着课。而我在下面认认真真地投入到了绘画中，一点也没有听清楚老师讲什么。我偶然的朝黑板上看去，这时，发现老师站在讲台上看了我好久好久我马上停下了手中的画笔。老师了目光就像是一道闪电似的，会把人电倒，我很害怕。他的目光好像在对我说：“上课要认真听讲，如果不认真听讲，考试考不好那就麻烦了。”

老师的眼睛会说话他的眼睛，让我们懂得了上课要认真听讲，不能做其它的事情，这样才能把课堂上学到的东西全部理解明白。

有谁见过眼睛会说话？我见过。在我身边就有一位平凡的人，她的眼睛会说话，她就是我的语文老师。

记得有一次，在语文课上，老师在黑板上讲新课文。而我呢，因为昨天的语文试卷不理想，特别恨语文老师。于是，我不听课，拿起画笔在画“抽风画”（胡乱画）老师在黑板上写上课题后，转过身子，严肃地将同学们的神态，动作，以及同学们在干什么都看的一清二楚。当老师把他那严肃的目光扫视我的时候，我没看见，依然在画那无聊的“抽风画”，我画着没意思了，便抬头一看，教室里鸦雀无声，静得好似一根针掉在地上都能响亮地听得见。我发现了老师眼睛在看着我。那失望而又伤心的眼神好像在对我说：“考试虽然考得不理想，但是上课认真听讲，不走神，不做小动作。课后认真复习及时完成作业，想考出坏成绩也考不出来呀！但如果那样学习想考出好成绩，每次都能考出来，如果上课开小差做小动作课后不认真复习不及时完成作业，那就一定会考出坏成绩的。请不要走神了，不要再做小动作，不要胡思乱想了，刘冰洁”。我看出这眼神对我很重要，我丢掉画笔，把画揉成一个像鸡蛋的模样塞进口袋里，把课本打开到了新课文的那一课。认真听课起来，而且不开小差，不做小动作不胡思乱想，这节课我听得非常认真，学的很好。

“叮铃铃”，下课铃声清脆地响起来了，同学们都出去玩儿了，而我却不好意思地走进办公室，对语文老师说：“谢老师，我错了，我在上课的.时候没有认真听讲。对不起，请原谅我吧！”谢老师语重心长地说“知道错误就好，知错能改才是老师喜欢的好孩子啊！以后别这样了老师原谅了你，快回教室复习去吧！”我一蹦一跳地走出了办公室。

感谢您谢老师，是你的眼睛给了我无穷的力量。

眼睛会说话，眼睛怎么会说话呢？对眼睛其实是不会说话的。但是我今天要写的这位老师，她的眼睛就会说话。

记得有一次，老师让我们班所有人朗诵第一课的古诗，我是第11名。我从小就非常内向，不敢在众人面前大声说话，更别说在全班同学面前背诵第一课的古诗了！老师好像看见了我焦急的心情，慢慢的向我走来，目光像太阳一般温暖，一眨眼向我投来。这一个眨眼，我仿佛听见眼睛在说：“加油！加油！你可以的。”这一个眨眼给我增添了许多的力量，让我自信起来。不知不觉中就到我了，我慢慢地走向讲台，望着全班同学，我心里直发抖，我的目光轻轻的向老师看了一眼便坚定了下来，大声朗诵起来：“游园不值，宋，叶绍翁……”终于，我把第一课的古诗背诵完了，同学们响起了热烈的掌声。因为我是第一个背的一字不差的。此时我心里乐开了花。

还有一次，老师在讲台上上课，我在下面和同桌小声说话。这时老师大声的说：“赵俊杰，你给我站起来！”老师这一声差点吓得我的魂魄都丢了！接着，老师狠狠地把赵俊杰批评了一顿。我以为老师没看见我，于是我和我的同桌又继续说起话来。偶然间我抬头发现老师的目光正在恶狠狠的盯向我，从那眼神中，我仿佛听见眼睛对我说：“你不要再说话了，老师会批评你的哦。”吓得我马上坐好了。可我的同桌还在跟我说话，我一点儿也不敢再理会他。

