在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的品味成长作文7篇，希望对大家有所帮助。
品味成长作文 篇1
光阴似箭，岁月荏苒。转眼间，我们就长大了，曾经岁月里的成败，聚散，爱恨，得失，都让我感动，震撼，快乐，骄傲，失落，它们触动着我的内心。当然你想昨日你还在小学同学欢聚一堂，今天却与他们分散，步入初中的殿堂，心里生起一种失落感。
在小学毕业的前一天，班主任在班上开了最后一次班会。那次班会使我很难忘，班主任对大家说了许多。这次班会，没有一个人开小差，“你们都长大了，要学会独立，初中要好好学习……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有两个女生与数学老师一起给班主任过生日，班主任因为我们连自己的生日都忘了。
在分别的`那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，总会有聚有散，要独立，不依靠别人，这样你才能，慢慢地长大。
步入初中生活，刚来到学校时，个个都是新面孔，周围都是新环境，好陌生。我很失落，我每次都吵着要会家，我要退学，不读了。
我借来班主任的手机给妈妈打电话：“妈妈，我要回家，我不读了。”妈妈严厉地说：“这条路是你自己选的，我没有强迫你，你现在就不读了是什么意思？”我边哭边对，妈妈说：“在这里好累，我不想读了。”妈妈没有回答我，吧电话挂了。我很伤心，但是又想起妈妈的话，只觉得妈妈说的话没错。这条路是我选的，不管有多么艰难都要勇敢地走下去。
过了一段时间，我慢慢地适应了这里的生活，觉得不是那么累了。
在人生的路途中，都会有一个适应地阶段，你适应了你就成功了，如果没适应，你就失败了。
时间还是在一分一秒的走着，日子还是一天一天的过着。我们随着时间的流逝，渐渐长大，我们一起品味成长的乐趣！
品味成长作文 篇2
吹红了桃花，吹出了柳绿，春风去又来，春雨停又洒，就像曾经的那么多年一样。我们拽着成长的尾巴，生怕时间再长下去，终有一天，自己会忘记了青春的颜色……
没来由的感叹，好像还是幼儿园那个摔倒了会哭会闹会找妈妈的傻孩子。不过转瞬，就已经是初中里会叛逆会独立的学生了。当中的时间做了些什么，我好像都记得很清楚，但却没有一件事能说得出来了。只知道，很多小时候会常犯的错，现在已经再也没有犯过了，可能这就是成长吧……
或许吧，这是一杯清茶，苦涩，却怡神。
闻茶香，总觉得有一股浅浅的甜，钻进鼻腔里，觉得开心，却又说不出个来由。喜欢闻茶香却不太常喝茶。喝时整个舌头被茶水包围，脸都要苦的皱成一团。回味上来却是一阵甘甜，眉头再慢慢的舒缓下去，整个人瞬间清醒了许多。猜想成长是茶绿色的。就像饮茶一样品尝成长，能喝出不少滋味。争执、猜疑、放弃，和解、信任、坚持，有苦有甜，才是最美好的青春。如果满满的都是苦涩，不快乐，那未免也太不济了。但如果一直顺顺利利，甜甜蜜蜜，我不知道别人是怎么想的，但这至少不是我想要的生活。我的成长历程需要有跌到了爬起，感受失败后终于成功的快乐这一章，而不是像泡在蜜罐子里那样的没有波澜，空洞苍白；直到老了也不知道该回忆这段生活的哪一件事。像茶一样，沉浮，百味的才是真正的成长。
或许吧，这是一本书，冗杂，却精彩。
生活是一本百科全书，他记载了快乐，悲伤，酸甜苦辣，千姿百态。就像学习对我而言是繁杂充斥着快乐，对另一个人而言可能就是无聊夹带着悲伤。这本书很难有重复，每一个人都是编者，每一个编者编写出的成长感悟都不一样。但也正因为这样，青春充满了精彩。或许成长是这白纸黑字的颜色吧，就像上面跳跃的文字，符号一样，多姿多彩。每一天都是结束，每一天又是新的开始，就像圆滚滚的句号，没有真正的终点。成长在我们的生命中是不会停止的，即使七老八十，也总还有成长的余地呢。
