在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于声音的作文，欢迎大家分享。
世界上有许许多多的声音，有伤心时哭泣的声音，有吵架时怒吼的声音，还有小船乘风破浪的声音……
那么你听过小蚂蚁搬家时的声音吗？你听过小雨从天空中落到地面的声音吗？你听过树叶飘落的声音吗？
你可能会想，这些都是想象的，我怎么可能听出来呢，那我就再说清楚一点。
你一定听过动物发出的声音吧？狮子咆哮怒吼的声音，小鸟叽叽喳喳的叫声，小狗汪汪叫的声音，两只老鼠抢米吃的声音，这些你一定听到过吧。
你总听过水流的声音吧？当海浪翻卷着浪花到你脚边，河水哗哗地往下流的声音，还有下雨时，雨滴落到水盆里的声音，你一定听见了吧？
你听过风的声音吗？狂风将树枝吹断，狂风将路边的电线杆吹得簌簌作响，你一定听见了吧？
我听到还有很多很多的声音，我没有说。但你要认真的去听，用心去感受，然后你会微笑！世界上的声音是多么美妙又丰富啊！
关于声音的作文2“嘀噔噔·····”随着一阵悦耳的音乐声响起，一辆洒水车从街角拐了过来，音乐声中透明的水柱如花般的喷洒开来。
街边一位拾荒的老人正埋头在垃圾箱中扒拉着，脚边的袋子里装着几个空饮料瓶和纸盒。洒水车越驶越近，她也许年纪大了耳朵不好，对洒水车特有的声音竟充耳不闻，只专注地用枯瘦的手在垃圾中翻找着。眼看她被洒水车浇一身水是在所难免了，可音乐声却戛然而止，洒水车在老人的前边停了下来，驾驶室的叔叔从车上跳了下来，快速走到老人跟前弯腰说了些什么，然后小心地把她搀扶到洒不到水的路面上，再折回来把老人的袋子也拿给了她，又匆匆开车一路远去。
那一串音乐声又响了起来，水柱洒出去的水雾，折射出一道美丽的彩虹，被冲洗过的路面在阳光下闪闪发光。
关于声音的作文3夏天是一个炎热而又有很多动听声音的季节。
清晨，太阳刚刚露出笑脸，小鸟就飞上枝头叽叽喳喳地唱起动听的晨曲。美丽的大公鸡伸长了脖子，喔喔地高声打鸣，好像在说：“天亮了，快起来呀！”
上午，随着太阳慢慢地升起，大地逐渐热起来。知了躲在树叶下，不知疲倦地嚷着：“热啊，热啊！”青蛙唱着“呱呱之歌”，欢快地在田野里捉着害虫。鸭子们成群结队地扑进池塘，“嘎嘎嘎”的叫声和激起的水花声响成了一片。
下午，红彤彤的太阳像个大火球，高高地悬在空中。小狗热得不停地伸着舌头，“扑哧扑哧”地喘着热气。小猪耷拉着大耳朵，“呼呼”地睡觉。人们聚集在树荫下说古论今，不时传来一阵阵朗朗的欢笑声。
晚上，皎洁的月光洒满了大地，草地上一场音乐会正在上演。蝈蝈和蟋蟀“啾啾”、“唧唧”地弹着悦耳的二重奏。五音不全的小蚊子，只能躲在阴暗的角落里不服气地“嗡嗡”哼着。