这就是我的老师，一个眼睛会说话的老师。

刘老师是我们的语文老师,她长着一双又大又会说话的眼睛.而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!就说今天早上是语文课,刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音,当论到我被诵时,我心连心十分的紧张,怕背诵错了,刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点,不要怕".我背诵了一遍,把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！

六年级时教我的宋老师最让我难忘。

宋老师是我小学六年级时的语文老师，他的眼睛又大又圆，特别有神，好像会说话。

有一次，我们班上公开课，外校的老师到我们学校听课。在课堂上，老师问了一个较难的问题，正巧这个问题我之前在资料上做过了，我立刻把手举得高高的。宋老师请我回答，但我见后面坐着许多老师，心里便觉得有点慌，回答的时候都有点结巴了，而且声音很小，这时老师向我投来了鼓励的目光，好像在说：“对，说得不错，声音再响亮点。老师的眼神使我充满了信心，胆子大了，声音也高了起来。回答时十分顺畅，老师的眼神变成了赞许。

宋老师还有一个独特的教学方法，他让我们将一篇课文备备教学方案，下堂课由我们来讲，老师听。这下，大家都沸腾了，个个跃跃欲试。第二天上课，老师喊我第一个来讲，我有点犹豫，但没办法，只好按我准备的讲了起来，老师一边听一边不住地点头。随后老师又叫了其它同学来上课。我注意观察老师，老师每听一个同学讲课都是面露微笑，眼神中冲满信任和鼓励，我们十分开心。后来，我遇到困难不再退缩了，每想到老师那鼓励的眼神，我便有了战胜困难的信心。

我爱宋老师，爱他会说话的眼睛。

我的班主任姚老师有一双大大的眼睛，她的眼睛不仅漂亮，而且还会说话。

记得有一次上课时，我和同桌为了争一支笔吵了起来，姚老师向我射来严厉的目光，好像在说：别吵了，认真听课！我立刻停下争吵，坐好了认真听讲。

过了一会儿，老师叫我回答问题，我怕答得不好，闭着嘴不敢说话。我看了看姚老师，见她正用鼓励的目光看着我，好像在说：勇敢一点，你行的。我的紧张一下子就飞到九霄云外去了。我大声地回答完问题，姚老师向我投来赞许的目光，好像在说：好样的，你真棒！我心里像吃了蜜一样甜。

还有一次，我早上起晚了，还没来得及吃早饭就上学去了，整整饿了一个上午。我盼呀盼，盼呀盼，终于盼到了吃午饭。拿到饭我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把一盘饭全吃光了。但我还很饿，就眼馋地看着别人盘里的饭。姚老师看出我没吃饱，就悄悄走过来，示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思，但从她的眼睛里，我看到了温柔慈祥的目光，好像说：孩子，吃吧，吃得饱饱的，下午好有力气上课呀。我一下子就想起了妈妈的眼神，于是我就拨了一些肉，大口大口地吃起来。这顿饭我吃得格外香、格外饱。

这就是我的老师，眼睛会说话的姚老师。

我爱老师的眼睛，更爱姚老师。

王老师是我们班的数学老师。她有一双会“说话”的眼睛可以和学生畅快地保持“对话。”当我们表现出色的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑；当我们上课不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学。就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。

有一次，班上的纪律很乱，老师随手出了一道求角的度数的难题考我们，看谁能做出来。同学们面对这道难题，一下子静了下来。有的呆呆地坐着；有的埋头苦想。突然，我有了思路，很快的第一个做完了这道难题交个老师批改。

看着老师一步一步地检查我做题的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老师说做错了。忽然，我看到老师的嘴角向上翘着，用含笑的目光转向我，好像在对我说：“不错！”接着听到的是老师“啧啧”的声音，说：“你这小妞儿咋这么聪明！”这下，我心里的“石头”才算落了地，深深地吐了一口气。同学们望着我，好像在说：“方一凡，你做题的速度怎么这么快呢？”

