无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的冷雨作文8篇，欢迎大家分享。
秋雨，在清晨淅淅沥沥。
风，把它织成一张晶莹又捉摸不透的帘。
桂花米黄中泛了一缕白，缀在绿玉般的叶下，星星点点，弥漫出馥郁芳香的味道。
雨，悄悄地，悄悄地越下越大了。不再像丝帘，像那纷落玉盘的大珠小珠，不断激起水池荡漾的笑纹。
桂花，在冷雨中完成了一层洗礼。有的桂花似乎盛不下正落在怀中的雨水，稍稍晃一下，便携着已经有些单薄的气味融入冷雨中;有的被叶覆蔽，带着窃喜，看雨珠无力地在叶上翻转。
雨声越来越小。飘逸的帘又回来了，渐渐淡起来。终于，池水也平静下来了。
雨后的桂花，什么样子了呢?树下集着几小洼水，在雨水中优雅漂浮如同仙子一般的，是在冷雨中选择放手的细小花朵;而在树上，还依稀有桂花坠在枝头，吐露出未被雨水洗刷掉的一缕芳香。树上树下的花儿们，有的等待着雨水蒸发后直接融入泥土;有的在等待自己完成花的使命后，被风带向朋友身旁。
嗅着这雨后的丝丝幽香，凝望着这一地落花，一个词跃然出现在脑海：人生如花。
是啊，人生，又何尝不像这冷雨桂花一样呢?面对风吹雨打，可以选择奋力拼搏，坚持不懈，完成自己的使命，最终成为风雨中的强者;也可以选择在力不从心时优雅地退场，走向另一条路去更好地发挥剩下的光和热。但是不论选择如何，经历如何，若干年后，都终将化为星河中一粒微小的尘。只有选择了一条正确、合适、能为身边一切带来美好的路，多年后回顾身后的一切，才会感到自己的一生过得毫无缺憾。真的，人生如花，只要美过了、香过了、开过了、付出了就好……
一阵轻风吹过，树上的桂花迎面送来一缕芬芳，水中的桂花随着涟漪优雅漂移。偶尔有零星几朵花儿同样优雅地松开手，飘向地面的同伴。在我看来，它们都做了对自己来说正确的选择，它们离开得同样的安静，同样的美丽，同样的毫无缺憾……
冷雨作文 篇2窗外，雨沥沥的下着。透过窗，我看到的不是雨滴，是生命，一个个小小的雨滴像刚落地的娃娃，在雨幕中钻来钻去……
一阵微风吹来，几缕雨丝偏离了原来
的轨道。从窗外飘进屋里，洒在我的脸上，清清的，凉凉的，仿佛还有点若有若无的苦涩。
儿时的我喜欢在石头砌的台阶上玩耍。光着脚丫踩在上面，当脚面被青苔覆盖，你可以知道生命的气息是那样的美妙。随着时间的流逝，儿时的玩伴已渐渐长大，彼此的我们开始变得那么陌生，再也找不到熟悉的气息……
有时，我真想离开这喧闹的世界，去寻找一个世外桃源。可现实总把我从梦幻中拉回来。梦醒后，看到雨依然在下，我感到有些凄凉，忽然间，我看到一丝新绿，又重燃了我的希望……
我看到泥土中拱出一抹嫩绿，这嫩绿让我感到欣喜，我蹲在它旁边，用爱恋的眼光看着它。当我用手去抚摸它时，它被风吹动了一下，好似在说：“不要伤害我。”所以我的手又缩了回来。这样的美丽，怎能不令人动容？
当我撑着雨伞从石桥边走过，我最怀念的是桥栏杆上被人抚摸光滑的小狮子，那里又我童年的岁月与深深的记忆……
雨这样毫无顾忌的与大地亲吻，从梦幻水泡中想到了许多关于儿时的记忆。那雨冷的让人发颤，同时也感到一丝温暖。时间在流逝，永远不变的是儿时那份珍贵的记忆，纵使雨滴冲散了我的记忆，也冲不乱我心中的那份情，窗外的雨一直下着，下着……
冷雨作文 篇3故乡的'冬在今年似乎来得早了些，早得让我有点惊乍。
她的冬承诺过会带来一些洗礼，一丝一丝刺骨的寒风穿进我的心，心灵的湖泊得到了一丝荡漾的快乐与忧伤。继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着，然而一把伞也撑不起整个心灵的忧愁，任凭它怎么样动也甩不掉那几滴黏在伞上面的含着几丝淡淡的伤意的冷雨。