成长在我的脑海中是不能用这一些散乱无章的文字来表述的，这些字只能是说个大概，它是不可形容的，一种很美好的经历，一种不直观的朦胧的感觉。我只知晓，我们不应该忽视他，就像我们不应该忽视时间的流动一样。细品成长吧，感受他带给你的`快乐。即使是不好的经历，也要学会苦中作乐。就像有的人厌恶学习，何必呢，当你的才华，你的知识能得到众人的认可时，那种快乐是不可言喻的。与其你讨厌学习，学习讨厌你，两相生厌，不如尝试这爱上他。这也是一种成长，不是么？
不要害怕长大，我们不会永远是当初的爱做白日梦的孩子，当我们长大了，回过头来看看，这段成长的历程便会万分的美好。成长的路上不一定要有什么波澜壮阔，淡淡的，纯真的味道总是分外美好。在老了后，躺在摇椅上，这些往事的点点滴滴，终于还是会温暖你的胸膛。
成长，是人生中的一段路。青春，像盛开的花，在那路上，摇曳，绽放……
品味成长作文 篇3
所有美好的记忆都在进入初三以后消失了，像掌心里的水，从指缝里流得一干二净，惟一留下的就只有苦涩与担忧。岁月匆匆，转瞬即逝，十五个春秋，只是一瞬间??
回忆起小学的生活，心里总是感慨万千，有喜、有怒、有哀、有乐。品咂这些记忆的结晶，百般况味，萦绕心头。
还记得那是六年级的一次运动会，我们班里养精蓄锐，已经做好了充分的准备。那一天，我们激动地上跳下窜，就像得了冠军一样。很早，我们就站好了队，陆续进入操场。
运动会开始了。
过了一会儿，该到我们班里的男生跑一百米了，我们都给他加油打气，他显然很自信。人算终究比不过天算，没想到那位男生在开始的时候愣了一下，落跑了几秒钟，我们都在叹气，这下第一就不是我们的了，可是今我们万万没想到的是那位同学居然跑得像兔子一
样快，几秒钟的时间都赶超了好几个人，最后取得了第二的.好成绩。我太震憾了！
每个人都有痛苦的时候，她的离开带给了我痛苦和不舍中。“她”是我的班主任，也是我的数学老师，她大约四十岁，比我妈妈大一些，可是她带给我的感觉就像妈妈一样。她很懂得照顾学生，谁生病了，她就亲自带着谁去看病，谁没吃饭了，一旦让她知道，她就会让谁和她一块吃饭。记得有一次，我生病了，而且是发高烧，老师给我的家长打电话，可是没人接，她就背着我去了医务室，看着医生为我扎针，在我床边守了一夜。
第二天醒来时，天已经亮了，她还在我的床边叭着，可以清晰地看到她的头上的白发和她脸上的皱纹。她突然醒了，用手摸了摸我的头，发现我的头不热了，才放下心。在那一瞬间，我有一种想哭的冲动，我很想叫她一声“妈妈”。
好景不长，突然听说她要离开了，我们心中充满了痛苦和不解，在她离开学校的时候，我们和她一一道别，泪水终于控制不住，哗哗地淌了下来。
在成长的过程中，有很多人和物是值是你留恋和珍惜的，当他们不在你身边时再想珍惜他，已经晚了。
不要忘记为自己，为爱自己的人而拼搏！
品味成长作文 篇4
成长，是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；成长，是一条流淌的河，时时都在激起朵朵浪花，成长，是一道没有固定答案的难题，需要一生去解答。
星期天，我有雅兴翻起了相册，偶尔间看到儿时的我，照片中的我，傻傻的面对镜头，一双透着灵气的眼睛，头发短短的，身上穿着五颜六色还带着卡通形象的衣裳。等等这些，无一不透露着我内心的'单纯与天真。那时，爸爸妈妈对我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成长。
而如今，我已经变了很多，现在我不再是父母眼中不懂事的孩子，不会再为没戴红领巾而不敢进校门，不会再羡慕比我高的大哥哥，不再是那个从朝阳升起，一直玩到夕阳落下的疯丫头。爸爸妈妈已不像以前那样我走到哪儿，他们跟到哪儿，而是留给我自己的空间。有同学犯错误，老师也不会像吓唬小同学一般，而是给我们讲道理，同学之间不会再因为一支铅笔、一块橡皮而涨红了脸，而是互相包容和谅解……
是啊，我已经长大了，已可以独自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的谈论问题，对待事情有了自己的见解，学会了每天对着镜子打扮自己，在同学之间建立了深厚的友谊。
