为加强社会主义核心价值教育，推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，经研究，定于三月份组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动月，具体实施方案如下：
一、指导思想
以《公民道德规范》、《中学生日常行为规范》为内容，以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。
二、活动主题
展示青春风采，争当文明学生。
三、活动内容
1、学习先进英模事迹。利用班团会，以雷锋精神、道德模范、感动中国人物为素材，注意汲取岚山文化、优秀传统文化精髓，通过看、读、讲等途径，培养社会主义道德素养。
2、开展“学雷锋，做好事” 活动。立足校园，面向社会。以团总支、团支部为单位，组织青年志愿者开展社会公益活动。
3、共建课堂文明。做到不迟到不早退，不携带手机、MP3/MP4，不在教室内追逐打闹，衣着整洁大方，尊重教师劳动，培育“勤学善思 知行合一”的优良学风。
4、讲究课间文明。不乱买零食，不乱扔垃圾，提倡节约水电，爱护公物，自觉保持室内外整洁。
5、懂得交往文明。讲究交往规范，尊重、守时，使用文明礼貌用语，不恶语伤人、打架斗殴，与异性-交往时举止得体，不在公共场合过分亲昵，处理矛盾互谦互让，合情、合理地处理交往中的问题。
6、树立文明形象。衣饰得体，不爬墙，不抽烟酗酒，学习职业礼仪，培养职业规范行为，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。
7、加强安全知识教育。
四、活动时间
2015年3月1日至2015年3月31日。
五、实施步骤
1、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动仪式。3月5日为学雷锋主题活动日。中午9点55在东院操场召开动员大会，宣布“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动。要求各班在出一期主题板报，进行宣传。
2、文明礼仪讲座。3月5日——3月7日在多媒体教室举行文明礼仪讲座，使学生加深对文明礼仪的认识，进而使文明礼仪真正融入到学生的日常生活中，引导文明生活。
3、青年志愿者活动。 要求各年级各班有意义、有组织、有安全保障的进行青年志愿者活动，并上交相关活动材料，得到相关审批后相继进行。
4、开展学风、班风、校风“三风”建设活动。以学风促进校风，以班风带动学风。
（1）学风建设基本要求：加大对学生的考勤力度，开展教室文化、板报、宣传栏的评比活动，为学生营造一个良好的学习环境。（组织准备时间3月5日至3月11日，检查督导时间3月13日至3月24日）
（2）班风建设基本要求：各年级各班定期召开主题班会，宣讲文明礼仪，安全知识，提升学生素质。各系于3月27日上交主题材料。
（3）校风建设基本要求：各年级严格要求本年级学生遵守学校纪律，杜绝校园不文明现象、安全隐患的发生。
5、文明礼仪宣讲。各班利用一节自习课（20分钟），学校团委利用校园广播集中对学生进行文明礼仪知识宣讲普及。（时间3月1日至31日）
6、针对“学雷锋活动日”“三八妇女节”“3.12国际植树节”等节日，要求各班开展学习、感恩及青年志愿者活动。（时间3月5日至15日）
7、手抄报比赛。开展以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的手抄报比赛，通过评比展览的方式使本次活动主题深入人心。
8、争当文明学生、文明班级评比活动
（1）十大文明先进标兵评比。各班开展文明标兵评选活动，各班推荐一名文明学生作为典范，发挥模范带头作用。
（2）校园十大恶习评比。评选十大恶习，以反面的教材教育引导学生文明生活。
（3）文明礼仪测评。以书面的形加深学生对文明的认识。
（4）好人好事评比。各班于3月26日至少上报4项好人好事，并对其进行表彰。
9、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月表彰大会。4月上旬。
六、活动要求
1、高度重视，深入动员。各年级班级要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。
2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，班级中的学生干部、入党积极分子、学生骨干要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的领头雁。
3、加强学生管理，严格出勤制度，对不文明现象进行彻查纠正。
七、考核办法
1、校学生会各部门根据相关职责和根据活动内容考核各班和个人。
2、活动月结束后，依据考核结果评出纪检先进班、卫生先进班、学习活动先进班、青年志愿者活动先进班各1个，文明标兵100名。
大坡中学政教处、团委
2015年2月28日
