【精选】我的成长作文9篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我的成长作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】我的成长作文9篇

我的成长作文 篇1

你,进入了我的生命,给我的人生增添了一抹亮色。

——题记

相识

夜晚,繁星点点,月亮被围在其中,月光下泻,给城市添了一笔光亮。河水和天空连在一起,月光如银河倒入河水。河水变得像块钻石,泛着银白色的光泽。

我拿起铅笔在白纸上画,勾勒出一个安详的世外桃源。自认为画的不错的我,就拿起水彩笔涂色。绿色的远处的高山,近处小房屋红色的砖瓦,土黄色的泥土,湛蓝的天空,与门前清澈的河水相互映衬着,水中还可见几只小鱼,嘴里还吐着泡泡。

你和我的初识,就如同宝玉和黛玉般的似曾相识。

相知

窗外,阳光耀眼,树木在微风中,摇曳着那只剩枯枝的身躯。隐约中可见有几抹绿色,还在装点着冬日的大地。雪--春的信使,冬的精灵,欢快地飘落下来,为孩子们带来些许乐意。

我观察着窗外的景象,一时有了灵感,拿起笔,从厚厚的图画中找到一张白纸,开始作画。坐在椅子上,看着自己的画作和窗外那群孩子们天真无邪的笑脸,一种幸福感油然生出。

你和我相处时,就如同多年好友般形影不离。

相伴

晨光熹微,天空中泛起淡黄色的鱼肚白,金黄的太阳,挂在地平线边,像是还没睡醒的小孩。不时的传来鸟儿的鸣叫声,清脆悦耳。

我熟练地起笔作画,随着日子一天天地过去,我的技术也日渐增长,年龄也过了十三岁。坐在椅子上,全心作画。汗水从我的额间冒出,只听得铅笔在图纸上“沙沙”作响,我的手上早已磨出了茧子,手心里的纸已被汗水浸透,浅黄色的短袖也变成了深黄色。

你和我一同长大,如同亲人一般的不可分割。

画画--你和我从相识、相知到相伴,你早已成为了我最亲密的成长伙伴。

我的成长作文 篇2

我今年十岁了,是个活泼好动、爱动脑筋的男孩。我在一天天的长大,也在成长过程中懂得了很多知识。

九岁那年,妈妈帮我报名学书法,从此,开始了我酸甜苦辣的学书法之路。

酸。刚开始学习时,我的姿势不对,字又写得不端正,老师经常批评我,写得总是比别人难看,我非常沮丧,心想“我写得怎么这么差呢?什么时候才能写好字呢?此时,我心里像吃了葡萄一样,酸酸的。

甜。自从报名参加学习后,我一有空就认真练习,多看看别人写的字,日复一日。终于,“功夫不负有心人”,我写的几个字被老师评上了高分,我乐得唱起歌来:“书法书法我爱你,就像老鼠爱大米!”此时,我心里的滋味比哈密瓜还甜!

苦。“怎么又要重写啊?”我自言自语地说。好几次写毛笔字,刚出去玩,就被爸爸叫了回来。“怎么写得那么难看?重写!没有一张写得好看的”我看了看窗外,小朋友们正在小花园里玩得不亦乐乎。唉,真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。

辣。书法比赛了,由于我是第一次参加,胆子又很小,写字时总觉得手在颤抖,结果只得了第五名。回到家我没精打彩地告诉了爸爸,爸爸听了非常生气:“怎么只得了第五名?星期六、星期天不准出去玩,给我在家好好练字!”我像吃了红辣椒一样,火辣辣得疼,难受极了。

我一直想像着能像大书法家一样,龙飞凤舞地写出漂亮的字来,而学书法的酸甜苦辣终于让我懂得一步一个脚印、认认真真学习的道理。

我,长大了!

