在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
拽着爱的风筝线
“漫画书？马上期末考试了，脑子里还是漫画书，给我看语文书去！”妈妈，你有没有考虑到儿子的感受，别老是唠唠叨叨，当心我左耳朵进右耳朵出！
“玩？过两天就要期末考试了，不复习，你还想去哪儿玩？”爸爸，你有没有设身处地地为我着想，别总是给我念紧箍咒，也该让我放松放松。
今早，爸妈又开始“车轮战”，两人在我耳边唠叨个没完，我感觉好累好烦，自己像“笼中鸟”，干什么都在父母的视线里，凡事不能自己做主，凡事没有自由。
“哇！窗外的风筝好美，好想去放风筝！”我凝望天空发出一声感叹。只见空中一只雄鹰风筝正在迎风展翅，向左向右，甚是飘逸自在，尤其是那个翅膀，旋转翻腾，翻腾旋转，好不壮观，这不禁引起了我的兴趣。
在我再三地恳求下，妈妈终于同意让我出去玩了。
漫步在宽敞的小广场上，新鲜的空气扑面而来，让我神清气爽，清澈的北塔湖倒映着蓝蓝的天空，令我心旷神怡。“高点——再高点！好高啊”，一阵稚嫩的童音打破了寂静。我循声望去，只见一个男孩正在放风筝，那只美丽的“蝴蝶”随风翱翔，线越拉越长，“蝴蝶”越飞越高，然而它还不知足，那蹿跃的身姿无疑是对线的反抗。“放了我，放了我，我要永远的自由！”我犹如这风筝，心里喊着这句话。顿时，我心中恻隐之心油然而生，莫名的伤感涌上了心头。
我不由自主地走到他身旁，趁他不注意一下子把它纤细的线剪断了，风筝没有了线的束缚，自由了。我好轻松，好快乐，如释重负！可我竟忘了风筝没有线就不能飞了，不一会儿风筝就迎来了他悲惨的命运——飘落在湖面上，再也飞不起来了。它像枯黄的落叶，伤感再次涌上我的心头。没想到自己才是这场悲剧的罪魁祸首，我原以为线是风筝的束缚，是追求梦想的障碍，却不知线才是风筝高飞的支柱，只有足够长的线，风筝才能飞得更高，更远更远。
我终于明白了，人生就像风筝，父母就是放风筝的人，而父母的爱就是风筝线。只有父母的爱，我们才能够更好更健康的成长，放飞自己并不是放纵自己，约束自己才是真正的放飞，没有父母的爱，就像风筝没有线，永远飞不了，也永远前进不了。
成长，需要爱的滋润，就让我们拽着爱的细线，尽情飞翔吧。
五年级作文 篇2什么是美？爱是一种美，友谊是一种美，微笑是一种美，胜利是一种美，输也是一种美。
昨天那场运动会我还记忆犹新，它让我懂得输同样是美。
我没报任何项目，只想给自己放次假，于是我早早地来到学校。我的背包里只带了几本书、一瓶水和几支笔。带着几分激动，我们来到了我们班的休息处（观看比赛的地方）。往往只有想看比赛的同学才坐前面，为了给他们让座，我坐到了一棵树下。
不知是什么树，不是开花的盛季，却比哪棵树都开得繁茂。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。这棵树散发出一种书香气息。
我便坐在树下看书，完全沉浸在书的海洋之中。
“第一名！第一名！”刚比赛了“8”字绳的同学激动的喊着。沉浸在书中的我哪还听得见。他见我没动，拍了我一下，这下我才从书中走出来。“你还真是入迷，我那么大声也不理我。”他有点儿生气的说。“有话快说！”我有些不耐烦了。“我们班‘8’字跳绳比赛第一名！第一名啊，这是我训练……”还没等他说完，我就抢着说：“你还是省省吧。”我话音刚落，他又到别处宣传去了。
也许是老天偏爱我们班，让我们班一直稳坐第一名宝座。
“加油，加油！”听见比赛那边喊得卖力，我也放下书去看了看。下一场是接力赛，也是运动会的最后一场，也就是这场比赛只要不拿最后就是第一名了。
大家都很紧张，周围的空气似乎也凝固了。第一棒是樊静玉，她跑得很快，应该能行。“大家一定要拿出自己的实力呀。”老师嘱咐道。“预备！跑！”樊静玉刚听见就跑了起来，反应果然快。“加油！加油！”虽说啦啦队没跑，但比运动员还激动，糟了！她跑太快没停住冲过头了，导致第二棒没接到！还好第二、三棒的运动员跑得快，又追上了。再看樊静玉那儿，许多同学在责怪她，她哇地哭了出来。这时，第四棒的张展摔了一大跤，这下完了，第一名是不行了。哎，第一名让三班拿走了，我们才第二名。
许多同学哭了，哭得让空气凝固了。