故乡雨的心里潮湿湿的，因而抚到它的人也是潮湿湿的，因为他的心已如止水般的清与净，他摆脱不了冷雨此时对他的柔情抚慰，过去如此，将来也如此，因为冷雨的根与他的情结是一致的，他们同属于她心中的那一片落叶归根般的土地。
冷雨从屋檐上跳下来，一滴、两滴、三滴，它们快乐而又忧愁地扑下来，是那么有劲，那么柔情，让人不忍心用脚去践踏它们，于是，我伸出双手，以天使般的纯洁来接住它们，看着它们那可爱的样子，嘴角的忧愁于心中那深深的痛又加重了许多，深深地舔舔它们，一丝淡淡的咸味充满了味蕾，然后，轻轻的将它们捧在心口，啊，雨儿们，你们长大了吗？你们承载了多少故乡的回忆？那么深切，那么深刻！你们是故乡记忆的精灵，是我回忆的精神支柱。
啊，雨儿啊！你们可曾知道，你们早到的降临，又一次深深地刺痛了我的心，听，它在滴血，从心窝一直流淌到心坎儿里。不知不觉间，眼眶里也打转着几滴似曾相识的“冷雨”，而它们又承载了多少对故乡的回忆于痛楚，雨儿们，是你们在呼唤我沉痛的记忆吗？或许吧，这是你们对一个游子的心灵的惩罚，应该的，应该的。
结成串珠状的你们，挂在人家的门前，编织着它们曾经的回忆，当你们奋力地扑向他们的手时，你可知道，你带给他们的不只是肉体上的伤痛，更是心灵上的折磨啊！当你们结成一幅凄伤的图画时，那烟炉又飘出一缕缕思念的炊烟，那是慈母对游子的深切的呼唤，雨儿们，你们能体会这种孤寂的忧愁吗？
故乡的冷雨，是慈母手中一根根扯不断，理还乱的丝线，编织着对子女的深深思念；故乡的冷雨，是对游子眼眶中冰冷雨又激动的泪水，饱含着对父母以及故土的回忆；故乡的冷雨，是儿女与故土之间的联系纽带，传达着双方的心灵的沟通……
啊，故乡的冷雨，让我再一次深深地握紧你，握紧你，永不舍弃。
冷雨作文 篇4雨还在下，
乌云密布，
苍老的容颜，
破碎的心。
听听那冷雨吧！
敲打着房屋的声响，
编织成一曲曲动人的歌曲，
让雨中漫步的人得到心灵的慰藉。
听听那冷雨吧！
那彻骨寒心的雨，
让你的心平静下来，
去静静的查看一下四周吧，
到处都是人心肮脏。
听听那冷雨吧！
摧肝胆，映真容，
论语彻骨寒心，
暴风骤雨，
日夜不停地下着，
世间也平静了下来，
没有喧杂的吵闹声，
只有宁静的沉思。
雨终会下完，
亦或是上天的安排，
世间本该不是吵闹，
世间的人的心本该不是肮脏。
听听！
那沁入人心的冷雨，
正在还给世间一个宁静的转折。
听听那冷雨吧！
将你的心归于平静，
去感受，
你就会发现，
世间平静的美，
心静下去的神奇。
冷雨作文 篇5或许唯有文人对雨的偏爱最甚，他们对雨的无限爱恨情仇贯穿了几个世纪。
我们形容一场雨时，说它“淅淅淋淋”，说它“霏霏”，说它“绵绵”，说它“滂沱”大概已经是极致。但那些雨在文人眼中，却能层层渗透他们的想想，然后浸润了一个时代的忧愁。他们将雨描写的让人拍案叫绝，饶是同一场雨，但他们所看到的都是截然不同的世界，或美好，或空灵，或悲伤，或是难得的一份闲情逸致，却以是把所有文字可以描述的意向都用尽。就拿《听听那冷雨》做例子。
文章虽说通篇写雨，写愁，写离怨，但决不借那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕来晦涩自己的观点，他勇敢地涉足让庸人却步的政治湍流 ，有意让作品的社会意义、美感价值经历洗礼和考验。此文开篇，作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势迁延为对历史与现实的喟叹：“雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。”这比喻准确、简赅、新鲜，下笔时全然不想着会开罪于何人，只是让艺术把真情实感馈返给现实。