夏天的声音是丰富而动听的。正是这丰富而动听的声音，才使得夏天显得格外美丽，并且令人难忘。
关于声音的作文4雨，叭嗒叭嗒的下个不停，就好断了线的球子，奇妙极了。
随着一阵轰轰的声响，接着便一发不可收拾，身披黑色的云，也顶着寒冷凑热闹。听呀，天堂音乐会开始了。
首先“啪”地来个激烈动作，接着“嗖”地一声窜开了，像是为雷大爷垫下基础。雷大爷一出场便兴奋到了极点，他不断的打击着鼓“咚、咚、咚咚”，顺便狂嚎了几声：“轰……轰轰……轰隆轰隆”，轰得雨娃娃们再不敢躲藏，一个个跳到地上“啪……啪……啪”，他们边唱边跳，欢快到了忘我的境界。
雷大爷、闪电哥哥、雨妹妹与为了打扮而迟到的风小姐，来了一个齐上阵。听“嗖嗖”几声一道闪电。大家一点也不拘束。轰隆隆、轰隆隆，雷大爷疯得连歌词也记不清了，呼、呼、呼这是风小姐的歌声，低沉而美妙。
最后雨娃娃从绿叶上轻轻的跳下来，叮咚咚、叮咚咚的声音把我从沉醉中唤醒。
关于声音的作文5秋天来了，我们看到了五彩缤纷的世界。听到了秋天美妙的歌声。果园里的果子成熟了，它们你急我碰，争着人们去摘呢！金色的稻谷就像一片片金色的海洋。
一个宁静的夜晚，星星在天上一闪一闪的就像许多人眨着眼睛。一阵阵风拂过树梢，大树妈妈抖抖手臂说：“孩子们快醒来吧。”黄叶们立即整装待发，它们发出了沙沙的声音，仿佛在说：“再见了大树妈妈，谢谢你对我们的养育之恩。我们要去帮助小动物了；要去帮助鱼儿挡雨；帮助小蚂蚁渡过大河，为人们带来一处美丽的风景。”
一个阳光明媚的下午。蟋蟀在嚯嚯叫着仿佛在说：“再见了，阳台兄弟，我们夏天再相见。就让我为你弹奏最后一首曲子吧！”说着它就唱起一首美妙的歌儿。
天慢慢地冷了，大雁不得不往南方飞。它们对地上的朋友再三叮咛说：“朋友们，你们一定要穿好衣服，晚上一定是盖好被子。”慢慢地大雁的声音听不到了，但它的叮咛声留在人们的心中。
一阵子秋风掠过田野，稻谷在田野里频频点头。水果在果园里你急我碰。
我们听到了秋的声音，我们感受到了秋日的美好！
关于声音的作文6看过《中国好声音》的人都知道那动人心弦的歌确实是好声音。
昨天，我便迷醉于一支叫《彩云追月》的歌曲。“弯弯月儿夜，月光伴清风，月色更朦胧，倒映湖中她面容。”那婉转传神的歌声确实迷人，确实是好声音，连歌词也能生动表达出对月亮的喜爱。令人感觉这本身也是好声音。
难道只有这才是好声音吗?
“哗哗”只是流水声吗?不，那也许是北风呼啸大雪纷飞。
“叮咚”只是门铃声吗?不，那也许是晨曦下的露珠滴落。
“呼呼”只是寒风声吗?不，那为何不是雄性蜂鸟在扑打翅膀扇腾尾翼?
“滴滴”只是落雨声吗?不，那为何不是雌雄蜻蜓在池塘上方点水前行?
这难道不是大自然创造的好声音吗?
