在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的寻宝为题目的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那天，弟弟缠着我非要跟我玩个游戏，游戏的名字叫“寻宝”。
游戏的规则是“根据线索找礼物”。一共有两张纸条，找到第一张纸条后，再根据上面的线索找到第二张纸条，然后按照提示才能找到礼物。听了规则后，我不由也兴奋起来：“好的，我们现在就来玩”。然后我们就邀请妈妈一起参加，枝条和礼物都由妈妈来安排。一切准备好以后，我们就主动闭上了眼睛，等待着妈妈的通知。
终于听到了妈妈的声音：“可以开始了，分头寻找吧！”按照妈妈给的线索“第一张纸条在一个石头缝里”，我们就在外面的石头下面找了起来，可找来找去纸条却怎么也不见踪影。这时，不太耐心的弟弟着急的要命，我赶紧安慰他说：“我们再仔细找找吧，说不定纸条就躲在一个隐蔽的地方”。
接着，我们又开始了第二次认真寻找。这次，我们不敢放过任何一个细节，果然没多久就在一个石头缝里找到了纸条。按照纸条上的线索又开始寻找宝藏。终于，我们在客厅的柜子里找到了宝藏，原来是一盒我们最爱吃的零食。我和弟弟高兴地大吃起来。
通过这次寻宝，我想告诉大家，干什么事都要认真、有耐心，不能半途而废。
寻宝为题目的作文2要上科学课了，我有点兴奋。因为我和我们小组的同学们可以到学校里“寻宝”了，一定很好玩，嘻！
课堂上，老师讲了一个小组的4个人必须在一起，听小组长的命令……
我们12小组出马了，真幸运， 一开始就捉到一只蜗牛，有的小组看了还挺羡慕呢！蜗牛可真是胆小，同学们来看的时候，它就把头缩进壳里了，怕什么呢？
接着，我们又挖地三尺找蚯蚓，辛苦总算有了收获，我们找到了蚯蚓。蚯蚓是益虫，可以松土，它的.粪还是很好的肥料哩！
知道吗？我们还去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老师教了我们一“招”，我们一人拿两支铅笔，好像筷子一样，发现蜈蚣就把它捉起来，一捉一个准！平常见它张牙舞爪的样子，有点害怕，这下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣 。
还有一些小树上的树叶，全都是红色的，同学们觉得有点特别，因为树叶一般都是绿色的。捡了一片带回家，妈妈告诉我，这种植物叫“红叶李”，四季常“红”。大自然真是丰富多彩，无奇不有！
叮叮当当，下课了。回到教室，发现收获真不小，经过全组同学的合作，“宝物”足有一匣子呢！