余光中正视现实的勇气还表现在他不沉湎于历史的“杏花春雨”，也不轻信来自官邸或酒肆的传言。他思索、辨析：“日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？”“在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦……”。难怪他要写冷雨，听冷雨，嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨丝能清醒头脑，“淅淅沥沥”的雨声能增聪听功，“爽爽新新”的雨香则沁心润脾。
文中，作者决不忽略文字的美感价值。冷雨中诱出了祖宗的诗韵，君不见“渭城朝雨浥轻尘”、“清明时节雨纷纷”都以“变奏曲”形式流韵在字里行间。作者的“情丝”与雨丝始终交织着，在冷雨中忆起了初临孤岛时的“凄迷”，也忆起了初恋时的温馨。他相信“商略黄昏雨”的意趣，只有在中国方要尽享，也许在基隆的港堤上，也许在四川的池塘里。他想起辞书中“雨”部字块的繁纭，米家山水画的云情雨意，王禹偁为听雨而造的竹楼以及现今雨城中千伞万伞的奇观。雨连着台岛与大陆，连着悠悠的历史与难尽人意的现实。尽管为文的契机是感慨于海峡两岸“参商太久”，但此文的审美对象是雨，所以作者一直是用雨来濯涤自己的愁绪，用雨来勃发读者的情趣。至于载什么“道”，完全没必要让艺术去屈就。真正的艺术本身自有扬善祛恶，昭示美与光明的功能。关键是那艺术要真，不要伪，每个艺术品种都要遵从自身规律去反映现实。唯其如此，也就必定能与当代生活节奏同步了。余光中的散文创作实践对上述的分析做了令人信服的回答。
冷雨作文 篇6爱分为很多种，它们各自代表着不同的意义：父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们帮助别人，那是真诚的……
有一种爱，在我们身边萦绕；有一种爱，令我们感动；有一种爱是那么无私和伟大，那就是爷爷奶奶的爱。
在上五年级的一天早晨，阳光明媚，让人感觉夏天已经正在向我们一步一步地走来。我只是穿了一件夏季的运动服，便跑出了家门。正要下楼梯，奶奶就在一旁拦住我说："二娃，今天天气看着不太好，早晨这么热，下午可能就转凉了，就多穿一件衣服吧，顺便再带上把雨伞。俗话说得好，‘不怕一万，就怕万一’嘛，你说对不对？”我听了后随口回答一句：“奶奶，你看天气这么好是不可能下雨的，你就相信我吧！”奶奶犹豫了一下说：“那好吧，那注意点别给摔着了，过马路要小心，别闯红灯，和同学不要打架……”
下午，“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响了，我收拾好书包，出校门朝家走。突然，一道闪电划破了黑漆漆的天空，雨也随着闪电下了起来。渐渐地，雨越下越大，天也越来越凉，“下雨了，下雨了！”同学们乱叫着。我心想：真的被奶奶给说中了！我冷得连续打了几个喷嚏，想立刻回到家里。可是，我没有拿雨伞，衣服穿的也很少，该怎么回家？怎么办？我后悔当时没听奶奶的话了。
正当我不知所措时，两个熟悉的身影正向我快步走来，我走近仔细一看，原来是爷爷和奶奶！只见奶奶手中拿着一把雨伞，爷爷手中拿着一件塑料袋包着的外套。
奶奶将伞给撑了起来，并递给了我，爷爷一边给我穿衣服，一边说：“怎么样？合适吗？暖和吗？”我点了点头，表示合适，心里一股暖流在流淌。
等爷爷给我穿好了衣服，奶奶说：“走吧！”我们便手拉着手一起向雨中走去，雨似乎也温暖起来……
冷雨作文 篇7说不出口的再见，担心真的一别便两茫茫。不敢回首的岁月，纵然秋天已深，得到的尚且得到？也不能明白何以常悄悄往回看，只为她一份天真？很是天真，记得与人谈话时坐着仰望的那种痴痴，时不时听着便会露出会心一笑。很天真，天真得害怕，愈想得到她愈害怕，直到紧紧追求过后的坦然放开，不想却已失去。只能看见窗前的身影，透冰的雾气，将人笼上孤独。（晓彤）
