在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的发生在班级里的一件事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期三下午，大家和往常一样来到学校，认真写作业。“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃打响了，同学们有的擦黑板，有的玩游戏，有的看书，有的在说话，老师在讲台上改作业，突然，不知怎么了，同学们赶紧围了过去，我问了问同学：“这是怎么了?”原来是李想和罗昊田打架了，这时，张老师走了过去，赶紧把罗昊田送进学校的医务室里，呀，罗昊田头上流了好多的血，我想：李想下手怎么那么重，同学之间应该互相帮助，团结友爱，手怎么打的这么厉害?我看了看，韩雨瞳走了过来，便问：“韩雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道吗?”韩雨瞳说：“李想用钥匙打的。”
“哦”我点了点头，上课了，同学们纷纷跑回座位，别的班级的老师在为我们班上课，自习，过了一会，张老师回来了，罗昊田的头也包扎好了，张老师开始追问怎么回事了?哦，原来是叶子青借给他们同位俩数学书，他们俩的数学书都没带，不知怎么，不小心砸到罗昊田的头上，也不知怎么他们就打了起来，李想，就把罗昊田打伤了，我听得糊里糊涂的，原来一切事情都是因为叶子青惹起的，大家都是同学，一起度过了五年的好朋友，大家生活在一个班级，同一个集体，不应该因为一点小事打得头破血流，要团结友爱，化干戈为玉帛，战胜一切困难，做错事情要勇于承认。
发生了这件事情，我明白了同学之间要团结互助，要和睦相处，不要因为一点小事吵架打架，影响团结和学习。
发生在班级里的一件事作文2“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
发生在班级里的一件事作文3昨天的值日生把教室打扫得干干净净，一走进来，便可闻到窗台上花儿的香味。“我们班准能得到卫生红旗！”我高兴地说。
就在我说话的时候，谁也没有注意到坐在第三组最后一个座位上的张欣，他把一张废纸揉成一团，扔在墙角。
过了一会，检查卫生的大队长来了，刚进门就夸“好香”；接着他细细地检查每一个角落。教室里安静极了，每个同学的眼睛都蹬得大大的，期待着大队长说声“真干净，给你们红旗！”这时张欣似乎忘了他扔的那张纸，也在期待着。突然，大队长的眼光落在那个角落的纸团上。他捡起来，抹平了，看见是废纸便说：“你们中队有人乱扔废纸，不能得红旗！”说完便走了。
教室里“轰”地一下议论开了：“这是谁扔的，太不自觉了！”“这个捣蛋鬼！”张欣低着头，脸红红的，用低低的声音说：“是我扔的，我忘了……”“什么？”性急的李小刚一听就火了，“你为什么要扔？我们昨天打扫得干干净净的地，就让你毁了！”平时一贯不爱讲话的王红也说：“你一个人扔了纸，全班受连累，好不害羞！”同学们也七嘴八舌地议论着，讲了好一会，才回到座位上，谁也不去理睬他，张欣十分难受。
上课了，徐老师走进来对大家说：“我们这次没有拿到红旗，只是因为教室地上有那么一张废纸，可是不能为了这个而影响团结。大家要真诚地帮助张欣，他会改正的。”张欣的头埋得更低了，脸更红了。
发生在班级里的一件事作文4“报告老师，周xx手上都是血！”一次期末考试后，课间休息的间歇，一位学生急急忙忙地来向老师报告，“她和xxx,xxx一起玩的时候摔了一跤”，听到这突如其来的事情，作为班主任的我马上向教室奔去……
周xx同学站在教室里，尴尬紧张的神情让人觉得有几分担心。很多学生七嘴八舌地围观，我走到那位同学的身边，了解她受伤的情况：她的后脑勺有点出血，头发丝被血液浸湿了，头皮被撞了一个很小口子，手上有点血痕（她的手摸过受伤的地方）。尽管伤势不怎么严重，但为了谨慎起见，我在送她到医务室的同时马上也于家长取得联系……
第二天，周xx来上学了，头上包着纱布，她在爸爸妈妈的陪同下去医院缝了一针，很多同学一大早在教室里围着她笑。我走上前去，让大家都回到自己的座位上安静下来，我说：“周xx课间走路不小心滑了一跤，受了点伤，我们应该关心她，她的头皮去医院缝了一针，要过好几天才能愈合好，我们课间不要去碰周XX的头部，她扎辫子多好看啊，让我们祝她早日能重新扎上小辫子。另外，同学们，我们课间活动时一定要注意安全，课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。只有这样，我们的校园里不仅充满了我们活泼可爱的笑声，还洋溢着文明之花的.芳香， 让我们牢记课间活动安全好，实践我们的文明言行，绽放文明之花。听完这一席话，同学们的目光中闪出了
我在观察学生出血部位的同时听见周围的学生反映，该生和同学在课间玩的时候自己不小心摔了一跤，向后跌倒，后脑勺撞在桌角上，我心里对事情发生的原因有了一点点信息，但是接下来马上要进行考试了我请同学们马上回到自己的座位，等待监考老师来，于是我马上带着小孩去医务室，在去医务室的路上，我再一次问小孩摔跤的原因，并安慰她医生看一下还是能够和平常一样的 （当然这也是老师和家长的心愿），小孩在医务室清洗伤口，我在这时马上和家长取得联系，家长来了以后，学生已经能够返回教室进行考试了，但是我还是让家长马上带孩子去医院复查。晚上，我拨通了学生家里的电话，继续了解孩子的情况，该生休息一天后，就来上课了。她来到学校后，我进行了继续安全教育，并且不要去碰受伤同学的伤口。就这样班级的意见突发事件平息了。
对于这件事，我们会怎样采取科学的、行之有效的方式方法妥善解决呢？
发生在班级里的一件事作文5“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。怕老师来了讲他们。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场似的。同学们趁老师没来，有的争分夺秒地说话；有的争分夺秒地跑来跑去；有的争分夺秒地大声讲笑话等等……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极了，好像教室是他们的自由地区一样。管纪律的周梓豪大声说：“不要讲话了，否则谁讲话谁就记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教室里有恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
发生在班级里的一件事作文6“准备好一张纸。”魏老师有气无力的说。
这是要干嘛！当然是小考了。书上的“词语盘点”、“日积月累”一遍遍地考我们，把我们都考腻了。
你看！我们班那几个学习落后的同学，撅起嘴，懒洋洋的十分不情愿的从作文本里撕下一张纸。
“‘返璞归真’，这是什么词，听都没听过。”一个同学无奈地摇了摇头，低声地埋怨着。
“接下来写‘日积月累’。”老师连书也没看，直接说出一个词语让大家默写，那几个家伙咬着笔杆，冲着空白的纸，偷偷地奸笑。
这时，只见我的同桌（也是那几个同学其中一个）右手悄悄地伸进书包，用两个手指夹出语文书，以迅雷不及掩耳的速度，把语文书塞进书桌堂，猛地一翻，再抬头瞅瞅老师。这时老师已经趴在桌上，有好长时间没有动弹了。看见老师没注意他，于是他立刻趁机开抄了。
我估计有五分之一的同学在打小抄，学习好的几个同学不时发出：“咳，咳”的警告声。而那些打小抄的竟然若无其事，有的还不知羞耻地小声嘀咕着：“这是干什么？感冒啦！咳嗽什么！”看来暗示根本不起作用，张心月就放开了嗓子：“老师啊，有人照书抄！”老师缓缓地抬起头，看了看，什么也没有说，又闭上了眼睛。
唉，老师怎么不管？
“现在的世界怎么这么不太平。”马瑶叹了一口气。
那几个同学却乐开了花。
