在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的点评作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
她刚搬到那儿住下的当晚，就看到过它。
一只成年的猫，黑白相间的毛色，全身毛发错落，略显邋遢。
她经常听到猫在屋外叫唤，不急不慢，像是自语。
她和它偶尔对视，在黑暗里，它冲着她叫，她冲着它笑。
它跟随她的脚步，始终保持一个不远不近的距离。
她转身张望，它便竖直耳朵，眼神警觉，略显慌乱地叫唤。
她脱口而出，轻声叫着小黑。她对它说话，哄着它，想要抱它。
它第一次走进她的房子，幽幽叫唤，四处张望。
她也轻轻地叫着它，声音里带着喜悦和宠爱。
她听到门外猫在叫，慌忙开门，刹时与它四目相对。
就像是她所等待的人终于敲响了她的房门。
她倒了一些水，盛在半截易拉罐里，放在房子中央，等待它走进来。
它却蜷缩在门框处，不走进不离去。
她便任凭房门敞开，自顾自地坐在床边看书，屋内阴冷了一上午。
她像宠溺一个孩子一样宠溺一只猫。
她开始预谋诱拐那只猫成为自己一个人的朋友。
它并不是真的惧怕她，甚至对她有所好奇。
它在失去自由与得到宠爱之间一步一徘徊。
她们谁也不愿失去自由，谁都想得到一些宠爱。
她们是同类，却彼此不自知。
所以，在很长一段时间里，她们之间的距离一定是不远不近的。
点评：这是一个关于猫与人的故事，充满了寓言的味道。紧张与喜悦，试探与好奇……她们谁也不愿失去自由，谁都想得到一些宠爱。文中的猫是一种象征。在现实生活中，人和人之间的距离既近又远。人们渴望温暖，但又害怕受伤害，渴望自由，但又向往关爱。如文中的猫，在失去自由与得到宠爱之间一步一徘徊。希望有一天，每一个人都能敞开心扉，给身边的人一个温暖的拥抱。
点评作文600字 篇2“零——”上课铃响过5分钟，老师还没来，有一些捣蛋鬼就在教室里“兴风作浪”了，“各路豪杰”纷纷现身，刹那间教室简直跟热闹的菜市场没有一点儿区别。
首位出场的是自称宇宙系工藤新一第86代子孙——唐振宁（最近好像迷上了哈利波特），他大声喝道：“哈哈，罗老师难道被伏地魔的手下给‘拖’进密室了吗？”话音刚落，班上顿时被炸开了。张吴笑得直不起身一子，徐熠洋一声大笑，扑到了同桌孙启航的怀里了，我的同桌笑得眼泪都止不住了。
此时，“捣蛋王”朱凯也开始亮相了：“老师、老师我告诉你，你不给学习，我就没学历，没学历就没文化，没文化就没钱，没有钱就没法”“哈哈哈”，全班爆笑一浪高过一浪。正当大家兴致盎然时，我大声喝道：“安静，老师来了！”然后迅速拿起一本书装模作样地看了起来。霎时间，教室里一片寂静，连一根绣花针掉在地上的声音都听得到。没过三秒钟，我笑嘻嘻地对大家说：“孩儿们，你们上当了，我是吓你们的！”刹时，全班再次沸腾起来。孙宇昊学着“死神”做了一个招牌动作，引得全班哄堂大笑。
“咚咚咚”随着熟悉的脚步声在楼梯上响起，老师走进了教室，全班同学吐了吐舌头，灰溜溜地看起书来，老师对我们微微一笑，默默地在黑板上写道：“用‘当老师不在的时候’为题写一篇作文。”
啊，原来老师不来上课是别有用意啊！同学们个个张大了嘴巴
师生同评
罗老师：这是一篇描述老师不在时学生真实表现的习作，重点突出，语言生动形象，颇具幽默感，让人读了忍俊不禁。结尾处让读者始料不及，更增添了几分童趣。
同学张文煊：文章描述了当时教室里同学们真实的样子，再加上生动的描述，再现了当时妙趣横生的画面。
点评作文600字 篇3这天，是标点国里最热闹的一天。因为今天标点国要开一个最佳标点评选会，评出该国最优秀的标点先生或女士，而且还有可能继承王位呢！
来凑热闹的人可真不少，连字典国的贵宾字典爷爷也赶来了。首先由标点国国王和字典爷爷来剪彩、宣布大会开始。听着观众的阵阵掌声，选手们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试了。