我的成长作文 篇3

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒出自于《孟子》,讲的是外界环境和人心因素对战争的作用,前一句是说好的天时比不上好的地理形势,后一句是说好的地理形势又比不上万众齐心的力量。孟子的思想我们要批判性地吸收,因为今天我们说物质决定意识,然而意识又能反作用于物质。实际上他是在从一个侧面告戒君主,只要对人民好一点,就算发生战争,我们也是有恃无恐。 再看看另外两个故事 有一个青年因贫困辍学,不得已去酒店当了服务生。一天,他给某富商清洗一辆超豪华的劳斯莱斯轿车,因打开车门摸了那晶亮的方向盘,便遭到酒店领班的恶毒训斥:“干什么?你这种人下辈子也休想坐上劳斯莱斯!”就是这句轻蔑的训斥,深深地刺伤了服务生的心,他暗暗发誓:这辈子我一定要拥有一辆劳斯莱斯!此后,经过若干年的奋斗,这位给人擦车的服务生成了香港影视界的头号明星,他竟一口气买下五辆轿车,其中一辆就是劳斯莱斯。他驾车来到当年那家酒店,见此,那个已被降为杂役的领班羞愧难当。因人家一句恶语的羞辱而拼搏终至功成名就的这位年轻人,就是大名鼎鼎的影视巨星周润发。 有一个刑期中的囚犯,在服劳役修路时,捡到1000元钱,他立即把钱交给监管警察。意想不到的是,对方却满脸鄙夷地对他说:“拿自己的钱变着花样来讨好,企图找资本减刑,你另来这一套!”囚犯心灰意冷,心想这世上没人相信自己了。晚上,他越狱了。在逃途中,他大肆抢劫,并登上开往边境的火车。火车太挤,他只得站在厕所门口。此时,有位十分漂亮的姑娘如厕,关门时发现门扣坏了,她很有礼貌地对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看到姑娘那纯洁无邪的脸,他庄重地点了点头。他像一位忠诚的卫士,把守着门。就因为姑娘这句话,他突然改变了主意。在下一站,他下车到派出所投案自首。 一句粗暴的话语,差点让一颗良知尚存的心灵彻底毁灭;而一句充满信赖的话语,又使一个正在沉沦的灵魂得到拯救。 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。作为文明社会的文明人,我们当善放良言,力戒恶语,因为有时候,确是一句话影响了人的一生啊!

我的成长作文 篇4

三年级,我走进了新教室,来了新老师。

一开始,我们上蹿下跳,一个个精神饱满,调皮捣蛋,跟一群猴子相比,没啥不像的。

后来,因为吴老师拿出他的杀手锏——加作业,我们便怕了。如果上课不认真,作业不做,欺负同学,这些人明天一定会变成“熊猫”的。当然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比较倒霉,有过真实的遭遇。

有一次,我们上一篇无趣的课文,就蔡蔡这种听话的女孩也是心不在焉。上半节,我硬撑着自己听下去;下半节,我就走神了,东摸摸,西摸摸,一不留意,被吴老师看到了。他一本正经地点名道:“李思语小朋友,恭喜你,中大奖了,这一篇,抄5遍。”妈呀,我手心出了汗,还好,这篇诗也没几句。一下课,我便飞速地把它抄好,交给吴老师。哎,好险,还好没被老妈发现。

不过,吴老师也有好的时候,我们表现好,吴老师还会奖励我们吃零食。我当然有这样好机会。

有一次,我考了99.5,得了第一名,吴老师给我一大筒果冻。大家看着我,都眼红死了。虽然我在脸上表现出淡定的神情,但是心里得意极了。

我的三年级里,有了不可缺少吴老师,增添了苦味,也增添了趣味!

小作者:丽水市实验学校304班李思语

我的成长作文 篇5

“小时不识月,呼作白玉盘”,这是一句脍炙人口的名句,诗中的小孩子把月亮比作了白玉盘,这就是想象,美好的遐想。

想象好似一股泉水,滋润我们干枯的心灵。

想象好似一缕阳光,照亮我们心中的角落。

想象好似一股春风,驱散我们心中的阴云。

小时候,喜欢望着洁白的云朵,看它们在蓝天这块深蓝色的幕布上面做着各种变幻。一块块如同棉花糖的云朵,一会儿像梨,会像小鸡,一会又像一个调皮的孩子,遮住了太阳。

想象力带给了我快乐。

不仅如此,想象还带给了我天真与幸福。

一张画纸铺在桌上,还有几支彩笔。我在画画,不像是杂乱无章的涂鸦,而是用心灵和丰富的想象力去一笔笔勾勒,一笔笔描绘,于是,一幅幅色彩艳丽的画在我的笔下诞生了。

我笑了。想象力带来了纯真的幸福。

想象力就是这么神奇……

长大以后,作文取代了画画所用的想象空间,写作文成了我“谱写”想象力的工具。想象力对我又是那么的重要。

想象不是幻想,不是那种虚幻的空想,而只是一种内心拓展的空间,创新与发展的空间。一个会想象的人,也是一个会创新与发展的人。

今天,就在考场里,当我们用空洞的目光面对作文题目时,想象力就是你的救世主,它会帮助你清除所有的思想障碍,把你乱如麻的思维重新排列,不会再对着作文这狰狞的怪兽望而生畏了。