学雷锋讲文明树新风活动方案 [篇2]
为深入贯彻落实县宣传部关于转发《全省开展“学雷锋活动示范点”、“岗位学雷锋标兵”创建活动方案》的通知 ( 崇宣文 2 0 1 420号),大力弘扬雷锋精神,扎实推进商务系统社会主义核心价值体系建设,不断提升干部职工的道德素质和社会文明程度,现就深入开展“学雷锋，讲文明，树新风”活动提出如下工作方案。
一、深入开展“学雷锋，讲文明，树新风”活动的重要意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神继承了中华民族的传统美德,反映了社会主义道德的本质要求,彰显了中国共产党人的光辉品格,是社会主义核心价值体系的生动体现。长期以来,雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,在广大干部群众中广为传扬,成为激励人们干事创业、推进社会文明进步的重要精神力量。在新形势下深入开展“学雷锋，讲文明，树新风”活动,大力弘扬雷锋精神,有利于坚定全党全社会的理想信念,激发人们思想道德建设热情,倡树文明和谐新风,提高公民思
想道德素质和社会文明程度;有利于促进和谐社会建设,进一步弘扬中华民族传统美德,宣传普及社会主义核心价值观,打牢广大干部群众团结奋斗的共同思想基础;有利于引导人们形成正确的人生观,凝聚全市人民的意志和力量,形成促进全市经济社会又好又快发展的强大精神动力。
二、“学雷锋，讲文明，树新风”活动的总体要求 着眼于建设社会主义核心价值体系,着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于提升干部职工文明素质,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以社会志愿服务为载体,在商务系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,推动学雷锋活动常态化、机制化,形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面,形成我为人人、人人为我的良好氛围，为创建文明城市作出新贡献。
三、“学雷锋，讲文明，树新风”活动的主要内容
1.深入开展宣传教育活动。在商务系统开展宣传教育活动,大力宣传新形势下学雷锋活动的重要意义和现实要求,宣传雷锋精神的时代内涵和 “ 奉献他人、提升自我”志愿服务理念,宣传商务系统学雷锋活动的生动实践和涌现的先进典型,营造浓厚氛围。
2.广泛开展“学雷锋，讲文明，树新风”主题实践活动。广泛动员,组织开展学雷锋实践养成活动,让干部职工在实践中升华境界,砥砺品行,引导他们在参与中自我教育,自我提高。在商务系统广泛开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民等方面的服务活动,推动形成践行雷锋精神的热潮。在商贸企业广泛开展 “ 岗位学雷锋、争做好员工”活动,把雷锋精神转化为企业精神和企业文化。各大型商场（超市）广泛开展 “ 学雷锋、树新风”活动,不断提高服务质量和服务水平。在局机关中组织开展 “ 执政为民,做好公务员”活动,广大党员干部要带头学雷锋,努力为全社会做表率。
3.扎实开展 “ 学雷锋树典型”等活动。在商务系统组织开展好“ 学雷锋树典型”、 “ 我推荐、我评议身边好人” 、等活动,积极挖掘商务系统“ 身边好人”典型,完善群众推选评议机制。
四、保障措施
1.加强领导，精心组织。县商务局成立以局长为组长，分管领导为副组长，各股室为成员的“学雷锋，讲文明，树新风”活动工作小组。为“学雷锋，讲文明，树新风”活动的开展提供组织和制度保障。
2.宣传发动，营造氛围。要充分运用新闻媒体广泛宣传志愿服务理念，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，
大力宣传系统内雷锋式模范人物，树立行业道德模范，打造工商志愿服务品牌，做到“学雷锋、讲文明、树新风”活动深入人心。要充分调动干部职工的积极性、主动性，把更多的人吸引到志愿服务的队伍中来，最大限度地扩大志愿服务的参与面、服务面，形成践行雷锋精神、争当先进模范的热潮，营造学雷锋、学先进的良好社会氛围。
3.实践创新，注重实效。要积坚持以创新精神推进学雷锋活动，积极探索富有特色、富于实效的志愿实践活动，注重突出活动主题、选好活动形式、拓展活动内容、创新活动载体、打造活动品牌，使学雷锋活动向纵深推进，切实提高活动成效。要把学雷锋活动与单位评先评优活动相结合，对活动中涌现出来的先进典型进行表彰奖励，营造比学赶超的良好氛围，进一步激发广大干部职工学雷锋、学先进，推动全局各项工作取得实效。
学雷锋讲文明树新风活动方案 [篇3]