暮然回首，我已经十五岁“高龄”了，我想这便是成长，只有亲身经历，才能真正体会到它的真谛。对着天空，我大声呼喊，我已经长大了，天塌下来又如何。告别了童年，轻轻地向青年走去，也如童年轻轻地来，我挥一挥手，不带走童年的一片云彩。
品味成长作文 篇5
书香，是一股浓浓的油墨味，这芳香沁人心脾，令人陶醉。书香似桂似兰，又像清新、淡雅的清风，其中蕴藏的思想火花，不时地触动读者柔软的内心。书中有“青海长云暗雪山”的壮美，有“云深不知处”的悠然，还有“作别西天云彩”的惆怅。啊！书中的世界是多么精彩！
书香从遥远的历史中飘来。自古以来，人们就敬重书、爱书。古人们用“博览群书”、“学富五车”来赞美人学问渊博，可见书在古人心中的地位有多高！因为爱书，才有了陆游的“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，苏轼“发愤识遍天下字，立志读尽天下书”的壮志情怀。无论是诗词还是文学小说，浸润着作者深深的情操，滋养着我成长，春风般的书香也进入了我的心田。
渐渐地，我的书房中也萦绕着缕缕书香。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。的确，我在书中学到了许多知识，文笔也进步了许多，思想也进步了。我从书中感受到了美，懂得了做人的道理，生命的真谛。《忠犬八公》中八公对主人的忠诚与执着令我潸然泪下；《地心游记》中一行人临危不惧、冷静应对地下世界，让我不得不佩服他们的探索精神；《红奶羊》中母羊茜露儿和狼崽黑球深厚的母子情，让我懂得了感恩……书中的`酸甜苦辣，剧情的跌宕起伏，云卷云舒，都让我心潮起伏。
最近我又看了一本书，名叫《冒傻气的傻丫头》。这是一部少年成长小说，主人公是一个名叫德西蕾的十四岁女孩，由于父母忙于工作，疏于照顾家庭，使德西蕾性格桀骜不训，学习成绩平平。她看似大大咧咧，也傻里傻气的，但是骨子里却不乏真诚、善良、勇敢。她会早起为家人做一顿丰盛的早餐，会为了反抗欺凌，保护朋友而与那些小混混们勇敢对抗，会为了阻止哥哥离家出走而奋勇向前，即使哥哥讨厌自己也在所不惜……她在生活中慢慢成长起来。
细细读完之后，我还发现德西蕾非常有自己的想法，她可以带着小猫咪自己去外公家生活，还在那里结识了自己的好朋友——凯西。她非常勇敢，为了保护凯西被贝格尔四兄弟打的鼻青脸肿也不屈服。她虽然傻里傻气，但她正义、勇敢、善良。读完这本书，我认为在生活中，我们也要像傻丫头德西蕾那样，不管聪明还是笨拙，我们都要正直、善良，以真实的一面去对待别人。
书就是那“润物细无声”的春雨，浇灌着我，呵护着我；书就是我人生的导师，在我成长的路上一直指引我方向，陪伴我长大。多读书，读好书，你会从中体会到无穷的乐趣！
品味成长作文 篇6
这篇命题作文看似简单，但如不慎重把握难得高分，马虎一下甚至还会有偏题的危险。
首先，认真审题。任何一篇作文在下笔之前都应认真审题，尤其是"考场作文"。审题前叮嘱自己要沉着冷静，在题目材料的字里行间里审示自己最大发挥的潜能。就这篇而言，留点儿心，就能发现这篇考题实在是要考生最大能力的生产出"限量产品"：1.限定文本中"我"的身份，即真实的自己。2.限定选材，题目明确要求所选材料要来自己"身边的许多人"。3.限定构思，着重表现人生的感悟，要求真、写实。
其次，谋篇构造。学习画家胸有成竹，学习雕匠胸中有丘壑，考生构好思也就能下笔如有神。在题目"限定"的范围内，仔细想想怎样结合自己的优势必来写好此篇考场作文，而这是取得成功的关键。
第一，.精选料。人靠衣裳马靠鞍，作文也如此。通常，在表达情感问题上，越能"以小见大"越能显现文章品位，越能"卒章显志"越能突显文章的格调。就这篇文章而言，成长的经历就可以锁定一些细节。如"一个眼神""一次叮咛""一抹微笑""一幕背影"等，相信，只要能想到这些，就能通过我们日常所学而能笔上生花。当然，生活的细节有时寄托在某个物件或空间上，如珍藏的礼物、温暖的卧室等等。一滴水见阳光，精心选材能让文章增添思想的厚度与深度。
