在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的优秀写事作文4篇，希望对大家有所帮助。
一年一度的艺术节终于到了!这次我报名的是摄影。
静校时，我心事重重地拿着摄相机，望着窗外的大雨，不禁叹了口气：“下雨怎么拍照?”
我拿着摄相机，和其他摄影的男生一起，来到一楼大厅，我东拍拍，西拍拍。拍着拍着，便来到了大队部。我好奇地往里面看了看，发现朱老师正目不转睛地盯着手机看呢!我悄悄地偷拍下了这一幕。
忽然，王杰像兔子一样一蹦一跳地来到我面前。“我的内存卡没带。”他说。但我不理他，顶着满天飞舞的大雨，直奔操场......
操场上，五星红旗在雨中飘荡，仿佛在给我们加油打气，几声“咔嚓”声后，我们又回到了大厅。
不知走了多久，我和邱义涵发现了一棵奇怪的小树。它的身体浸泡在泥土里，犹如一个人在泡澡。它那绿色的树叶上，竟藏着一点蓝色!我拍了张照后就走了。
经过这次摄影，我觉得学校更美了!
优秀写事作文 篇2周六早上，我正在懒洋洋地做着白日梦，妈妈喊道：“快起来，‘兰亭’要迟到了！”我以光的速度飞快地穿衣服，吃早餐。
我刚把面条送入肚子，妈妈又是一阵大叫：“快点儿吃，别这么慢吞吞的像只大乌龟，快点，快点！”没法子，早饭吃一半，赶紧去坐车。到了“兰亭”书法班，老师生气地说：“你迟了十分钟。”我晕！
兰亭书法刚学好，我又狼吞虎咽地吃了午饭，拿上钱，箭一样跑到公交站。到站后飞快冲上楼，到了画室，我一看，妈呀，要画那么多呀！我飞舞着笔，画了一团糟。
学好画画，又听到妈妈说：“给我写两篇灵感和一篇好词佳句，在我回来之前马上写好。”我又像机器人一样快速写好。
吃了晚饭，我又打起精神，飞快地冲去学架子鼓。随便乱打一通之后，又飞奔下楼，在路边买了个油饼，边啃边跑回了家……
唉！希望不要再过这种快速的生活了，我受够了！妈妈，俺真不适应这种过快的节奏。懂不懂啊？我不是机器人！
优秀写事作文 篇3星期六，我们一家人开开心心地围坐在一起吃了午饭，饭桌上充满了欢声笑语。突然，我想起了什么，像离弦的'箭一样转头向外跑去。眼尖的妈妈拦住了我的去路，我有种不祥的预感，心中默默地叹了口气。果然，妈妈对我说：“来来来，洗碗去。”我只能拿着碗乖乖地往厨房走去。来到水槽边，我先把所有的脏碗倒扣在水槽里，然后慢悠悠地一个接一个地洗着。简直是越洗越顺，我洗完手上的碗，右手拿着放到一旁的同时，左手就伸向水槽拿脏碗往上拿，却意外地发现左手往上拿碗所需的力竟比右手托碗的力还要大，甚至到后来左手一只手竟拔不出碗来。
我仿佛发现了新大陆，开始了一次次的实验。我先把碗倒扣在水中，再把碗口往上提一点点，我发现需要有点用力。我把碗口往上提了许多，发现比之前所需要用的力还多。实验完并洗完碗之后，我马上去询问妈妈原因，妈妈却不解风情地说：“这个我也不知道原因，得你自己去找答案。”我只能匆匆忙忙打开电脑问“度娘”，终于找到了答案。
原来碗倒扣入水里时，碗中的空气把水排出碗外，但随着碗深入在水中，水的压力超过空气的压力，水进入碗中，直到水与气压平衡，这时杯中存有一定量水。那要拔碗时碗中水下降，在碗中形成负压，使碗中存有水，所以拔碗要用力，并能带出水来。或者说是因为在瞬间抽离的时候碗的底部会形成真空，外界大气压会给水压力去填补真空，从而碗会带起水，又因为水是流动的，上升一定高度后会有空气进入碗里，这样真空被破坏，水就下来了，形成水花。我很奇怪为什么要用力拔，这时姐姐过来看了一会儿，对我说：“用力拔是要速度快，不然的话在那瞬间就不能形成完全的真空，空气就已经进入了。”
通过这次经历，我也明白了其实科学来源于生活，只要你用心寻找，就能发现生活中处处都有科学的影子。
优秀写事作文 篇4那一次掌声，在我的脑海中难以忘怀。
那是极其普通的一个夜晚，对我来说，却是那么重要的晚上，妈妈带我去琴行。那天是六一节，琴行举行音乐比赛。
进入会场，那里人山人海，人声鼎沸，小朋友牵着妈妈的手，紧张的注视着那架钢琴，好象钢琴是人变的似的。
开始了，前面的小朋友都一个个上台，顺利的弹完一支支优美的曲子，他们弹完观众都会给予热烈的掌声，我沉浸在美妙的乐曲声中，把心中所有紧张，所有担心都逐出思想，我幻想着我演奏完后观众的掌声。
思想中断的，因为老师报到了我的名字，我战战兢兢地走上舞台，用紧张而略带兴奋的语气介绍道：“大家好，今天我为大家带来两首曲子，希望大家喜欢。”说完坐上琴凳，两手立刻在琴键上飞跑起来。渐渐地，我进入了状态，越来越流畅，不知哪来一股微风，它把谱子翻拢了，我不得不背诵谱子。同时，它也吹走了我的紧张。突然，我记不起下面的音了，我把这句又弹了一遍，却怎么也记不起来。“这句我在平时练得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪来一股劲，近迫使我努力回忆，绞尽脑汁，终于记了起来。
一曲完了，下一曲更长。我鼓足勇气，开始了下一曲。上次教训给了我经验，我好像把词吃进了肚子里，弹一句，脑子里便会出现下一句。终于弹完了，我长长舒了口气。掌声响起，和我想像中一样热烈。我又羞愧又兴奋，跑到妈妈身边。老师再次给了我掌声。
那一次掌声，给我受益匪浅，使我克服胆小的毛病，至今，我还是忘不了那次掌声！