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少儿童年关爱他人、服务社会的优良品质，为在全校扎实开展“学习雷锋，美化家园，爱护环境，从我做起”活动，根据上级安排，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，全面加强社会主义核心价值体系建设，努力提高全校师生文明素质，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，积极开展“学习雷锋，美化家园，爱护环境，从我做起”活动。
二、活动目标
（一）绿化、美化、亮化校园，建设有特色的校园文化。
（二）厉行节约，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的民族文化。
（三）开展学生征文、手抄报制作比赛，培养学生全面发展。
（四）开展体验活动，体验劳动光荣。
三、活动内容及时间
（一）开展“学雷锋，贵人善行”活动
活动时间：2015年3月
1、以“学习雷锋，美化家园，爱护环境，从我做起”为主题进行旗下讲话和召开主题班队会。
2、充分利用学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
3、校园播放学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动氛围。
全校各班结合自身实际组织开展活动，倡导全体师生常做好事，多做善事，以助人为快乐之本，并评选出校园“最美少先队员”、“最美班干部”、“最美小学生”等称号，倡导师生学习。
（二）开展绿化、美化、亮化、文化活动
活动时间：2015年3月—6月
一是净化：各班要结合自身实际，以不同的形式组织开展绿化活动，在进一步抓好学校路边树、周边树、花园景点环境整洁的基础上，注重廊、架、墙的干净卫生。
二是美化：在绿化的基础上进行美化，建立班级绿化责任区；完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；学校设备设施的安、排、置、放，各种宣传标语的书、写、绘、画都要注意“美”，以“美”为标准来执行。
三是绿化：在净化和美化的基础上加强管理，保持校园的整洁，让整个校园绿起来。
四是文化：1、制度文化建设。进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改。2、物质环境文化建设。办公室布置创意上要简洁、大方、美观。教室布置既要突出知识性、人文性和艺术性，又根据学生的个性特征有机渗透公平正义精神与风范；要鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过建设活动来体现隐性文化。3、活动文化建设，要认真组织开展好各类活动，并作好相关记录，为校园的文化建设增
光添彩。4、行为文化，坚持对学生进行日常行为规范教育，对教职员工进行师德师风教育，使全校师生服装整洁，言谈文明，举止稳健，形成良好的行为文化。
（三）开展餐桌行动，厉行节约，不剩菜剩饭
活动时间：2015年3月
学校在食堂等适当的位置张贴关于厉行节约的标语并对学生进行专题教育，厉行节约，不剩饭剩菜。
（四）开展体验活动
活动时间：2015年3月
各班每周五组织师生对校园及周边、责任区环境卫生进行体验和清扫，并组织评比，对优秀的班级进行表彰。
四、工作要求
（一）各班要高度重视，精心安排，把“学习雷锋，美化家园，爱护环境，从我做起”活动与整脏治乱工作，植树节活动结合起来，构建和谐校园。
（二）各班要结合实际组织活动，认真收集活动图片和文字资料。
Xx小学
2015年3月
学雷锋讲文明树新风活动方案 [篇4]
2015年 “学雷锋、讲文明、树新风”活动方案 为贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》，进一步弘扬雷锋精神，推动校园精神文明建设，促进广大学生养成良好的行为习惯，提高学生自我教育和自我管理能力，根据《略阳县教育体育局关于深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动的通知》（略教体发[2015]33号），结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以雷锋精神、五项专题教育和《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为主要内容，以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风”为目标，进一步加强学生品德教育、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。
二、活动主题：学雷锋、讲文明、树新风
三、活动时间：2015年3月—2015年12月
四、具体活动内容及安排
第一阶段：宣传动员，重温雷锋精神（3月4日—3月10日）