声音是水，浇灌万顷良田;
声音是田，生长万千粮食;
声音是粮，喂养无数人民;
声音是人，创造百万歌谣。
若这些都是好声音，那人类的歌曲便也为自然之歌，便也为自然的好声音。
关于声音的作文7大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。暖暖的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的轻柔，那么温暖，象母亲的手轻轻的拂过脸面，寒风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出去。雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们用心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。
关于声音的作文8音响的世界是奇妙的，有的很欢悦，有的很悲伤，有的很急促，有的又很缓慢。不同的声音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到达山脚，只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来，接着便听到了三五只鸟儿唱，然后是七八只，最后所有的小鸟一齐歌唱，它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟，我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁，有“哗哗”的流水，“呼呼”的南风为我们送行;路上，有我们踩踏草丛发出的声音——“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议：“喂!不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话，我连忙把脚收了回去，小草这才高兴，借着微风，频频点头。
半山腰到了，流水的声音小了，风儿的声音也小了，四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。
终于到了山顶，极目远望，到处都是青翠的树木;侧耳倾听，流水又开始“哗哗”作响，南风又开始慢慢地呼吸，小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住，拿起手机连拍十张照。
夕阳西下，下山路上，昆虫们又准备开起夜间音乐会。
细细聆听大自然的声音，你会发现许多不为人知的秘密。
关于声音的作文9秋天的声音各种各样，他虽然没有小提琴发出的声音那么优美，也没有百灵鸟的歌声那么动听，但是，我认为他是最真实，最纯朴的，是任何乐器都无法比拟的'。
一天，我漫步在种满枫树的道路上，微风拂面而来，我身旁的枫树清晰地传来一阵“沙沙”声，一片片火红的枫叶轻轻地落了下来，我拾起一片枫叶，仿佛走进了一个童话世界，这一片片火红的枫叶，像那温暖明亮的火焰，温暖着我的身体，也温暖着我的心，使我想起了小时候与小伙伴嬉戏时的那种无忧无虑的感觉，我要把它夹在书本里，当做那美好的回忆。
我来到道路上，不知不觉来到了一片金灿灿的稻田旁。微风拂来，那黄金般被压弯了的稻谷便发出一阵“哗哗”声，宛若银铃般动听，它们仿佛在向我们点头微笑，又仿佛在一起讨论今年的收成好，农民们又可以过上吃饱穿好的日子了。秋天最动听的声音莫过于农民的“哈哈”声，秋天是一个丰收的季节，在秋天，果实都熟透了。通红通红柿子裂开了嘴挂在树上，晶莹剔透的葡萄挂在树梢上等待主人采摘，农民伯伯脸上乐开了花，，秋天的声音各种各样，只要我们静静的听，它们便会尽情的演奏。
关于声音的作文10熟悉的声音又在耳边徘徊，并不陌生的身影悄悄地从我身边走过……
七点，闹钟响了起来，铃声的吵闹将我从另一个世界拉回到了现实，懒得睁眼的我，在床上抓摸着衣服，可却再一次无法自控地躺在了床上。奶奶又走了进来，将被子奋力拽起，我害羞的屁股顿时裸露在了寒冷的空气中。
抬头看，已经整整七点了。瞬间我的神经高度紧张起来，衣衫不整便跑进了洗手间。熟悉的唠叨声又传入耳畔，不得不听从指挥，心里却多了些许厌烦，只好灰溜溜地奔向了学校。
路上，马不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在后背紧跟着，东风带领着柔和的呼唤，再一次传入耳膜：“慢点……”
到了学校，耳边是同学们熟悉的言语，但一个声音好像比熟悉更熟悉，窗外随即有个人影出现，两只手不停的搓动着，左走走右走走好像在窥探着什么……原来还是她，我偷偷挥挥手应和，老师看见了我，毫不犹豫地向我吼道：“在干吗！”“我奶奶……”我羞涩而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我，耳边再一次响起了奶奶的唠叨：“你到了，我就放心了……”那个瞬间，忽然觉得天气不再那么寒冷，因为有一股暖流在心中流淌。
关于声音的作文11我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