得到了什么？夏天，似乎就是情人失恋的季节。雨总是下不完，也就这么打上了一节节的爱情片段，终归带走。也不是没得到一切。结束了，收拾行李奔波于行道，一个挨一个去打招呼，闪过，自己也抽走回忆，藏在脑海。每人都百倍于平日的热情，都懂得上天给的够不错了。记得在电梯里，到六楼门一开，因挤满了人，六楼等待的人便准备等下一班，不料门未关，锦涛（三班）一见我便又改口，说，是康淮，快挤快挤，大家快挤。我陪笑着，其实很是感动，但我不能哭，哭了它就留不下了。
我很庆幸有一厮死党，而折回去又见雨水绵绵，冰冷窗前一冰冷身影（晓彤），望望那雨，听听那雨。不敢叫出声，恐惧又一次操之过急，这已无法逆转，只能听听那冷雨。
平日车上本是很热闹，今日却空空荡荡，仅有四五人，沉思的在沉思，睡觉的也在梦里沉思、追忆。或不在追忆，不敢追忆，雨淋淋漓漓，雨声敲打在车顶铁皮上，听不下那时钟的滴答，回想到的确失去了许多，还是只能任由它？还是只能任由它。总是要离开，人事应分。只是散了是一下子，聚时不知何年，而雨是缠缠绵绵不停的，又何畏山的苍颜。是失去了，该丧失的早已丧失，总应丧失。春后夏，夏后便是秋，逃不掉，也不知今后又得重复几次，纸伞分小伞。本应这么的过，似乎这才能体现意义，纵然时间易走，雨易冲淡感情，也冲淡一切，甚至窗前冰冷孤影。
倒不如回到江南青石板街，任泉水泠泠，任绿苔爬上房根。在回到物是人非之地，任雨水淅淅，每睡至二三时，醒来满目萧然后，翻开同学录，拨上一通电话。待到再日冷雨洒入泼墨幽林时，再回到原处捕捉身影，假装累累的伏桌。就该这么，又或站在雨淋漓的窗边，任冷雾过眼浮云，忘却到空灵，听听那冷雨。
冷雨作文 篇8一连十几天都是阴阴沉沉的天气，间或飘几点雨丝，直撩拨得人心烦意乱。
从放假开始，我便盼着有一个阳光灿烂到懒洋洋的好天气，也好把被儿，褥儿晒个暖暖和和的。光想着趴在阳台上，嗅那被褥上阳光的气息，我浑身就充满了热情，谁料天空偏偏不让太阳多露面，只让风儿，雨儿来四处闲逛，直把那本就淡淡的一点儿年味儿也给吹散，刷洗掉了。
也罢，晒不或太阳，就让我静静地坐在窗前，听那冷雨敲窗。
听雨，自是在夜里。人的五官的精力 大约总是一定的，白天眼睛忙得慌，分去不少精神，还是夜里静些，能让耳朵聚精会神。
这雨，比前几天的大了些，打在窗玻璃上，吡喱剥落的，倒有些像鞭炮的架势。然而终究又不似鞭炮那殷连贯。皆由那一阵一阵的风，把雨丝吹得东倒西歪，有一阵波一阵地敲打着窗玻璃。这样也好，哗啪作响的静默，足以用来回味。
偏偏风儿也不甘寂寞，有一搭没一搭的呼啸着，也不知是它伴着雨声，还是雨声和着它了。
又是好久的静默，我沉着心等待着冷雨再次敲打窗玻璃，却久久未闻其声。忽然觉得天地是那样静默，那样沉寂。内心又是那样清醒，那样冷寂。夜是寂寥的，雨夜尤甚。或许因为失却白日的喧嚣，夜更能让人扪心自问，让人计较心中的得失，让人的本真在黑暗中显露无遗。
可我什么要听那雨声？是为了感受到自己的存在吧。在寂寞的夜里，有雨敲着窗子，至少觉得还有伴儿，觉得自己像天地里的一只沙鸥，渺小却又存在着。
听那风声，似又紧了些，雨点稀稀落落地打上窗子，时高时低，颇有些意趣。我忽而想起李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”了。试想若在西窗下有一片芭蕉，倚着山石，光听那雨打芭蕉和那林黛玉也称赞的“留得残荷听雨声”，那又别有一番诗意了。
在这样潺潺的雨声里，夜似乎被拉长了，如那细密的雨丝，悠悠不尽。我打叠起悠悠的情思，就着雨的冷寂，再次铺叙开关于生命的随想。
冷雨，犹在敲窗。侧耳听来，却分别是在敲打心灵。