第二，巧包装。俗话说：模样不美，化妆品可以改变。那么，作文的修饰也就是起到"化妆"的作用。以下支出几个法子作点简单的提示：
1. 先发制人--运用题记，一般运用名人名言概括文章中心，当然，也可运用歌词，或自创。还有一种巧妙的办法，可取"文章中最精彩的句子"，甚至可以是"主人公的某句精彩的点出主题的语言"用作题记，更是醒目。
2. 层出不穷--列小标题，这个方法本身倒不新鲜，不过，小标题要巧用，越新颖越好。
3. 暗渡陈仓--运用书信体或日记体，这种体裁更利于抒发爱。可以利用双方的"来""回"信的方式写作，可以利用"不同阶段的日记"来体现不断成长中对爱的`感悟。
4. 推波助澜--运用诗歌、歌词、谚语、俗语等。爱是人类永恒的主题，相信日常中，学生该累积不少关于此主题的佳言警句，不过，也可以想想在文章中穿插一点历史典故，这样或许更能让文章显得深沉，有思想的厚度。
5. 推陈出新--巧用对话体，人物的语言总是能包罗成象的，可以通过写出自己与不同的人的对话来展现自己对爱的理解与感知，这种对话可以是现实的，
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也可以是心灵的沟通。但要记得，语言一定要符合人物的身分，同时要能展现出该人物的性格特点。
最后，若能在开头与结尾上动点心思，那么一切都OK了！
品味成长 沈阳市雨田实验中学 （中心校区）七年五班 周新富
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？ 我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知?烦?滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
品味成长作文 篇7
成长的岁月，品味起来，是那样努力，那样热情，那样迷惑，那样奋进。
一、努力
十三岁，终于跨进了中学的大门。
开学的第一天，新同学、新老师、新书籍、新环境，所有的一切都是那么新鲜，那么有吸引力。
记得在中学上的第一堂课，记得在中学交的第一个新朋友，记得在中学课堂上发的第一次发言，所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心，让人怀念。
在那些日子，我所有的希望都凝聚在此：我会努力，努力，再努力！
二、热情
“初一A班，加油，初一A班，加油！”传来的是我们的呐喊，赛场上，见到的是运动员们的奋力拼搏，听到的是啦啦队们的全力以赴鼓动，这是我们对班级的热情。
上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停，做作业时的争分夺秒;课后同学之间互相请教，这是我们对学习的热情。
那时的.我们是热血沸腾的少年，我们有着夏天的性格——热情。
三、迷惑
考试成绩越来越差了，这该怎么办？与同学闹了不愉快，该如何化解呢？努力读书又是为了什么呢？……
有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看阴霾绵绵会莫名的落泪……
哎，不知为何变得如此迷惑。
四、奋进
不知从哪一天起，星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。
试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐，黑板上满满的作业任务占据掉了我们的双休日的自由，但是我们知道：如此年华如此学习是很必要的，而且必须往“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的目标奋进。
岁月流逝，记忆鲜活。品味这些记忆，努力奋进的况味，萦绕心头。