成长的道路上不能没有想象力,一个没有想象力的人,就像一棵被吸干养分的枯树,没有一丝生机。

我们的童年充满想象。据说在湖州有一名神童——钟畅,他才4岁,却能认3000多字。科学家分析,这与他的想象力有着密切的关系。

想象力像一位形影不离的好朋友,伴着我成长,它如同我的影子,我的灵魂,我生命中的一部分。

想象引领我成长……

我的成长作文 篇6

课改像一阵春风,吹醒了运城这块沉睡的教育大地,改变了这里教师们的教育理念,改变了自古以来师传生受的学习方式。我作为一名教师有责任,有理由,毫无顾忌的投入这股课改洪流之中,去实现自己的人生价值。在课改中一路成长。

课改缩短了师生心灵的距离,张扬了学生的个性。 传统的师道尊严,极大的压抑了学生的民主意识。他们只会唯唯诺诺的接受,缺少自己的思考与见解。这不仅使课堂气氛压抑,而且师生关系也很不和谐。新课该理念的春风吹来,我开始改变自己以往的“严师出高徒”的想法和做法,开始亲近学生,走进学生心里,倾听他们的心声。师生关系融洽了,我不在是高高在上的老师,而是跟他们一同快乐成长、学习的大姐姐。他们眼里的我和蔼可亲、平易近人。随着师生心灵距离的拉近,学生们在课堂上敢说敢做了,个性得到了张扬,他们觉得自己受到了尊重,在课堂上找到了自己的发言权,有机会展示自己的聪明才智。我的课“活”起来了,自主、合作、探究的氛围“浓”了,教学氛围宽松教学氛围宽松、和谐、平等、充满活力;学生学会了倾听,学会了质疑,学会了向别人请教。在课堂上大胆的表现自我,展现自我,相互交流。这样的小组合作学习,让学生收获了知识,增强了责任心,提升了合作能力。

新课程改革不仅塑造了学生活泼、开朗的性格,良好的学习习惯,同时也帮助了我的成长。虽然 在课改的道路上,我仍会遇到许多意想不到的困难 ,但我会满怀激情,满怀憧憬,与课改一路前行。因为在课改中我受到了学生的尊重与信任,成了学生真正的朋友,我更深深感到家长和学生的心不断向我靠近。

与课改同行是机遇,更是挑战;与课改同行是幸运,更是责任。时势造人,只有在课改中不断学习,善于反思,大胆实践,不断创新,才能超越自我,走出平庸。与课改同行,不仅要勇气和信心,更需要远见和智慧。课改如火如荼,我在课改中不断成长。

我的成长作文 篇7

“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗这句人人皆知的名言中能让唐太宗“明得失”的人,是魏征。而能让我“明得失”得人,是我的妈妈。

那天,是星期一,是整个星期放学最晚的一天,而我又有两节一个半小时的课,加上空手道打卡,干完已经是八点多了。我没时间吃饭,争分夺秒地写起了作业。

当我手表上的时间显示十点整的时候,我已经疲惫不堪了,而作业却还剩下一页口算。我想都没有想,直接离开桌子准备回房间睡觉,可就在我踏出书房的一瞬间,妈妈把我堵在了门口,严肃地说:“回去,把作业写完。”“哎呀,没什么……”我打着哈欠回答妈妈。“不行,写完。这是你的任务,今天必须完成的任务。”也许是妈妈话里那不容置疑的意味,我瞬间清醒了大半,抬起头,盯着妈妈的眼睛。

那双眼睛,那双乌黑发亮,如明镜一般的眼睛。让我看到了,那从妈妈的.眸子深处反射出的那个一脸颓败的我,那个懒惰的我,那个满不在乎的我……

“好。”面对妈妈那如明镜一般透亮,如潭水一般深邃,能映出世界的双眸,我的喉咙里挤不出任何否认的字眼,一个都挤不出……

那天,我在十点零八分,写完了那最后的一点作业。这个时间,我记得非常清楚。因为,那一刻,我在妈妈那双透亮又深邃的双眸中,看见了一丝浅浅的笑意。

这,就是我的母镜。

我的成长作文 篇8

我成长的故事就像一块奶糖,轻轻的舔舔嘴角,立刻就会有甜蜜的感觉……

一天清晨,北风瑟瑟,皑皑的白雪覆盖了整个地面,作文 -我成长的故事。迎面驶来了一辆像是被香肠,蔬菜和黄油挤得爆满的汉堡包般的公共汽车。我幸运的被源泉般的人挤上了公共汽车,我背对着车门站在最上面的一层台阶上,我被夹在人群中,想是矮了半截。突然,车猛的一刹,我一下子扑倒在了旁人的身上,立刻遭到了那个人的白眼。