1、利用校会向全校师生发出“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议，学习活动正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展雷锋精神宣传活动。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题黑板报比赛，各班围绕
该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中检查评比。
3、充分利用校园广播系统学习雷锋日记，宣传校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：开展活动，践行雷锋精神（3月11日—11月30日）
1、开展“弘扬雷锋精神，争做文明中学生”主题班会，学生谈感受。每位学生要求写出简短的发言稿，班会要进行大讨论，并写出心得体会，对心得体会文章进行评比。各班在3月22日前至少推荐3篇参加学校的评比活动,讨论话题：①什么是雷锋精神？②雷锋精神是否过时？③学雷锋应如何从身边的小事做起？④制定各班学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动结束有总结。
2、实施“六个一”工程。各班要组织学生唱一首学雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、开展一次学雷锋主题班会、写一篇学雷锋心得体会、帮助一位困难同学、为父母做一件家务。
3、结合38国际妇女节，教育每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件具体的家务活；结合3.12植树节，组织开展植绿护绿活动，环保知识宣传活动并办一期以环保为主题的黑板报。
4、开展文明礼仪讲座。以班级为单位利用班会课、夕会课举行文明礼仪讲座，使学生加深对文明礼仪的认识，进而使文明礼仪真正融入到学生的日常生活中，引导文明生活。鼓励学生从身边小事做起，从日常生活做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、
不破坏公物”。
5、通过清明节、劳动节、端午节、重阳节、中秋节、国庆节等重大节日教育，增强学生对中国传统节日和古代人民社会生活的了解，弘扬和培育学生的民族精神，激发学生的爱国热情。
6、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
7、积极开展感恩教育，使学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的`道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
8、开展以“厉行节约、反对浪费”为主题的教育活动。从“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”做起，引导全体同学树立节约意识，形成人人节约的良好氛围。
9、持续开展思想品德教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、自我保护教育等五项专题教育活动。
第三阶段：总结表彰（12月1日—12月31日）
各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动相关资料上报校团委。校团委将根据各班每学期学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”，每个班级同时
评选2名“十佳雷锋式中学生”候选人。学校将对照“十佳雷锋式中学生”评选标准逐级联评，确定十名“十佳雷锋式中学生”，进行表彰奖励。
五、活动要求
1、高度重视，深入动员。各班要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。
2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，班级中的学生干部、团员要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育活动的领头雁。
3、加强学生管理，严格进行监督评价，对不文明现象进行彻查纠正；各班将本班的“学雷锋、讲文明、树新风”活动月方案于3月11日前上交到校团委。
附：活动进程表
2015年3月4日
2015年 “学雷锋、讲文明、树新风”活动进程表
学雷锋讲文明树新风活动方案 [篇5]
为推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，我校决定，定于每月组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。
二、每月活动主题安排
三月：文明礼仪月
1、学雷锋，争做新时代“雷锋”。
①阅读“雷锋“系列书籍，了解雷锋事迹，学习雷锋精神； ②举行“学雷锋，写身边的雷锋”征文活动。
③提倡全校学生每人至少做一件好事。
2、讲礼貌，争做“礼貌小标兵”。