本篇写景散文开篇点题——我喜风的声音。结尾照应题旨，中间按照四季顺序依次描写，首尾圆合，结构条理严谨。文章中比喻和拟人等修辞运用新奇，如“夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。”等。语言也很生动。是一篇不错的写景佳作。
关于声音的作文12我喜欢秋天沉甸甸的果实，它们给农民伯伯带来了笑颜;我喜欢秋天亭亭玉立的菊花，他把最美的姿态展现给大家;但我更喜欢绵绵的秋雨。 乌云盖顶，天仿佛要塌下来似得。风婆婆变了个神奇的魔术——“呼”的一吹，雨哗哗啦啦的下起来，像拉起了雨帘，又像吟诵着一首首奇丽的小诗，吐字清晰。每一块玻璃，每一片树叶，每一朵小花都成了一首首优美的小诗，飘飘洒洒的雨成了醉酒的诗人，每一首小诗都带着奇妙的幻想。
啊！我喜欢秋雨的声音！雨淅淅沥沥的下着，让大地爷爷痛痛快快的洗了个澡；它用轻柔的手指帮树伯伯洗着头发，它灌溉着纤弱的小草，滋润着它万物，也滋润我的心；雨姐姐又唱着优美的歌，歌颂着整个世界。
啊！我喜欢秋雨中的景色！在画家的笔下，难以画出这雨中美丽的一切。而只要见过这秋雨中美丽的景色，便难以忘怀！ 雨不知不觉地停了，风轻轻地吹着，鸟儿开始婉转的歌唱，仿佛在向雨姐姐到别，凝聚的露珠往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。 滴——答!滴——答……啊！雨后的景色真美呀！ 秋雨，我爱你！
关于声音的作文13在我们的大自然中，有许多好听的声音。
“叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌，她伸出手来拍拍身边的花草，不时挠挠身边的小鱼，击起的浪花发出“啪啪”的声音，像是在欢笑。
“沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步，一会儿同天上的小鸟聊聊天，一会儿与地上的大树说说话，说得兴奋时，把满树的叶子吹的“哗哗”直响，飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令，跟云儿炫耀完又向小草显摆，说自己是多么聪明能干。不一会儿，他说得更欢了，刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗，“哗啦啦”，雨水冲刷过地面，让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯？那又是谁呀？啊，是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环，一个孩子却变了个疙瘩，“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……
在大自然中，只要你认真倾听，就会发现：原来，大自然是如此美妙动听啊！
关于声音的作文14"沙……沙……"听！风阵阵吹来，像是在抚摸着森林，大树在风中跳舞。似乎其他树有想参加舞会，都成双成对的跳着优美的舞蹈。这时，树上花瓣飘在空中，像是在和树们伴舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
"哗……哗……"听！下雨了，小雨点是在空中编织着毛毡，还是在和花草树木们提供美味的食物呢？湖水边，小雨点在湖面上打出一圈圈美丽的波澜，仔细一看，原来是湖水在举行隆重的欢迎仪式。湖水正在用热情的话语，欢迎新的伙伴的到来。
听！树枝上传来婉转的歌声，在耳边盘旋。在树枝上举办盛大的歌唱比赛，画眉鸟在一枝高大挺拔的大树上，它放开嗓子在歌唱。快听哪！多么美妙的声音啊！其他鸟儿听了也不甘示弱，一只八哥站在树枝上，唱着字正腔圆的英文歌。裁判听了，给了一个满分。百灵鸟听了，亮出了美丽的歌喉。唱着的歌，像山泉缓缓流淌，又像"沙沙"的大树声……这首给大自然所有美丽事物的歌，必将把冠军献给百灵鸟。
听！花朵含苞欲放的声音，粉色、红色、蓝色、紫红色……多姿多彩，像是大自然中最美丽的花。
听！大自然美妙无比的声音！
关于声音的作文15我听过的声音有很多，如果让我写我最熟悉的声音，那就是铃声。
自从一年级开学的那天起，小闹钟天天“叮铃叮铃”的叫我起床，就这样，美好的时光就从铃声开始了。
每天一进班门口，没过几分钟，就响起了急促的铃声，原来是迟到铃响了，许多迟到的同学听到铃声都急急忙忙的跑进教室。过了20分钟，又响起了“叮当叮当”悠扬的铃声，该吃早饭了，同学们立即拿出饭碗准备打饭、吃饭。
“滴滴答，答滴答”欢快的上课铃响了，同学们像风一样飞奔进教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的声音，文具盒的声音，课本的声音，很快同学们就做好了上课的准备。我最喜欢上课铃了，上课的铃声把我们带入课堂，让我们遨游在知识的海洋。我不喜欢悠长的下课铃，因为我还想学到更多的新知识。
两节课后响起了《大风车》的铃声，大课间时间到了。同学们排着整齐的队伍来到操场，体育老师站在主席台上整理好队伍，我们就开始做广播体操《七彩阳光》。
我最盼望放学的铃声了，因为放学后我们就可以回家了，又能见到我亲爱的爸爸妈妈了。