回到座位上，看到老师的眼睛又一次微笑着望着我，好像在说：“你可真棒呀！”当时，看到老师会说话的眼睛，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。从那时，我就开始注意起老师的眼睛来。这双眼睛深邃而又透明，那一对水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地转，像晶莹的珍珠闪闪发光。

老师的那双眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道谁的注意力不集中。我可知道，每当我在课堂上没有专心听讲时，她就会用生气的眼神盯我好一会儿，直到我低下头来承认错误为止。

老师的眼睛，充满了对我们的爱！我喜欢老师这一双会给我们“说话”的眼睛！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常用春蚕形容老师，我却不这么认为，因为我觉得老师是领头的大雁，能在万丈高空引领我们前行的方向；老师是太阳，在我们最需要的时候给我们播撒温暖的阳光。我的章老师就是这样的一个老师。

章老师有一双会说话的眼睛。记得有一次考完试后，我们三个一群五个一堆地对起答案，我突然发现自己有个填空题错了，那个可是一错就错一整题的题目啊！章老师在考试前还再三叮嘱我们：“考试的时候答题要认真，考完后要认真检查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地过了一整天。第二天，老师报成绩了，当报到我的名字时，我的头深深埋下了。“宁宁，把头抬起来。”听到老师的“命令”，我像受惊的小鹿，怯怯地抬起了头。在老师的眼睛里，我看到了质疑、看到了责备、看到了探寻，更看到了。“好好看看错题，认真反思一下。”没有狠狠地批评，老师的眼睛里更多的是期待。

章老师，您用那双会说话的眼睛告诉我：听讲要认真，答题要细心，勇于面对，积极改错才能有更大的进步。您的期待是我前行路上永久的动力。谢谢您！

光阴似箭，日月如梭。时间如流水般过得飞快，如今我已是四年级的学生了。我们有一位老师“汤老师”，从一年级到四年级都是汤老师陪我们渡过。

汤老师不仅是我们的班主任，还是我们的语文老师。今年她二十几岁，中等个子，体型匀称，高挺的鼻梁上一双闪闪发亮的大眼睛尤其引人注意。别小看汤老师这双眼睛，它们可会说话哩！

记得我刚上学，胆子小，上课时不敢发言，每当老师提问时，都低着头，生怕叫到我。汤老师的眼睛像照路灯，总能发现不敢举手的我。

点到我回答问题了，她的目光中充满鼓励和期待，好像在说：“相信自己，你能行！”在老师的目光中，我颤颤巍巍地站起来，咬了咬牙，鼓起勇气，大声回答了问题。这时，汤老师的目光又变了，她微笑地看着我，好像在说：“说得多好呀！你真棒！”渐渐地，我爱上了发言，老师提问时总能看到我举手。

多亏了汤老师，让我爱上了发言！

我的老师长着一双又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一个近视眼镜。身材修长，一米七的高个子。最特别的就是那双又黑又亮的眼睛。

一次，我们在上语文课时，老师正在认真的讲课。可我却从课桌里看《笑猫日记》，我不时的抬头看看老师有没有注意到我，一次、两次，没被发现，然后低下头继续看书了。在第三次时，我被《笑猫日记》里的精彩内容迷住了，并没有发现老师已经站在了我的身旁，只听见从桌子上发出“咚咚咚”三声。我猛地抬起头，这才发现老师用严厉的目光看着我好像在说“上课要认真听课”，我又害怕又紧张。突然下课铃响了，我的心直打颤，就听见老师叫我的名字，我低着头，磨磨蹭蹭的跟在老师后面来到办公室。我站在老师面前不敢说话，一分钟过去了，老师用严厉的眼神看着我说：“你上课为什么看课外书？”“老师我不敢了”，我小声说。老师推了推架在鼻梁上的眼镜轻轻的说：“上课要认真听讲，才能学到知识，下次不能这样了，回家把这件事告诉你妈妈，现在回班上课吧。”我看着那双明亮的眼睛，那期待的目光，使劲的点点头。