这时，李老师过来安慰我们：“其实，结果不重要，重要的是过程。只要大家努力了，输也是一种美。”
五年级作文 篇3成长是伴随着艰难和快乐的。过程中你会感觉非常艰难，但成功后你会感觉非常快乐。我也有我成长的`故事。
那一次，我考试没有考好，我含着泪水在心里一直不停的问自己：“为什么没有考好，为什么没有考好，之前一直自信满满，到最后还是失败了吗？”哎，还是先出去走走吧！我换好衣服，摆着一张沮丧的脸，懒洋洋的走到楼下。我一直往前走，但始终没有抬起头，一直这样走着。突然，一只小蚂蚁出现在我面前，我了蹲下去，看到这只蚂蚁正搬着一小块饼干往前走，我觉得无聊就用手指挡住了它的去路，本以为它会调头走的，但它却顺着我的手指继续走了下去，我又用手指挡住它，但这小蚂蚁又顺着我的手指走了下去。这样反复了几次，小蚂蚁还是一直坚持不懈的走下去.这使我非常惊讶。
同时我在心里想：这小小的蚂蚁都可以经过无数次的努力，最终取得胜利，何况我呢！我就不能像这个小蚂蚁一样，一直相信自己会成功，一直坚持不懈吗？
我擦干泪水，站起来，重新抬起头，心里想：在哪里跌倒，就在哪里爬起来。
这就是我的成长故事。
五年级作文 篇4屋外又是一个响雷，仿佛落在我的心中，燃烧了我的心窝，不痛，也不痒，只觉得心中暖暖的，暖暖的┉┉爸爸的爱，那细致入微的爱，却怎么也不厌倦，永远也休息不下来。不下岗的亲情呵。
大概是九点四十的时候，手机铃声响了起来。我拿起手机一看，是一个生号发来的短信，上面的内容是“你刚才问什么题？把题目发过来。”这是谁呢？这么晚了给我发短信，我看了看时间，这是爸爸下自习的时间，应该是爸爸发来的吧，他为什么不用自己的手机呢？我拨了爸爸的电话，那一头传来“已关机”的消息。我懂了。
窗外依旧是倾盆大雨。如此长的题目，我费了九牛二虎之力终于发了过去，过了一会儿爸爸把解题思路发了过来，于是我便开始做那道题了。又过了好长时间，我刚准备睡觉。又来了一条信息，“我的手机没电了，用别人的。以后打雷时别打电话。明天还会下雨，温度低，你多穿点，早点睡。”看完后，我笑了，爸爸怎么如此粗心，发了这么多短信也不说自己是谁。是他太着急忘了吗？
屋外又是一个响雷，仿佛落在我的心中，燃烧了我的心窝，不痛，也不痒，只觉得心中暖暖的，暖暖的┉┉
爸爸的手机累了，要休息一晚┉┉明天就有电了。
爸爸工作了一天，累了，要休息一晚┉┉明天依旧精力充沛。
爸爸的爱，那细致入微的爱，却怎么也不厌倦，永远也休息不下来。不下岗的亲情呵！
五年级作文 篇5美是什么？美，不只是光彩动人的外表、金碧辉煌的宫殿、高大壮观的高楼，最美的，更应是勤劳的双手。
清晨寒风刺骨，小区里一个橙色的身影吸引了我，勾起了我的好奇心。我上前细看，噢，原来是位园林奶奶，她正在提前给树“穿衣服”呢！这位奶奶只穿了一件单薄的衬衫，还有被洗得不那么亮丽的工作服，她戴着红底金字的帽子，上面印着“志愿者”三个字，与被羽绒服、帽子、手套包得严严实实的我产生了强烈的对比。奶奶提了一个大大的石灰水桶，我看着都觉得沉。她驼着的背让我情不自禁地感到鼻子微微发酸，但更多地是对她的钦佩。
奶奶一丝不苟地给树刷石灰水，生怕有一丝疏漏。她一手吃力地提着桶，一手拿着刷子上上下下地来回刷动，给树“穿衣服”。奶奶矮小瘦弱，还不及我高，可石灰水桶却至少要我的一人高。奶奶也不急，用刷子沾满石灰水，踮起脚尖，一点点地绕树挪动着脚步。就这样，第二棵，第三棵，第四棵……奶奶神情专注地重复着动作，没有一丝偷工减料。一阵阵寒风吹来，奶奶似乎感觉不到冷似的，无动于衷地干着枯燥乏味的工作，直到一排排树都穿上温暖厚实的“棉衣”。
工作完毕，奶奶摘下手套。我一下子呆住了：手上青筋突起，似蚯蚓，皮肤褶皱似树皮。手上磨出了许多老茧，长了冻疮，显得苍老，粗糙，饱经风霜……充满岁月的痕迹与无奈。奶奶看到我了，苦笑着用她那有浓重方言的普通话问：“小朋友，我的手是不是很难看？”我一时无语，喉咙口好像被什么哽住了，说不出话来。
现在，我想跟那位奶奶说：“你的手一点儿也不丑，很美。那是一双勤劳、懂得奉献的手，值得大家去学习！”
高尔基说过：“给”永远比“拿”愉快。我要向奶奶学习，拥有一双无私，勤劳的手，做一个乐于奉献的人。