句号实在是等得不耐烦了，头一个冲上台来，骄傲地说：“我们的作用最大，如果没有我们，文字就会没完没了地说下去。”问号也忍不住了，走上台来，阴阳怪气地说：“话可不能这么说，不光有你们可以结束句子，我们也能呀！”叹号终于控制不住自己的情绪，跳上台来，挥舞着拳头说：“我也能结束句子，还能揣摩出主人的感情，还是我们的作用最大！”逗号不慌不忙地走上台来，不紧不慢地说：“你们那算些什么，要论谁的作用大，当然还是我们，如果没有我们，话就会像爆米花一个样向外嘣。”顿号大叔更是老练，一上来就开门见山地说：“没我们，词与词之间就没法顿开，我们作用大！”省略号好不容易等到发言的机会，只见他拿着演讲稿走上台来，有气无力地说道：“谁也比不上我们，假如没有我们，你们要想省略什么……”间隔号打断了他的话，理直气壮地说：“没有我们，我倒要看看那些欧洲人怎么起名字。”
这时的演讲台上已经乱作一团，叽叽喳喳，七嘴八舌，毫无秩序可言。这时候，字典爷爷发言了，他和蔼可亲地说道：“刚才大家各抒己见，但大家说得都过于片面，因为，每一个标点都有自己的特点、作用。我们不能用自己长处去衡量别人的短处，这样是行不通的。因为，没有任何一个标点是万能的。你们只有齐心合力，才能共同写出优美的诗篇。”
辩论会快结束了，标点国国王宣布，比赛没有分出胜负。但是字典爷爷的那句话，大家却已经牢牢记在心上。
点评作文600字 篇4我爱吃松果，我爱吃芒果，我更爱吃家乡的桑果。 【开门见山，简洁明了】
春天，我家屋后的几棵桑树的枝条上又长出了一颗颗嫩黄色的芽苞。前几天还是鹅黄绿，芽苞初放，经过一场春雨的滋润转眼间便长出了嫩绿的叶子。一个多月后，你再看，桑树慢慢地从密密的叶缝间冒出无数嫩绿的果实，它们就像一颗颗翡翠。
一眨眼，桑果渐渐由青到淡红、深红、紫红，这时的桑果很酸，我可不爱吃。当它变得几乎成黑色的时候，桑果就成熟了，这时候也最好吃，甜甜的，略微带点酸味。但不能吃多，吃太多牙齿会被酸得连豆腐都咬不动。
每后的五月间是桑果成熟的季节。每天我都要和几个同学跑到桑树下，用竹竿打桑果。掉到地上捡起来就吃，管它卫生不卫生。还有的小朋友爬树摘桑果，不过被大人看见了是会被责打的。
最有趣的莫过于摇桑果了。地上铺上一大块塑料布，几个“小伙子”抱着碗口粗的树拼命的摇起来。大一点的'树摇不动，“灵猫”、“瘦猴”们便爬上去，连摇带蹬“哗啦啦……哗啦啦……”像下了一场桑果雨。女孩子就将掉到塑料布外面的桑果从地上捡起来，装进竹篮里，这可是一年只有一次的机会呀！一定得颗粒归仓。 【描写细腻，不错！】
回到家里，小伙伴把所有桑果放到盆里洗一洗。有的打水，有的洗。最后分放在几个大碗里，大家一起来分享。
吃桑果更是别有情趣。 【承上启下】酸甜可口，一口一个，一口几个的都有。有的嘴上长了“胡子”，有的成了“花猫脸”，有牙都吃的发了黑，可爱极了。
有一次大家正在边吃边打趣时，“小博士”朱金伟提出了一个有趣的问题：“你们这么爱吃桑果，知不知道它有什么功能吗？”“智多星”朱克响抢先回答说：“吃桑果可以让眼睛更明亮。”小弟弟朱克旭又接着说：“桑果是中药，可以治很多种病，老人吃最好。”我又说：“桑果是当年皇帝吃的水果，可有名了。”“哈哈哈……我们都当皇帝喽！哈哈哈……”小院里不时传出阵阵欢笑。
点评作文600字 篇5窗外细雨缠绵着，滑落手中的是那透明的水滴。
当淡淡的樱花飞舞之时，粉红色刻画出了青春的蓬勃，是一种成长，也是一种美丽。青春是五彩斑斓的，当白色的粉笔在黑板上写上了“放假”二字，随之而来的是狂野的青春。沿着那条熟悉的小路便可以到达家乡，音符飞舞在指尖，融合成青春的赞歌，放眼望去是多么美丽。
抬头仰望同样的天空，今夜星星们也给我们洒下了璀璨光芒，青春犹如星河般，陪伴在我们身边；我们今晚也沐浴在漫天星光之下，写下的是最美的诗句；今夜也吹拂着柔和愉快的风，没错，也散发着与那时同样的芳香呢。纷至沓来的季节，即使过去还会再来，我们都互相说过这样的话呢。现在开始，我们踏上了实现愿望的旅程，向无尽美好的未来迈进了新的一步。抬头望着闪亮的夜空，眨着眼眸的星星们一如既往地向着明朝和遥望着我们，洒下无尽柔和的光辉。所有的喜悦和悲伤之情，都化作了跨越明日的勇气，与你的全部回忆我都想装进背包里。