我的老师会用眼睛说话，严厉的、亲切的、鼓励的、肯定的、期待的目光……，伴随着我们进步成长。这就是我的会用眼睛说话的老师。

孔老师是我的语文老师兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老师的眼睛会说话。

刚上一年级，第一次站起来发言时，因为过度紧张，把本来会的答案给忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，脸也发烫。还有个别同学起哄，我真恨不得有个地缝可以钻进去。

这时，只见孔老师眼睛一扫教室四周，严厉地看了一眼其他同学，很快眼睛静静地看着我，眼神充满了鼓励，仿佛在对我说：“不要胆怯，相信你一定会的！”看着老师鼓励的眼睛，我稳了稳神，熟悉的答案也记起来了，顺利地回答了问题。孔老师又赞赏的眼神看了我一下，示意我坐下。我爱孔老师这鼓励的眼神！

时间一晃就到了二年级，在一堂语文课上，我被窗外几只在树上跳来跳去的鸟儿给迷住了。很快，孔老师就注意到了我的不专心，眼睛立刻瞪着我，仿佛在严厉地教育我说：“上课不能够跑神。”看到了老师严厉的眼睛，我马上坐端正，开始专心听讲。我爱孔老师这严厉的眼神，它促使我不断进步！

进入三年级了，在一节自习课上，我生病了，浑身软绵绵的，无力地趴在了桌上。站在讲台上的孔老师注意到了我的异常，关切地过来摸了摸我的头，赶快扶我到办公室，给我喝热水，打电话让我的家长来。在家长来之前，孔老师慈爱的眼睛一直在看着我，仿佛在关切地对我说：“不要担心，你会好起来的。”我爱孔老师这慈祥的眼神，感觉像妈妈！

孔老师的眼睛会说话，它一直伴随我成长，令我充满信心、不再胆怯，令我改正错误、养成好习惯，令我时刻都能感受到它的温暖……我爱孔老师这双会说话的眼睛！

我有一个老师，她是我们班的班主任——陈老师。

陈老师是一个和蔼可亲的好老师。她白里透红的鹅蛋型脸上有一个高高的鼻子，樱桃般的小嘴，满头乌黑的头发，个子不高，中等身材。我最喜欢老师她那双如黑宝石般晶莹剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，让我真切地感受到老师的眼睛会说话。

有一次，上语文课的时候，老师提出了问题，同学们都趴在桌子上思考着，而我早就组织好了语言等着老师的提问。五分钟过去了，同学们还是趴在桌子不敢回答。老师平静地对我们说：“放轻松，我又不会吃了你们”两分钟过去了，可是同学们还是没有一个人举手发言。老师决定“点将”了，她用目光扫视整个班级，当老师的目光凝聚在我身上的时候，我觉得老师的眼睛好像在说话：“蒋昊轩，你会吗？你会你就举手吧！”我用眼睛告诉老师：“我会！我会！，你叫我吧！”老师好像听懂了，立刻点了我的名。我流畅地回答了上来。我坐下来时。老师的眼睛平静地望着我，好像在说：“蒋昊轩，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到无比快乐。

还有一次，我有一题不会做的题目，就去请教老师。经过老师一番认真讲解后，我终于弄明白这道题。老师又给我出了几道类似的题目让我做。老师看见我都会了欣慰地笑了。我偶然抬头，看见老师正和蔼可亲望着我，那双眼睛好像在说话似的：“蒋昊轩，你真是一个爱学习的好孩子。”

在课堂上，老师的眼睛会说话；在课下老师的眼睛也会说话；在生活中，老师的眼睛还是会说话……

老师的眼睛会说话，正因为老师这会说话的眼睛，给我帮助，给我关心，让我受益一生。