①尊敬师长，见到老师或长者，主动敬礼，问声“好”。 ②在家孝敬父母，主动帮助父母做一些力所能及的事情。
3、组织学生开展社会实践活动。
①开展每班“领护一颗树”活动。
②组织少先队员清扫冷水街道。
四月：师德师风建设月
1、举办一次师德师风建设报告会。
2、开展对师德师风评议活动的集中宣传。学校要采取多种形式，宣传教育改革发展成果、加强师德师风建设的措施、工作职责和服务
承诺，以诚心、开放、包容的态度欢迎群众评议。
3、学校召开座谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教等多种形式，广泛征求社会各界、学生、家长对学校师德师风建设方面的意见建议。
4、签订师德师风建设责任书。
5、开展“树师表形象，做文明使者”为主题的教育实践活动。
五月：教学改革活动月
1、召开一次课改总结会。认真分析、全面总结课改实施以来学校取得的成绩和存在的问题，明确下阶段课改工作思路和举措；
2、开展一次“四环节”课堂教学模式的教学比武活动，要求教师全员参与。要推出一批课改新人、能手，提高课堂教学效率，为学校教学质量的提升打下坚实的基础；
3、举办课堂开放月，实行课堂开放。邀请学生家长、“两委一代表”、社会知名人士听课评课；
4、广泛开展听评课活动。对学校每位教师的教学状况进行一次集中的诊断、评价，写出专题分析报告。
六月：教育质量管理月
1、开展一次教学常规大检查。对教学各环节的问题进行一次全面分析和诊断，写出专题分析报告；
2、召开一次教学质量研讨会。针对学校教学工作实际，进一步明确学校1-3年教学质量目标、措施、办法；进一步完善教学质量的监控与评价机制；
3、召开一次毕业班教学工作会。认真分析研究毕业班教学现状，采取有效措施强化薄弱班级、薄弱学科、薄弱学生的教学和管理；
七月:“手拉手”结对助学月
1、摸清学校学习、生活困难的学生底子，了解他们学习、生活的困难和需求，建立学困生、贫困生档案；
2、制定学困生、贫困生帮扶工作方案。明确帮扶的目标、责任、措施和办法，采取“一助一”、“多助一”的方式确立帮扶对象和责任人；
3、举行“手拉手”结对助学启动仪式，并现场结成帮扶对子、捐款捐物，形成浓厚的关爱氛围。
八月：家庭社会教育调研月
1、开展家庭社会教育问卷调查。全面了解家庭、社会教育现状及家长、社会群众对学校教育的需求、建议等；
2、写出家庭社会教育调研分析报告；
3、开展一次“校内抓教学，校外访万家”活动，组织班主任、学科教师走访社会、学生家庭，宣传现代教育理念，提高社会、家庭教育水平。
九月：培育和弘扬民族精神月
1、举行 “ 弘扬传统美德、培育民族精神 ” 专题报告会。结合新时期新形势从理论和实践的高度剖析弘扬传统美德、培育民族精神的必要性和重要意义，并要求学生写一篇心德体会；
2、开展诵读“中华优秀传统经典名著 ”、观看革命电影、主题班会演讲、知识竞赛、歌咏比赛等多种形式活动，弘扬民族传统文化、革命传统文化，进一步增强学生爱党、爱国、爱家、爱校的思想情感；
3、开展一次以“怀孝心、践孝行”为主题的社会实践活动。大力弘扬舜文化，培养学生尊老敬老的优良品质；
4、组织学生参观舜帝陵、文庙、水市烈士陵园等校外教育基地，对学生进行一次深刻的传统美德和革命传统教育。
十月：办学行为规范月
1、开展一次规范办学行为的自查自纠活动。重点是解决不按规定开设课程、家教教养、乱订资料、违规招生等社会反响强烈的问题；
2、组织开展一次告别不规范办学行为的签名活动。要求学校领导、教师全员参与，做从我做起，依法办学，全面实施素质教育的表率；
3、开展一次规范办学行为的专项督查和集中整治活动。对不听劝告、严重违纪违规的学校和个人给予严肃处理。
十一月：校园文化建设月
1、开展一次校园环境整洁行动。以创建全国卫生文明县城的要求为标准，搞好校园绿化、美化、硬化、净化，进一步优化育人环境；
2、举办一次校园文化艺术节。广泛开展文艺表演、雷锋歌曲大家唱、书法绘画、读书报告会等活动，进一步丰富校园文化；
3、以“六个一”活动开展情况为标准，开展一次“雷锋式班级”、“雷锋式学生”的评选活动；
4、评选一批校园文化先进典型学校。按照落实德育工作和校园文化建设“二十个一”工程和“二十件事”活动要求，对校园文化先进学校予以表彰和奖励。
十二月：学生安全教育月
1、充分发挥校园广播、文化长廊、黑板报、校园网、标语牌等宣传手段，加强对师生的安全教育，不断提高他们安全意识和自我保护能力；
2、邀请有关专家、法制副校长来学校作一场防震减灾、法制教育等方面的安全知识讲座；
3、开展“安全伴我行”演讲比赛，营造“以人为本、安全第一”的良好氛围，将珍爱生命、遵纪守法、防范事故变为自觉行为；
4、组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练，特别是进行防汛、防雷电、防晚上停电的应急演练。通过活动演练，总结反思、完善预案，不断提高学校的安全管理水平；
5、进行一次学校安全隐患大排查。重点查校车、教学设施设备、教学用房、饮食卫生等方面的安全问题，确保万无一失。