和你一起度过了的每一天，直到现在也如海水般炫目多彩。我们的相遇是一种青春，也许暑假之后是一种离别，或许我们不会再见了。我想对你说：青春不会成为失散的流年，它将化作美好的回忆。
那白色的粉笔留在手中，留下的是那未来之梦，留下的是那青春的初恋。透明的水滴倒映着那时的回忆，这是青春的足迹，也是初恋的证明。
点评：小作者运用借景抒情的写作方式，让这份懵懂的情愫永远留在了这个青春的记忆里。这便是青春，懵懵懂懂的情感，让这份青春显得更加美好与可贵！
文章不足之处在于，华丽的辞藻过多，却忘记了最真实的情感的迸发是需要简单朴素的语言的，这些都需要故事，需要素材，需要你一一讲给我们听。建议小作者在叙述这份感情时，多一些细节描写，这样能让人物形象更加立体，情感更加饱满！
夏天夏天快要过去，留下许多小秘密……
点评作文600字 篇6“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个……”每当我想爸爸时,每当我心情痛苦时，我就会情不自禁地唱起了《中国》这首歌。因为这首歌会带给我力量，让我战胜困难，因为这首歌会让我痛苦的心情变得快乐。
为了生活，爸爸和妈妈远走他乡，成了一名农民工，而我跟妹妹就成了名副其实的留守儿童。妹妹生病发高烧了，她用虚弱的声音叫着妈妈，我望着妹妹，眼泪就像断了线的珠子。此时的我何尝不想爸妈呀！可我不敢哭出声来。在路上，在学校门口，我看到同学们和爸爸妈妈走在一起时，我总会用羡慕的眼神看着他们，心想他们是多么幸福呀！可我不敢多看他们一眼，因为我那不争气的眼泪又会流下来。年迈的爷爷摔断了腿，我既要照顾妹妹，又要照顾爷爷。那时我就在想，要是爸妈在家里，那该多好呀！每当爸妈来电话时，我就哭着告诉他们，我想和他们在一起。电话那头的妈妈难过地告诉我们：“孩子，爸爸和妈妈也希望和你们在一起呀！可是爸妈是农民工，农民工的孩子没有学校愿意接收你们，再说即使有学校愿意接收你们，可农民工的爸妈也交不起学费呀！孩子，爸妈真对不起你们，听着电话那头妈妈伤心的哭泣声，爸爸沉重的叹气声……我更加伤心了，可我想我是生活在新中国的少年，我总有一天一定能和爸妈在一起快乐幸福地生活，学习，我的梦想一定能够实现。在我的心里一直藏着一个梦，那就是所有农村留守儿童都无忧无虑地度过一个幸福快乐的童年，我知道这个梦马上就要实现了，因为我们，都生长在——中国！
20xx年，我如愿以偿地跟着爸爸妈妈在他们打工的龙岩城上学了。我们全家终于能一起生活了。我相信在不久的将来，所有的孩子也能跟我一样，无忧远虑地拥有一个幸福快乐的童年，一个能天天和父母在一起的童年，一个时时刻刻享受父母疼爱的童年。
点评作文600字 篇7我的妈妈个子不高，眼睛炯炯有神。
“世上只有妈妈好......”这首歌很多人都听过，也一定会唱吧！唱这首歌时你是否会想到妈妈对你的爱呢？母爱，是世界上最伟大的。
我真正体会到时，是在读三年级时六月的一天。记得那天放学，我刚准备回家。可是，六月的天就像孩子的脸一样，说变就变，刚才还晴朗的天空，现在却蒙上了一层厚厚的乌云。忽然，一道闪电划过了天空，雷声霹雳，雨也下了起来，而且越下越大。正当我着急的时候，大雨中突然出现了一个熟悉的身影，是妈妈！还没等妈妈来到教学楼前，我就向妈妈飞快地跑去，一头扑进妈妈的怀里，妈妈用她温暖的手抚摸着我。
在回家的路上，妈妈把伞一个劲儿得往我这边推，她的半边身子都露在伞外，衣服也淋湿了，但是她一点也不在乎，还时不时得问我冷不冷。顿时，一股暖流流进了我的心里。
这是多么伟大多么深厚的母爱呀！母爱如烛，燃烧自己照亮别人，那是最美丽，最崇高的火焰！
[点评]本文内容条理，语句流畅。通过妈妈给“我”送伞，将母爱体现得淋漓尽致。虽体现在小事上但是母爱是伟大的，从妈妈把伞往“我”这边推的细节描写中，体会到母爱的伟大和无微不至。文中感情真挚，倾吐出浓浓的爱意。如果开头对母亲外貌的描写再细致一些，再能用“众星拱月”的手法再例举出一些例子，就能更完整、更清晰。晓雅，在课堂上你漂亮的坐姿给老师留下深刻的印象。由于你的认真，使你的作文水平在不断地提高，希望你能坚持下去，好习惯受用一生。