就在我欲哭无泪,不知所措的时候,一个浑厚的声音传入我的耳际:“小姑娘,快抓住我的胳膊。”我顿时由诧异变为惊喜,我抬头望了望他,是一位年近八旬的老爷爷,身穿蓝布上装,黑色长裤,浓浓的眉毛,大大的双眼,显得十分英武,初中三年级作文《作文 -我成长的故事》。我连忙挽住了他的胳膊,他十分和蔼的对我说:“小姑娘,以后切记不要再背对着车门站着了,那样如果车门一开,多危险呀!”此时我仿佛就是一名小兵,而那位老爷爷就是一位长官,小兵在认真的聆听着长官的教诲。

这时,车前竟有一个三岁左右的小孩在过马路时不小心摔倒了。公共汽车的司机立即踩了一脚刹车,顿时惊得满头大汗,而车上站着的乘客都由于惯性向前扑了几步,我一时没站稳,就在我脚底打滑时,那位老爷爷一把拉住了我,可是不幸的是力的作用是相互的啊,那位老爷爷的头竟碰到了前排的座位上,我匆匆忙忙的扶起了老爷爷,看着他那红肿的额头,我顿时傻了眼,车上的乘客已然不再喧哗,有几位年轻的叔叔阿姨连忙跑过来说:“您没事吧!真对不起啊,都怪我们不懂事,刚才没有及时的给您让座位啊。”老爷爷连忙摇头,并说:“没关系,没关系……”我突然醒过了神来,连忙满怀愧疚的向老爷爷道歉,老爷爷看了看我,对我说:“没事,没事,你下次一个人坐车的时候务必要小心一点啊……”说着,老爷爷又拉着我去捡掉落在车上的书……这件事使我久久不能忘怀。

每个人成长的过程,就像一条曲折流淌的小溪,而成长的事就如溪中卵石,五彩缤纷,另人回味无群……

我的成长作文 篇9

坐在公交车中,倚靠在窗前。看着窗外片片稻田,听着公交车驶过石板小路时阵阵“吱呀”声,闻着属于田间的泥味,儿时的快乐时光又浮现在我的脑海中。

站立小道旁,走上石板街。鞋底与路面清脆的碰击声是如此悦耳,老式自行车驶过时的颠簸声。听到它们,我似乎又想起了那孩童时的我,在奶奶纤声细语的教导中跌跌绊绊地走过。上学时,奶奶送我的时候坐在自行车前对我的教诲;放学后,推着自行车、手里摇着铃的小商贩嘴里的吆喝声……我常常会入迷地听着这些魔性般的声音,直到这些声音在我的耳畔慢慢消失。

站立田间,听着微风吹过麦浪的“沙沙”声,河流淌过的“哗哗”声。儿时玩耍时的欢声笑语再一次回荡在耳畔。是这样一群伙伴,手拉手奔出幼儿园,肩并肩跑向田间。手持“嚓嚓”作响的一包零食,穿梭于齐腰的麦田,嘻嘻哈哈,打打闹闹。那种清脆如银铃般的笑声,欢快的气氛像是永远凝结在这空气中,嗅来竟是充满丝丝甜意,如此干净清脆的声音陪伴我。如今忆来,仿佛昨日一般清晰。因为我所铭记的,不只那声音,更是那天真无邪、永远长存的友谊。

站立房前,聆听鸟儿清脆的鸣叫声,看大鸟携着幼鸟飞过的身姿,那份暖意涌上了心头。推开“吱呀”作响的大门,奶奶温和的笑声,爷爷耐心指导的话语声顿生。其乐融融的景象至今映在我的脑海。从幼儿到孩童,我生病时有你们焦急的问候,我伤心时有你们耐心的劝慰,我犯错时更有你们严厉的教诲……

公交车驶停,曾经那些吵的、闹的、快乐的、唠叨的声音似乎就在昨日,一切都还那么清晰,但心中却多了一点哽咽,我好想在泪水滴落前,再次踏上那趟班车,走上板街,听一听、忆一忆……

成长路上,是这些声音陪伴着我。我所感恩的,不只是那声音,更是那种温暖的爱意……